人教版初二物理下册第十二章第三节机械效率导学案

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1 第十二章 简单机械 单元测试一

一、双基测试与巩固（填空题每空1分、选择题每小题4分；共70分）

1、两个互相接触的物体，当一个物体要发生或发生 时，就会在接触面上产生一种阻碍物体 的力，这种力叫摩擦力。

2、人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会倒向 ，这是因为开动之前，人和车处于 ，当车突然开动时，由于脚和车厢底面间的

作用，脚底随车一起向前运动，可是人上身由于还要保静止状态，所以人会倾向

。

3、为了既节省 ，又能改变 ，可以 和 组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的 。如图12-1所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是____________ N。人匀速拉绳子的力是____________N （动滑轮自重不计）。

4、 图12-2所示的是一幅科学漫画。画中所用机械的特点是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是____________。

图12-1 图12-2

5、 如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量____________。

6、 图12-3所示的都属杠杆，其中属于费力杠杆的是

图12-3

7、 物理学中常把实际的研究对象看成物理模型。例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型。如图12-4所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同，当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个____________模型，由此就可以判断出____________树容易被吹倒或折断。

1 机械效率

一、选择题

1．关于机械效率，下面说法正确的是（ ）

A．功率越大的机械，机械效率越高

B．机械效率越高的机械越省力

C．机械效率越低的机械，做的功就越少

D．由于有用功总小于总功，机械效率总小于1

答案：D

解析：功率是单位时间内做的功，表示的是做功的快慢，机械效率是指有用功与总功的比值，两者没有必然的联系，故A说法不正确。机械效率高说明有用功与总功的比值大，与机械省不省力无关，故B说法不正确。机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率越低，有用功与总功的比值小，不能说明做的功越少，故C说法不正确。使用任何机械，除了做有用功外，都不可避免地要做额外功，所以有用功总小于总功，机械效率是指有用功与总功的比值，所以机械效率总小于1，故D说法正确。

2．下列叙述中能够提高机械效率的是（ ）

A．增加有用功

B．减小机械间的摩擦

C．减小总功

D．使用最省力的机械

答案：B

解析：只有在总功不变的情况下，增加有用功才会提高机械效率，只说增加有用功的说法不够严密，故A错；减小机械间的摩擦可以有效地减小额外功，是可行的办法，故B正确；在有用功不变的情况下，减小总功可以提高机械效率，但只说减小总功的说法不够严密，故C错；使用最省力的机械只能说明其省力，但不能说明其额外功的情况，有时甚至额外功会更大，故D错。

3．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）

A．甲吊车的电动机做的有用功较多

B．乙吊车的电动机做的额外功较多

C．甲吊车的电动机做的总功较多

D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同

答案：B 2 解析：甲吊车的机械效率比乙吊车的机械效率高，说明甲吊车所做的有用功在总功中占的比值比乙吊车大；把相同质量的物体提高相同的高度，根据公式W有用=Gh=mgh可知：两辆吊车所做的有用功相同；机械效率不同，是因为做的额外功不同，导致总功不同。

4．有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中错误的说法是（ ）

第十二章 简单机械

一、杠杆

（一）杠杆

1．定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。

2．杠杆五要素： 五要素 物理含义

支点 杠杆绕着转动的点，用“O”表示

动力 使杠杆转动的力，用“F1”表示

阻力 阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示

动力臂 从支点O到动力F1作用线的距离，用“l1”表示

阻力臂 从支点O到阻力F2作用线的距离，用“l2”表示

3．要点透析

（1）杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置；

（2）动力和阻力是相对而言的，不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体，跟杠杆发生相互作用的物体都是施力物体；

（3）动力作用点：动力在杠杆上的作用点；

（4）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；

（5）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，它是点到线的距离而不是点到点的距离；

（6）力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆上，如果力的作用线恰好通过支点，则力臂为零；

（7）力臂的表示与画法：过支点作力的作用线的垂线；

（8）力臂的三种表示：根据个人习惯而定

【例1】下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（ ）

A．杠杆必须是一根直棒 B．杠杆一定要有支点

C．动力臂就是支点到动力作用点的距离 D．当力的作用线通过支点时，力臂最大

（二）杠杆的平衡条件

1．杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡。

2．实验探究：杠杆的平衡条件

实验 动力 动力臂 动力×动力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂 序号

F1/N l1/cm N·cm F2/N l2/cm N·cm

1 0.5 20 10 1.0 10 10

2 1.5 20 30 1.0 30 30

3 2.0 20 40 4.0 10 40

探究归纳：只有动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆才平衡。

3．杠杆平衡条件表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即动力阻力=阻力臂动力臂；公式表示为：𝐹1𝑙1=𝐹2𝑙2，即𝐹1𝐹2=𝑙2𝑙1.应用公式时单位要统一。

第十二章 简单机械 第1节 杠杆

情境导入

阿基米德曾说过：给我一个支点，我将撬动整个地球。他的话体现了他的哪项成就？

目标自评（ 分）

1.（5分）知道杠杆的特征，能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确画出动力臂与阻力臂。

2.（5分）会探究杠杆的平衡条件

学习过程

一、认识杠杆

1、体验杠杆：用圆珠笔代替硬棒，橡皮擦代替支点，文具盒代替石块模拟图12.1-1试一试。

2、定义：在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。

3、杠杆五要素：支点指 ；动力是 ；阻力是 杠杆转动的力F2；

动力臂是从 到 的距离L1；阻力臂是 到 的距离L2。

二、探究杠杆的平衡条件

1、杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。

2、问题：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？阅读P77，思考实验步骤，根据实验数据得出的结论是： 若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆的平衡条件可表示为： 这个平衡条件就是 发现的 原理。

3、本实验中，让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢？主要是为了方便观察 和

三、利用杠杆平衡条件的计算

1、阅读P78例题，完成以下解答。

解：由F1 L1= F2 L2得

F2=

大象的质量

m=

答：

2、等臂杠杆指 ，例如 。省力杠杆指 ，例如 。费力杠杆指 ，例如 。费力杠杆的好处是 。