有谐音的古诗有谐音的古诗在我们平凡的日常里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编整理的有谐音的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
有谐音的古诗篇11、《送别》唐·王之涣杨柳(留)东风树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为离别多。
2、《送友人》唐·薛涛水国蒹葭夜有霜(伤)，月色山色共苍茫。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
3、《劳劳亭歌》唐·李白天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳(留)条青。
有谐音的古诗篇2杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
(烛-嘱，围棋-违期)玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
晋代乐府民歌《子夜歌(其一)》始欲识郞时，两心望如一。
理丝入残机，何悟不成匹。
(丝-思 ;悟-误)无题李商隐春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(丝-思)春夜洛城闻笛李白此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!(柳-留)送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(柳-留)子夜歌(其二）今夕已欢别，合会在何时?明灯照空局，悠然未有期!"(期-棋)子夜歌：始欲识郎时，两心望如一。
理丝入残机，何悟不成匹。
诗歌中的"匹"既指布匹，同时双关着"匹偶"。
南朝民歌《作蚕丝》绩蚕初成茧，相思条女密。
投身汤水中，贵得共成匹。
(布匹-匹偶)山歌冯梦龙不写情词不写诗，一方素帕寄心知。
心知拿了颠倒看,横也丝来竖也丝，这般心事有谁知。
(丝-思)岭东恋歌李金发味碟种菜园分(缘分)小，扁柴烧火炭(叹)不圆。
哑子食着单只筷，心想成双口难言。
有谐音的古诗篇31、《金陵酒肆送别》唐·李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞（伤）。
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（留）。
3、《谢公亭》唐·李白谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流（留）。
4、《南浦别》唐·白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋（愁）。
一看肠一断，好去莫回头。
5、《送杜十四之江南》唐·孟浩然荆吴相接水为乡（想），君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
6、《重送裴郎中贬吉州》唐·刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流（留）。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
7、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝（思）方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8、《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳（留）色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
9、《竹里馆》唐·王维独坐幽（忧）篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
10、《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋（愁）。
明月松间照，清泉石上流（留）。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
11、《客中行》唐·李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡（想）。
12、《叹白发》唐·韦应物还同一叶落，对此孤镜晓。
丝（思）缕乍难分，杨花复相绕。
时役人易衰，吾年白犹少。
13、《送友人入蜀》唐·李白见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流（留）绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
14、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝（思）绦。
不知细叶谁裁出，月春风似剪刀。
有谐音的古诗篇51、长歌行(节录)汉乐府百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2、七步诗(曹植)煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急?3、敕勒歌(北朝乐府)敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4、凉州词(王之涣)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、登鹳雀楼(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6、春晓(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
有谐音的古诗篇6竹枝词二首唐—刘禹锡其一杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
其二楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。
今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。
注释：竹枝词：乐府近代曲名。
又名《竹枝》。
原为四川东部一带民歌，唐代诗人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。
晴：与“情”谐音。
北客：作者自指，言客有思乡情也。
纥（hé）那：踏曲的和声。
赏析：这两首诗中出名的是第一首，名句是其中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，其中晴字意指谐音“情”字。
说的是一个女子听到江上的爱人在船上唱歌，但自己捉摸不定，他对自己到底是有意无意？所以写出了道是无晴却有晴。
读曲歌奈何许！石阙生口中，衔碑不得语。
赏析：石阙就是碑。
碑含在口里。
“衔碑”是“含悲”的谐音字，这首民歌是不幸女子的叹词。
我该怎么办那，满口苦哀，就像含着石头说不出来！子夜歌第三十五首我念欢的的，子行由豫情。
雾露隐芙蓉，见莲不分明。
侬作北辰星，千年无转移。
欢行白日心，朝东暮还西。
翻译：我想念你是实实在在、明明白白的，你却犹犹豫豫。
你的感情就好像雾中模糊的芙蓉花一样看不清楚，我的感情像是北极星一样，千万年都不变。
你的心却像白日的太阳，早上那个还在东边，晚上就到了西边。
赏析：芙蓉指的是莲花（荷花）。
莲谐音字为“怜”，见怜是“被爱”的意思。
在雾露里的莲花若隐若现，你到底是爱不爱我（莲花）？这几首时都是民歌，而民歌大都是百姓们生活中的事和青年男女情爱的表达。
后面两首都是女生的内心描写：你爱不爱我....。
有谐音的古诗篇7凉州词(王之涣)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[简析]“凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。
开元年间，陇右节度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献给唐玄宗。
玄宗交给教坊翻成中国曲谱，并配上新的歌词演唱，以这些曲谱产生的`地名为曲调名。
后来许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词，因此唐代许多诗人都写有《凉州词》。
王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。
写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀。
首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。
次句“一片孤城万仞山”，写塞上的孤城。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。
这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。
在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。
古人有临别折柳相赠的风俗。
“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。
北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
”歌中提到了行人临去时折柳。
这种折柳赠别之风在唐代极为流行。
于是，杨柳和离别就有了密切的联系。
现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。
于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的.地方，哪有杨柳可折!说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。
用了“何须怨”三字，使诗意更加储蓄，更有深意。
三、四两句，明代的杨慎认为含有讽剌之意：“此诗言恩泽不及于边塞，所谓君门远于万里也。
”(《升庵诗话》)中国古代诗歌向来有“兴寄”的传统，更何况“诗无达诂”，我们认为读者未尝不可这样理解，但不能就此而肯定作者确有此意。
登鹳雀楼(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
[简析]这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。
前两句写所见。
“白日依山尽”写远景，写山。
作者站在鹳雀楼上向西眺望，只见云海苍茫，山色空濛。
由于云遮雾绕，太阳变白，挨着山峰西沉。
“黄河入海流”写近景，写水。
楼下滔滔的黄河奔流入海。
这两句画面壮丽，气势宏大，读后令人振奋。
后两句写所想。
“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。
“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。
“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。
这两句诗，是千古传诵的名句，它形象地提示了一个哲理：登高，才能望远;望远，必须登高。
这首诗由两联十分工整的对仗句组成。
前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。
后两句也如此，构成了形式上的完美。
鹳雀楼，旧址在山西永济县，黄河中的一个小岗上，后被洪水冲没。
沈括《梦溪笔谈》中记载：“鹳雀楼三层，前瞻中条(山名)下瞰大河。
”可见冲没是宋以后的事了。
春晓(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
[简析]这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
首句“春眠不觉晓”，第一字就点明季节，写春眠的香甜。
“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。
在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。
此句流露出诗人爱春的喜悦心情。
次句“处处闻啼鸟”写春景，春天早晨的鸟语。
“处处”是四面八方的意思。
鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。
“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。
这两句是说：春天来了，我睡得真甜，不知不觉天已大亮。
一觉醒来，只听见处处有鸟儿在歌唱。
第三、四句“夜来风雨声，花落知多少”，诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。
诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。
惜春也是爱春，喜悦是全诗的基调。
本诗写春景，不是写所见，而是写所闻及所想。
诗人把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。
构思巧妙，很有情趣。
