高中政治 必修四哲学生活 唯物论原理及方法论

辨证唯物论

1．自然界客观性原理

原理：自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客

观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

方法论：我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊

重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

应用：用于分析人与自然关系的具体事例。

2．世界的物质统一性原理

原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始就是社会的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

应用：批驳各种歪理学说、各种有神论等。

3．物质和运动不可分的原理

原理：①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。

②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。

方法论：要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

应用：分析说明如：刻舟求剑；仁者心动；自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁等。

4．运动和静止辩证关系原理

原理：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的。动中有静，静中有动。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动的形而上学的不变论；二是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

应用：分析说明如：“稳如泰山”；人不能两次踏进同一条河流等。

高中政治新人教版必修4《生活与哲学》原理及方法论

第一篇：高中政治新人教版必修4 《生活与哲学》原理及方法论

高中政治新人教版必修4 《生活与哲学》原理及方法论

1、规律的客观性和普遍性内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的；它既不能被创造，也不能被消灭；违背客观律，改造世界，造福于人类。

2、物质和意识的辩证关系内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反应；意识对物质有能着阻碍作用。方法论：一切从实际出发，实事求是；主观与客观具体的历史的统一；重视意识的作用，重视精神的力量，3、认识的反复性和无限性内容：认识具有反复性，认识具有无限性，认识具有前进性和上升性。方法论：与时俱进，开

4、联系的普遍性内容：联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体，没

5、联系的客观性新联系。

6、发展的普遍性内容：事物的前进和上升，是新事物的产生喝酒事务的灭亡，整个世界是永恒发展的。方法论：要求我7、量变和质变的关系内容：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变又为的量变，如此循环往复，不断前进。方法论：做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

8、事物发展是前进性和曲折性的统一内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，即前途是光明 方法论：要对未来充满信心，热心支持和细心保护新事物的9、矛盾的普遍性原理及方法论内容：事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻

10、矛盾的普遍性和特殊性内容：1矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。2两者相互联结(1)并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；(2)特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。3两者在一定条件下相互转化。方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛

高二政治试题 第1页 （共8页） 1．下列关于哲学的说法中正确的是 （ ）

A．哲学是关于方法论的科学

B．哲学是人们对于具体领域的根本观点

C．哲学是关于世界观的学说

D．哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结

2．播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为 （ ）

A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相转化

C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论互相决定

3. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是 （ ）

A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的共同属性

C．所有有形的物体 D．万事万物共同的属性

4．“天地合气，万物自生”（王充）与“物是观念的集合”（贝克莱）这两个观点，体现了对 问题的不同回答。 （ ）

A．物质与物质具体形态关系 B．运动和物质的关系

C．思维和存在有没有同一性 D．思维和存在何者为本原

5．哲学史上的“两个对子”是 （ ）

①可知论和不可知论 ②一元论和二元论

③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

6．中国特色社会主义理论体系不包括 （ ）

①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观

A．①② B．① C．①②④ D．②③④

淄博七中2010级高三十五班 高考复习

高中政治哲学原理及方法论总结 第 1 页 （共 4 页） 哲学原理总结

★ 辩证唯物主义

△一. 辨证唯物论

1.世界的物质统一性原理

（自然界是物质的，产生发展有其自身的规律，是不依人的意志为转移的）

原理：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质派生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：尊重自然界的客观性。坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

2.物质与意识的辨证关系原理及方法论

原理：物质决定意识，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，意识是物质世界发展的产物；意识对物质具有能动作用，能够能动地认识世界、改造世界，对于人体生理活动还具有调节和控制作用。

正确的意识能促进客观事物的发展，错误则阻碍。

方法论：（这一原理要求我们）一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进。重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

分析：此原理其实包含两个子原理：

原理①：物质决定意识，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，意识是物质世界发展的产物。

方法论：（这一原理要求我们）一切从实际出发，主观符合客观。

原理②：意识对物质具有能动作用，能够能动地认识世界、改造世界，对于人体生理活动还具有调节和控制作用。 正确的意识能促进客观事物的发展，错误则阻碍。

方法论：（这一原理要求我们）树立正确的意识，重视科学理论的巨大作用。

3.尊重客观规律与发挥主观能动性

原理：世界的运动变化发展是有规律的，规律具有普遍性与客观性。（是不以人的意志为转移的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提与基础，按客观规律办事必须发挥主观能动性）

方法论：要求我们在发挥主观能动性时，必须按客观规律办事，实事求是。同时可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。