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第1篇时光荏苒，转眼间，本年度的中学学生足球比赛已经圆满落下帷幕。
回首这一年，我们共同见证了足球运动在校园里的蓬勃发展，也见证了无数学生在这项运动中茁壮成长。
在此，我代表全体足球爱好者，对过去一年的足球工作进行总结，并对未来足球事业的发展提出展望。
一、赛事成果丰硕本年度，我校足球比赛精彩纷呈，成绩斐然。
在市级、区级比赛中，我校足球队均取得了优异成绩，充分展示了学生们的足球水平和团队精神。
以下是部分赛事成果：1. 市级比赛：我校足球队在市级比赛中，凭借出色的表现，荣获了甲组季军。
2. 区级比赛：在区级比赛中，我校足球队荣获了甲组冠军，展现了良好的竞技水平。
3. 校内比赛：在校内足球联赛中，各年级足球队均表现出色，为校园足球氛围营造了良好氛围。
二、校园足球文化建设1. 举办校园足球文化节：本年度，我校成功举办了校园足球文化节，通过丰富多彩的活动，让学生们深入了解足球文化，激发他们对足球运动的热爱。
2. 开展足球主题班会：各班级积极开展足球主题班会，让学生在课余时间交流足球心得，提高足球技能。
3. 培养足球裁判员：本年度，我校选拔了一批优秀的足球裁判员，他们在比赛中担任裁判工作，为比赛的顺利进行提供了有力保障。
三、教练员团队建设1. 加强教练员培训：本年度，我校积极组织教练员参加各类足球培训，提高教练员的专业素养和执教能力。
2. 建立教练员考核制度：对教练员进行定期考核，确保教练员队伍的专业性和稳定性。
四、未来展望1. 深化校园足球改革：进一步优化校园足球课程设置，提高足球教学质量。
2. 扩大足球赛事规模：举办更多级别、更多形式的足球比赛，激发学生参与足球运动的热情。
3. 加强足球人才输送：选拔优秀足球人才，输送至更高水平的足球平台，为国家足球事业培养后备力量。
总之，过去一年，我校足球事业取得了丰硕成果。
在新的一年里，我们将继续努力，推动校园足球事业再上新台阶，为培养更多足球人才贡献力量。
第2篇2021年，我国中学学生足球运动取得了显著的成果，不仅提高了学生的身体素质，还培养了他们的团队精神和竞技水平。
大家好！今天，我们国足在激烈的比赛中与对手展开了激烈的较量，最终取得了胜利。
在此，我代表全体队员，向教练、队友和观众朋友们表示衷心的感谢！下面，我就这场比赛进行一下总结。
一、比赛回顾本场比赛，我们队整体表现可圈可点，展现出了顽强的拼搏精神。
在进攻端，我们充分发挥了团队协作的优势，多次制造威胁；在防守端，我们全力以赴，多次化解了对手的进攻。
以下是我对这场比赛的几点总结：1. 进攻端（1）战术打法：教练赛前布置的战术打法非常明确，我们队员执行得也比较到位。
在比赛中，我们充分发挥了边路突破和中路渗透的优势，多次制造威胁。
（2）个人能力：队员们在进攻端展现了良好的个人能力，多次通过个人技术突破对手防线。
特别是前锋线上，队员们表现出了强烈的得分欲望，为球队立下了汗马功劳。
2. 防守端（1）防守阵型：教练赛前强调了防守阵型的稳定性，我们队员在比赛中严格执行。
在对手进攻时，我们始终保持紧凑的防守阵型，有效遏制了对手的进攻。
（2）团队协作：防守端，我们充分发挥了团队协作的优势。
在对手进攻时，队员们相互补位，形成了坚固的防线。
3. 中场控制（1）传球：中场球员在比赛中充分发挥了调度和串联作用，多次为前锋输送炮弹。
（2）拦截：中场球员在防守端积极拦截，有效破坏了对手的进攻节奏。
二、比赛亮点1. 团队精神：本场比赛，我们队员展现出了强烈的团队精神。
在比赛中，大家齐心协力，共同为胜利而战。
2. 个人能力：队员们充分发挥了个人技术，为球队立下了汗马功劳。
特别是前锋线上，队员们表现出了强烈的得分欲望。
3. 教练战术：教练赛前布置的战术打法非常明确，我们队员执行得也比较到位。
在比赛中，我们充分发挥了团队协作的优势，取得了胜利。
三、比赛不足1. 进攻端：虽然我们制造了多次威胁，但进球数仍然不多。
在今后的比赛中，我们要提高进攻效率，争取为球队贡献更多进球。
2. 防守端：虽然我们防守端表现不错，但在个别场次中，仍存在防守漏洞。
在今后的比赛中，我们要加强防守意识，提高防守质量。
足球比赛活动总结足球比赛活动总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，以下是作者为大家整理的足球比赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球比赛活动总结1一、活动时间：20xx年9月20日10月25日二、活动地点：学校足球场。
三、活动对象：初一、初二、初三年级四、活动目的：鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月20日---10月25日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。
更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程：（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。
在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。
4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。
5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。
（二）活动进程：9月20日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。
六、比赛名次初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：校级足球赛获奖情况：第一名初一7班第一名初二5班第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：七、活动总结：一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。
足球比赛后的总结近日，我对一场精彩的足球比赛做了一个全面的总结。
这场比赛是两支实力相近的球队之间的对决，双方不断交替进攻，最终以平局结束。
在这场比赛中，我发现了几个关键因素，它们在比赛中起到了重要作用。
首先，球队的防守非常出色。
比赛中双方队员都展现出了很高的防守意识，他们紧密协作，密切关注对手球员的动向，并制定了相应的防守策略。
通过防守的投入和努力，球队成功地抵挡住了对手的进攻，并成功断球，给予了对方很大的压力。
防守固然重要，但是要获得胜利，进攻同样不可或缺。
其次，球队的进攻需要进一步提升。
在这场比赛中，球队的进攻尽管也有精彩的瞬间，但整体效果并不理想。
比赛中有许多机会被错失，有些进攻配合不够默契，有些球员在面对对手的防守时没有找到合适的突破方式。
球队需要在进攻端加强训练，提高队员的传球技术和射门技术，增加配合的默契度，以在比赛中创造更多的进攻机会。
第三，整体的战术安排需要更加灵活。
在这场比赛中，球队的战术安排相对固定，缺乏变化和灵活性。
虽然原本的战术确实有效，但在面对强大对手时，对手较容易找到对策，限制了球队的发挥。
在未来的比赛中，球队需要更加灵活地调整战术，根据对手的情况做出相应的变化，以取得更好的战绩。
此外，球队的心理素质也需要改善。
这场比赛中，球员们在遭遇困难和压力时，有些人表现得紧张和焦虑，影响了比赛的发挥。
球队的教练和队务人员需要帮助队员们构建正确的心态，培养他们的自信心和应对压力的能力。
只有在良好的心态下，球队才能在关键时刻保持冷静，做出正确的决策。
最后，队员的身体素质也需要加强。
一些球员在比赛中的体力不足，导致他们无法持续地全力以赴，影响了比赛的结果。
在未来的训练中，球队需要加强有氧和力量训练，提高队员的耐力和爆发力，以应对长时间的比赛，确保他们能够全力以赴。
综上所述，这场比赛的总结告诉我们，防守的出色表现，进攻的提升，战术的灵活性，心理素质的改善以及身体素质的提高，将是球队在未来取得好成绩的关键因素。
足球比赛总结在这场比赛中，我们的球队面对一支实力强大的对手，经过激烈的角逐最终以3比2的比分获胜。
以下是对这场比赛的总结：比赛亮点1. 进攻配合：我们的球队在比赛中展现出了出色的进攻配合能力。
队员们能够准确地传球并互相支持，通过多次精彩的进攻配合创造了不少得分机会。
2. 防守坚决：尽管对手的进攻压力很大，但我们的球队在防守端表现出色。
队员们严密盯人，阻止了对方的攻击，并成功地拦截了多次射门。
3. 球队合作：在这场比赛中，我们的球队展现了出色的团队合作精神。
每个人都为球队的利益而奋斗，互相支持，共同努力。
改进空间1. 传球准确性：虽然我们的球队在进攻配合上表现出色，但在传球准确性上还有待改进。
有时候球员的传球过于激进，导致失误，需要更好地掌控传球强度和精确度。
2. 快速反击：尽管我们的球队在防守端做得不错，但在快速反击时还有一些不足之处。
我们需要更加迅速地反击，尽量利用对方防守的空隙，创造更多得分机会。
3. 体能训练：这场比赛中，我们的球队在后半场出现了一些体能下降的情况，对手利用了这个机会反超比分。
为了保持竞技状态，我们需要加强体能训练和调整替补战术。
下一步计划1. 加强训练：针对上述改进空间，我们将加强相关的训练项目，提升传球准确性和快速反击能力。
2. 团队合作：继续培养球队的合作精神，通过日常训练和团队活动加强队员之间的默契和信任。
3. 分析对手：我们将深入研究下一场比赛的对手，了解他们的战术特点和弱点，制定相应的对策。
这场比赛是一次宝贵的经验，我们要总结经验教训，不断努力提高自己，为下一场比赛取得更好的成绩而努力。
大家好！今天，我们球队在比赛中失利了。
在这个时刻，我想对大家说几句心里话，总结一下这次比赛的失利原因，并展望我们未来的努力方向。
首先，我要向大家表示诚挚的歉意。
作为队长，我没有带领大家取得胜利，我深感愧疚。
但失败并不可怕，可怕的是我们无法从失败中吸取教训。
接下来，我将从以下几个方面对这次比赛进行总结：一、战术布置与执行1. 赛前战术布置：在赛前，教练为我们制定了针对性的战术布置，明确了进攻、防守和定位球等方面的要求。
然而，在实际比赛中，我们并没有完全执行教练的战术。
部分队员对战术理解不透彻，导致场上配合不畅。
2. 赛中战术执行：比赛中，我们多次出现战术失误，如进攻时没有形成有效的配合，防守时阵型松散。
这些问题导致了我们在比赛中处于被动地位。
二、队员状态与体能1. 状态：比赛中，部分队员精神状态不佳，表现为传球失误、防守注意力不集中等。
这可能是由于近期训练强度不够，导致队员们的竞技状态下滑。
2. 体能：与对手相比，我们的体能略显不足。
在比赛的后半段，我们逐渐出现体能下降的现象，影响了比赛的发挥。
三、个人技术能力1. 技术运用：比赛中，部分队员在技术运用上存在问题，如传球精准度不高、射门力度不足等。
这些问题导致我们在进攻端无法形成有效威胁。
2. 位置感：部分队员在比赛中位置感不强，导致传球和防守出现失误。
我们需要在训练中加强位置感的培养。
四、团队协作与精神风貌1. 团队协作：比赛中，部分队员之间配合不畅，导致进攻和防守效果不佳。
我们需要在训练中加强团队协作，提高整体战斗力。
2. 精神风貌：面对失利，部分队员情绪低落，影响了整个团队的精神风貌。
我们需要在比赛中保持积极向上的心态，共同面对困难。
针对以上问题，我认为我们应从以下几个方面进行改进：1. 提高战术执行能力：我们要深入学习教练的战术布置，确保在比赛中能够贯彻执行。
同时，加强场上沟通，提高团队配合能力。
2. 加强体能训练：为了提高比赛中的体能水平，我们要在训练中加大强度，提高耐力和爆发力。
足球个人年终总结2021年即将结束，回顾这一年以来的足球生涯，深感历练与成长。
本文将对我个人在足球领域的收获、成就和反思进行全面总结。
一、个人成绩与进步这一年，我积极参加各项足球比赛和训练，全力以赴地投入到每一场比赛中。
通过不断努力，我成功成为球队的主力球员，并荣获多次最佳射手和最佳进球奖。
在比赛中，我锐意进取，积极参与团队配合，获得了更多的进球和助攻。
与此同时，我也在训练中持续提升自己的技术和身体素质。
通过与队友和教练的互动，我汲取了各方面的建议和经验，不断强化自己的技术特点。
我在控球、射门、传球和盘带等方面有了明显的提升。
此外，我还加强了身体素质训练，提高了耐力、速度和爆发力，以提升整体竞技水平。
二、团队合作与沟通足球是一项团队性极强的运动，团队合作和沟通是取得胜利的关键。
这一年，通过参加训练和比赛，我逐渐意识到团队的重要性，并在团队合作方面取得进步。
我积极主动地与队友沟通配合，提高了球队的整体默契。
我主动担任组织进攻的角色，通过传球和跑动为队友创造出良好的机会。
同时，在防守时，我也更加注重与队友之间的配合，确保球队的整体防守能力。
三、心理素质与情绪管理足球比赛中，心理素质和情绪管理同样至关重要。
我意识到在高强度的比赛中，保持冷静和专注的能力对于发挥出最佳水平至关重要。
我学会了面对各种压力和挑战时保持冷静，并找到了适合我的应对方法。
通过与教练和队友的交流，我学习了放松身心的技巧，使自己在比赛中能够更好地控制情绪。
此外，我还注重自我激励和积极心态的培养，以更好地应对各种困难和挑战。
四、未来目标和规划回顾过去的一年，我对自己的成绩和进步感到非常满意，但我也清楚自己仍然有许多不足之处需要改进。
因此，我制定了未来的目标和规划。
首先，我将更加注重技术训练，进一步提高个人的技术水平。
我计划通过加强个人技巧训练，提高盘带和传球的准确性，以及射门的稳定性。
其次，我将更加注重身体素质的综合提升，包括力量、速度和灵活性的训练。
足球比赛总结最近参加了一场足球比赛，我感到非常激动和兴奋。
在这场比赛中，我们队表现出色，最终取得了胜利。
比赛开始后，场上气氛异常紧张。
双方球队都展现出了顽强拼搏的精神，球场上充满了激烈的对抗。
我的队友们配合默契，积极地传接球，展现出了我们的团队实力。
在进攻中，我们采取了多种进攻策略，有时使用快速的传递和跑动，有时则选择控球和突破。
我们队的前锋队员在对手防守的封堵下仍能够找到机会，成功将球射入对方球门。
不过，对手也给了我们很大压力，强力的防守使我们有时无法突破他们的防线。
但是，通过不断调整和寻找机会，我们最终找到了突破对方防守的方法。
在比赛的过程中，我认识到了团队合作的重要性。
每个队员都扮演着不同的角色，在比赛中发挥着自己的作用。
只有团队合作，才能够发挥出最好的水平。
而且，当我们看到队友们进球时，感到的快乐和骄傲是无法用言语来表达的。
我们彼此之间充满了信任和默契，这让我们更加团结一心。
当然，在比赛中也充满了挑战和困难。
比赛时，我遇到了一些技术上的问题，导致我在某些机会上没有把握住。
但是，我没有放弃，而是通过不断地努力和反思，找到了我的不足之处，并加以改正。
我相信只有这样才能进步，才能变得更好。
最终，我们以一分的优势赢得了比赛。
这场比赛是我们团队的胜利，也是我们共同努力的结果。
这场比赛让我体会到了足球带给我的快乐和成就感。
通过这次比赛，我也明白了要想取得胜利，需要付出艰辛的努力和坚持不懈的训练。
我会继续坚持训练，提升自己的足球水平。
总之，这次足球比赛是我珍贵的经历之一。
在比赛中，我认识到了团队合作的重要性，也明白了要想取得胜利需要不断努力和突破自己的局限。
这次比赛让我更加热爱足球，也为我以后的足球之路打下了坚实的基础。
我相信只要我努力训练，持之以恒，就会取得更好的成绩和更大的进步。
足球比赛个人总结引言本文是对我参加的一场足球比赛的个人总结。
通过这次比赛，我不仅提高了自己的技术水平，还学到了很多关于团队合作和比赛策略的知识。
在比赛中，我还意识到了自己的不足之处，并明确了今后需要努力改进的方向。
比赛准备在比赛前，我和我的队友们进行了充分的准备。
我们定期训练，包括基本技术训练、战术训练以及身体素质的提升。
我个人也进行了额外的训练，特别针对传球和射门技术进行了练习。
比赛过程比赛当天，我感到非常兴奋和紧张。
我们的对手实力很强，但我们决心发挥出最佳水平。
比赛开始后，双方展开了激烈的较量。
在比赛的前半段，我在场上扮演了防守和组织进攻的角色。
我与队友紧密合作，利用团队合作的优势，多次击败对方的进攻。
虽然有几次失误，但我们能迅速调整，弥补错误，并保持高昂的斗志。
在比赛的后半段，我们的对手加强了进攻，给我们造成了很大的压力。
我在这个时候积极参与防守，并在一次漂亮的封堵之后成功拦截了对方的进攻。
这次表现让我获得了队友和教练的赞赏，也让我更加有信心应对接下来的比赛。
最终，我们在比赛中展现出了出色的团队合作精神和不屈的斗志，在全队的共同努力下，成功地保住了比赛的胜利。
分析与总结回顾这场比赛，我认为自己的技术和身体素质有了提高，但仍然存在一些问题：1.技术不稳定：有时候在比赛中，我会出现技术失误，如传球不准确或射门角度选择不当。
这需要我进一步提高基本技术的训练，增强技术的稳定性和灵活性。
2.防守位置：有时候在比赛中，我在防守时会出现位置不合理的问题，导致对方得到机会。
这需要我提前观察对方的动向，并及时调整自己的位置。
3.心理素质：在比赛过程中，我有时会因为一次失误而情绪失控，影响到我的表现。
我需要加强自己的心理素质训练，提高比赛时的应对能力。
改进计划为了改进上述问题，我制定了以下计划：1.技术训练：我将加强基本技术的训练，并在比赛前进行针对性的技术强化练习。
通过不断练习和反复实践，提高技术的稳定性和应对能力。
足球比赛个人赛后总结我参加的这场足球比赛是一次令人兴奋和难忘的经历。
无论是在比赛中还是比赛后，我都学到了很多宝贵的经验和教训。
下面我将用1000字来总结一下这场比赛。
首先，在比赛中，我发现了自己的优点和不足之处。
我在比赛中的表现得到了队友和教练的肯定，他们赞扬了我的传球和控球能力，说我在比赛中展现出了良好的技术和战术水平。
这让我感到非常自豪和满足，也增加了我对进一步提升自己能力的动力。
然而，我也发现了自己的一些不足之处。
首先是体能方面，由于自己在平时的训练不够努力，导致我在比赛中体力消耗较快，无法保持持续的高水平表现。
其次是对抗能力，虽然我身体素质不错，但我在比赛中面对对手的拼抢时，有时会缺乏一种果断和坚决的决心，导致失去了一些争抢球权的机会。
在比赛中，我还学到了团队合作的重要性。
足球是一项集体运动，团队的配合和合作至关重要。
在比赛中，我与队友的默契度逐渐提高，我们相互配合，相互支持，让对方能够更好地发挥自己的优势。
这种合作不仅能够提高我们的整体实力，还能增强队员之间的凝聚力和团队精神。
另外，我还学到了重视思考和观察的重要性。
在比赛中，我发现对手有一名非常出色的球员，他在比赛中频频制造威胁，给我们的防线带来了很大的压力。
我意识到我必须仔细观察对手的特点和习惯，才能更好地进行防守和反击。
通过观察和思考，我了解到了对手的一些弱点，从而成功地限制了他的表现。
虽然比赛中有过一些失误和挫折，但我学会了不放弃和坚持到底的精神。
在比赛中，我们输掉了两球并落后对手，但我们没有放弃希望，坚持努力，最终实现了反超并获胜。
这场比赛告诉我，只要有足球精神和顽强拼搏的态度，无论遇到什么困难，我们都能够战胜它们。
比赛结束后，我跟队友和教练进行了深入的讨论和反思。
我们分析了比赛中的问题和不足，并提出了改进的方案。
作为一名球员，我认识到自己需要更加努力地训练，提高自己的技术和体能水平。
同时，我也意识到团队合作和思考能力对于整个球队的发展和胜利至关重要。
【 - 足球比赛的工作总结】五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。
足球运动是我校体育工作的特色之一。
校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。
足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。
相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。
实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。
转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。
社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：一，开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。
二，积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。
以及举办了第一届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。
三，为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。
同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。
虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。
让足球社的名声更加出众。
4月春暖花开，六年级师生带着如火的热情举行了一场校园足球赛，学生的参与情绪空前高涨。
赛场上小队员们积极组织进攻，比赛非常激烈，小队员们的积极表现体现了他们热爱运动热爱足球运动。
实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校的一张靓丽名片。
x月春暖花开，六年级师生带着如火的热情举行了一场校园足球赛，学生的参与情绪空前高涨。
赛场上小队员们积极组织进攻，比赛非常激烈，小队员们的积极表现体现了他们热爱运动热爱足球运动。
实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校的一张靓丽名片。
现在已回忆不起年初踢球时的情形，甚至上半年之前的球赛都回想不起来了。
翻了翻微信里和哥们LJ的通话记录，从1月8日开始，除了2月和有节假日的周末，基本保持每周一次的约球频率。
在一支每周都有球赛踢的队伍是幸福的`，而有一个可以一起踢球的哥们更是一种奢侈。
最初踢球只是为了和小伙伴们一起玩，到后来慢慢的开始享受踢球的乐趣，为了踢球而踢球，和很多不认识的人也可以踢的很开心。
20xx年年初回国，在LJ 的介绍下加入了现在的这支球队，去年和今年基本都是全勤。
不过没有参加球队的聚餐，有些怕喝酒，喝酒伤胃。
在球队的位置现在基本稳定在中后卫的位置。
虽然自己一直想踢后腰的位置，但是在大学的时候没有好好训练，都是野球踢着玩，浪费了很宝贵的时光。
在研究生队的时候就被定位为中后卫了。
虽然自己速度不快，也基本不会头球，不过启动速度还可以，位置感也还不错，身体对抗能力也比较强，打中后卫勉强胜任。
自己在比赛中的主要弱点就是长传球时常因力量不足不能到位，有时会上抢控球队员而被人传出空档。
大部分丢球一是自己没有防住对方的传球路线，二是队友协防不到位。
防守是一个整体，需要不断的互相保护。
自己一对一的防守能力中规中矩，但是协防能力和意识都不错，能够很好的补防。
踢大场体力一定要好。
前七八个月很少跑步，到了9月份之后北京天气不错，陪着rowena沿长安街跑了几次，去奥森也跑了一次。
跑完步之后体力好了很多，一周两场体力也能跟得上。
11月份之后天气变冷雾霾渐多，逮个好天气在单位的跑步机上也会跑一跑。
除了每周日的固定比赛，也组织了部门的几次足球活动。
都是以锻炼身体的目的，比赛强度很低，大部分同事体力都太差，小场都是上去回不来。
不过整体来说还是玩的比较开心。
单位说要组织部门间的足球联赛，结果到年底也一直没有下文。
偶尔也会当临时外援去其他球队去踢，八月份的时候在北大一体踢过一场，踢输了。
不过输赢压力都不大，不像在学校的时候，每场球的输赢都很重要。
去过几个部队大院也踢过几场，这周六本来说要去军艺踢的，结果因为雾霾取消了。
有两三次，高中同学Ripple还带着她的儿子来了，踢完比赛之后和小家伙再活动活动，也挺有意思的。
4月份的现场去看过一次北京国安对上海申花的比赛，Ripple送的票，在前面的第6、7排，视野很好，就是现场骂声一片，有人站起来大声呼喊，附近还有人抽烟，很不喜欢那样的氛围。
比赛僵持了一个多小时以后国安用一个点球打开了局面，整场比赛也算不上精彩。
比赛结束从工体出来后风有点大，路上是人头攒动三三两两的球迷，路旁都是霓虹闪烁的高楼大厦，走了很久才走到地铁站。
整体算是开心的体验，只是不想再去第二次。
今年伤病不多，大概也就两三次，11月中旬有一次伤的比较重，被人撞倒之后起来小腿发软但又说不上哪里痛，感觉像是肌肉或者韧带拉伤，回家后冰敷了一下午，还是有些行动困难，第二天请了病假在床上赖了一天才一瘸一拐的去上班。
过了一个礼拜之后，肌肉的酸痛感消失之后，踝关节才感到痛，又歇了两周，终于恢复正常。
七八月份的时候，有次踢完球过了两三个小时，忽然觉得左腿膝关节痛。
过了两三天才好。
然后每次踢完球都会疼，大概有一个多月之后，自己周中的时候跑步，然后周末再踢，就不会痛了。
不过最近，每次踢完球之后，脚踝内侧的下方会肿起来，一周都消不下去。
问了球队的江津指导，建议一是换一双碎钉平底鞋，二是加强那块肌肉的锻炼。
今年的足球活动大致就这些吧。
经常会想自己什么时候挂靴，每次受伤都想要不要继续踢球了。
不过看到那些三十七八、四五十岁还在踢球的老同志，又觉得自己应该像他们学习，保持健康的生活作息和进行有规律的锻炼，然后可以一直踢下去。
希望明年自己能有更好的状态，球技能有进一步的提高。
本次比赛在校领导的领导下，在各位班主任老师的配合下，在全体学生的认真准备下，已顺利完成。
通过本次比赛即锻炼了学生的身体，又培养了学生的集体荣誉感。
收获很大。
从一到六年级，全校共有360人参加比赛，占全校总人数的57%。
一、比赛内容体育老师认真积极组织比赛，裁判作到公正准确，使比赛得以顺利的进行，并且整个比赛无安全事故。
各班主任非常重视本次比赛，认真选拔运动员，并且作到及时报名，而且报名单填写的符合要求。
参赛的同学值得表扬，我们各班的拉拉队同样值得表扬，有的同学、老师嗓子都喊哑了，都因为有你们的助威，场上的队员才踢得那么好。
可见我们的每个班级都有凝聚力，我们的每一个同学都有团对意识。
二、存在的问题通过本次比赛，同学们要养成锻炼身体的习惯，要以足球赛为契机，坚持足球运动。
建平县第一中学足球联赛活动总结此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：一、学校领导重视，组织健全：有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、准备充分，分工落实：比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.三、全员参与，成效显著:此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期15天的比赛中，120名学生参与下。
比赛圆满完成。
此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。
比赛最终结果：第一名：七年七班八年一班第二名：七年二班八年十班第三名：七年十班八年十二班建平县第一中学20xx年6月为丰富同学们的课余生活,增强我院同学的身体素质,加强我院各专业的交流,我们基信学院举行了09年班级足球赛。
本次比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,举办目的是扩大我们院的各个班之间交流范围,带动专业之间的交流.增进各个班之间的友谊，在基信学院学生会各个部门之间相互合作与帮助，经过两个星期的紧张筹备和比赛,足球赛终于拉下帷幕。
在各方努力下,比赛圆满结束。
在这次比赛中,各级同学表现了极大的热情,从同学们积极踊跃的报名,到利用体育课和课余时间练习,再到比赛时运动员良好的精神状态,体现了各队成员强大的凝聚力。
在本次比赛中,各队团结一心,不畏酷暑,全力以赴,队员精神饱满,拼劲十足,真正踢出了自己的水平.有的班级虽然输了，但我仍然很佩服他们，五体投地佩服他们的精神,不服输的精神。
