闽教版小学英语六年级上册知识点
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闽教版小学英语六年级上册知识点
Unit 1 Part A课文解读
1. Did you watch the Olympic Games on TV?（你们从电视上看到奥运会了吗？）
该句是过去时态的一般疑问句。did是助动词do的过去式，没有人称和数的变化，后接动词原形。Did you…？用来询问对方是否做过某事，回答用“Yes, I/we did.”或者“No, I/we didn’t.”。
例：Did you go to the zoo yesterday?
2. What do you know about the Olympic Games?（你们对奥运会了解多少？）
该句是由what引导的特殊疑问句。know about译为“知道/了解关于……”。What do you know about…？用于询问关于某事物对方了解什么？
例：What do you know about China?
3. They take place every four years.（它们每四年举行一次。）
take place译为“举行，举办”。every four years译为“每隔四年”。every+基数词+时间单位，表示时间的间隔，译为“每……，每隔……”。they指代奥运会。
例：①The sports meeting will take place next month.
②Sally goes to see her grandparents every two weeks.
4. There are five rings on the Olympic Flag.（奥运会会旗上有五环。）
there be句型表示“某地有某物”，be动词用单数还是复数，取决于离它最近的名词是单数还是复数，即“就近一致”原则。
例：①There is a girl and two boys in the classroom.
②There are two boys and a girl in the classroom.
5. What color are they?（它们是什么颜色的？）
What color…？用来询问某物的颜色。某物若是可数名词单数或不可数名词，be动词用is；若是可数名词复数，be动词用are。
例：What color is the flag?
Unit 1 Part B课文解读
1. China held the 29th Olympic Games in Beijing.（中国在北京举办了第29届奥运会。）
该句中，held是hold的过去式，译为“举办”。in+地点，表示在某地。
例：They held a class meeting in the classroom yesterday.
2. Now tell me something about it.（现在告诉我关于它的事情吧。）
该句是do型祈使句，谓语动词用原形。it指代the 29th Olympic
Games。tell sb. about sth.译为“告诉某人某事”。
例：Please tell me something about that book.
3. The Games began on August 8, 2008.（那届奥运会于2008年8月8日开幕。）
began是begin的过去式，译为“开始”。接具体的日期要用on。
例：①He began reading the book just now. ②My birthday is on Children’s Day.
4. Faster, higher and stronger.（更快、更高、更强。）
在英语中，两者进行比较，强调“一方比另一方更……”时，用形容词比较级表示。形容词原级变为比较级，一般在词尾加上er。
6. Can you sing the song You and Me?（你会唱《我和你》这首歌曲吗？）
Can you…？用于询问对方是否具有某种能力。can属情态动词，译为“能，会”，后接动词原形，没有人称和数的变化。
例：Can you ride a bike?
7. Let’s sing it together.（让我们一起唱吧。）
该句为祈使句。Let’s….译为“让我们……。”，用于提议和对方一起做某事。let’s是let us的缩写形式，let后接动词原形。
例：Let’s go to the zoo together.（让我们一起去动物园吧。）
8. They stand for all people of the world.（它们代表全世界的人民。）
stand for译为“代表，象征”。they指代奥运五环。
例：What does the letters stand for?
Unit 2 Part A课文解读
1. Who’s that boy between the two women?（坐在那两位女士之间的男孩是谁？）
该句是由who引导的特殊疑问句。between属介词，译为“在……（两者）之间”，常与and连用。women是woman的复数形式。
例：①The cinema is between a hospital and a supermarket.
②Happy Women’s Day.
2. Where is he from?（他来自哪里？）
be from译为“来自”，相当于come from。Where is/are…from？用于询问他人来自哪里。
例：He is from Australia.
= He comes from Australia.
3.He looks strong and healthy.（他看起来既强壮又健康。）
look属系动词，译为“看起来”，后常接形容词当表语。and连接两个并列表语。
例：You look happy today.
4. He’s good at sports.（他擅长运动。）
be good at是固定词组，译为“擅长”，相当于do well in。be动词根据主语人称和数的变化而变化。
例：Lily and Lucy are good at running.
5. He always gets up early in the morning.（他早上总是很早起床。）
always属频度副词，译为“总是”，常用于一般现在时。get up为固定词组，译为“起床”。in the morning译为“在早上”，类似表达法：in the afternoon, in the evening.
例：①Peter always goes running in the park.
②Sally gets up at eight on Saturday and Sunday.
6. Then he goes running.（然后他去跑步。） go接动词ing形式，表示“去做某事”。如：go swimming，go
shopping等。
7. Does he often play basketball?（他经常打篮球吗？）
often属频度副词，译为“经常”，常用于一般现在时。play+球类，译为“打球”，如：play basketball，play football。
例：Does Ben often watch TV?
8. Sometimes he also plays football.（有时他还踢足球。）
sometimes属频度副词，译为“有时”，常用于一般现在时。also译为“也”，用于句中。注意区分too（也）用在句尾。
例：①Sometimes I go to school by car.
②He also likes playing the piano.
= He likes playing the piano, too.
Unit 2 Part B课文解读
1. Every Thursday afternoon, we have sports in the playground.（每星期四下午，我们都在操场上做运动。）
“every +星期词+上午/下午/晚上”表示“每星期几的上午/下午/晚上”。have sports译为“做运动”。in the playground译为“在操场上”。
例：①We have a class meeting every Tuesday afternoon.
②Do you want to have sports with me?
2. Now boys are playing basketball in the playground.（现在男生们正在操场上打篮球。） 该句是现在进行时态。“be+动词ing形式”是现在进行时的标志，
其中be动词随主语人称和数的变化而变化。
例：They are watching TV in the living room.
3. The game is between Class One and Class Two.（比赛在一班和二班之间进行。）
between属介词，译为“在……（两者）之间”，常与and连用。
例：Grandma is sitting between Ben and Sally.
4. Wang Tao is passing the ball to Peter.（王涛正把球传给彼得。）
pass the ball译为“传球”。pass sth. to sb.译为“把某物传给某人”
例：Please pass the pen to me.
5. Some girls are cheering for their class team.（一些女生正为她们的班队喝彩。）
cheer for译为“为……喝彩叫好，为……鼓劲加油”。
例：They will go and cheer for their team.
6. They don’t play basketball or football.（他们不打篮球或踢足球。）
or属连词，译为“或者”。
例：Does Sally like apples or bananas?
7. They are busy with their work.（他们忙于他们的工作。）
be busy with译为“忙于……”。
例：My mom is busy with her housework.
8. What’s your favorite sport?（你最喜欢的运动是什么。）
What’s your favorite…？用于询问对方最喜欢的……是什么。
