下载文档原格式
部编版二年级上册语文半期考试及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhīshi zhāng kāi píng jiǎng sàn bùhuǒlúhǎi yáng zhǐchuán shíwù二、比一比，再组词沉（__________）楼（__________）尽（__________）层（__________）没（__________）数（__________）冬（__________）尾（__________）炉（__________）川（__________）烟（__________）部（__________）护（__________）训（__________）因（__________）陪（__________）三、连一连，读一读。
一头小马修脑筋一匹老牛动窟窿一条小河堵禾苗一袋麦子拔羊圈四、按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。
五、把下列词语补充完整。
议论（____）（____）春（____）（____）园不好（____）（____）叫苦（____）（____）吞吞（____）（____）万兽（____）（____）六、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典；做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。
（______）2．枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。
（______）3．木棉生长在寒冷的北疆。
一、看拼音，写词语。
（每空1分，共10分）1. shāo liǎo ( ) bèi fú ( ) zhǐ zhí ( ) jīn guān ( )2. jiān shēng ( ) shū cè ( ) liǎng cháng ( ) huáng jīn ( )3. lǎo shī ( ) xiǎo xué ( ) kěn dà ( ) měi lì ( )二、选择正确的字词填空。
（每空1分，共10分）1. 我的书包里（有/没有）一本新的语文书。
2. 下课了，同学们（在/不在）操场上做游戏。
3. 春天来了，小草（绿/不绿）了。
4. 我（爱/不爱）画画，因为画画可以让我开心。
5. 小明（喜欢/不喜欢）吃苹果，因为他觉得苹果很甜。
三、按要求改写句子。
（每空1分，共10分）1. 原句：小兔子有一双长长的耳朵。
改写：小兔子的（）是长长的。
2. 原句：小鸟在树上唱歌。
改写：小鸟在（）唱歌。
3. 原句：小猴子摘了很多香蕉。
改写：小猴子（）了很多香蕉。
4. 原句：小花狗喜欢在花园里玩耍。
改写：小花狗在（）玩耍。
5. 原句：小猫咪在窗台上晒太阳。
改写：小猫咪在（）晒太阳。
四、阅读短文，回答问题。
（每题2分，共10分）短文：《小熊过河》小熊想要过河，但是河上没有桥。
小熊看到了一只小船，就问小船：“你能载我过河吗？”小船说：“可以，但你必须帮我做一件事情。
”小熊问：“什么事情？”小船说：“你必须帮我找到河里的珍珠。
”小熊跳上小船，开始寻找珍珠。
他找到了很多漂亮的珍珠，然后把它们放进了小船里。
最后，小熊和小船一起过了河。
1. 小熊为什么要过河？2. 小船为什么要小熊帮他找到珍珠？3. 小熊找到了多少珍珠？4. 小熊和小船最后去了哪里？五、看图写话。
（4分）图中：小兔子和小乌龟在比赛跑步。
请你用一段话描述图中情景。
（不超过50字）---答案：一、1. 烧焦佩服指直金关2. 姐姐书册长长黄金3. 老师学生肯定美丽二、1. 有2. 在3. 绿4. 爱5. 喜欢三、1. 耳朵2. 树上3. 摘了4. 花园里5. 窗台上四、1. 小熊想要过河。
部编版2024年二年级上册语文期末考试往年真题姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、读拼音，写汉字。
pīpínɡbōli cōnɡmínɡjuéxīn（________）（________）（________）（________）pòsuìhuànɡdànɡjiāo ào ɡēbo（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词只（__________）低（__________）岁（__________）杆（__________）支（__________）底（__________）多（__________）干（__________）秤（__________）站（__________）船（__________）然（__________）种（__________）战（__________）般（__________）照（__________）三、想一想，连一连。
难忘的笑容挥树苗满意的风景挖土坑美丽的日子扶铁锹四、按要求填空。
（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_______）（_______）。
（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：（__________）。
（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。
（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；字典中的解释有：①高②正直③不安全在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。
五、将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。
（___）（___）补牢碧空（___）（___）引人（___）（___）（___）（___）不舍揠（___）助（___）万里（___）（___）造句:______________________六、根据课文内容判断正误。
一、看拼音，写词语。
1. píng huà (______)2. jiāo zhěng (______)3. dāo xiān (______)4. wǔ yìng (______)5. liǎng zhí (______)6. jūn jūn (______)二、看图，填空。
1. 小鸟在______上______。
2. 小兔子在______里______。
3. 小猴子在______上______。
4. 小熊在______里______。
三、看拼音，写句子。
1. wǒ zài ______ ______。
2. tāmen zài ______ ______。
3. wǒmen zài ______ ______。
4. tāmen zài ______ ______。
四、根据课文内容，选择正确的答案。
1. 《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪的妈妈是谁？A. 鲫鱼妈妈B. 金鱼妈妈C. 鲤鱼妈妈2. 《秋天的雨》中，秋天的雨带来了什么？A. 果子B. 香蕉C. 橙子3. 《小马过河》中，小马为什么要过河？A. 去奶奶家B. 去公园C. 去钓鱼五、改写句子。
1. 原句：小猴子在树上摘香蕉。
改写：小猴子______。
2. 原句：小兔子在草地上吃萝卜。
改写：小兔子______。
3. 原句：小鸟在天空中飞翔。
改写：小鸟______。
4. 原句：小熊在洞里睡觉。
改写：小熊______。
六、阅读短文，回答问题。
《小猴子下山》小猴子下山想摘桃子，可是它没有摘到。
它又想去摘栗子，可是栗子还没熟。
小猴子又想摘西瓜，可是西瓜太大，它摘不动。
最后，小猴子什么也没摘到，空着手回家了。
1. 小猴子为什么没有摘到桃子？2. 小猴子为什么没有摘到栗子？3. 小猴子为什么没有摘到西瓜？4. 小猴子最后怎么样了？七、看图，写一段话。
请根据图中内容，写一段话，描述图中的场景。
1. 下列哪个字是形声字？A. 水B. 木C. 石D. 日2. 下列哪个成语是形容春天景色的？A. 美不胜收B. 一帆风顺C. 一碧千里D. 一丝不苟3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高兴B. 快乐C. 红色D. 轻快4. 下列哪个词语是表示方向的？A. 上面B. 下面C. 左边D. 右边5. 下列哪个词语是表示时间的？A. 天气B. 春天C. 早上D. 晚上二、填空题（每题2分，共10分）6. （）是春天的使者，它告诉人们春天来了。
7. （）是一种可爱的小动物，它的皮毛是白色的，眼睛大大的。
8. 小明每天早上（）起床，然后去上学。
9. 我们在（）看到小鸟在树上唱歌。
10. 天上的（）像一朵朵美丽的花。
三、连线题（每题2分，共10分）11. 将下列词语与相应的词语连线。
（1）太阳（A）像火球（2）小河（B）清澈见底（3）小鸟（C）欢快地唱歌（4）白云（D）飘来飘去12. 阅读下面的短文，回答问题。
《小猫钓鱼》小猫妈妈带着小猫去钓鱼。
小猫拿着鱼竿，一心想着捉鱼，可是鱼儿一个也没钓到。
小猫想：“为什么我钓不到鱼呢？”小猫妈妈说：“因为你一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，心思不集中。
你要专心致志，才能钓到鱼。
”小猫听了妈妈的话，专心钓鱼，终于钓到了一条大鱼。
问题：（1）小猫为什么一开始钓不到鱼？（2）小猫妈妈告诉小猫什么道理？（3）小猫最后钓到了鱼吗？13. 阅读下面的诗句，回答问题。
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
问题：（1）这首诗是描写什么季节的？（2）“春眠不觉晓”是什么意思？（3）“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的情感？五、作文（20分）14. 请以“我的好朋友”为题，写一篇作文，不少于200字。
注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟。
请仔细阅读题目，认真作答。
二年级语文2024年上学期期末考试必考题人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、看拼音，写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi（________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
刻（__________）心（__________）住（__________）牢（__________）克（__________）必（__________）往（__________）件（__________）围（__________）倒（__________）器（__________）航（__________）伟（__________）到（__________）哭（__________）舰（__________）三、词语搭配连一连。
乌黑的脸弹铁环弯弯的眼睛滚钢琴明亮的眉毛捏二胡红润的头发拉泥人四、根据要求填空。
“底”字共有（_____）画，最后一笔是（_____）。
“然”字共有（_____）画，部首是（_____）。
“候”字共有（_____）画，第三笔是（_____）。
“今”字的读音是（_____），“令”的读音是（_____）。
“发”字是（______）结构。
五、将下列四字词语补充完整，并选词填空。
（____）言（____）语（____）鱼得（____）（____）风（____）雨（____）气（____）现名（____）古（____）五（____）十（____）①葡萄沟是个好地方，那里的葡萄（____）美丽极了。
②狐狸（____），摇头摆尾：老虎半信半疑，东张西望。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字中，加点字读音与其他不同的一项是（）A. 的（dí）B. 地（de）C. 得（děi）D. 地（dì）2. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 暖和（nuǎn huo）B. 美味（měi wèi）C. 高兴（gāo xìng）D. 红色（hóng sè）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈的歌声像清泉一样动听。
B. 弟弟的画很漂亮，老师给了他很多红花。
C. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
D. 我们要学会保护环境，不乱扔垃圾。
4. 下列词语中，形近字读音完全相同的一项是（）A. 阴天（yīn tiān）B. 阳光（yáng guāng）C. 晴天（qíng tiān）D. 风光（fēng guāng）5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 哎呀，今天天气真好！B. 小明和小红是好朋友，他们一起上学。
C. 昨天我去了公园，看到了很多美丽的花。
D. 她高高的个子，大大的眼睛，笑起来像一朵花儿。
二、填空题（每题2分，共10分）6. （）是春天里的小雨，滋润着大地。
7. （）是夏天里的小河，流淌着清凉。
8. （）是秋天里的落叶，飘舞着美丽。
9. （）是冬天里的雪花，洁白无瑕。
10. （）是祖国的花朵，茁壮成长。
三、改错题（每题2分，共10分）11. 我喜欢去公园里玩，看到很多（）的花儿。
（）12. 妈妈告诉我，要爱护（）。
（）13. 我们要保护（），让它更美丽。
（）14. 小明和小红是（）朋友，他们一起学习。
（）15. 天上的（）像一条长长的河。
（）四、阅读理解（每题5分，共25分）16. 阅读下面的短文，回答问题。
小猴子去摘桃子，他看到树上结满了鲜红的桃子，心里非常高兴。
可是，他够不着桃子，于是他想了一个办法。
他找来一根长长的竹竿，伸向树梢，终于摘到了桃子。
二年级语文上册竞赛考试题二年级语文上册竞赛考试题主要包括以下几个部分：一、汉字书写1. 请正确书写以下汉字，并注音：- 春（chūn）- 风（fēng）- 花（huā）- 草（cǎo）2. 根据给出的拼音，写出对应的汉字：- yīng（英）- yǔ（雨）- lǜ（绿）- miàn（面）二、词语填空1. 填入合适的词语：- （）的春天，花儿开得格外艳丽。
- 雨后，空气格外（）。
2. 根据语境选择正确的词语填空：- 他（）地跑向了操场。
- A. 快乐 B. 快速三、句子理解1. 阅读下面的句子，回答问题：- “春天来了，万物复苏。
”问：这句话描述了哪个季节的特点？2. 阅读句子，判断对错并说明理由：- “小草在雨后长得更快了。
”判断：（）理由：（）四、阅读理解阅读以下短文，回答问题：春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、粉的，五颜六色，好看极了。
小鸟在树上唱着歌，小草也从土里钻了出来，绿油油的一片。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在跳绳，还有的在追逐打闹。
1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？五、写作表达1. 以“我的家乡”为题，写一段不少于50字的短文，描述你的家乡春天的景色。
2. 假如你是一只小鸟，写一段话表达你在春天的感受。
六、综合运用1. 根据所学知识，用“因为……所以……”的句式，写一个句子。
2. 用“虽然……但是……”的句式，写一个句子，表达一种转折关系。
七、附加题1. 请列举出至少三个与春天有关的成语，并解释其意义。
2. 春天是播种的季节，请你写出三种春天常见的农作物。
这份竞赛考试题旨在考察二年级学生对语文基础知识的掌握情况，包括汉字书写、词语运用、句子理解、阅读理解、写作表达以及综合运用能力。
同时，附加题部分则考察学生的综合知识水平和思维能力。
二年级语文上学期期末考试往年真题部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语，相信你能写得很漂亮！bàng wǎn bào zhǐdài lǐng féi zhuàngjiǎo bùjūn duìdiàn dēng hóng zāi二、比一比，组词。
蓝（_________）饲（_________）羞（_________）赔（_________）篮（_________）词（_________）差（_________）陪（_________）药（_________）该（_________）泊（_________）艰（_________）约（_________）刻（_________）伯（_________）狼（_________）三、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河四、数笔画填空。
“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。
“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。
“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。
“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。
五、把下列词语补充完整。
（____）（____）柳绿（____）胜古（____）（____）天（____）地（____）（____）争艳（____）言（____）语漏网（____）（____）害群（____）（____）刻（____）求（____）如（____）得（____）六、根据课文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我”的伙伴们都说当一只小虫子一点儿都不好，“我”却觉得当一只小虫子还真不错。
（______）2．“我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”这句话中的“懂得”是指“我”真的听得懂喜鹊的语言。
y小初高K12学习教材福建师大附中2010/2011学年第一学期高中语文必修五试题（满分150分，时间120分钟）A卷（50分）一、补出下列名篇名句中空缺部分。
（20分）1.默写（每个空格1分，共20分）（1）悟已往之不谏，_______________。
，觉今是而昨非。
（陶渊明《归去来兮辞》）（2）登东皋以舒啸，_______________。
，乐夫天命复奚疑？（陶渊明《归去来兮辞》）（3）渔舟唱晚，_____________ _____；，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）（4）天高地迥，_____________ _；，识盈虚之有数。
（王勃《滕王阁序》）（5）老当益壮，_____________ _；，不坠青云之志。
（王勃《滕王阁序》）（6）天之苍苍，_____________ _，？（庄周《逍遥游》）（7）且夫水之积也不厚，_______________。
（庄周《逍遥游》）（8）________________ ，内无应门五尺之僮。
，形影相吊。
（李密《陈情表》）（9）臣生当陨首，_______________。
（李密《陈情表》）（10）映阶碧草自春色，_____________ _。
，两朝开济老臣心。
（杜甫《蜀相》）（11）花自飘零水自流。
_______________, .（李清照《一剪梅》）二、选择题（14分，每小题2分）2.下列句子中加点字意思不正确的一项是( )A．且举世誉之而不加劝．（勉） B．控．蛮荆而引瓯越（控制）C．而刘夙婴．疾病（因为） D．三径就．荒（接近）3.下列句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A．①但以．刘日薄西山②赵王岂以．一璧之故欺秦耶？B．①臣之．进退，实为狼狈②奚以之．九万里而南为C．①门虽设而．常关②怒而．飞，其翼若垂天之云D．①穷且．益坚，不坠青云之志②且．臣少仕伪朝，历职郎署4.下面句子中，加点字活用情况相同的一组是( )A．①奚以之九万里而南．为②水．击三千里B．①雄州雾．列，俊采星驰②臣不胜犬马．．怖惧之情C．①襟．三江而带五湖②德合一君，而征．一国D．①善．万物之得时②宾主尽东南之美．5.下列句子中没有通假字的一项是（）A．乃瞻衡宇，载欣载奔B．臣以险衅，夙遭闵凶C．乘天地之正，而御六气之辩D．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫6.下列句子中，加点字的含义与现代汉语相同的一项是（）A．悦亲戚．．之情话，乐琴书以消忧B．零丁孤苦，至于成立．．C．三餐而反，腹犹果然．．D．童仆欢迎．．，稚子候门7.下列各句句式与其他不同的一项是( )A．童子何知，躬逢胜饯。
广西南宁二中02-03年上学期高二语文期中考试一、基础知识1、下列各组词语中加点的字的渎音，与所给注音全都相同的一组是(2分)A、处chǚ处．境处．理处．心积虑处．之泰然B、否fǒu 否．定否．则不置可否．否．极泰来C、臭chòu 臭．氧铜臭．遗臭．万年臭．味相投D、屏píng 屏．蔽屏．弃天然屏．障孔雀开屏．2、下列各组词语没有错字的一项是(2分)A，誊属荡漾芦苇伤痕累累B、叫嚣发酵峻峭凝神屏息C、稠密崎岖深遂反复无常D、绯红疲惫漪沦星辉斑谰3对下列词语意义的解释，正确的一项是(2分)A、落寞——冷落、寂寞雾失楼台——雾在楼台前消散了B、宁谧——安静姿态翩然—一姿势柔美，不同一般c、过瘾——满足癖好适逢其会——恰巧碰上了那次聚会D、道歉——表示歉意心领神会——不用明说就岂经领悟4、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是f2分)A、那些人，有的是浑身是胆．．．．，乘机会弄个资格：他们没有品行，没有学识，在国家太平的时候，永远没有希望得到什么优越的地位。
B、必待事实证明之后，人们这才恍然大悟．．．．。
C、这篇文章观点荒谬，错漏百出，真是不刊之论．．．．。
D、整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风变化一定都会有口皆碑．．．．。
5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2分)①适于心灵散步，眼睛游行?也就是古人说的②足见有感觉的动物，有情趣的人类，秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。
③各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以秋的部分，写得最出色而最有味。
A、游心寓目关于对于B、游目骋怀由于关于C、游目骋怀对于关于D、游心寓目对于关于6、下列各句中，没有语病的一句是(2分)A、作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。
B、“9·11事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进。
入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暖昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
C、在二球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7．5％。
D、最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及料研领域的道德。
7、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(2分)A、《再别康桥》的作者徐志摩参与发起“新月社”，并与闻一多等诗人倡导“格律诗”写作，成为“新月派”的代表诗人之广。
B、《诗经》是我国最早的诗歌总集。
所谓“诗经六义”，指的是风、雅、颂、赋、比、兴。
C、《楚辞》是屁原的不朽之作，其中的。
《离骚》为我国的词赋之祖。
D、华兹华斯是英国“湖畔派”代表诗人，其经典理论是“一切好诗都是强烈情感的自然流露。
”8、对“孔雀东南飞，五里一徘徊”寓意的分析’，不恰当的一项是：(2分)A、这是民歌常用的起兴手法，汉诗常以鸿鹄徘徊比喻夫妇离别。
B、孔雀之所以向东南飞，是因为在汉魏两晋时代，东南的气候比西北的温暖，更适合孔雀的生存。
C、孔雀之所以向东南飞，是因为汉魏两晋时代，“东南”象征鄙野之处，隐喻其处境之凄惶。
D、开头一句起到提摄全篇，领起下文的作用。
9、对《秦风·无衣》一诗的分析，不恰当的是(2分)A、《无衣》是秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌。
B、诗共三章，采用了重叠复沓的形式。
C、这首诗反映了秦地人民的尚武精神，一听“王于兴师”，他们就一呼百诺，紧跟出发，协同作战，表现出崇高无私的品质和英雄气概，D、诗歌每章开头部采用了比兴手法，突出了慷慨激昂的英雄主义气概。
10、对《周南·关睢》这首诗的分析，错误的一项是(2分)关关睢鸠①，在河之洲。
窈窕淑女②，君子好逑③，参差荇菜④，左右流之⑤。
窈窕淑女，寤寐求之⑥，求之不得，寤寐思服⑦，悠哉悠哉⑧，辗转反侧⑨。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之⑩。
参差荇菜，左右笔之（11）。
窈窕淑女，钟鼓乐之（12）。
注：①关关，和鸣声。
睢(jū)鸠，鸟名。
②窈窕，幽闲。
淑，美善。
③好逑，好的配偶。
④参差，长短不齐貌。
荇菜，水生植物。
⑤流，求驭。
⑥寤寐，不论醒着或睡着。
⑦思服，思念。
《毛传》：“服，思之也”。
⑧悠，感思。
悠哉悠哉，犹言“想念呀，想念呀”。
⑨辗转反侧，翻复不能。
入睡。
⑩友，亲近之意。
(11)笔(mào)，择取。
(12)钟鼓乐之，用钟鼓来使“淑女”喜乐。
A、《关睢》是《诗经》的第一篇。
孔子在评论《关睢》时，谓之“乐而不淫，哀而不伤”。
在他看来，《关睢》是表现“中庸”之德的典范。
B、《关睢》的内容是写一个“君子”对“淑女”的追求。
C、这首诗写男方追求女方，感情热烈，动怍大胆，表现古代男女之恋的开放性。
D，《关睢》所歌颂的，是一种感情克制、行为谨慎，以婚姻和谐为目标的爱情。
对《再别康桥》分析有误的一项分别是（11-13题，每题1分，共3分)11、A、每节四行，每一诗行的排列两两错落有致。
B、每行两顿或三顿，不拘一格而又严谨有度。
C、每节押韵，一韵到底，严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。
D、诗的尾节和首节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。
12、A、诗歌饱含对康桥的眷恋之情。
B、诗中的“梦”别有深意。
C、涛的语言清新飘逸，潇洒灵动。
朱自清形容徐志摩的诗是“跳着溅着不舍昼夜的一道生命水”。
D、诗中始终洋溢着回访故地的愉悦之情。
13、对以下诗句节奏的划分，有误的是：A、悄悄的／我／走了B、正如我／悄悄的／来C、我／挥一挥／衣袖D、不／带走／一片／云彩二、阅读下文，完成14-17题。
原始人类既唱歌必跳舞，既跳舞就必唱歌。
所以Botocudo民族表示歌舞只有一个字。
近代欧洲文Ballad(民歌)一字也兼含歌舞二义。
抒情诗则沿用希腊文Lyric，原义是说弹Lyre琴时所唱的歌。
依阮元说，《诗经》的“颂”原训①“舞容”。
颂诗是歌舞的混合，痕迹也很显然。
惠周惕也说“风雅颂以音别”。
汉魏乐府有“鼓吹”、“横吹”、“清商”等名，都是以乐调名诗篇。
诗乐舞这三个成分中分立最早的大概是跳舞。
《诗经》的诗大半都是有乐的，但有舞的除颂之外似不多。
颂的舞已经过朝廷乐官的形式化，不复是原始跳舞的面目。
楚辞《九歌》之类为祭神曲，诗乐舞仍相连。
汉。
人乐府，诗词仍与乐调相伴，“舞曲歌词”则独立自成一类。
就诗与乐的关系说，中国旧有“曲合乐曰歌，徒歌曰谣”的分别。
“徒歌”完全在人声中见出音乐，“乐歌”则歌声与乐器相应。
“徒歌”原是情感的自然流露，声音的曲折随情感的起伏与手舞足蹈诸姿势很相似；乐歌则意识到节奏音阶的关系，而要把这种关系用乐器的声音表现出来，对于自然节奏须多少加以形式化。
最原始的伴歌的乐器大概都像澳洲土人歌中指挥者所执的棍棒和妇女所敲的袋鼠皮，都极简单，用意只在点明节奏。
《吕氏春秋·古乐篇》有“葛天氏之乐，三人掺牛尾投足以歌八阕”之说，与澳洲土人风俗根相似。
诗乐舞原是混合的，它们的共同命脉是节奏。
后来三种艺术分化，诗歌是尽量向文字意义方面发展，于是就成为一门独立的艺术了。
①训：词义解释。
14、对“风雅颂以音别”的“音”的含义的理解，正确的一项是(1分)A、歌曲的乐调B、文字的读音C、文字的音韵D、乐曲的旋律15、下面可作“分立最早的大概是跳舞”的依据的一组是(2分)①《诗经》的风、雅②《诗经》的颂诗③《楚辞》九歌④汉人乐府A、①②B、③④C、②③D、①④16、下列理解不符合原文意思的一项是(2分)A、抒情诗一词在欧洲，其原义是指一种有乐器伴奏的歌曲。
B、汉魏乐府的“鼓吹”、“清商”等，既是乐曲名，也是诗篇名。
C、乐府诗还不像唐宋诗那样是一门独立于音乐舞蹈之外的语言艺术。
D、古代的“歌”与“谣”的区别在于前者有音乐而后者没有音乐。
l7、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是(2分)A、《诗经》里的“颂”是一种由舞曲发展起来的诗歌。
B、中国旧有徒歌与乐歌的区别，徒歌理应出现在乐歌之前。
c、现在乐队指挥用的小棒，也许带有原始的伴歌乐器的痕迹。
D、诗歌、音乐、跳舞在中国古代原来也是一种混合艺术。
四、阅读下面的文字，完成18-21题。
春之怀谷张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篙落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。
一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。
反正，春天就是这样的不讲理，不逻辑，而仍可以让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋粱受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。
然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：“在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双冀丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱噎喳地算了算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。
所有的蕊，交给蜜蜂去编册。
所有的树，交给风去纵宠。
而风，交给檐前的老风铃去——记忆、——垂询。
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
18、根据上下文意，正确理解下面两个句子的意思。
(1分)(1)第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么?(2)第二自然段中“一株柳的分号”所指的是什么? (1分)19、根据文章的表现主旨，正确理解文句意义。
(1)第三自然段“长期虔诚的企盼祝祷”在文中的具体内容是什么? (2分)(2)第五自然段写鸟的主要用意是什么? (2分)20、文章前后反复写到“春天曾经是这样的”，这样写在表达上有什么作用? (2分)21、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是(2分)A、本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。
