礼貌从细节做起

开学文明礼仪班会教案在一个学校能否创造出良好的教育氛围，除了要靠老师的教育之外，还必须依赖于学生的自觉行为。

作为学生一族，他们在学习之余更要懂得如何修身养性，增强自己的言行举止。

学校对于学生的文明礼仪教育十分重视，开学季节授课的班会便是一次良好的机会。

而本篇文章就将与大家分享如何从细节入手，开展文明礼仪班会教育。

一、开始序言想要让学生更好地接受文明礼仪教育，就需要在班会开始之前，通过一番序言来说明这次教育的目的和重要性。

可以先通过发放简单的获奖证书，引导生对于文明礼仪重视的心态，之后再根据班级情况讲解该如何表现出良好的学生形象。

二、增强对宴会礼仪的了解在日常生活中，很多人都会参加各种宴请。

学生对于宴请礼仪的了解却往往匮乏，导致在宴请时不能得体地表现自己。

在班会中可以向学生们讲解一些基本的宴请礼仪，比如如何在用餐时使用餐具，如何在交谈时谈吐得体等等。

不仅让学生们了解基础的礼仪知识，丰富学生的日常社交技巧，更可以有效增强学生们的文明意识。

三、学习公交车礼仪及地铁礼仪在公共交通运输中，谈到文明礼仪，很多人都会自觉地想到城市的公交车或地铁。

这也是因为在这些场合中，一些低素质的行为较为常见。

在班会中可以向学生讲解如何在公交车或地铁上做到良好的行为素质，比如说不要占用他人座位，及时将空座位让给有需要的人，以及避免使用手机等等。

四、规范考试场合中的行为随着考试的临近，学生们因紧张等原因往往会有一些毛病，比如做题时打瞌睡或想方设法作弊等等。

类场合中不仅会影响别人的发挥和评分，也会对学生自身的认真程度造成影响。

班会中也可以重点关注规范考试场合中的行为，讲解一些基本礼仪知识，比如不能交头接耳，不应使用手机等等。

五、总结并燃起学生学习的动力在本次班会中，我们经过一系列的文明礼仪学习和演示活动，使得在校学生更加深刻地知道了再平凡的细节中蕴含的文明意义，更明确了自身需修身养性的理应意义。

而班会不仅可以对于学生文明礼仪的教育起到推进作用，也能增强学生们自身的文化素质和修养，提高他们的主动性和自醒能力。

文明礼仪从小事做起国旗下演讲稿“八礼四仪〞中的八礼之一“言谈之礼〞，我觉得是一种美德，它不仅易懂，易学，易做，而且能让我们安康健壮成长。

下面是为大家带来的文明礼仪从小事做起国旗下演讲稿5篇，希望大家能够喜欢! 文明礼仪从小事做起国旗下演讲稿1各位老师、同学们，大家今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。

文明由细节构成。

在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。

说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。

在我们身边，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

让我们一起宣誓：我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。

同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!文明礼仪从小事做起国旗下演讲稿2亲爱的同学们：“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。

”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，语气诚恳、语速适中、语调平和，语意明确，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。

遵纪守法礼貌待人倡议书遵纪守法礼貌待人倡议书（篇1）我倡议：新的学期又开始了，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。

我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们团委、学生会向全校的同学们倡议：1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。

不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。

在校不带手机、随身听、CD机、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。

不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。

不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。

积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

参与整顿公共场所秩序和交通秩序，主动参加宣传“六要六不要”和市民文明守则，用我们真诚的心去感染每一个市民来争做文明人。

同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为美化校园环境、净化学习氛围贡献自己应有的一份力量！遵纪守法礼貌待人倡议书（篇2）全体团员青年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。

举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。

兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。

但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。

企业员工行为规范从细节做起树立良好形象企业员工行为规范：从细节做起树立良好形象随着社会进步和发展，企业员工的行为规范越来越受到重视。

作为企业的重要组成部分，员工的言行举止直接关系到企业的形象和声誉。

因此，建立和遵守企业员工行为规范显得尤为重要。

本文将从细节入手，探讨企业员工行为规范的重要性，并提出一些具体的建议。

一、穿着整洁和得体良好的外表形象是企业员工展示自身专业和品牌形象的重要方式。

员工应该注意穿着整洁和得体。

工作场合，穿着职业装或统一的工作服，不允许穿着过于暴露、不雅或过于庸俗的服饰。

每位员工都要自觉规避个人喜好和流行趋势，确保自己的着装不引人注目。

此外，员工还应该注重细节，如鞋子擦得干净，衣物无褶皱等，这些都能为形象加分。

二、言行得体与礼貌良好的沟通和交流方式是企业员工行为规范的重要方面。

员工应该用友善的语言和态度对待同事和客户，避免恶语相向、暴力倾向或冲动怒吼等行为。

在与他人交往中，员工应该主动关心对方，尊重别人的意见和感受，学会倾听。

此外，员工应该懂得适当运用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，这些简单的语言举止都能体现出企业员工的敬业和友善。

三、规范使用电子设备和社交媒体在信息时代，电子设备和社交媒体成为人们不可或缺的一部分。

但是，员工在使用电子设备和社交媒体时也应该有所规范。

首先，员工要明确工作和私人生活之间的界限，在工作时间专注于工作，不浏览无关的网页或参与无关的社交媒体活动。

其次，使用社交媒体时要注意自己的形象和言行，不发布或转发不雅、歧视、谣言等不良信息，以免影响企业和个人的声誉。

同时，员工还应该遵守企业制定的相关政策，保护企业机密和敏感信息。

四、遵守办公守则和规章制度企业内部为了提高工作效率和保持秩序，通常会制定一系列的办公守则和规章制度。

员工应该严格遵守这些规定，如准时上下班、禁止吸烟、禁止私自带宠物等。

此外，员工还应该保持办公环境的整洁和卫生，不随意更改办公设备的摆放位置，避免无故打扰他人工作。

<<如何成为一个有礼貌的人>>礼貌，是人际交往的桥梁。

想成为有礼貌的人，首先要学会倾听，尊重他人说话，不随意打断。

与人交流时，多用“请”“谢谢”“对不起”这些礼貌用语，让人感到温暖和尊重。

还要注重仪表仪态，保持微笑，举止文明。

比如不随地吐痰，不乱扔垃圾。

在公共场合不大声喧哗，尊重他人的空间。

从细节做起，让礼貌成为一种习惯，这样就能成为一个受欢迎且有礼貌的人。

作文二<<如何成为一个有礼貌的人>>要成为有礼貌的人，得从日常小事入手。

见到熟人主动打招呼，这能瞬间拉近彼此的距离。

别人帮助了自己，真诚地道声谢，这会让对方感到付出是值得的。

尊重长辈，虚心听取他们的意见和建议。

在餐厅吃饭时，不大声叫嚷，对服务员有礼貌。

乘坐公共交通，给需要的人让座。

时刻怀揣一颗善良和理解他人的心，不轻易指责和抱怨。

用温和的语气说话，控制自己的情绪。

坚持这样做，就能慢慢成为一个有礼貌的人。

作文三<<如何成为一个有礼貌的人>>在生活中，成为一个有礼貌的人非常重要。

首先，要学会使用文明用语，比如“请”“谢谢”“对不起”等，这会让人感到温暖和尊重。

与人交流时，要认真倾听，不随意打断别人，眼神专注，这是对他人的基本尊重。

还要注意自己的言行举止，不大声喧哗，不随地吐痰，遵守公共秩序。

见到长辈要主动打招呼，对他人的帮助要表示诚挚的感谢。

总之，从点滴小事做起，就能成为一个有礼貌的人。

作文四<<如何成为一个有礼貌的人>>想要成为有礼貌的人，得时刻保持谦逊的态度。

当别人发表意见时，哪怕与自己不同，也别急于反驳，先耐心听完。

尊重他人的劳动成果，比如服务员递来的东西，说声谢谢。

进出门时，为后面的人扶一下门，这小小的举动能展现出你的细心。

在公共场合，控制好自己的音量，别影响到他人。

给别人提建议，用委婉的方式，让人更易接受。

有礼貌不仅仅是外在的表现，更是内心善良和尊重他人的体现。

孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

”每一个关于礼节的小细节都可能决定你下一步行动的成败。

不知道你是否有类似的经历，进入到一个新环境后，因为不得体的问候，或一个无意中失误的动作，阻碍了你和“新面孔”的交往。

曾有这样一个故事：小陈和小梁是同一公司的新人，但小梁比小陈晚来一个月。

上班第一天，小梁在公司门口遇到小陈，小梁热情地点头微笑说：“你好！”小陈看到小梁的手随意地插在裤袋里，准备挥动的右手略微抬了抬，又放下了。

小陈淡淡笑了一下就走过去了。

小梁一直很纳闷儿，不知道小陈为何对他的热情视而不见。

小梁的失败在于，他不知道把手插在口袋里和人打招呼是失礼的行为。

打招呼是礼貌和友好的表示，是对友好关系的肯定或期许。

小小一个招呼能体现出一个人的性格、修养和交际能力，折射出一个人的精神面貌。

打个招呼只需要几秒钟，却能影响到你以后生活的方方面面。

打招呼是一门重要的礼仪课程，有许多细节问题，比如，见到不同的人该怎么打招呼？在各种场合下怎么打招呼？什么情况下不必打招呼？遇到许多人在一起时先跟谁打招呼？别人跟你打招呼时你该如何回应？如何恰当地使用招呼用语？种种情况不一而足，都是需要我们仔细考虑和有充分准备的。

如果你现在还不能准确地回答以上问题，那你就要重新开始学习了。

恰当的“招呼”是成功交际的第一张门票想要成功交际，首先就要与别人相识。

“打招呼”事关你在别人眼中的第一印象，是结识新朋友的必要前奏，不可小觑！如果你向别人打招呼，应注视对方的眼睛，面带微笑，声音饱满，音量适度，手势自然。

如果你把手插在衣袋里，冲对方满面微笑，下巴一扬，你的形象肯定要大打折扣。

双方见面时，一般是男性先向女性打招呼，年轻人先向年长者打招呼，下级先向上级打招呼；若是两对夫妻或情侣相遇，惯例是女性互相打招呼，然后男性分别问候对方的妻子或女友，最后男性互相打招呼。

女性身处公共场合时，均应主动向别人微笑并点头致意，以示问候。

文明礼仪伴我行演讲稿(汇编15篇)文明礼仪伴我行演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的清晨，相聚在这庄严的国旗下!今天我讲话的主题是《文明礼仪，从细节做起》首先大家分享一个我看到的真实的故事：一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子一不小心，把手中的饼干掉在地上，妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来，两个人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

这普通的一幕，不由让我想起一句话：“文明，是一种习惯。

”这位母亲的素质如何，将来的孩子素质如何，在这一细节中已经有了答案。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，养成良好的文明礼仪习惯将使我们受益终身。

我们每一位红楼三小的人一定感受到了洪三小校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。

同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。

但是我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗，见到老师不问好等等;这些不良习气与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与雅行少年的标准渐行渐远!同学们，你们是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。

我们都应为争当洪三雅行好少年而努力，力争做到：读雅书、说雅言、有雅仪、善雅思、做雅事。

校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。

从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，争做雅行少年，让文明之花开遍洪楼三小的每个角落!我的讲话完毕，谢谢大家!。

文明礼仪伴我行演讲稿2亲爱的老师，同学们：今天，国旗下演讲的题目是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。

近段时间来，我们滏阳中学无时无刻不在发生着巨大的变化。

文明，从小事做起主题班会一、班会目的：由“韩国人在中国旅游景区捡垃圾”这件事展开，针对学生中存在的不良现象，开展“文明，从细节做起”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助学生认识到自己和他人的不足之处并加以改正，从而增强自身责任感，同时也给同学一个自我反思的机会，培养学生良好的习惯，提高同学们的素质。

二、班会准备：1、学生发放关于“韩国人在中国旅游景区捡垃圾”的材料。

2、学生认真阅读材料后，写下自己的感想。

3、学生研究讨论，寻找关于细节的文明行为的素材，并在活动时予以表现，有两个实例节目。

4、布置黑板，在黑板中央写上活动的主题。

三、班会设计过程：主持人：展示材料主持人：同学们，看了材料，大家都知道十一黄金周第二天,乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

一位韩国游客说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。

”这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。

对于这件事，大家有什么看法吗?学生活动：参与讨论，各抒己见。

a：这是中国国民素质太低的表现。

b：这是韩国人对中国人一种“无声”的侮辱。

主持人：大家或者认为这是中国国民素质低下的表现或者认为这是韩国人不礼貌的一种举动，这些都有你们自己的道理。

但我们反过来想想，这些垃圾都是怎么产生的?学生：游人随手乱扔;环卫工作未到位;卫生设置不够齐全。

主持人：有一些规矩是不成文的，但是却应该牢牢铭刻在人们心里的。

我们的游客在欣赏美景的同时，却抛弃了所有的规矩，或者说他们的心中根本没有规矩的意识。

自觉遵守规矩，遵守社会公德，本该是一种习以为常的行为，无须刻意的强制指令，可怕的是，在我国，任何禁止性的提示都形同虚设，或许我们可以辩解说，所有这一切都是因为旅游景点没有提供足够的服务设施，公共资源管理滞后，但是这并不能替不文明旅游开脱“罪责”，真正的原因还在于我们自身素质的不够。