高一物理假期作业上传1

江西省上饶县2016-2017学年高一物理寒假作业试题（一）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江西省上饶县2016-2017学年高一物理寒假作业试题（一））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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江西省上饶县2016-2017学年高一物理寒假作业试题(一）一、选择题:本题共10小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1—7题只有一项符合题目要求,第8—10题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是 ( )A．亚里士多德、伽利略B。

伽利略、爱因斯坦C．伽利略、牛顿 D. 亚里士多德、牛顿2．关于弹力,下列说法中正确的是（)A.相互接触的物体必定有弹力的作用B。

压力和支持力总是跟接触面平行C. 在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力D. 物体对桌面产生的压力是物体发生微小形变而产生的3．在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如右表所示（每次实验时,木块与桌面的接触面相同）,则由下表分析可知( ) ArrayA.木块受到的最大摩擦力为0.6N。

B。

在这五次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为0。

6N。

C. 木块受到的滑动摩擦力可能为0.8N。

D。

在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同。

4。

一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图所示(小方格边长相等）,其中F3=4N,则下列说法正确的是( )A．三力的合力有最大值14。

图1 高中物理学习材料高一物理寒假作业（1）命题人：刘书新 审核人：石云彩 主要内容：运动的描述及直线运动一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1．某质点向东运动12m ，又向西运动20m ，又向北运动6m ，则它运动的路程和位移大小分别是（ ） A ．2m ，10mB ．38m ，10mC ．14m ，6mD ．38m ，6m2．关于速度，下列说法正确的是（ ）A ．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B ．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C ．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D ．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器3．一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v ，且已知前一半位移内平均速度为v 1，则后一半位移的平均速度v 2为（ ）A ．12122v v v v + B ．112vv v v - C ．1122vv v v - D ．112vv v v- 4．A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其s －t 图象如图1所示，则在0～t 0这段时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．质点A 的位移最大B ．质点C 的平均速度最小 C ．三质点的位移大小相等D ．三质点平均速度一定不相等5．甲、乙两物体在同一条直线上，甲以v ＝6m/s 的速度作匀速直线运动，在某时刻乙以a＝3m/s 2的恒定加速度从静止开始运动，则（ ）A ．在2s 内甲、乙位移一定相等B ．在2s 时甲、乙速率一定相等C ．在2s 时甲、乙速度一定相等D ．在2s 内甲、乙位移大小一定相等6．某质点从静止开始作匀加速直线运动，已知第3s 内通过的位移为s ，则物体运动的加速度为（ ）A ．32s B ．23s C ．25s D ．52s 7．某质点以大小为a ＝0.8m/s 2的加速度做匀变速直线运动，则 （ ）A ．在任意一秒内速度的变化都是0.8m/sB ．在任意一秒内，末速度一定等于初速度的0.8倍C ．在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/sD ．第1s 内、第2s 内、第3s 内的位移之比为1∶3∶58．某汽车沿一直线运动，在t 时间内通过的位移为L ，在2L 处速度为v 1，在2t处速度为v 2，则（ ）A ．匀加速运动，v 1＞v 2B ．匀减速运动，v 1＜v 2C ．匀加速运动，v 1＜v 2D ．匀减速运动，v 1＞v 29．自由下落的质点，第n 秒内位移与前n －1秒内位移之比为（ ）A ．1-n nB ．211n n -- C ．212n n - D ．()2112--n n 10．在拍球时，球的离手点到地面的高度为h ，不计空气阻力， 可以判断球落地所需的时间为（ ）A BCD ．条件不足，无法判断二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。

2021年高一物理寒假作业〔一〕答案由查字典物理网为您提供的高一物理寒假作业〔一〕答案，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.ACD 7.C 8.D?二、9.0.236 40 11.1.7 12.0.2 s?三、13.(1)运发动翻开伞后做匀减速运动，由v22-v12=2as2可求得运发动翻开伞时的速度为v1=60 m/s，运发动自由下落间隔为s1=v12/2g=180 m，运发动分开飞机时距地面高度为s=s1+s2= 305 m.(2)自由落体运动的时间为t1= =6 s，翻开伞后运动的时间为t2= =3.85 s,分开飞机后运动的时间为t=t1+t2=9.85 s?14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的间隔分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的间隔自上而下依次为：x、3x、5x、7x,那么窗户高为5x，依题意有：? 5x=1 那么x=0.2 m?屋檐高度 h=x+3x+5x+7x=16x=3.2 m由 h= gt2 得：t= s=0.8 s.?所以滴水的时间间隔为：t= =0.2 s?15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动，可分为上升和回落两个阶段，不计空气阻力，这两段所用时间和行程相等.?小球原来距桌面高度为4.9 m，用h0表示，下落至桌面时的速度v0应为：?v0= =9.8 m/s.下落时间为：t0= =1 s.?首先用演绎法：小球第一次和桌面碰撞，那么，第一次碰撞桌面后小球的速度：v1=v07/9 m/s.?第一次碰撞后上升、回落需用时间：2t1=2v1/g=(2v0/g)7/9=27/9 s.?小球第二次和桌面碰撞，那么，第二次碰撞桌面后小球的速率：?v2=v17/9=(v07/9)7/9=v0(7/9)2 m/s.?第二次碰撞后上升、回落需用时间：2t2=2v2/g=2(7/9)2.? 再用归纳法：依次类推可得：小球第n次和桌面碰撞后上升，回落需用时间：2tn=2(7/9) n (s)所以小球从开场下落到经n次碰撞后静止所用总时间为：? T=t2+2t1+2t2++2tn=1+27/9+2(7/9)2++2(7/9)n=1+2[7/9+( 7/9)2++(7/9)n]括号内为等比级数求和，首项a1=7/9,公比q=7/9,因为|q|1,?所以无穷递减等比级数的和为： ,所以T=1+27/2=8 s.高一物理寒假作业〔一〕答案的全部内容就是以上所有，查字典物理网希望同学们可以在新的一年里发奋图强。

高一物理上学期寒假作业物理学是研讨物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最普通的运动规律及所运用的实验手腕和思想方法的自然迷信。

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第一卷(选择题)一、选择题(此题包括10小题，每题5分，共50分.每题至少有一个选项契合标题要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分)1.(多项选择题)以下说法正确的选项是()A.参考系必需是固定不动的物体B.参考系可以是做变速运动的物体C.地球很大，又因有自转，研讨地球公转时，地球不可视为质点D.研讨跳水运发动转体举措时，运发动不可视为质点解析参考系是为了描画物体的运动而人为选定作为参照的物体，参考系可以是不动的，也可以是做变速运动的物体，A错误，B正确;地球的公转半径比地球半径大得多，在研讨地球公转时，可将地球视为质点，C错误;但在研讨跳水运发动身体转动时，运发动的外形和大小对研讨结果的影响不可疏忽，不能被视为质点，D正确.答案 BD2.如下图，一小球在润滑水平面上从A点末尾向右运动，经过2.5 s后与距离A点5 m的竖直墙壁碰撞，假定碰撞时间极短可疏忽不计，碰后小球前往，整个进程速率不变，以A 点为计时终点和位移参考点，并且规则向右为正方向，那么小球在第3 s内和前3 s内的位移区分是()A.2 m,6 mB.2 m,4 mC.0,4 mD.0，-4 m解析由平均速度公式可得小球的速度大小为v=xt=52.5m/s=2 m/s.碰后0.5 s外向左运动的距离为x1=vt1=20.5 m=1 m.即碰后0. 5 s时小球在距A点(5 m-1 m)=4 m的位置.所以前3 s内的位移为4 m，第2 s末小球在距A点x2=vt2=22 m=4 m的位置，第3 s 末即碰后0.5 s时小球也在距A点4 m 的位置，所以第3 s内的位移为0.所以选C.答案 C3. (多项选择题)以下运动状况，能够存在的是()A. 速度变化很大，但减速度很小B. 速度变化方向为正，但减速度方向为负C. 速度变化加快，但减速度减小D. 速度越来越大，减速度越来越小解析减速度是描画物体速度变化快慢的物理量，是速度的变化率，方向与速度变化方向分歧.减速度与速度变化没有肯定联络，故此题选A、D.答案 AD4.如下图，F1赛车是世界上速度最快、科技含量最高的运动.F1赛车不只减速快，而且有很强的制动特性，可以在1.9 s内从200 km/h减速到0，那么其制动减速度大小约为() A.10 m/s2 B.20 m/s2C.30 m/s2D.40 m/s2解析其制动减速度a=vt=0-20213.61.9 m/s2-29.2 m/s2，即制动减速度的大小约为30 m/s2，C项正确.答案 C5. 一枚火箭由空中竖直向上发射，其v-t图象如右图所示，由图象可知()A. 0～t1时间内火箭的减速度小于t1～t2时间内火箭的减速度B. 在0～t2时间内火箭上升，t2～t3时间内火箭下落C. t2时辰火箭离空中最远D. t3时辰火箭回到空中解析由图象可知，从0～t3时间内速度均为正，即运动方向不变，由图线斜率可知减速度，故A正确.答案 A6. (多项选择题)时速到达350 km的郑州到西安的高速客运专线末尾运营，方便了人们出行.郑州到西安线路全长505km，列车总长200 m，动车组运转时间约2 h.依据上述信息可知()A.由于动车组列车总长200 m，动车组列车在郑州到西安正常运转时不能视为质点B.动车组列车在郑州到西安正常运转时的平均速率约为250 km/hC.动车组列车在郑州到西安正常运转时的平均速度约为350 km/hD.由标题信息不能求出动车组列车在郑州到西安正常运转时的平均速度解析动车组在途中正常运转时，不是研讨列车各局部的运动状况而是研讨列车全体的平动，可以看成质点，A错.郑州到西安线路全长505 km是指轨迹长度不是位移大小，运转2 h，只能预算出平均速率而不能预算平均速度，所以B、D对. 答案 BD7. 一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，减速度方向沿x 轴正方向.当减速度a的值由零逐渐增到某一值后再逐渐减小到零的进程中()A. 速度先增大后减小，直到减速度等于零为止B. 速度不时在增大，直到减速度等零为止C. 位移先增大后减小，直到减速度等零为止D. 位移不时在增大，直到减速度等零为止解析由于减速度与物体速度方向相反，故物体的速度在增大，减速度a由零逐渐增大，说明速度增大得越来越快，减速度逐渐减小到零，说明速度增大得越来越慢，最后做匀速运动，其位移不时在增大，所以只要B选项正确.答案 B8. (多项选择题)如下图为甲、乙两个物体的位移时间图象，由图象可知()A. 甲比乙的速度大B. 甲比乙的速度小C. 甲能够比乙的速度大D. 由于两个图象不在同一个坐标系内，又没有数据，故无法比拟甲、乙的速度大小解析在同一图象中，图线的斜率表示物体运动的速度大小，但在不同的图象中因不知道坐标的数值，无法比拟x与t的比值即斜率的大小.所以正确的答案是C、D.答案 CD9. 一物体以6 m/s的速度沿一润滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2 s后，物体仍向上滑行，速度大小为1 m/s，假定增大木板倾角，仍使物体以6 m/s的速度从底端向上滑行，经过2 s后，物体向下滑行，其速度大小变为1 m/s，以沿木板向上为正方向，用a1、a2区分表示物体在前后两种状况下的减速度，那么以下选项正确的选项是()A. a1=-2.5 m/s2，a2=-2.5 m/s2B. a1=-3.5 m/s2，a2=-3.5 m/s2C. a1=-2.5 m/s2，a2=-3.5 m/s2D. a1=3.5 m/s2，a2=-3.5 m/s2解析以沿斜面向上为正方向，那么初速度v0=6 m/s，t1=2 s后，物体的速度v2=1 m/s.由a=v2-v1t，得a1=1-62 m/s2=-2.5 m/s2，同理a2=-1-62 m/s2=-3.5 m/s2，故C选项正确.答案 C10. (多项选择题)如下图为A、B两物体做直线运动的v-t图象，由图可知()A. t1时辰A、B两物体速度大小相等，方向相反B. t1时辰两物体的减速度大小相等，方向相反C. t2时辰物体A的速度大于物体B的速度，二者方向相反D. t2时辰物体A的减速度小于物体B的减速度，二者方向相反解析由图象可知A、B两物体运动进程中减速度不变，由a=vt 可知aA答案 CD第二卷(非选择题)二、实验题(此题包括2小题，共20分)11. (8分)电磁打点计时器是一种运用________(直流或交流)电源的计时仪器，它的任务电压在4～6 V.当电源频率为50 Hz时，它每隔________ s打一次点.运用电磁打点计时器时，应将纸带穿过________，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的下面.仪器装置好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关________(断开或接通).答案交流 0.02 限位孔接通12. (12分)我国交流电的频率为50 Hz，运用电火花打点计时器，打出了一条纸带，研讨纸带的运动状况，如下图A、B、C、D为依次选定的测量点，依据标出的数据，图中A～C点时间内的平均速度为________m/s;B～D点的平均速度为________ m/s，打C测量点纸带的运动速度为________m/s，这样计算的依据是_________________________________________________________________________________________ ___________________________.纸带从A～E点运动状况为___________________________________________________ ___________________________________________________ ____________.解析打点计时器所运用的为50 Hz的交流电，所以每打一次点的时间为0.02 s，图中每两个测量点之间的时间距离T=5T=50.02 s=0.1 svAC=xAC2T=8.4220.110-2 m/s=0.421 m/s，vBD=xBD2T=xAD-xAB2T=12.12-3.5020.110-2 m/s=0.431 m/s，vC=vBD=0.431 m/s，理由是BD段的平均速度可粗略表示C点的瞬时速度.从纸带上点的密集水平剖析可知，纸带先做减速运动，然后又做减速运动.答案 0.421 0.431 0.431 BD段的平均速度可粗略表示C点的瞬时速度先做减速运动，后做减速运动三、计算题(此题包括3小题，共30分，计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)13. (8分)一位同窗在火车上依据车轮经过两段钢轨交接处时收回的响声来估测火车的速度，他从车轮的某一次响声末尾计时，并同时数1，当他数到21时，中止计时，表上的时间显示为15 s，每根钢轨长度为12.5 m.依据这些数据，你能预算出火车在这段时间的速度吗?解析这种方法可以预算火车的平均速度，关键是15 s内火车的位移多大.从第一次响声末尾计时，第二次响声说明经过了一根钢轨，如此类推，第21次响声经过了20根钢轨，所以位移x=2021.5 m=250 m，速度v=xt=25015 m/s=16.7 m/s. 答案 16.7 m/s14. (10分)某物体v-t图象如下图.求：(1)从末尾计时到3 s末物体的减速度;(2)物体从3 s末到6 s末物体的位移;(3)物体从6 s末到7 s末的减速度.解析 (1)由a=vt，可得a1=4-03 m/s2=43 m/s2.(2)物体从3 s 到6 s由图象可知速度坚持不变v=4 m/s.由v=xt，得x=vt=4(6-3) m=12 m.(3)从6 s末到7 s末的减速度a2=2-41 m/s2=-2 m/s2.负号表示减速度与规则正方向相反.答案 (1)43 m/s2(2)12 m(3)-2 m/s215.(12分)在一次海上军事演习时，一艘鱼雷快艇以30 m/s 的速度追击前面同不时线上正在押跑的敌舰.当两者相距L0=2 km时，以60 m/s的速度发射一枚鱼雷，经过t1=50 s 艇长经过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上收回了第二次攻击的命令，第二枚鱼雷以异样速度发射后，又经t2=30 s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉.求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v1、v2区分为多大?解析第一枚鱼雷击中前，敌舰逃跑的速度设为v1，当鱼雷快艇与敌舰相距L0=2 km时，发射第一枚鱼雷，经过t1=50 s 击中敌舰，那么有(v-v1)t1=L0，即：(60-v1)50=2021解得v1=20 m/s击中敌舰时，鱼雷快艇与敌舰的距离为L0-(30-v1)t1=1500 m，马上发射第二枚鱼雷，第一枚鱼雷击中后敌舰的速度为v2，经t2=30 s，鱼雷再次击中敌舰，那么有(v-v2)t2=1500，即：(60-v2)30=1500，解得v2=10 m/s.答案 20 m/s 10 m/s最后，希望小编整理的高一物理上学期暑假作业对您有所协助，祝同窗们学习提高。

高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）重庆市万州高级中学2010级高一年级上期末物理寒假作业（一）学号姓名班级分数一．选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 分数答案1．下列说法中，正确的是A. 由于曲线运动的速度一定变化，所以加速度也一定变化B. 物体所受合外力的方向与运动的速度方向不在一直线上是产生曲线运动的条件C. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动D. 物体在变力作用下一定做曲线运动2. 物体从粗糙斜面的底端，以平行于斜面的初速度υ0沿斜面向上A．斜面倾角越小，上升的高度越大 B．斜面倾角越大，上升的高度越大C．物体质量越小，上升的高度越大 D．物体质量越大，上升的高度越大3. 物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为A.F cosθB. F sinθC. F tanθD.F cotθ4.如图所示一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个，若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是5.如右图所示，轻绳一端系在质量为m的物件A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O，使物件A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动.则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是A．F1保持不变，F2逐渐增大B．F1逐渐增大，F2保持不变C．F1逐渐减小，F2保持不变D．F1保持不变，F2逐渐减小6.如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m 的人以加速度a 加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为 A ．(M +m )g B ．(M +m )g -maC ．(M +m )g +maD ．(M -m )g7. ．雨滴从高空由静止开始下落，下落过程中空气对雨滴的阻力随雨滴的速度增大而增大， 下列图象中可能正确反映雨滴下落运动情况的是8. 如图所示，建筑工人要将建筑材料运送到高处，常在楼顶装一个定滑轮（图中未画出），用绳AB 通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳BC 拉住材料，使它与墙面保持一定的距离L 。

新课标2022年高一物理寒假作业1《物理》必修11.物理学是争辩物质运动规律的学科。

而实际的物理现象一般都是格外简单的，涉及到很多因素。

舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。

构建物理模型是一种争辩问题的科学思维方法。

下列四个选项中，属于物理模型的是（）A．时间 B.参考系C.质点 D.坐标系2.关于时间和时刻，下列说法正确的是 ( )A．前5 秒指的是时间间隔，第5秒内指的是时刻B．“现在是北京时间12点整”指的是时刻C．我校的百米跑记录是12秒8指的是时间间隔D．第3 s末就是第4 s初3.甲、乙两汽车在平直大路上从同一地点同时开头行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽视汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）4.如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力状况的说法正确的是()A．a肯定受到4个力B．a可能受到6个力C．b肯定受到3个力D．b可能受到2个力5.如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。

当绳处在竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。

B为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。

现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。

在A运动的过程中，作用于A的摩擦力（）A．渐渐增大B．渐渐减小C．保持不变D．条件不足，无法推断6.如图所示，一切摩擦不计，各物体的受力分析正确的有（）一、选择题（本题共6道小题）二、试验题（本题共2道小题）7.探究加速度与力、与质量的关系的试验装置如图。

试验时要将长木板的一端适当垫高是为了，（1）保持小车质量肯定转变重物质量得到A、B两条图线，由A图线得到的试验结论是，B图线不过原点的缘由是（2）保持悬挂重物质量肯定转变小车质量得到C图线，结论是8.在“争辩匀变速直线运动的规律”的试验中某同学获得的一条纸带如下图所示。

襄汾中学高一新生假期作业1一、选择题：1．物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A．汽车的后窗上贴有“保持车距” B．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”C．商场走廊过道标有“小心碰头” D．景区水池边立有“水深危险”2．学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是（）A.1kg=9.8NB.1kg/m3=1g/cm3C.1km/h=3.6m/sD.1kW·h=3.6×106J3．以下现象解释正确的是（）A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力4．体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是（）A. 跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能B. 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性C. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D. 在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止5．如图3所示是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是（）A．米对竹筷产生的压力B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力D．手对竹筷向上的提力6．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。

观察图4中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）A．a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右运动C．a车可能运动，b车向右运动D．a车可能静止，b车向左运动7．如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为55焦耳，则滑到底端的动能是（）A、45焦耳B、50焦耳C、55焦耳D、60焦耳8．粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（）A、推力做了1000J的功B、推力的功率为20WC、重力做了100J的功D、摩擦力为50N二、填空题：9、自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速．这次大提速全国主要中心城市将新开“D”南昌－上海南上海南－南昌运行距离D92次8：34开13：49到D93次15：31开20：39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是min，它的平均速度为km/h.三、作图题：10．如图12所示，排球离开手后仍在空中继续飞行。

高一物理寒假作业必修一由查字典物理网高中频道提供，2021年高一物理暑假作业必修一，因此教员及家长请仔细阅读，关注孩子的生长。

选修1-1磁场基础温习题(含答案人教版)一.概念1.以下哪些物理量是矢量( )A.电场强度B.电势差C.电势能D.磁感应强度2.依据定义式，以下说法正确的选项是( )A.B的大小与F成正比，与L、I成正比B.B的方向由F的方向所决议C.处在磁场中的通电导线L，在任何状况下所受磁场力F与L、I之比都恒定，且不为零D.只要当B与L垂直时，定义式才有意义3.磁体之间的相互作用是经过磁场发作的。

对磁场看法正确的选项是A.磁感线有能够出现相交的状况B.磁感线总是由N极动身指向S极C.某点磁场的方向与放在该点小磁针运动时N极所指方向分歧D.假定在某区域内通电导线不受磁场力的作用，那么该区域的磁感应强度一定为零4. 以下说法中正确的有A.只需带电粒子在磁场中运动，就会遭到洛仑兹力的作用B.带电粒子在空间定向运动，其周围空间一定构成磁场C.带电粒子垂直射入磁场中，必做圆周运动D.洛仑兹力总是不做功二.磁场、磁感线、安培力1、在长直导线AB左近，有一带正电的小球由绝缘线悬挂在M点，如以下图所示，当导线中有恒定电流经过时，以下说法中正确的选项是( )A.小球遭到垂直纸面向里的磁场力B.小球遭到垂直纸面向外的磁场力C.小球遭到垂直于AB向右的磁场力D.小球不受磁场力的作用1. 如下图的磁场中，与磁场方向垂直放置一个含有铁芯的小通电螺线管，给螺线管通以如下图的电流，那么螺线管的运动状况为( )A.P端向外Q端向里旋转B.P端向里Q端向外旋转C.PQ将上下平动D.PQ将左右平动2. 一根长度为0.1m的平均金属杆，两端焊接等长的细软导线，悬挂在同一水平高度的两点上，abcd所在的区域内有一竖直方向的匀强磁场，当ab中通以如下图的电流时，金属杆ab偏离原来的位置到两根悬线和竖直方向的夹角为30时坚持平衡，假设金属杆ab的质量为0.086kg，其中经过的电流强度为10A.那么匀强磁场的磁感应强度为______.(g取10m/s2)3. 两通电直导线的电流方向区分为ab，cd，两导线垂直但不相交，ab水平放置，可自在移动，cd竖直放置且固定不动，如下图。

高中物理学习材料桑水制作高一物理假期学生自主巩固复习学案课时1.运动的描述〖请同学先认真研读物理课本必修1第一章，完成课本例题和课后练习，在此基础上，用45分钟的时间完成以下作业〗基础回顾1．在什么条件下可以把物体当作质点来处理？（１）只有质量，没有形状和大小的点叫做质点。

（２）质点是一种科学抽象，一一种理想化的模型，这种忽略次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。

（３）一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。

(４)一个物体能否被看成质点，取决于所研究的问题的性质，同一个物体在不同的问题中，2．有的能被看作质点，有的却不能被看成质点。

初始位置/m 经过时间/s 末了位置/m A．自行车沿平直道路行驶0 20 100 B．公共汽车沿平直道路行驶0 10 100 C．火车沿平直轨道行驶500 30 1250 D．飞机在天空直线飞行500 10 2500问题1：比较A和B谁运动的快，为什么？问题2：比较B和D谁运动的快，为什么？3．下列关于位移和路程关系的正确说法是（）A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B.物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C.物体通过的路程不等，位移可能相同D.物体通过一段路程，位移不可能为零4．怎样理解瞬时速度？什么是速率？（1）定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做此时刻（或此位置）的瞬时速度．（2）意义：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能精确地描述变速运动的快慢。

平均速度只能粗略地描述变速运动．（3）对瞬时速度的理解：瞬时速度是在运动时间0→∆t 时的平均速度，即平均速度ts v ∆∆=在0→∆t 时的极限就是某一时刻（或某一位置）的瞬时速度。

（4）瞬时速度的方向：瞬时速度是矢量，在直线运动中，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同，（若是曲线运动，瞬时速度的方向是轨迹上物体所在点的切线方向（与轨迹在该点的延伸方向一致））(5)瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。

高中物理试题（一）一、选择题（此题共10个小题，每个小题至少有一个选项是正确的，请将正确的选项填写在II 卷的指定位置上，每题5分，共50分）1．关于质点的下列说法正确的是A ．研究地球公转时，由于地球很大，所以不能将地球看做质点B ．万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C ．研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D ．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点2．奥运会中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10 m 跳台比赛，如图所示．下列说法中正确的是A ．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动视为质点B ．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C ．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短D ．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小3．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度，不计空气阻力，取向上为正方向，在下面4个v -t 图象中，最能反映小铁球运动过程的是4．汽车从10 m/s 的速度开始刹车，刹车过程的加速度大小为2 m/s2，下列说法中错误的是 A ．前2 s 汽车的位移是24 m B ．前2 s 汽车的位移是16 m C ．前6 s 汽车的位移是25 m D ．前6 s 汽车的位移是24 m5．一个做匀减速直线运动的物体，经3.0 s 速度减为零，若测出它在最后1.0 s 内的位移是1.0 m ．那么该物体在这3.0 s 内的平均速度是A ．1.0 m/sB ．3.0 m/sC ．5.0 m/sD ．9.0 m/s6．甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s 末在途中相遇，它们的速度图象如图所示，可以确定A．t＝0时甲在乙的前方27 m处B．t＝0时乙在甲的前方27 m处C．6 s之后两物体不会再相遇D．6 s之后两物体还会再相遇7．某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中A．a、b两物体速度之差保持不变B．a、b两物体速度之差与时间成正比C．a、b两物体位移之差与时间成正比D．a、b两物体位移之差与时间平方成正比8．将一小物体以初速度v0竖直上抛，若物体所受的空气阻力的大小不变，则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程为x1和x2，速度的变化量为Δv1和Δv2的大小关系为A．x1>x2B．x1<x2C．Δv1>Δv2D．Δv1<Δv29．一竖直的墙壁上AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放做自由落体运动，如图所示，下列结论正确的是()A．物体到达各点的速率v B∶v c∶v D∶v E＝1∶∶∶2B．物体通过每一部分时，其速度增量v B－v A＝v C－v B＝v D－v C＝v E－v DC．物体从A到E的平均速度＝v BD．物体从A到E的平均速度＝v C10．从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v，则A．物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍B．相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同C．物体A和物体B落地时间相等D．物体A和物体B落地速度相同（II卷）一、选择题（请将I卷选择题的答案填写在相应的空格内）二、填空题（此题共12空，请将正确的内容填写在相应的空白处，每空1分，作图3分，共14分）11．在研究匀变速直线运动的实验中，如图1-5-31甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻计数点间省略4个点。