物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

河北科技大学经济管理学院物流工程硕士研究生培养方案4物流工程硕士研究生培养方案领域代码：085240领域名称：物流工程领域英文名称：Logistics Engineering领域简介现代物流作为一门新兴的综合性边缘性科学，在发达国家已经有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论与方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要的作用。

我国现代物流业尚处于起步阶段，与发达国家相比有较大的差距。

除了市场环境、体制与机制等方面的原因外，还包括物流工程硕士在内的总高级物流人才的紧缺是制约物流业发展的主要瓶颈之一，因此培养满足企业与社会各个方面所需的物流工程专业中高级人才迫在眉睫。

“物流工程”(Logistics Engineering)，是物流和物流系统向软硬科学相结合的工程模式转变的新的学科。

物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。

物流工程是管理与技术的交叉学科，它与管理科学与工程、工业工程、信息技术、交通运输工程、机械工程、环境工程、建筑与土木工程、军事后勤学等领域密切相关。

“物流工程”的中心课题是以系统工程的方法对各种物流系统（包括：制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统以及军事物流系统等）进行规划、分析、优化、评价、物流信息系统的建设以及新的物流管理理念、技术、设备的开发和应用。

“物流工程”学科可以授予物流工程硕士学位。

一、培养目标和要求本领域培养应用型、复合型的物流技术和物流管理高级人才。

物流工程硕士学位获得者应德智体全面发展，具有开拓进取、锐意改革的精神，严谨的科学态度和作风。

应坚实地掌握与本学科有关的基础理论和系统的专门知识，了解和熟悉本学科及相关学科的现状及本学科的动态。

具有良好的心理、生理素质，能从事科研工作和独立从事专业技术工作，研究和解决本专业方面的有关理论和实际问题。

能运用一种以上外语较熟练地阅读专业书刊资料和撰写科技论文，基本达到能读、写、听、说的程度。

南华大学工程硕士物流工程领域研究生培养方案工程领域名称：物流工程工程领域代码：工程领域简介“物流工程”( )，是物流和物流系统向软硬科学相结合的工程模式转变的新学科。

物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。

物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、信息技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程、军事后勤学等领域密切相关。

“物流工程”的中心课题是以系统工程的方法对各种物流系统（包括：制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统以及军事物流系统等）进行规划、分析、优化、评价、物流信息系统的建设以及新的物流管理理念、技术、设备的开发和应用。

一、培养目标物流工程硕士培养服务于政府行政管理部门、服务于物流企业、服务于生产企业或其他企业的具有扎实的专业理论基础和相关业务知识的，应用型、复合型物流技术和物流管理高级人才。

.较好地掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务的良好品德。

.具有严谨的学风，实事求是和勇于创新的科学精神。

坚实地掌握与本学科有关的基础理论和系统的专门知识，了解和熟悉本学科、相关学科的现状及动态，能从事科研工作和独立从事专业技术工作，研究和解决本专业方面的有关理论和实际问题。

.掌握一门以上外语，能较熟练地阅读物流工程领域的外文文献，并具备一定的外语交流及写作能力。

二、主要研究方向.物流系统分析与规划.物流管理信息系统的开发与应用.物流系统自动化技术研究.物流设施与设备的规划、设计、配置与运用.物流系统流程设计与优化.供应链管理三、学习年限、课程学习时间与学分要求攻读工程硕士学位的学制为年，最长不超过年，总学分不少于学分。

在职攻读工程硕士生采取不离岗，以业余学习为主的方式。

课程学习时间不少于年，在校学习时间累计不少于个月。

学位论文在本单位完成，论文工作应结合本单位实际应用课题，时间规定为年，最长不能超过年。

物流工程与管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标我们要培养的是具备现代物流理念、熟悉物流工程技术和管理的复合型人才。

他们不仅要有扎实的理论基础，还要具备实际操作能力和创新精神。

这些未来的物流精英，将成为推动我国物流行业发展的中坚力量。

二、课程设置1.基础课程：包括运筹学、物流系统分析与设计、供应链管理、物流工程经济、物流法律法规等，这些课程为研究生奠定了扎实的理论基础。

2.专业课程：如物流信息系统、现代物流技术、物流设备与管理、物流自动化技术、绿色物流与可持续发展等，旨在让学生掌握物流工程与管理的核心技术和方法。

3.实践课程：包括物流系统仿真、物流项目策划与管理、物流企业实习等，让学生在实际操作中提高自己的动手能力和创新能力。

4.选修课程：如物流市场营销、物流英语、物流案例分析等，拓宽学生的知识面，提高其综合素质。

三、实践教学1.实验室建设：建立物流实验室，配备先进的实验设备和软件，为学生提供实验平台。

2.校企合作：与国内外知名物流企业建立合作关系，为学生提供实习和实践机会。

3.实践项目：鼓励学生参与物流项目策划和管理，提高其解决实际问题的能力。

四、学术交流1.学术讲座：定期邀请国内外知名专家、学者进行学术讲座，分享最新的研究成果和行业动态。

2.学术论坛：举办物流工程与管理学术论坛，鼓励学生发表学术论文，提升学术素养。

3.国际交流：开展国际学术交流，让学生了解国际物流行业的发展趋势，拓宽视野。

五、培养方式1.导师制：实行导师制，为学生提供个性化的学术指导和人生规划。

2.研讨式教学：采用研讨式教学方法，激发学生的思维火花，培养其独立思考能力。

3.学术氛围：营造浓厚的学术氛围，让学生在学术探讨中不断成长。

六、毕业要求1.学术成果：要求学生在毕业前发表一定数量的学术论文，提高其学术素养。

2.实践能力：要求学生具备一定的物流实践能力，能够独立完成物流项目策划和管理。

这个方案，是我对未来物流工程与管理专业硕士研究生培养的构想。

全日制物流工程硕士专业学位研究生培养方案
（专业代码：授物流工程硕士学位）
为保证全日制物流工程专业学位研究生的培养质量，全面提高专业学位研究生的能力和素质，加强培养工作的规范化管理，特别制订本培养方案。

一、培养目标
1、培养具有良好职业素养的高层次应用型物流工程管理人才。

2、在物流工程领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具备较强的解决实际问题的能力。

3、掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

二、学习年限
实行学分制，学习年限为2年。

三、学分要求与分配一览表
总学分要求≥32学分，其中修课学分要求≥16学分，实践与研究环节要求≥16学分，具体学分分配如下表：
四、课程设置及学分要求一览表
五、培养过程的质量保证措施
1、课程教学环节：强调理论与实践相结合，突出案例分析。

2、对实践环节的考核：ERP沙盘模拟：提交设计报告；企业资源计划实验：提交实验分析报告；企业实习：提交实习报告；科研活动：提交研究报告，导师签署意见。

3、学位论文选题：论文选题应源于物流工程和物流管理实际，强调解决实际问题。

硕士生应在导师指导下，通过查阅文献资料，调查研究，于第二学期末之前完成学位论文选题报告，经指导小组组织答辩，通过后正式进入论文研究工作。

4、学位论文答辩：修满规定学分，成绩合格，方可申请学位论文答辩。

答辩委员会由3人组成，论文应有2位专家评阅。

论文要符合规范要求。

物流工程硕士培养方案一、培养目标物流工程专业硕士培养方案旨在培养具备系统的物流工程知识与技能、较强的工程实践和创新能力、良好的人文素养和职业道德，具有较强的科学研究和工程实践能力，并能在物流系统设计与优化、物流装备与工艺、物流信息技术、物流成本与效益分析等方面工作的高层次应用型人才。

二、培养要求1. 理论修养：掌握现代物流工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的数理基础和物流系统分析、设计与优化的理论基础。

2. 实践能力：具备工程设计与技术开发能力，能够独立承担复杂物流系统与装备设计、工艺优化、信息系统集成等工程设计任务。

3. 创新能力：具有科学研究和技术开发能力，能运用所学理论和方法解决实际工程问题及开展创新研究。

4. 综合素质：具备较强的组织协调能力、团队合作精神和较好的人际交往能力，熟练运用英语进行专业技术交流和文献检索。

三、培养内容1. 基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、系统工程、管理学基础、物流基础等。

2. 专业课程：包括物流系统工程、物流装备与工艺、物流信息技术、物流成本与效益分析、物流管理与运作、物流系统仿真与优化、供应链管理与协调等。

3. 实践教学：开设实验课、实习及毕业设计环节，让学生通过实际操作、实地考察、调研报告等形式，培养学生的实践能力和创新意识。

四、培养模式1. 课程学习：学生要通过系统的课堂学习、实验实践和案例研究，全面掌握物流工程领域的基本理论、基本知识和应用技能。

2. 实践教学：学生要通过参加实习、实习调研、科研项目等形式，培养实际应用能力和科研创新能力。

3. 学位论文：学生要根据实际需求，选择切实可行的研究课题，并结合相关理论和方法，进行认真的调查研究和数据分析，并撰写学位论文。

五、培养环节1. 课堂学习：学生要参加理论课、专业课、实验课等各种形式的课堂学习，掌握物流工程专业的基本理论和知识。

2. 科研训练：学生要开展科研训练，参与科研项目、学术研究等实践活动，提高科研创新能力。

物流工程专业学位硕士研究生培养方案为了适应我国经济建设和社会发展对物流管理人才特别是高级物流管理人才的需要，根据国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案指导意见的通知》、《山西财经大学专业学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校[2014]71号）的精神，结合我校实际，制定本培养方案。

一、培养目标物流工程专业研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。

本工程领域硕士学位为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。

二、基本要求（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。

热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有较强的事业心和献身精神，具有全球视野和创新意识,积极为社会主义现代化建设事业服务。

熟练掌握和运用一门外语，具有较高的业务工作交流能力。

身体健康，心理素质良好，能够适应物流工程专业的学习、工作需要。

（二）系统掌握物流企业经营与管理、物流系统规划设计、物流信息管理、生产物流设计、运输规划与设计、物联网和数据库技术等基本知识和理论。

（三）接受物流专业实践训练，具备对物流相关问题的处理能力，能够理论联系实际，进行分析处理，解决实际问题，积极发展和培养物流工程方面的创业能力。

（四）具备创新性的研究能力，能够综合运用物流工程知识和技能，分析物流实践中存在的问题，并解决问题。

三、实践要求实践教学包括案例教学、模拟教学、实践专家授课和专业实践等方式。

专业课程授课内容中应有与专业相适应的案例教学、模拟教学和实践专家授课的课程或内容。

本专业所有研究生在业界导师指导下，在物流公司，企业和政府物流管理部门实践不少于6个月。

要能够综合运用所学的知识，解决物流的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题，具有良好的协调、联络、技术洽谈和一定的国际交流能力，解决物流工程进展过程中所遇到的各种问题。

全日制物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案 一、授权领域名称、代码及授权时间授权领域名称: 物流工程领域代码: 085240授权时间: 2004年二、领域简介本学科是2004年获物流工程专业学位授予权，该学位点隶属于合肥工业大学管理学院国家重点学科管理科学与工程一级学科。

现有一支含有中国工程院院士、长江学者在内等高水平师资队伍，建有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、安徽省高等学校人文社会科学重点研究基地、教育部创新团队、国家级教学团队、国家级教学名师和国家特色建设专业。

本学科在物流与供应链管理、物流系统规划与设计、物流系统工程和流信息管理等方面，形成了鲜明的特色，取得了丰硕成果。

近年来承担了国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目、重大研究计划项目、国家863计划项目、国家社会科学基金项目、安徽省科技攻关项目、企业委托项目等多项课题的研究工作。

先后获国家科技进步二等奖2项，省部级自然科学奖一等奖和科学技术奖一等奖5项，二等奖4项，每年发表具有重要理论意义和实践价值的高水平论文（著）近百篇（部）。

三、培养目标物流工程是管理工程与技术工程完美的结合，它与交通运输工程、系统工程、计算机技术、环境工程、机械工程、工业工程、建筑与土木工程等领域密切相关。

它是综合运用管理科学、系统科学、数学、经济学和行为科学及工程方法，以物流系统为研究对象，研究物流系统的资源配置、物流运作过程的控制、经营和管理的工程领域。

该学科硕士研究生应掌握马列主义基本理论，掌握物流工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的解决物流工程技术与实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的复合式高层次的物流工程技术和工程管理人才。

该学科硕士研究生的培养目标（Learning Objectives, LO）如下：LO1）具有较高的思想道德和科学文化素养；LO2）掌握管理学、物流学、现代工程管理以及优化决策、规划设计等本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解学科前沿和发展趋势；LO3）具有较好的逻辑思维和批判思维能力；LO4）正确地运用物流工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在物流工程领域具有独立从事工程设计、实施、研究、开发与工程管理等能力；LO5）具有开拓创新能力和从事高层次物流工程管理工作的能力；LO6）能熟练运用计算机，比较熟练地掌握一门外语。

“物流工程”领域工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085240）（2017年修订）一、培养目标培养物流工程领域的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求为：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度、作风扎实，创新能力强。

2．掌握物流工程领域的物流与供应链基础理论、物流工程技术与物流工程管理知识，具有独立从事物流工程设计、工程研究、工程开发、工程实施、工程管理等能力；3．掌握一门外语，能够熟练地进行外语资料的阅读、理解和撰写，具备国际化交流的能力；4．注重综合素质的培养，具有健康的体魄和心理素质，富有合作精神和环境适应能力。

二、研究方向1．物流战略与规划主要包括物流发展战略、物流产业（物流园区）规划、物流系统功能设计、物流设施规划与设计，流程设计与布局优化等。

2．企业物流与供应链管理主要包括企业物流的管理与运作、供应链管理，物流企业的运营管理，物流系统规划与方案实施，国际物流管理等。

3．大数据与智慧物流主要包括物流信息系统与电子商务的规划、设计、开发及维护，物流公共信息平台的设计和智慧物流信息技术的研究、开发与运营管理，大数据挖掘、云计算与物联网应用等。

4．供应链金融主要包括物流金融创新、运作和管理，供应链金融产品设计，供应链金融风险管理等。

三、基本学制硕士研究生的基本学制为3年,研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。

四、培养方式采用理论学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程、论文等多个环节的指导工作。

五、学分要求与课程设置课程由学位课、非学位课和实践环节三部分组成，实行学分制。

硕士专业学位研究生在攻读学位期间应修最低总学分为36学分。

其中学位课程应修满17学分，非学位课程应修满9学分，实践环节修满10学分。

物流工程领域在职工程硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：085240）一、培养目标物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的资源配置、物流运作过程控制、经营和管理的工程领域，是物流和物流系统向软硬科学相结合的工程模式转变的新学科。

本学科研究内容涵盖采购与供应链管理、运输物流、国际物流、第三方物流、物流信息系统、物流系统优化与仿真、物流技术与装备等领域。

本专业培养具备物流学、运筹学、现代管理学等基本理论和相关业务知识，掌握解决物流工程领域规划设计和经营管理实际问题的技术与方法，并能独立运用物流工程的技术方法，在政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业从事物流规划、管理、组织、指挥、决策的应用型、复合型物流技术和物流管理高级人才。

物流工程硕士学位获得者应具备：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2、了解物流工程学科的发展动向，基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有一定的创新意识与能力。

3、掌握物流工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。

在该领域的某一方向具有独立从事技术研究与开发、设计与实施、工程管理等能力。

4. 熟练掌握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。

5、具有较好的计算机理论知识和操作技能，能较好地将信息技术应用于物流管理实践，并能掌握相关的物流应用软件。

6、身体健康。

二、专业方向1、物流与供应链管理主要研究物流战略规划、物流项目管理、供应链管理流程、供应链的整合与优化、供应链绩效评价、第三方物流等内容。

学生毕业后能够把握最新的物流和供应链管理理念，掌握物流及相关行业的发展方向，具备采购管理、仓储管理、运输管理等能力，并能够运用现代供应链管理技术从事物流供应链系统分析、设计和规划。

2、物流系统规划与设计主要研究物流系统节点规划设计、物流系统线路规划设计、物流系统网络规划设计、物流系统规划设计的综合评价、物流系统决策等内容。