《种下“爱”,美好相伴 》御驾宫中学八年级1班 李静 4
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在爱的天空下,让孩子健康快乐的成长----八(13)班综合素质评价案例纪实霍山二中程锐案例一:八(13)班爱心义卖活动纪实活动背景:在物欲横流的当下,在人们一味追求物质生活的同时,我们似乎失去了许多更为宝贵的东西。
这样的风气也不可避免的冲击着我们的教育、影响着我们的孩子。
因而,让我们今天备受宠爱的孩子学会爱与被爱,是我们每个教育者的义不容辞的责任。
苏霍姆林斯基说过:“没有爱,就没有教育。
”巴特也说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
”教师要让每个孩子沐浴在自己爱的春风里,更重要的是要让他们学会爱自己、爱父母、爱师长、爱他人,在一片充满爱的天空下,孩子才会健康快乐的成长。
第一阶段:倡议动员附:爱心义卖倡议书亲爱的同学们:当你正在为父母的唠叨而烦心,正在为父母对自己的不够关心而生气时,你可知道你身边有多少同龄的孩子正在期待着父母的唠叨?你可知道你身边有多少老人正在期待着对子女的关心?在中国有这样一个群体:他们的父母为了生计而外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为社会作出了贡献,但他们的孩子却留在了城里和农村里,与父母相伴的时间微乎其微,一样也是父母双双外出打工,这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。
据调查,中国目前“留守儿童”数量超过了5800万人,57.2%的留守儿童是父母一方外出,48.2%的留守儿童是父母同时外出。
留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。
这些孩子本应在数不清的爱中幸福成长,如今却在孤独中成长,我们为何不伸出援手呢?在中国也有这样一个群体:他们的子女为了工作而外出务工,用辛勤和汗水获取家庭收入,为社会作出了贡献,但他们的父母却留了下来,与子女团聚的时间一时半霎,一样也是子女外出务工,这些本应是子女永远的港湾的老人们集中起来都变成了一个特殊的弱势群体——留守老人。
班级活动方案设计(通用16篇)篇1:班级活动方案设计一、班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
我们将全力以赴,永不放弃。
从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
张玉庭的种爱这篇短文的阅读理解答案①认识陈家老四,缘于我婆婆。
婆婆来我家小住,我下班回家,陈家老四正站在我家院门口,跟婆婆亲亲热热地说着话。
②他家离我家不远,他是家⾥最小的孩⾥,⾥亲过世早,上有两个哥哥,⾥个姐姐,都已另⾥门户。
他们与他感情⾥般,与母亲感情也⾥般,平常不怎么往来。
只有他和寡母,守着祖上传下的三间平房度⾥。
③他没正式⾥作,蹬着辆破三轮,上街帮⾥拉货。
婆婆怕跑菜市场,有时会托他带⾥点蔬菜回来。
他每次都会准时送过来,看得出,那些蔬菜,已被他重新打理过,整整齐齐⾥⾥净净的。
婆婆削个⾥果给他吃,他推托⾥会儿,接下⾥果,憨憨地笑。
路上再遇到我,他没头没脑说⾥句,你婆婆是个好⾥。
④他却得了绝症,肝癌。
穷,医院是去不得的,只在家⾥吃点药,等死。
精神好的时候,他会撑着出来⾥⾥,⾥旁跟着他的⾥发老母亲。
小区的⾥,远远望见他,都避开⾥,生怕他传染了什么。
他坐在我家的小院⾥⾥,苦笑着说,我这病,不传染的。
我们点头说,是的,不传染的。
他得到安慰似的,长舒⾥口气,眼睛⾥,蒙上⾥层⾥雾,感激地冲我们笑。
⑤⾥天,他跑来跟我婆婆说,阿姨,我怕是快死了,我的肝上积了很多⾥。
⑥我婆婆说,别瞎说,你还小呢,有得活呢。
⑦他笑了,说,阿姨,你别骗我,我知道我活不长的。
只是扔下我妈⾥个⾥,不知她以后怎么过。
⑧我们都有些黯然。
【春天的气息正在蓬勃,空气中,满布着新生命的⾥,叶在长,花在开。
】⾥他,却像秋天树上挂着的⾥枚叶,⾥阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来。
⑨我去上班,他在半路上拦下我。
那个时候,他已瘦得不成样,脸⾥蜡黄蜡黄。
他腼腆地冲我笑,老师,你可以帮我⾥个忙么?我说,当然可以。
他听了很⾥兴,说他想在小院⾥⾥种些花。
你能帮我找些花的种⾥么?他⾥期盼的眼神看着我。
见我狐疑地盯着他,他补充道,在家闲着也⾥聊,想找点事做。
⑩我跑了⾥些花店,找到许多花的种⾥带回来,太阳花,凤仙花,虞美⾥,喇叭花,⾥串红……他小心地伸⾥托着,像对待小小的婴儿,眼睛⾥,有欢喜的波在荡漾。
七年级第一学期道德与法治期中考试试题2024.10月(满分100分时间60分钟)一.选择题(每题2分,共32分)1.钱学森说:"6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。
"从钱学森的话语中,我们可以体会到( )①中学时代是我们人生中最重要的阶段②中学时代为我们的一生奠定重要基础③中学时代不是平淡无奇而是精彩纷呈的④中学时代要学会珍视当下,把握机遇A.①③B.①④C.②③D.②④2.袁隆平曾说过,他有两个梦想。
第一个梦想是"禾下乘凉梦",杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样长,他和助手们一块在稻田里散步,在稻穗下乘凉;第二个梦想是"杂交水稻覆盖全球梦",将全世界所有的稻田都种上杂交水稻,让世界各国人民都不再饥饿。
对此,下列理解正确的是( )A.梦想是成功人士的标配,和青少年没有关系B.个人梦想应与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分C.梦想如果不切实际,就没有什么作用D.个人梦想只与自己的职业有关3.下列选项与图寓意一致的是( )A.自信的人能够正确对待失败B.对他人的建议应该平静地接受C.目标总能激励人们战胜一切困难D.如果成功有秘诀,那一定离不开坚持4.史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
关于学习的意义,下列说法正确的有( )①我们只要好好学数学、语文和历史这几门学科就可以了②学习能够改变我们的思维方式,提升我们的能力和智慧③学习为我们打开生命的视窗,让我们的世界变得更广阔④学习让我们个人获得了成长,不用帮助他人、服务社会A.①③B.①④C.②③D.②④5.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终身学习的观念,以适应社会不断发展的新要求。
下列说法能体现终身学习观念的是( )①学无止境②活到老,学到老③读万卷书,行万里路④少壮不努力,老大徒伤悲A.①②B.①④C.③④D.②③6.2023年9月21日下午,"天宫课堂"第四课在中国空间站开讲,本次太空授课活动展示了球形火焰实验、奇妙"乒乓球"实验、动量守恒实验以及"又见陀螺"实验。
2023年活动主持词(集锦15篇)活动主持词1尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们:(合)大家晚上好!(女)新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬天里温暖的阳光,__年新年如约而至;(男)在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是铁路产业发展的春天,更是我们x人的春天。
(女)春天带来了生机,春天蕴含着希望,我们在春天播下希望的种子,在春天勾勒出美丽的蓝图。
(男)在春意融融的夜晚,我们围炉夜话,分享一年辛勤劳动的果实,畅想来年更加美好的未来。
这个夜晚,将是一个温馨、快乐的夜晚。
(女)今天的晚会,我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏,还有丰厚的奖品,相信大家一定能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。
(男)首先,我向大家介绍出席晚会的集团领导,他们是____(女)出席晚会的还有集团本部全体管理人员、外派高管人员,所属企业领导班子成员、部门主要负责人,集团三级单位党政主要领导,以及集团持50x股权的企业代表。
(男)感谢各位领导出席我们的晚会,他们将为我们抽出各个奖项,还将为我们评选出优秀的表演节目。
大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放新年必备的奖品。
(女)今晚,是收获的喜悦让我们相聚在一起;在过去的一年里,在省委、省政府的正确领导下,在省国资委、省发改委等主管部门的大力支持下,集团上下扎实工作、积极进取,克服困难,圆满完成部省合作建设铁路的各项任务,顺利完成全年的工作部署。
在这里,我们真诚的说一声:“各位领导、各位同事,你们辛苦了!”(男)在今天的工作会议上,省国资委领导对集团一年的工作给予了充分的肯定。
成绩来之不易,里面凝聚着各级领导的智慧和心血,凝聚着每一位员工的汗水与奉献。
我们有理由自豪,让我们携起手来,为集团的未来增添绚丽的一笔;我们有理由举杯,祝愿我们的铁路建设事业,从不凡走向辉煌。
(女)首先请欣赏男女声二重唱《举杯吧,朋友》,表演者:__x、__x。
播撒爱的种子,收获魅力师魂发表时间:2016-03-15T14:09:15.417Z 来源:《教育学》2016年1月总第92期供稿作者:张晶[导读] 山东省栖霞市苏家店中学老师的爱,应该是博爱,是无私的爱,要做到一视同仁.——浅谈爱心在教育过程中的成功运用张晶山东省栖霞市苏家店中学265300一、老师的爱,应该是博爱,是无私的爱,要做到一视同仁一个老师关心爱护一个学生并不难,但自己的教育工作中能够长期对待身边每一个有缺点的孩子、转化每一个后进生不是一件容易的事情,这也能看出一个老师的爱心、耐心、信心、恒心,也足以考验最有耐心的老师。
唯有无私、执着的大爱,才能创造这伟大的奇迹!爱是一种纯洁的感情,它不是靠强制更不是靠利诱培养起来的。
对待孩子,要无私关爱。
尤其是有缺点的孩子,对他们要动之以情、晓之以理、持之以恒,给予更多的关爱;要不厌其烦地用爱心感化他们,善于发掘他们身上的“闪光点”;多表扬,少批评,不伤害他们的自尊心和自信心。
学困生也能看到自己的成功,并体验到成功的自豪感和对学习、生活的信心,就能成功感化他们的心灵。
二、老师的爱,是真诚的爱,忌简单粗暴爱学生就要付出真心,不断改进教学方式和手段。
爱是学生的一种心理寄托、一种内心渴望。
作为老师只有真诚真心地付出爱,才可以让学生体会到温暖之情,才会打动学生,达到“亲其师,信其师,乐其师”的境界,从而把握成功的教育真谛。
初中阶段的学生,特别是初三、初四的学生,他们觉得自己长大了,有了自己的想法,不愿意与老师家长交流,甚至有些学生还与老师家长作对,有时候真是觉得头疼。
从教这些年来,我也碰到过这样的学生,其实只要我们选对方法,对这些孩子充满真诚的爱心,把准这些孩子的脉,还是会收到不错的效果的,能够真正达到教育的效果。
去年我带的初四思想品德课,课堂上讲完课,我有个习惯,就是在班级里走动一下,到处看看,了解一下孩子们的学习需求,问问他们对知识的掌握情况。
一次,学生自由学习,我走到最后一个位子,看到这个男同学桌子上放着一本复习资料,就随手拿了起来,想看看这个孩子对于这份资料的掌握情况。
守望学生美丽的蜕变作者:刘松来源:《北京教育·普教版》2024年第02期初中生正值豆蔻年华,可塑性很强,作为班主任,我常常思考:如何守望他们美丽的蜕变?我希望这份蜕变不仅美丽,还交织着更多的愉悦和超越,于是,将这美丽的蜕变凝练为“悦越·越悦”,即我希望学生在愉悦的行动中超越自己,并在超越自己的进步中获得愉悦。
于是,全班将“每天进步一点点”作为班级行动指南,并创建了班级的“悦越·越悦”体系,希望他们在“每天进步一点点”的滋养下蜕变、成长。
守望班级的美丽蜕变。
每个班级在建设之初都需要搭建一个学生自主管理的平台,即班委会。
为了培养学生的志愿精神和协作能力,班级采用了“志愿班委+‘高管群’”的模式,实现了从“我”到“我们”的蜕变。
班级的每位成员既是志愿服务者,又是管理协作者。
面对众口难调的排座位问题,擅长人工智能编程的班长主动领命,用python语言做出了随机排座位程序,使排座位变成了颇具盲盒色彩的每周惊喜,得到同学们的广泛称赞。
面对总收不齐美术作业的难题,美术课代表主动带领全班创办班级画展,充分调动起同学们的创作热情,最终全班有多位学生的作品获得了市级甚至全国的美术金奖。
整个班级在“每天进步一点点”中收获了共同蜕变的喜悦。
守望个体的美丽蜕变。
每个班上不乏“捣蛋鬼”的存在,守望他们的蜕变往往需要倾注更多的温度与思考。
2018年,我接手的一个班级就有位心存运动梦想的“捣蛋鬼”,常因精力过于旺盛而违反校纪。
经过与这个学生的沟通和对家长的访谈,我了解到他有一个运动员梦,于是,我和家长积极助力孩子选择了体校。
今年的他18岁,和队友在“海峡两岸学生棒球联赛”中取得了优异成绩。
看到他在微信中写的“至今无悔当初追梦的选择”时,我看到了一个有梦想的“捣蛋鬼”最华丽的蜕变。
守望家校的美丽蜕变。
学校教育需要家长的参与和社会的助力。
在家长的协助下,班级蜕变的范围会更广。
班里一位学生的父亲非常爱好古诗文,我便邀请他为年级学生开展了诗词韵律的“家长讲坛”活动,在年级中掀起一阵作诗高潮。
淄博市初中语文体验式作文评选获奖通报淄博市初中语文体验式作文评选获奖通报各区(县)教研室:淄博市初中语文体验式作文评选活动经过区(县)的选拔推荐,共有四个年级1056篇作文参赛,从中评选出一等奖255篇,二等奖282篇,三等奖236篇。
从参赛作文中可以看出,我市的体验式作文教学经过四年的实践探索,已初见成效。
同学们大都能立足生活抒写真情实感,注重观察积累,对生活有着自己独特的体验和感悟,并能在内容、结构和语言等方面进行创新。
望获奖同学再接再厉,让写作成为自己生活的一部分,用笔记录自己的成长历程,用文字抒写自己对人生对生活的理解与感悟。
附:体验式作文获奖名单二○一一年九月三日淄博市初中语文体验式作文评选获奖名单一等奖姓名所在学校作文题目年级指导教师王凤张店傅家中学《一路有你》初一王军李雪娇张店七中《我要翻过那座山》初一徐丽邢月琪淄博五中《美丽的涟漪》初一邢国华薛晓慧张店沣水中学《我和她的故事》初一周会方小晨张店马尚二中《梦》初一王蔚华陈晓艺淄博十八中《粉红色的回忆》初一蒋康康李文博张店七中《唠叨中的爱》初一王雪梅王安琪张店实验中学《讨价还价》初一赵英超刘津瑜张店实验中学《走进东坡》初二范慧君李丹彤淄博十八中《猫的隔壁住着鱼》初二曹光芳王宇张店傅家中学《诗意的长大》初二王玉玲周敏杰张店铝城二中《我为乐狂》初二胡高宇朱姿萌张店南定中学《那一抹淡淡的幸福》初二于颖超马纳张店二中《墨韵》初二商明珠李双丽张店三中《微笑》初二秦海燕矫婧怡淄博新元学校《父亲的手》初二蒋楠张芊芊张店文苑学校《让我握住你的手》初二陶真真邢玉晓淄博市第五中学《我们班的魅力名士》初三王发群石上淄博市新元学校《坐赏尘埃》初三崔雪妍黄君梅张店铝城二中《但愿能看清你的脸》初三刘娟胡家瑞淄博市新元学校《四班演义之第一回》初三张莉刘越涛张店南定中学《寄给母亲的一封信》初三魏淑红姚洋张店傅家中学《谢谢你陪我一起走过》初三刘静张妍张店第七中学《很想为你唱首歌》初三魏俊峰沈钟岳淄博市新元学校《茶》初三张莉高莹莹张店第三中学《给自己一个微笑》初三徐艺张姝敏张店第二中学《我家有女初成长》初三刘艳萍毕小琳淄博市新元学校《阳光里拾起的贝》初三房红翠王玮玮淄博市第三中学《千年一叹柳词心》初四杨蕾张颂苗张店沣水中学《主角》初四陈红娟刘颜鹏淄博市第三中学《失去的年华飘远的歌》初四王霞胡晓妍张店马尚二中《成长伴一路芬芳》初四谢文彬李春颖张店沣水中学《寂静,有声》初四马慧吴浩然张店实验中学《雁之殇予之美》初四唐兴亮李若嘉张店实验中学《橙黄橘绿时》初四吕新亮孙禾艺张店第二中学《我因老爹而自豪》初四崔宏宁静张店金苑学校《听雨》初四杨辉章车鲁颖张店铝城一中《拥抱缺憾》初四李红翟文梓淄博外国语实验学校《爸爸,别再吸烟了》初一李霞陈澈淄川实验中学《家书》初一王冰张宇琛淄川经济开发区中学《成长的烦恼》初一王晨张雪鸥淄博外国语实验学校《快乐着自己的快乐》初一李文飚姜煜威淄博外国语实验学校《系在葡萄藤上的童年》初一李文飚李奕志淄川岭子镇中学《老师的眼泪》初一王勇陈鑫茹淄川经济开发区中学《成长的烦恼》初一刘丽刘蓓蓓淄川西河中学《成长的烦恼》初一张先强翟近谕淄川淄河中学《总有一处让你感动》初一周兰秀王戚铭淄川二中《让我握着你的手》初二杨凤菊吕俊颖淄博十五中《送你一个微笑》初二马建伟高文静淄川杨寨中学《栀子花开》初二谭延玲刘佳奇淄川实验中学《我是母亲的蒲公英》初二田福营杨晓宇淄川二中《放飞的父爱》初二杨凤菊谭雪梅淄川杨寨中学《享受春天》初二崔子兴李灵鹤翔淄川实验中学《我亦爱莲》初二陈桂芝王莺杰淄川峨庄中学《让我握住你的手》初二房秀芹刘泽禹淄川实验中学《写给N年后的我》初二李海英赵苗苗淄川黑旺中学《泪落无声》初三孙霞曹芮淄川商家中学《难忘那段岁月》初三张红美蔡新明淄博十五中《像鱼一样生活》初三韩杰翟肇凯淄博外国语学校《借你一只肩膀》初三牟娟马铭梓淄川二中《时光染指年华》初三孙晓宁李鑫淄川经济开发区中学《谢谢你陪我一起走过》初三赫明艳魏晓彤淄川实验中学《往事童趣》初三赵鹏赵宏达淄川实验中学《亲情悠悠》初三孙秀丽翟洋洋淄川淄河中学《难忘那段岁月》初三李翠萍张锦绣淄川寨里黉阳中学《哦,离别……》初四王延翠乔婧淄博师专附中《花纪·花季·花祭》初四赵红霞高钰迪淄川二中《爱的浪花》初四王晓曼周春雨淄川罗村中学《捡浪》初四王玉红朱莉群淄川杨寨中学《生活中的一朵浪花》初四张达张金龙淄川张庄中学《我的毕业班生活》初四申静谭盛允淄川淄河中学《雨·江南》初四孙保江阎珊珊淄博第二十六中学《秋天·姥爷·姥姥》初四邢双玲李亚林淄川杨寨中学《生命的浮光》初四陈新霞于晓琪临淄第二中学《回家过年》初一王文君崔孟浩临淄敬仲中学《我的梦想》初一毛文仲马晓聪临淄金山中学《成长的烦恼》初一郭元亮赵逸菲临淄雪宫中学《秋天的回忆》初一王锋赵晨木临淄金山中学《幸福就是这样》初一邓所怡苗君航临淄一中《春之圆舞曲》初一潘秀华曹晓媛临淄朱台中学《让“雪球”飞》初一付百玲张浩思临淄齐陵一中《三十年后的我》初一贺可红张鹤鸣临淄外国语实验学校《两个人的舞蹈》初一胡惠敏王晨良临淄第二中学《老虎屁股也摸得》初一杨秀雯高亚乾临淄外国语实验学校《暮雨残莲》初二陈琳徐安琦临淄外国语实验学校《梦想?角落?幸福》初二王朝吴强临淄第二中学《父亲》初二姚红杰刘晓翠临淄皇城二中《让我握住你的手》初二任丽丽朱月蓉临淄实验中学《残荷韵》初二孙玲娟孙静雨临淄一中《醉夜听声》初二李红霞边明彤临淄召口中学《记忆中的那个农家小院》初二王霞崔文倩临淄敬仲中学《让我握住你的手》初二杨喆周子靖临淄遄台中学《因为你,我很幸福》初二王凤赵慧琳临淄外国语实验学校《不曾改变的是这片土地》初三于宪平邵子桐临淄三中《走进那片树林的深处》初三许翠玲徐安然临淄遄台中学《让勇气为青春谱首歌》初三顾文张入川临淄一中《倘若星辰不在》初三李静罗婷予临淄一中《从前从前,那些事》初三贾丽丽许迎雪临淄一中《很想为你唱首歌》初三王文英徐淦华临淄蜂山中学《故乡》初三张玉英宋辰辰临淄实验中学《走进泪水深处》初三单丽丽陈丽金临淄第二中学《思念的泪汇成海》初三冯卫娜李凯旋临淄实验中学《我最尊敬的人》初四朱翠荣杨春晓临淄实验中学《听!雨在说》初四齐爱香许元杰临淄外国语实验学校《一川烟草满城风絮》初四李红赵梦然临淄实验中学《闻菊》初四朱翠荣张维嘉临淄外国语实验学校《我和我的外籍“学生”》初四于兴华任静茹临淄召口中学《父亲》初四乔蒙蒙张婧盈临淄一中《迟春》初四贾丽丽邵萍萍临淄边河中学《金银花香》初四于莹刘杰临淄第二中学《雨,不返》初四褚美娟任祥全沂源三中《乡下景》初一江雨哲李靖靖沂源中庄中学《我们的心近了》初一许毅陈丽洁沂源南麻中学《秋天的记忆》初一张小燕孙新雅沂源徐家庄中学《春草赞》初一王仕花李文清沂源历山中学《小草也美丽》初一孟凡玲王舒婉沂源徐家庄中学《花生花赞》初一王敏吕美琪沂源大张庄中学《秋千之恋》初一张照瑞石丽华沂源徐家庄中心学校《杏树赞》初一王敏王雪琪沂源张家坡中心学校《我爱初中》初一王宗利徐佳丽沂源悦庄二中《翠绿的母爱》初二张红任纪娇沂源石桥中学《心灵之桥》初二杜玉霞杜倩倩沂源悦庄二中《吟诵春天》初二宋玉梅王艳沂源西里中学《心中的那颗星》初二陶绪峰刘东沂源燕崖中学《十岁男孩肩顶的半边天空》初二谢芳陈怡如沂源实验中学《让我握住你的手》初二杜爱华陈凤飞沂源实验中学《让我握住你的手》初二齐静唐玉蓉沂源鲁村中学《送你一个微笑》初二唐翠许梦超沂源三中《寻找春天》初二宋敏杨恒沂源石桥中学《总想为杜甫唱首歌》初三陈明宏张蔚然沂源实验中学《泪落为谁,花瓣飘飞》初三齐共军魏眼琛沂源实验中学《像水那样生活》初三齐共军冯雨晴沂源鲁村中学《梦萦残香低唱》初三丁方霞于芝惠沂源大张庄中学《蓝色生死恋》初三祝丰远王婷沂源实验中学《渗在阳光里的身影》初三崔宝洋梁俊清沂源实验中学《我想为你唱首歌》初三王翠翠李勇沂源南麻中学《很想为你唱首歌》初三公维美申蕃沂源石桥中学《那一刻,我流泪了》初三陈明贤张慧芳沂源三岔中心学校《那人,那院儿》初四段重安王常云沂源石桥中学《失落的感动》初四霰华唐慧斌沂源鲁村中学《梦中江南》初四崔锡振黄文静沂源徐家庄中心学校《爱的三部曲》初四刘成波王特沂源历山中学《江南烟雨》初四周玉娟唐梦晓沂源历山中学《生命原来如此美丽》初四陈传凤苗青青沂源中庄中学《来生》初四王君刚张良吉沂源中庄中学《落叶的生命》初四娄燕虎姚金玉沂源三中《痛并快乐着》初四宋以玲郇志同博山七中《我和小院》初一李艳菊刘瑜婷博山山头中学《成长的烦恼之除“痘”记》初一岳莹王瀚博山万杰朝阳学校《我的梦想》初一李婷婷曲文铎博山六中《成长的烦恼》初一李健王子杉博山七中《父爱如百花香》初一许建训张宜萱博山六中《成长的烦恼》初一臧洁韦妍如博山七中《照相机瞬间定格,我已成为一名中学生》初二李云夏侯聆雪博山九中《眼泪里,那座桥》初二郑勇韦妍如博山七中《有时,我也想牵着你的手》初二李云张瀚文博山七中《旅途》初二丁静云季艳艳博山开发区中心校《感悟》初二张凤霞国雯茜博山一中《心中有话对你说》初二李世东君怡博山六中《很想为你唱首歌》初三国强陈思琪博山万杰朝阳学校《谢谢你陪我一起走过》初三毋瑞瑞尚进博山山头中学《带着感动出发》初三黄婷王瑞琦博山七中《谢谢你陪我一起走过》初三马秀丽王睿卿博山崮山镇中心学校《像向日葵一样生活》初三岳红喜黄一航博山七中《心中的珍珠》初三李华丽张锦华博山山头中学《青春是一道明媚的忧伤》初四毕蕾陈雪滢博山山头中学《山城·孝水》初四毕蕾王家梁博山区开发区中心校《心灵驿站》初四陈明高雅美博山域城中心校《我眼中的色彩》初四郑作亮刘晓文博山七中《灯光·温暖》初四王强李嘉宝博山六中《路过青苔——你的爱》初四孙翠明边雪松桓台世纪中学《香椿树林里的回忆》初一巩姗张凤玉桓台马桥实验学校《那一次,我很感动》初一牟堃刘天韵桓台周家中学《成长的烦恼》初一孔文娟徐雨莹桓台荆家中学《窃窃私语》初一荆延利于佳靓桓台实验学校《逐梦》初一伊俊美付晓桓台实验中学《三十年后的我》初一李人凤张潇桓台实验学校《山间,那一片粉红》初二陈秋萍李佳慧桓台索镇一中《父亲的吻》初二高志刚陈乔青桓台实验学校《秃顶上的天使之爱》初二崔莲贞郑慧桓台邢家中学《叶子》初二姜嵩姬冰洁桓台实验学校《“调皮”老爸》初二张鑫马聿荣桓台世纪中学《秋雨的回忆》初二魏晓蕾张粟桢桓台唐山中学《一只眼睛看透你的心》初三伊飞张润晗桓台实验学校《带着感动出发》初三孙红珊张璇桓台果里中学《天上掉下个小妹妹》初三张婷甘传永桓台实验学校《很想为你唱首歌》初三张敏敏姜珊桓台实验中学《很想为你唱首歌》初三罗超陈钰莹桓台世纪中学《给青春一个理由》初三汤永刘慧桓台侯庄中学《父亲》初四袁文丽荆颢桓台实验中学《泪为爱流》初四于雁林胡婧容桓台实验中学《吻别,十五岁》初四李方英毕天馨桓台世纪中学《合欢树旁流转的香》初四于艳萍张钤宇桓台索镇一中《青春是函数图象》初四徐莉伊艺飞桓台世纪中学《树·信念》初四牛晓彬李冰钰淄博六中《秋天的回忆》初一王英华王瑞祺周村三中《成长的烦恼》初一毕卫东邱元戎周村一中《成长的烦恼》初一李艳张伉伉周村实验中学《母爱如蓝天》初一毕研婷杨欣哲周村城北中学《这就是我》初一李柏魏晓蕾周村实验学校《生命的传奇》初一周其增安逸雨周村实验学校《阳光·微风·春》初二周娜王宫梅周村实验中学《那桥,那风景》初二王萍张梦瑶周村一中《因为微笑,生命过分美丽》初二段新艳孟雨晴周村实验中学《享受春天》初二孙桂顺李庆钰周村三中《倾听自然》初二周永霞王芸周村城北中学《享受春天》初二李群鸽李燕玲周村三中《轻轻掀过那页日历》初三侯颖王麒钧淄博六中《卑微也是一种美》初三李娟张东樱周村实验学校《带着感动出发》初三刘丙环房心宇淄博六中《我有一双隐形的翅膀》初三张青郭煦周村实验学校《带着感动出发》初三刘丙环车金珊周村一中《泪落无声》初三杨海燕杨思琪周村实验学校《东北记行》初四王森耿畅周村实验学校《我想点亮你的眼》初四王森张慧莹周村实验中学《思绪飞扬在春天里》初四赵学刚高惠贤淄博六中《几分思恋在心头》初四汪燕辛宁静周村三中《马蹄声中》初四张冉胡毅周村一中《念雨》初四刘光伟张曼高青实验中学《母爱如冬阳》初一张延春石少川高青实验中学《成长的烦恼》初一柴蒙蒙孔雪高青樊林初中《童年趣事——种鸡蛋》初一赵双董振伟高青三中《坚韧是一株会开花的树》初一杨学永吴震高青唐坊中学《第一次做蛋炒饭》初一王倩樊欣悦高青樊林初中《我》初一段学峰李安冉高青三中《活着,真好》初二张守华宫玉琦高青第三中学《挑战自我,看最美的景色》初二闫婷婷王世明高青花沟初中《不要再让“环境”成为“杯具”》初二张新波郭静文高青三中《生炉子》初二许建波孙希文高青唐坊初中《意外》初二赵同和董彤高青三中《微笑着生活》初二宋朋朋谷静高青实验中学《字母人生》初三王昌波刘雅洁高青第三中学《另类风景》初三李彩霞李文轩高青实验中学《淡淡的青春,淡淡的忧伤》初三王昌波殷慧慧高青唐坊中学《感悟初三》初三縢维斌刘雅琪高青高城初中《难忘那段岁月》初三孙秀珍刘鹏高青唐坊初中《相信的滋味》初三王建华步芮高青唐坊初中《体育课?体育课!》初四乍四兵杨园园高青唐坊初中《雨中情》初四马洪友石淑梅高青唐坊初中《爱的味道》初四殷小苗张忠伟高青三中《寒假见闻》初四许翠娟史俊青高青三中《冰是睡着的水》初四李明李金枝高青三中《在春天里播种》初四韩凤莲成晓雨高新区实验中学《一封家书》初一孙红岳泽阳高新区实验中学《成长的烦恼》初一夏彩芹马祥宇高新区实验中学《家庭趣事》初一张建强刘杰高新区实验中学《四季韵歌》初二丁红刘丽洁高新区实验中学《诗意春天》初二宗飞飞孟鑫炫高新区实验中学《春》初二崔晓敏苗倩倩高新区实验中学《青春圆舞曲》初三王晓娟王伟杰高新区实验中学《带着感动出发》初三邹淑新张瑞月世纪英才外语学校《珍惜自己拥有的》初三孙艳霞赵赴超世纪英才外语学校《爱的分享》初四任房马莹高新区实验中学《唉,这个孔乙己!》初四李文光魏丛丛高新区实验中学《今夜月圆》初四朱红霞二等奖姓名所在学校作文题目年级指导教师董丽丽张店金苑学校《“唠叨”老妈》初一杨辉章王安睿筝张店实验中学《一步一步》初一董进锋宋一全张店沣水中学《我和老爸的》故事初一王焱焱张煜楠张店一中《成长的烦恼》初一谢玉洁杜令凯张店一中《别样的夜晚》初一王俊红刘国治张店马尚二中《练字风波》初一杨红霞宋琤张店铝城一中《我好想飞》初一左进华胡天淄博三中《忘不了那一巴掌》初一陈亮江立红张店铝城一中《新手钓鱼》初一张爱霞贾逸轩张店八中《风筝》初一商艳虹关静怡张店湖田中学《我的梦想》初一房磊王伊丁张店文苑学校《这就是我》初一王菲司可张店张店三中《网事》初二张连敬梁筱张店马尚二中《真心说给自己听》初二李娜曹雨菲淄博新元学校《送你一个微笑》初二雷永光王冠超张店傅家中学《思念的滋味》初二杜盼吕佳坤张店二中《地雷花》初二李娟陈安宁淄博五中《让我握住你的手》初二成杰姜昕婷淄博五中《分担爱》初二王丹阳韩欣欣张店南定中学《走进春天里》初二樊丽丽王雅霖张店马尚二中《是否被感动》初二常园吴浩源张店实验中学《登临小山》初二耿昕卢晓萱张店南定中学《那个最讨厌的老师》初二孟巧于成德张店湖田中学《寻找春天》初二杨金娥仇子栋张店沣水中学《那一刻,我流泪了》初三邢宝莹任清华张店实验中学《山间野菊》初三张方霞朱盛源张店第一中学《泪落为谁》初三翟光红李星烨张店实验中学《青春风景》初三徐丽娜孟猛张店马尚二中《青春的门槛》初三张美赵晓轩张店沣水中学《谢谢你陪我一起走过》初三边凤英王瑶张店南定中学《泪落无声》初三赵增朋丁香凝淄博市第三中学《谢谢你陪我一起走过》初三曹然霞边静张店第二中学《他是我的姥爷》初三张莉胡晓梦张店铝城一中《一路有你》初三于梅李硕张店第三中学《因为有了期盼》初四郑建华接子健张店马尚一中《黑白随想》初四王琰吴一平张店实验中学《品茶让我陶醉》初四沈丽华张心月张店房镇中学《尴尬的十六岁》初四李萍徐莹张店南定中学《谢谢你给我的执着》初四安丽丽王凯慈张店实验中学《我不怕死亡》初四毕研新姚明珠张店马尚一中《我已经长大了》初四王琰白歆媛张店铝城二中《我终于圆了一个梦》初四聂文辉仇全松张店房镇中学《兄弟》初四闫丽丽何嘉欣张店铝城一中《触摸颗颗珍珠》初四许法爱王鸿鹏淄川昆仑中学《五行的我》初一李海静翟子琪淄博第二十六中学《冬游马鞍山》初一王淑红刘子璇淄川城南中学《送人玫瑰手留余香》初一孙宗庆刘炫利淄川实验中学《这就是我》初一苏娟左文洁淄川岭子镇中学《我爱我班》初一王勇吕梦羽淄川金城中学《一头“驴子”的自述》初一侯发玉孙嘉淄博外国语实验学校《让我轻轻告诉你》初一李文飙孙悦淄川黑旺中学《想你时,你在天边;念你时,你在眼前》初一李燕孙钰萌淄川实验中学《珍贵的礼物》初一苏娟朱烁淄川昆仑中学《今天我当家》初一许学良刘明杰淄川峨庄中学《萦绕心间的那眼清泉》初一王涵胡君怡淄川二中《朋友,对不起》初一赵进娥吕欣桐淄川寨里黉阳中学《落叶的幸福》初二李颖张文文淄川二中《早春的畅想》初二刘玮赵英君淄博外国语实验学校《秋千·童年》初二赵红霞白如萧淄川黑旺中学《记忆中的那把伞》初二牛鑫欣何静怡淄博师专附属中学《春天住在你心里》初二栾琨王亚东淄川金城中学《送你一个微笑》初二杨丽丽范钰杰淄川杨寨中学《寻找幸福》初二孙召召李金芝淄川淄河中学《如果我是一只雄鹰》初二李振昌李泽淄川磁村中学《感悟春天》初二房俊水朱开轩淄博外国语实验学校《唱想春天的赞歌》初二翟秀婷解龙敏淄川商家中学《让微笑永远珍藏》初二王代茂王晓宇淄川实验中学《嘿,同学》初三赵鹏李香怡淄川城南中学《因我的存在让你感到幸福》初三王玲高琳淄川杨寨中学《感动,因为有你》初三高晓娜孙天高淄川张庄中学《淡淡的幸福》初三马薇李美燕淄川城南中学《热闹的卫生大扫除》初三王玲王亚茹淄川实验中学《带着感动出发》初三刘烨张睿智淄川寨里黉阳中学《明天我将会在哪里》初三车丽丽王子琳淄川昆仑中学《声音的文明》初三张成双司维一淄川实验中学《放弃也是一种美》初三王俊杰王庆超淄川寨里黉阳中学《竹林的美丽》初三孙红杰栾昭瑾淄川西河中学《青春是场音乐会》初三王爱霞王艺谋淄川昆仑中学《像卡通一样生活》初三孙宁忠张钰淄川经济开发区中学《雨之情》初四徐方高煜杰淄川经济开发区中学《绽放在死亡轨道上的生命》初四李其乐冯玲雨淄博十中《记忆中的老槐树》初四高璇李晓宁淄川金城中学《心海泛舟》初四刘持珍张梦婷淄川城南中学《走进残花的深处》初四常淑琴刘泽文淄川峨庄中学《妈妈,下一站幸福》初四侯红艳郝雨晴淄川商家中学《走自己的路》初四李德增孙启栋淄川昆仑中学《生命畅想曲》初四聂兰于红琳淄川杨寨中学《念黄昏》初四陈新霞孙洪一淄川杨寨中学《聆听雨的诉说》初四刘玉霞葛力畅淄博外国语学校《飞翔的鱼》初四邢德强李玉琳临淄皇城一中《成长的烦恼》初一葛小丽曹源临淄朱台中学《悠悠慈母情》初一边林静高一鑫临淄实验中学《秋天的记忆》初一徐晓慧王晓敏临淄高阳中学《我丢了我的天使……》初一夏子杰杜迎春临淄皇城一中《梅花赞》初一荣海玲赵沿烁临淄外国语实验学校《考试之后》初一由艳霞孙丽莹临淄召口中学《家庭新三国》初一梁秀云王艺洁临淄雪宫中学《成长的烦恼》初一寇洁胡璇临淄一中《第一次炒鸡蛋》初一周巍王晔临淄金岭回中《我的烦恼》初一王洪刘源月临淄一中《溪日朦胧》初一于涛李丽艳临淄皇城二中《成长的烦恼》初一崔永春赵子烨临淄一中《把酒千杯醉》初二任艳玲王海娇临淄金山中学《幸福就是这样》初二陈瑞霞陈雪临淄皇城一中《霜下美人》初二赵兴杜秀坤临淄第二中学《让我握住你的手》初二杨远林刘雨乔临淄实验中学《雪.梅》初二孙玲娟徐红梅临淄敬仲中学《有花的春天》初二刘小静付洁琼临淄实验中学《夏荷》初二朱俭张荣鑫临淄高阳中学《四月之春》初二于文丽卓峻竹临淄雪宫中学《幸福就是这样》初二赵丽萍于鑫泽临淄一中《亲近大海》初二王佳于新英临淄齐陵二中《让我握住你的手》初二梁雪莹仲夏临淄一中《秋的悄悄话》初三李靖孙福杯临淄永流中学《滋润生命》初三贾凤花边政润临淄召口中学《父爱伴我成长》初三田童韩星临淄三中《千古女子——李清照》初三戴俊英刘巧玲临淄皇城一中《在那充满爱的地方》初三杨俊龙李明蔚临淄皇城一中《寂寞的秋》初三张玮张艳临淄第二中学《坐车随想》初三苗金霞李奕璇临淄实验中学《如果灾难来临》初三侯玉霞宗丽娜临淄皇城二中《笑对人生》初三刘宝平崔紫璇临淄实验中学《从那一刻开始》初三刘娟于婷临淄召口中学《“我”有一双隐形的翅膀》初三任佩佩朱孟春临淄高阳中学《黑白记忆》初三于永梅崔爽临淄第三中学《爆米花的老爷爷》初四王淑芬王涵熠临淄第二中学《今夜,为你点一盏灯》初四穆瑞芬俞明秀临淄第三中学《夕阳?我?老师》初四王爱娟刘佳欣临淄雪宫中学《感谢岁月中老去的你》初四李爱春刘小乐临淄遄台中学《醉在春风里》初四左灵杰孙鹤鸣临淄雪宫中学《雨落,无点亦无声》初四李伟莉勾金萍临淄第二中学《生命因负重而精彩》初四聂炤烨高雪松临淄。
“心手相牵,与爱同行”初二年级感恩教育活动3月30日下午,天下着大雨,但报告厅里座无虚席,“心手相牵,与爱同行”初二年级感恩教育活动在这里隆重举行。
初二年级学生代表及其家长参加了这次活动。
本次活动由德育处支耀红副主任主持,北京四中网校唐发有老师担任主讲。
支老师首先强调了本次感恩活动的目的和意义,希望通过这次活动帮助同学们进行一次心灵的洗礼,提高自己的综合素质,学会理解,学会感恩。
接着,唐老师和大家一起度过了一个半小时难忘的心灵感恩之旅。
唐老师用一个个深情的感恩故事,一声声牵动肺腑的召唤,让在场师生和家长受到了一次强烈的心灵震撼,接受了一次终生难忘的感恩教育洗礼。
特别是在感恩父母这个环节,当唐老师声情并茂地诉说父母抚养孩子的种种艰辛和不易,台下已是一片啜泣。
所有在场的人无不动容,很多同学纷纷表达了对父母的愧疚之情、感恩之情,并大声地喊出了自己的肺腑之言:“爸爸、妈妈,我爱你们!”
感恩活动后,家长们纷纷表示非常感谢学校能给他们提供这样的机会,能和孩子零距离沟通,使家长和孩子的心走得更近!学校领导表示,今后将提供更多的平台,架设学生与家长、家长与学校之间沟通的桥梁!。
种下“爱”,美好相伴
永寿县御驾宫九年制学校八年级1班李静
(指导老师:石宁娟)
爱,总能够温暖人心。
种下“爱”,总会有满满的收获,并伴着各种美。
因为爱,祖国处处生香;因为爱,劳作让人快乐;因为爱,学习总有欣喜……
祖国,我们的共同的家。
祖国,这是一个多么温暖而沉重的词。
她,如晨曦中升起的太阳,照亮我们的人生方向。
似空气中弥漫的清香,伴着我们前进的归途。
她是所有中华儿女的精神家园,是我们生长的地方。
古往今来,有无数仁人用各自的方式眷恋着她、爱着她。
战国时期的廉颇,不但武艺高强,箭法出众,还善于用兵打仗。
秦国、齐国这些大国常来攻打赵国,赵王用廉颇为统帅,多次打败了敌军。
敌军听到廉颇的名字,都很害怕。
可后来,赵王中了秦国的离间计,认为廉颇老了不中用了,改派青年将领赵括代替他。
赵括骄傲轻敌,使赵军打了大败仗,赵国也险些亡国。
赵王想重新起用老将廉颇,派出使者去看一看老将军身体怎么样,是否还愿意为国效力。
廉颇见到赵王的使者,高兴极了。
为了表示自己威风不减当年,还能上阵打仗,为国立功,他一顿饭就吃了一斗米、十斤肉。
吃完了,又披上铠甲,跃上战马,拉弓射箭,舞枪刺杀,果然身手不凡。
他对使者说:“你看我,虽然老了,可是能吃饭能打仗,只要大王肯用我,我万死不辞,马上回去领兵参战!”
使者走了以后,廉颇日夜盼望赵王的调令,可一直没等到。
原来那个使者接受了一个叫郭开的坏人贿赂,故意在赵王面前说了瞎话,说廉颇饭量虽好,可一会儿工夫拉了三次屎。
赵王听了,认为廉颇真不中用了,就不再调用他。
廉颇为赵国的安宁奋斗了一生,晚年仍希望为国出力,对人说:“我真想有一天,还能率领赵国的兵士冲锋陷阵啊!”只要一息尚存,就要全身心地报效祖国。
他用一腔暮年壮志爱着他的国家。
南宋爱国英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天,
元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉
截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求!”于是,文天祥面向南方,慷慨就义了。
文天祥生前,留下一首撼人心弦的《正气歌》。
赤子之怀,爱国之心光耀万年。
一个个中华儿女的爱凝成了如今的祖国,她是这样动人,这样充满力量,充溢着欢笑。
形成了“爱”的花园——祖国。
那么,怎样让我们本就如此动人的祖国变的美好、漂亮呢?人们的答案或许会有许多,我觉得要靠辛勤的劳动和不尽的学习。
劳动,美好家园源泉。
劳动创造了美。
老师说过,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
在我们的汗水浇灌下,学校里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动,一个多么简单的词语。
以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。
在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。
如今,我变的勤快了。
因为我看到了——劳动创造的美好。
农民们辛苦种下蔬菜,到超市,销售员辛苦地卖出去,再到家里,妈妈在狭窄的厨房辛苦地做出一盘盘丰盛精美的菜肴。
看,桌子歪了,需要伸手把它摆正。
地板脏了,需要用拖把把它拖干净。
甚至是每天清晨来到学校教室,需要把门窗都打开等等,这些都是劳动。
不知不觉中,我们都在劳动着。
劳动是光荣的。
因为劳动是一种付出。
人们常说,有付出就会有回报。
也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空,想着自己回家一定会晚了,但你付出自己宝贵的时间,回报的是那整洁干净的教室。
不光是你明天会坐在着干净的教室里学习,还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适,心情愉快。
踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。
从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。
苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。
在劳动中,我仿佛看见了古代人民建造长城的悲壮画面;在劳动中,我仿佛
看见了收获的喜悦。
这样的生活是多么美好呀!我喜欢这样的劳作。
学习,是我的“天职”。
“学而时习之,不亦乐乎”,这是上学期我们学习的《〈论语〉十则》中的话语。
比如今落后许多的古人尚且知道学习的乐趣与重要性,何况我们这些以学习为“本能”的学生?
我也认为学习是件令人愉快的事情。
在其中,有我们可以找寻的快乐;在其中,有我们可以陶醉的故事;在其中,有我们可以获取的知识;在其中,有我可以牵绊的人类历史……
在学习中,我看到了一幕幕感动。
以前,有个人名叫孟轲。
他刚上学的时候,很用心,写字一笔一划,很工整。
不久,他觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。
于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊!
一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。
妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!”
孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!”
孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。
我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。
后来他成了着名的大思想家,他就是“亚圣”孟子!
苏秦在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下定决心,发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。
他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
这就使苏秦“刺股”的故事。
东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢
的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
感动之余,我嗅到了学习的甜味,看到了学习的美好。
如今的我,以后的我将继续带着心学习,带着智慧去耕耘、去劳作,向着阳光,建设美丽的家园!
让香飘满人生之路。