不忘师恩演讲稿范文5篇不忘师恩演讲稿范文【一】不忘师恩演讲稿范文【一】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。
老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。
不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天，我们××职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为××的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。
同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。
这是对老师的尊重。
在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。
同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。
不忘师恩演讲稿范文【二】不忘师恩演讲稿范文【二】老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《勿忘师恩》！老师，是暖暖的春风，唤醒了田野的种子、枝头的嫩芽和一片又一片的绿草；老师，是一棵挺拔的树，枚枚果实吸取了她的营养，却在她身上镌刻下苍老的年轮；老师，是来自密林山野清泉，滋润着下游渴望知识的心田。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为扶正成长中的树苗；她一身正气，奋斗不息，是为了完成她崇高的使命：用知识的雨露滋润每一寸缺水的土地、每一朵待放的鲜花。
那三尺讲台，挥洒了她多少汗水；几十年如一日的悠悠岁月，消磨了她宝贵的青春，而她却无怨无悔，如灿烂的太阳，为了我们的闪耀输送她的缕缕阳光。
“老师”这个词语，每个人心中都有不同的理解。
在我心中，老师就如春蚕一般，无私奉献着。
春蚕的生命虽是有限而短暂的，但在有限的生命里，它全力的奉献着自己的价值。
老师也是如此。
课前，老师总是绞尽脑汁的想要备一纸思路清晰、简单易懂的学习计划和方案；课中，面对我们一个个的疑问，老师总是费尽心思，一心想给予苦心求学的我们一个满意的答案；课后，每当夜深人静的时候，老师总是还在辛辛苦苦的为同学们批改着作业。
在无私奉献的过程中，您的头发被时间无情地染白，脸上也长出了岁月的痕迹。
在我心中，老师就像蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。
蜡烛的光虽不是最亮的，却总是默默地燃烧着自己的全部。
老师也是一样。
为了更好地把知识传授给我们，您总是对自己讲课的水平，精益求精，授课时，您恨不得一下把毕生所学全都教给我们，课余，您总是为我们答疑解惑。
我们抱怨着完成的家庭作业，有时甚至占用了你全部的休息时间，而您却从不抱怨，默默承受。
在我心中，老师还如铺路石，虽然平凡，但甘愿埋没一生，甚至被碾压至粉身碎骨。
老师所上的每一节课，所传授给我们的每一个知识都如同道路上的石子，阳光下闪烁着耀眼的光芒，带领我们走进，知识的殿堂。
同学们，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；大海感恩江河溪流，因为江河溪流让它更加博大宽广；而我们所应该感谢是我们的老师，因为老师是打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这里，我提议，我们全体起立向一直为我们无私奉献着的老师说一声：“老师您辛苦了！”是啊，教师是一种神圣的职业。
十年树木，百年树人。
其中艰辛可想而知。
老师的教诲之恩我终身难忘。
正如有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量！但是，如山似海的师恩，我们究竟该如何去感恩呢？其实，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以成桑田。
但我们感恩的心不能变，对老师一切感谢的话语，不如化作我们学习的动力。
让我们用平时的一点一滴，来表达对老师的感恩；用骄人的成绩，来回报老师所付出的汗水与辛劳。
同学们，让我们从自己做起，从一点一滴做起，用实际行动去表达对老师的感恩！谢谢大家！不忘师恩演讲稿范文【三】不忘师恩演讲稿范文【三】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是——《感谢师恩》。
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。
”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
”敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。
不管明天会怎样。
还是从心底说声：“感谢您。
”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。
在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。
”不忘师恩演讲稿范文【四】不忘师恩演讲稿范文【四】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自初一（1）班的孙文瑞，今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师用知识武装了我们的头脑，用品德镂刻了我们的灵魂。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从学会解答简单的`混合运算到正确分辨社会中的善恶美丑，是老师，用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵；是老师，用和煦的春风为我们指明了前进的方向！是老师，用无私的爱塑造了我们的灵魂；是老师，用知识的甘露带领我们走向成功。
我的父母都是高中老师，在生活中接触最多的也是老师。
我小时候他们晚上办公到9点多，很少有时间陪伴我，我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习，并没有感到他们有什么特别。
直到看过《放牛班的春天》，马修老师给了我强烈的震撼，让我开始认真审视老师的爱。
它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
