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酸碱盐和氧化物（18南宁）14．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等3．（2018恩施州，15，2分）下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）A. 改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可做炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】A【解析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐蚀性强不能用来改良酸性土壤，故A错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故B正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具清洁剂，故C正确；氢氧化钠具有很强的腐蚀性，故D正确。
【知识点】氢氧化钠性质（18桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰（18北京）7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18广州）18.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应29．（2018广西省玉林市，题号29，分值10）小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。
[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变为无色，该反应的化学方程式为__________。
(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。
[实验二]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应，其中试剂丙是_____。
[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。
中和反应（2013临沂）17.下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是A.Fe和硫酸铜溶液 B.Zn和稀硫酸C.氢氧化钠溶液和稀盐酸D.澄清石灰水和二氧化碳（2013沈阳）11.下列关于中和反应的说法，正确的是A.纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B.有盐和水生成的反应一定是中和反应C. 工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D.中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断（2013铁岭）12．中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。
下列应用与中和反应原理一定无关的是A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水C．在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱D．在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒14．（2分）（2013•天津）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（）选项所用试剂现象和结论A 硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B 氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C 锌粒有气泡产生，则硫酸过量D 无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应A．A B．B C．C D．D（2013佛山）16、右图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是Ａ．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中Ｂ．ag是指加入氢氧化钠固体质量Ｃ．Ａ点溶液的溶质为HCl和NaClＤ．检验Ｂ点溶液的溶质先滴加足量的Ｍg(NO3)2，静置后再滴入少量ＡgNO3考点：中和反应图像的分析，反应后溶液溶质的分析28．（4分）（2013•衡阳）用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O ；当恰好完全反应时，溶液中的溶质为氯化钙．（2013株洲）26．（5分）向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下：加入稀盐酸的体积0 2 4 6 8 10 12 14/mL烧杯中溶液的pH 12.9 12.7 12.5 12.3 11.9 7.0 2.1 1.9 （1）当加入稀盐酸的体积为 mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
酸碱盐和氧化物创作人：历恰面日期：2020年1月1日〔18〕48. (12分)无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸是广泛存在而又非常重要的物质。
下面对常见的酸——硫酸的局部性质进展探究。
(1)浓硫酸的特性①向一个烧杯中参加一定质量的浓硫酸，总质量为m1；敞口放置在空气中一段时间是后，总质量为m2，那么，m1_____m2(选填“>、=、<")。
②如右图所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起)，观察到液滴四溅。
据此分析，以下关于浓硫酸的表达正确的选项是__。
A.稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注人水中B.稀释浓硫酸时，一定要将水缓慢注入浓硫酸中溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离(2)与金属反响向装有镁、铁、铜的A、B、C三只试管中(如右图)，分别参加等质量等质量分数的稀硫酸，不能观察到明显现象的是______(填序号)；请写出反响最剧烈的试管中发生反响的化学方程式________________。
(3)与非金属反响将冷的浓硫酸参加到装有碳粉的圆底烧瓶中，无明显现象；加热该混合物，有大量气泡产生，现对导出的气体成分进展验证。
【查阅资料】①碳与浓硫酸在加热时，除了生成水之外，还生成二氧化碳和碳的一种氧化物；②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，其中二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。
【实验验证】某化学兴趣小组在教师指导下设计了如下实验装置进展验证。
温馨提示:丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液①为了完成对导出气体的验证，请将上述装置进展正确的连接:甲→______→______丙→_______(填序号，此小题2分)。
②请完成下表中的相关内容:实验现象实验结论乙中观察到的現象_______ 证明碳与浓硫酸加热反响生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁装置A中溶液视色丁装置C中溶液不褪色证明气体中有___________装置C的作用______________戊中白色固体变蓝证明气体中有水蒸气【获得结论】碳与浓硫酸加热反响的化学方程式__________。
酸碱盐和氧化物（18南宁）14．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等3．（2018恩施州，15，2分）下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）A. 改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可做炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】A【解析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐蚀性强不能用来改良酸性土壤，故A错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故B正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具清洁剂，故C正确；氢氧化钠具有很强的腐蚀性，故D正确。
【知识点】氢氧化钠性质（18桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰（18北京）7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18广州）18.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应29．（2018广西省玉林市，题号29，分值10）小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。
[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变为无色，该反应的化学方程式为__________。
(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。
[实验二]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应，其中试剂丙是_____。
[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a 和b已关闭，部分仪器已略去)。
酸碱盐和氧化物〔18〕23．〔9分〕〔9分〕酸、碱、盐是我们身边重要的化合物，在生活和消费中具有广泛的应用。
〔1〕锅炉水垢既会降低燃料的利用率，影响锅炉的使用寿命，还可能造成平安隐患。
某锅炉水垢的主要成分有CaCO3、Mg〔OH〕2、Fe2O3，用“酸洗〞法可除去该水垢。
①“酸洗〞时，一般不选用稀硫酸的原因是。
②写出稀盐酸与氧化铁反响的化学方程式。
〔2〕两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表：主要成分NaHCO3Mg〔OH〕2建议每次剂量/g服用Mg〔OH〕2的药效比服用NaHCO3“强〞的原因是。
〔3〕某校化学兴趣小组在课外活动中，对三种溶液进展了检验，检验的结果如表所示：创作；朱本晓组别溶液中检验出的物质1 CaCl2、NaCl、CaCO32 Ba〔OH〕2、H2SO4、NaCl3 KCl、Na2SO4、NaCl其中第组结果肯定不正确。
〔4〕在CuO和Fe的混合物中参加一定量的稀硫酸，微热，待反响停顿后过滤，滤出不溶物后再往滤液里参加一枚铁钉，假设铁钉无变化，不溶物中一定含有，滤液中含有的溶质是。
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酸碱盐和氧化物（18南宁）14．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等3．（2018恩施州，15，2分）下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）A. 改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可做炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】A【解析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐蚀性强不能用来改良酸性土壤，故A错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故B正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具清洁剂，故C正确；氢氧化钠具有很强的腐蚀性，故D正确。
【知识点】氢氧化钠性质（18桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰（18北京）7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18广州）18.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应29．（2018广西省玉林市，题号29，分值10）小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。
[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变为无色，该反应的化学方程式为__________。
(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。
[实验二]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应，其中试剂丙是_____。
[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。
物质之间的反应（2013某某A）15.化学变化多姿多彩，美丽如花。
下图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是（）A.CB. Fe2O313．（2分）（2013•某某）如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，错误的是（）A．a处形成浅绿色溶液B．b处形成大量气泡C．c处反应放热D．d处溶液呈红色14．（3分）（2013•贵港）如表所列各组物质中，符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是甲乙丙①盐酸 Na2CO3溶液 Ca（OH）2溶液②K2CO3溶液 CaCl2溶液盐酸K2CO3溶液 Ba（OH）2溶液③盐酸④Na2CO3溶液BaCl2溶液盐酸（）A．①②B．③④C．①③D．①②③④（2013乌鲁木齐）10．构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是A．NaOH、CuS04、Na2C03B．KOH、HN03、K2C03C．Ba(OH)2、CuS04、CuOD．NaOH、HCl、Ba(N03)2（2013某某）11．盐酸先生闯迷宫（见右图）,请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。
（）（2013某某）20.下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（2013某某）16．化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是；③是；（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质．（3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：，反应类型是解：（1）含有亚铁离子的溶液显浅绿色，所以稀硫酸是与铁反应生成硫酸亚铁，含有铜离子的溶液显蓝色，所以硫酸水与氧化物氧化铜反应生成硫酸铜溶液；（2）根据稀硫酸加入指示剂后变红，说明是在稀硫酸中滴加石蕊，从而说明了硫酸可使石蕊变红；（3）硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸，与氯化钡反应的方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；故答案为：（1）铁或Fe；氧化铜或CuO；（2）硫酸可使紫色石蕊试液变红；（3）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）；复分解反应．（2013某某）24.构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析以下知识网络图，回答有关问题。
酸碱盐和氧化物（18 南宁） 14．以下有关氢氧化钠的说法，错误的选项是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有激烈的腐化性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、清洗剂、造纸、纺织工业等3．（ 2018 恩施州， 15， 2 分）以下关于氢氧化钠的表达中，错误的选项是（）A. 改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大批的热C．能去除油污，可做炉具洁净剂D．对皮肤有激烈的腐化作用【答案】 A【分析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐化性强不可以用来改良酸性土壤，故 A 错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故 B 正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具洁净剂，故 C 正确；氢氧化钠拥有很强的腐化性，故 D 正确。
【知识点】氢氧化钠性质（18桂林） 11.氢氧化钠的俗名是（）A. 烧碱B. 苏打C. 小苏打D. 熟石灰（18北京） 7、以下物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18 广州） 18. 以下有关氢氧化钾的说法正确的选项是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色积淀D． 2mL氢氧化钾溶液与 1mL硫酸溶液恰好完整反应29．（ 2018 广西省玉林市，题号29，分值 10）小杨往 NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无显然变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学研究，请回答以下问题。
[实验一 ](1) 向 NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色，该反应的化学方程式为__________。
(2)连续往上述试管逐滴滴入 NaOH溶液，不停振荡，假如观察到 _____现象，证了然滴加的稀硫酸过分。
[实验二 ]依据“证明反应后NaOH消逝了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸相同证了然酸和碱能发生反应，此中试剂丙是_____。
物质之间的反应（2013苏州）23．下列关于硫酸的说法错误．．的是A．浓硫酸具有吸水性B．稀硫酸能用来除铁锈C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低（2013苏州）25．下列有关熟石灰的说法错误的是A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤（2013娄底）13.从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是A.酸都能在水中电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢气D.酸中都含有氧元素（2013上海）36.用稀硫酸除铁锈的原理是4．（2分）（2013•天津）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶（2013包头）8.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能与下列物质发生反应的是A. Ba(OH)2B.FeC.HClD. FeCl322（2013上海）43.X可以发生如下反应：1. X+酸====盐+水；2. X+非金属氧化物======盐+水。
X可能是A. 氧化铜B. 盐酸C. 氢氧化钠D. 碳酸钠9．（2分）（2013•济南）已知粉末X是下列四种物质中的一种，取三等分该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象如下表．则该固体粉末X是（）（2013广州）21．（8分）硫酸、盐酸是重要的化工原料。
（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性。
（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：①与铁粉反应：②与碳酸钠溶液反应：③与氯化钡溶液反应：上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）①金属表面除锈②制造药物氯化锌③除去NaCl中的少量NaOH【答案】21．（共8分）⑴吸水性（1分）⑵①Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑（1分）②Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑（1分）③H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓+ 2HCl；（1分）①②（2分）⑶②③（2分）（2013包头）14.现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质，分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中，恰好完全反应后，均得到同一种溶质的溶液。
则A是________溶液、B 是________溶液、C是________溶液。
（2013湖州）28.一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。
用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。
(1)用化学方程式表示左瑞下降的原因：_________________________(2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒___________（选填“能”或“不能”）再次保持水平．(2013济宁）13.（4分）某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：⑴将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象。
⑵课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为溶液。
这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为。
15．（4分）（2013•凉山州）阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣．他们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究：①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐酸，产生的现象是有气泡产生．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ；③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙，三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相比更经济、更绿色环保，可直接服用，服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，俗称离子钙，易被人体吸收，请写出钙离子的符号Ca2+．（2013南平）16．（8分）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。
（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。
（2）硫酸铜溶液的颜色是。
（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是。
（4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式：。
（2013广州）23（5分）镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。
（1）氢氧化镍的化学式为。
（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。
①反应的化学方程式为。
②预测反应现象：。
【答案】23．（共5分）⑴ Ni(OH)2（1分）⑵①NiSO4 + 2NaOH ==== Ni(OH)2↓+ Na2SO4（2分）②有绿色固体生成，溶液从绿色变成无色（2分）（2013镇江）25．（2分）向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由浅绿色变为黄色，无气泡产生；继续滴加H2O2溶液，有气泡出现；反应后滴加BaCl2溶液有白色沉淀。
（1）溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式：▲。
（2）产生气泡的化学反应方程式：▲。
（2013河南）2O．（4分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了右图实验，已知溶液甲呈蓝色。
（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。
（2013北京）32．（6分）化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下：（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是。
（2）步骤②中的操作是，其目的是。
（3）步骤④中发生反应的化学方程式为。
（4）本实验的结论是。
（2013北京）30．（7 分）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示）。
已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题：（1）B 中溶液是。
（2）取A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是，反应的化学方程式为。
（3）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为。
（4）取D中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因：。
②最终所得溶液中溶质的组成为（写出所有可能）。
（2013自贡）51、（5分）某化学小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验。
（1）实验中观察到有气泡出现的试管是______，有沉淀生成的试管是_______．（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色。
由此推断，该试管中最初盛有的物质是__________________。
（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式____________________________________。
21．（6分）（2013•南昌）某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：（1）实验1的目的是探究碱与指示剂的作用；（2）实验2中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是紫色的石蕊试液（或锌粒等）；（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：①碱能与酸发生中和反应；②碱能够和某些盐反应（或碱溶液能够和指示剂反应）；…（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．氧化钠溶液．同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出一下几点，但并不完整，请你喝他一起完成。
⑵生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素，该反应的原理体现了酸的化学性质 (填序号)。
根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用。
⑶盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有。
（2013雅安）17．（9分）对比学习有利于发现事物的共性与个性。
为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
有相似的性质，清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。
请分析上述现象并回答：Ⅰ. 废液缸中产生气体的化学方程式为▲（7）。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有▲（8）（填化学式）。
【答案】17、（共9分）（1）无现象或无明显现象（1分）；（2）浓（1分）；（3）浓度或溶质质量分数等合理答案（1分）；（4）气泡（1分）；（5）H或H+（1分）；（6）白色沉淀（1分）（7）2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O +CO2↑（2分）；（8）BaCO3 （1分）（2013永州）29.(10分)某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如下图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈碱性(pH>7)，CaCl2溶液呈中性(pH=7)。
(1)甲实验中，滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈色，逐滴加入稀盐酸，直至溶液恰好呈无色为止。
(2)乙实验试管内产生白色沉淀，其发生反应的化学方程式为。
(3)实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到废液呈浑浊并显红色，由此分析可知：①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外，一定．．还含有。
②依据上述实验过程，你认为引起废液呈碱性的物质组成共有种可能。
(4)如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液，同样进行实验1)(2)(3)的操作，废液呈浑浊并显红色的现象(填“可能”或“不可能”)出现。
20．（7分）（2013•锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是CuO 和Cu（OH）2（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O ．（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）①反应F→B属于置换反应（填基本反应类型）②C的化学式是CuSO4．③写出反应A E化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2④答出G的一种用途做建筑材料．（2013重庆A）20．（4分）今年，我国部分地区暴发了H7N9型禽流感。
