材料作文“李嘉诚鸡蛋论”写作指导与范文

冲破⼈⽣的“蛋壳”——鸡蛋，从外打破是⾷物，从内打破是⽣命材料作⽂导写冲破⼈⽣的“蛋壳”—— "鸡蛋，从外打破是⾷物，从内打破是⽣命"材料作⽂导写久久【题⽬】阅读下⾯的材料，按要求作⽂。

（60分）亚洲⾸富李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是⾷物，从内打破是⽣命。

”⼈⽣亦如是，从外打破是压⼒，从内打破是成长。

如果你等待别⼈从外打破你，那么你注定成为别⼈的⾷物；如果能⾃⼰从内打破，那么你会发现⾃⼰的成长相当于⼀种重⽣。

请根据以上材料，结合⾃⼰的体验与感悟，写⼀篇不少于800字的⽂章。

要求：①题⽬⾃拟，⽴意⾃定，⽂体⾃选；②不得抄袭，不得套作；③⽤规范汉字书写。

【写作指导】这是李嘉诚的“鸡蛋论”。

这⾥⽤⼀个鸡蛋做⽐喻，形象地说明了⼈主观能动性的重要性。

如果⼈能够主动出击，能够实现⼀种⾃我的突破，能够⾃⼰打破蛋壳，脱离束缚，不但可以就此看见外⾯的世界，⽽且将以⼀种全新的形象出现在这世界上。

⼈⽣在很多时候是需要突破这么⼀层薄薄的蛋壳。

从内部打碎这层蛋壳，就是⼈⽣的⼀个关键，就是⼈⽣的⼀个转折点。

⽽从内部突破，靠的只有⾃⼰。

其实，⼈⽣就是⾃助餐,什么都要靠⾃⼰。

⾃⼰主宰⼈⽣，勇敢接受挑战，才能破茧⽽出，绽放⼈⽣，成就辉煌。

“悬崖”、“绝境逢⽣”、“突破”是这则材料适⽤的话题。

考⽣可将鸡蛋论中的相关因素联系社会现实社会⽣活⼈⽣经历等，解读其内涵或象征意义。

在此基础上确定以下⽴意。

⼀、从内从外打破:1.要发挥⾃⼰的主观能动性(主动与被动);2.突破束缚，才能不断成长;3.活出⾃我(让⾃⼰主宰⾃⼰的命运)4.内因决定外因⼆、蛋壳: 压⼒、困境、挫折、失败……1.冲破⼈⽣的“蛋壳”才能看到⼴阔的天地2.⼈⽣的“蛋壳”可以让⼈重⽣，也可以让⼈毁灭。

三、从内打破是重⽣:冲破“蛋壳”才能重⽣【优秀作⽂】成长需⾃强古有揠苗助长之训，今有屈辱受侵之痛。

成长，从来都不曾因外来因素⽽奔向光明。

⽽唯有⾃强，⽅能坚实⼼灵，强⼤内⼼，冲破⿊暗。

李嘉诚“鸡蛋理论”高三作文有一种美丽的动物叫蝴蝶。

所有的蝉蛹要想化为蝴蝶，就必须要经历化蛹为蝶的痛苦，这是它经历的一次生命的考验，它挣扎着，奋斗着，不停地努力着，依靠自己，冲破束缚，获得新生而能自由飞翔，这对于它们来说是人生中的一次成长。

但如果因为它们痛苦而有人伸手相助的话，它们不但不会化为蝴蝶，而且在不久之后还会死去。

人生亦是如此，只有通过自己的努力挣脱命运的束缚，才会精彩地活着。

正如李嘉诚的“鸡蛋理论”：从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

那么，什么是“从内打破自己”？我们认为，打破自己就是指依靠自己的力量，用尽一切办法去激发自己内在的潜能，展示出一个全新的自己，这时的你就会发现自己的成长相当于有种重生。

蝴蝶的一生正是如此。

蝴蝶的成长历程或许是艰难的，《千手观音》舞者的人生更是如此。

他们都是聋哑人，不能用耳朵去聆听美妙的音乐，不能用嘴巴去讴歌他们的时代，但他们没有气馁，没有向命运妥协，而是在领舞者的指导下，克服了无数的困难，用心灵去表现自己内心的情感。

这舞蹈，或许是他们对不公命运的鄙夷，但是可以确定的是，每舞一次，都是他们生命的精彩再现。

人生就是如此，要么是一味地等待，被动接受别人的帮助，做命运的羔羊，要么就勇敢些，依靠自己同命运做斗争，最终会有破茧飞翔的精彩人生。

对于个人是如此，对于民族和国家更是如此。

让我们将目光锁定到南非吧：纳尔逊曼德拉的青年时期，南非在白人统治下实行种族隔离制，这个被写入南非宪法的制度显然与今天社会主流意识所倡导的民主自由相背离，它就像一道锁链束缚了南非大多数人的思想和行为。

要改变这一现状，必须从南非内部开始。

于是纳尔逊・曼德拉，领导南非人民反抗这种落后的制度，并为此深陷牢狱27年，最终带领南非走向民主和解的平等自由之路，并成为南非的第一位黑人总统。

然而南非最后一任白人总统德克勒克的功绩更有理由值得我们纪念：在重大历史转折关头，他是真正具有历史使命感和责任感的政治人物，他没有像大多数人对于个人权位充满眷恋和不舍，而是主动打破了狭隘的既得利益，他抱着对南非人民命运终极关怀的信念，主动打破种族隔离制度的束缚，积极推动政治变革，主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型，实现政治权力的稳定交接。

李嘉诚“鸡蛋论”作文导写【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）亚洲首富李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果自己能从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

请根据你对材料的理解，选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意，所写内容不要脱离材料内容及含义的范围；②自选文体，诗歌除外；③自拟题目；④不得套作，不得抄袭。

【审题立意】这是一个材料作文，材料是李嘉诚的一段话。

这段话运用比喻，把鸡蛋与人生联系起来，很有哲理，让人发自内心地产生共鸣。

纵观这则材料，关键词是“打破”，而“打破”有两种方式，一种是从外“打破”，一种是从内“打破”，从内“打破”的结果是“成为别人的食物”，被人吃掉；而从内“打破”的结果是成为“生命”，实现“重生”。

很显然，李嘉诚通过两种“打破”方式的对比，告诉人们要善于、勇于从内“打破”。

鸡蛋“从内打破”好理解，那么，人生“从内打破”是什么意思呢？有破就有立，立是一种新生，那么“破”就是对之前的否定，是一种转变。

人生“从内打破”就是自己提高认识，自己提升实力，实现自我改变，不断成长进步。

【写法提示】这个立意可以写记叙文，也可以写议论文。

如果自己有被别人压制着改变和认识到自己的错误并主动改变的经历，就可以写成一篇记叙文，写作中应注意对比的运用、详略的安排和心理的描写。

如果能够在脑海中迅速搜集到发现自己缺陷并主动努力弥补以不断提升自己的相关素材，也可以写成一篇议论文，写作中应注意分论点的拟定和多种论证方法的灵活运用。

【例文展示】有一种改变叫主动李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”这不由得让我想到化蛹成蝶，如果蛹等着别人从外撕破它的茧，它永远飞不起来；反之，它靠自己的力量从蛹里出来，它将不再是那个丑陋的毛毛虫。

其实，人又何尝不是如此呢？如果别人强迫你改变，你并不能真的脱胎换骨；但如果能认识自己，主动改变，那么你就会变得更强、更优秀。

材料作文“李嘉诚‘鸡蛋论’”写作导引阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

要求：1.必须符合文体要求；2.角度自选；3.立意自定；4.标题自拟；5.不要脱离材料内容及含义的范围作文；6.不得抄袭，不得套作。

材料解读这则材料蕴含着一组对比：从外打破是食物（压力），从内打破是生命（成长）。

“鸡蛋”显然比喻人（或集体、国家），那么“蛋壳”比喻的是成长需要突破的事物，如现状、家庭出身、缺陷、限制、固有观念、困扰、磨难、逆境等。

“从外打破”指安于现状，不思进取，一攻即破；或被动承受外界压力，不思反击，不堪重负以致破碎毁灭；或借助外力，反受其害。

“从内打破”则指主动出击，发挥主观能动性，实现突破；或完善自我，增强实力（抗压力），获得新生（成长）。

对于二者，我们显然要否定批判“从外打破”的态度及做法，肯定推崇“从内打破”的态度和做法。

审题误区把“蛋壳”当重点，谈磨难的意义，如“人经磨砺终成蝶”“浴火·重生”；或把“成长”当关键词，如“成长的旅途”，都属于审题失误。

泛泛地谈论“态度决定一切”也是偏题的，因为此材料谈的只是“主动和被动”两种态度，与其他态度无关。

布局谋篇李嘉诚的这句话，引导人们思考如何实现人生突破这个问题。

对待需要突破的事物（蛋壳）的正确态度和做法，应是写此文的立意所在，也是全文的论证重点。

对待“蛋壳”的正确态度是发挥主观能动性、积极主动突破、自发自主突破。

可以分析其原因，因为限制阻碍成长（发展），受困意味毁灭，“从外打破”贻害无穷，等等。

正确的做法是要敢于直面“蛋壳”的存在、积蓄力量、完善自我、创造突破机遇，等等。

由此可见，最终确立的话题关键词应该是主动、内因、自我突破、自主自发、自救等。

材料包含的关系有：被动与主动、完善自我与借助外力、压力与抗压、出击与等待、突破与受限等，此命题材料具有较大的开放性和发挥的空间。

李嘉诚的“鸡蛋论”作文指导阅读下面一则材料，然后按要求作文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。

（如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

）读完上述材料，引发了你怎样的联想和思考，请写一篇不少于800字的作文，题目自定，题材不限。

立意：主观能动性（主动与被动）；突破；活出自我（让自己主宰自己的命运）;内因与外因例文：李嘉诚的“鸡蛋论”亚洲首富李嘉诚，有一段关于鸡蛋的理论，引起了很多人的共鸣。

李嘉诚说：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

李嘉诚用一个鸡蛋做比喻，形象地说明了人主观能动性的重要性。

是的，人生就像是一个鸡蛋，外表看上去毫无吸引人的地方，而且还极容易破碎。

可是，如果这个人能够发挥自己的主观能动性，能够实现一种自我的突破，那么最终就能打破包裹自己的这层蛋壳，不但可以就此看见外面的世界，而且将以一种全新的形象出现在这个世界上。

相反，有些人惧怕外面的世界，觉得外面的世界变幻莫测，处处充满了危险，远远没有躲在鸡蛋壳里更安全，更惬意，于是就躲在蛋壳里过着得过且过的日子，无论如何都不愿意出来。

可是，一旦错过了鸡蛋的孵化期，不是变为“臭蛋”，就是像李嘉诚说的那样，成为别人的食物。

这样的人生，岂不是遗憾，岂不是悲惨？其实人生就像鸡蛋一样，总要面对各种各样的压力，很多时候必须小心翼翼才能躲开这些压力，必须依靠别人的帮助才能战胜困难，渡过难关。

但是一旦获得了重生的机会，进入了人生的“孵化期”，就一定要抓住机会，充分发挥人的主观能动性，在别人打破蛋壳之前，主动出击，自己打破蛋壳，脱离束缚，获得新的生命。

当我们的人生获得了重生，就像鸡蛋变成小鸡一样，我们就会发现，不但束缚我们的蛋壳没有了，更为关键的是，我们面对的不再是一个狭小的空间，而是一个广阔的世界。

【材料作文】李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【解读】作文材料是由一则李嘉诚对鸡蛋的评论而引发的人生感悟。

李嘉诚用一个鸡蛋做比喻，形象地说明了人选择主动与被动行为的区别和结果。

人生就像是一个鸡蛋，有一个束缚的外壳，而主动突破与被动打破的两种人生态度与行为就决定了人生的不同高度。

从外打破，是被别人选择；从内打破，是自主选择。

从外打破，缺少自我发展的能力；从内打破，是自我逐渐成长的实力。

外与内，体现的是压力和动力，外与内，彰显的是人生的苟且与挑战。

材料的命题在阐发中有很明确的感情取向——挑战自我，主动出击，打破束缚，获得新生。

其实，人生是需要突破的，一层薄薄的蛋壳是人生的一个关键点，是人生的一个转折点。

在理解材料的基础上，不脱离材料的内容和含意范围来立意即可。

从立意方面划定四个等级，根据内容、结构、语言进行可上浮或下调分数。

一等立意（切合题意）从内在主动和外在压力两个方面辩证来谈，兼顾到内在成长和外在打破两个层面，均视为切合题意。

切入分为48分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高至满分，但不能低于42分。

二等立意（符合题意）从内在主动和外在压力任一方面立意，均视为符合题意。

切入分为42分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高不过48分，但不能低于40分.三等立意（基本符合题意）只从材料中的某些词语出发，忽略材料的整体性，多少涉及到外在压力或内在主动性，均视为基本符合题意。

切入分为36分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高不过42分，但不能低于30分。

四等立意（偏离题意）不关涉材料意蕴和含意，只从材料中的某些字词随意生发，均视为偏离题意。

素材运用把自己比喻成鸡蛋，你会发现，如果你等待着别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果你自己从内打破，那么这样的成长相当于一种重生。

是自己主宰人生，还是等着别人来主宰你的命运，就看你能不能承受得住压力。

勇敢接受挑战，才能破茧而出，才能成为自己的主人而不是他人的奴隶。

话题拓展悬崖、绝境逢生、突破生命的价值来源于你自己李嘉诚说过：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是成长。

其实，人又何尝不是呢？失败、挫折、指责等因素就是一股股无形的外力，一点点地敲碎、残食你的“蛋壳”，若你被这些外力打倒，那你只能任由命运摆布，相反，你若能挣开这些束缚，冲破阻碍，那么你将获得新生——成长。

2012年度十大感动人物刘伟，自幼就失去了双臂，曾经一度对生活失去信心，甚至有过轻生的念头，用他自己的话来说：“我只有两条路，一是赶紧死，二是精彩的活着”，他选择了后者。

从此，他内心坚定了一股信念：别人能做到的，我也能做到；别人能做好的，我能做得更好。

凭借这一股信念，他学会了打字，并创造了双脚打字的吉尼斯纪录；他学会了游泳，并且游得比普通人还快；他在无数人的泪水见证下获得了“中国达人秀”冠军……最终，他站在了金色维也纳音乐厅用双脚弹奏出他生命的交响曲。

人的一生不可能是一帆风顺的，总有这样那样的失败和挫折在前行的路上将你绊倒。

苍鹰能搏击长空的秘决是它会将钝化的喙一遍遍地敲打岩石，直至剥落，再将身上沉重的羽毛用喙一根根啄去，最后用新喙将老化的爪指一根根挑去……只有通过这样艰辛、痛苦的重生，苍鹰才能成为天空的霸主。

正如冰心的诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

生命的价值并不是取决于生命的长度，而取决于生命的宽度。

石头的寿命长达数千万甚至上亿年，但它的价值却比不及一块普通的瓦片。

司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。

”人的价值越大，即使生命短如朝花，也会永存于人们的心中；价值越小，就算活百年，也只是被别人称作“寿星”、“老不死”之类的评价罢了。

材料作文“李嘉诚‘鸡蛋论’”写作导引阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

要求：1.必须符合文体要求；2.角度自选；3.立意自定；4.标题自拟；5.不要脱离材料内容及含义的范围作文；6.不得抄袭，不得套作。

材料解读这则材料蕴含着一组对比：从外打破是食物（压力），从内打破是生命（成长）。

“鸡蛋”显然比喻人（或集体、国家），那么“蛋壳”比喻的是成长需要突破的事物，如现状、家庭出身、缺陷、限制、固有观念、困扰、磨难、逆境等。

“从外打破”指安于现状，不思进取，一攻即破；或被动承受外界压力，不思反击，不堪重负以致破碎毁灭；或借助外力，反受其害。

“从内打破”则指主动出击，发挥主观能动性，实现突破；或完善自我，增强实力（抗压力），获得新生（成长）。

对于二者，我们显然要否定批判“从外打破”的态度及做法，肯定推崇“从内打破”的态度和做法。

审题误区把“蛋壳”当重点，谈磨难的意义，如“人经磨砺终成蝶”“浴火·重生”；或把“成长”当关键词，如“成长的旅途”，都属于审题失误。

泛泛地谈论“态度决定一切”也是偏题的，因为此材料谈的只是“主动和被动”两种态度，与其他态度无关。

布局谋篇李嘉诚的这句话，引导人们思考如何实现人生突破这个问题。

对待需要突破的事物（蛋壳）的正确态度和做法，应是写此文的立意所在，也是全文的论证重点。

对待“蛋壳”的正确态度是发挥主观能动性、积极主动突破、自发自主突破。

可以分析其原因，因为限制阻碍成长（发展），受困意味毁灭，“从外打破”贻害无穷，等等。

正确的做法是要敢于直面“蛋壳”的存在、积蓄力量、完善自我、创造突破机遇，等等。

由此可见，最终确立的话题关键词应该是主动、内因、自我突破、自主自发、自救等。

材料包含的关系有：被动与主动、完善自我与借助外力、压力与抗压、出击与等待、突破与受限等，此命题材料具有较大的开放性和发挥的空间。

阅读下面的文字，根据要求作文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外部打破是食物，从内打破是生命。

”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。

如果你等待别人从外部打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

注意：全面理解材料，不要脱离材料内容及含意范围。

立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟，不少于800字。

12.【答案】【参考例文】主动出击，方能成就自己种子若不主动生长而等待外壳破碎，那它永远也不可能生根发芽，重见天日。

雏鹰若不鼓起勇气“跳崖”而等待羽翼丰满，那它永远也不可能震动羽翼遨游于苍穹。

小溪若只是静静漫游而不冲石绕涧，那它永远也无法到达大海，浩荡不竭。

诚如李嘉诚所说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。

”唯有主动出击方能重生，方能成就自己。

主动出击，是果敢地宣战，不畏头畏尾，摇摆不定，既然决定了就主动地去实践，让自己永远不会成为被动的那个人。

著名音乐家谭盾从一名街头艺人成为叱诧乐坛的音乐家，就是因为他懂得主动出击，不安于现状，敢于向更高的平台发出挑战，敢于证明自己，试问如果他像那位黑人同伴那样一直处于被动，安于现状，那世上不是少了这么一颗璀璨的明星吗？主动出击，是有理想，有抱负，不甘碌碌无为，庸其一生的行为。

相信大家不曾忘记那些残奥健儿们在赛场上坚决而执著自信的身影，也不曾忘记那位无臂天使——刘伟，是的，他们给予我们的震撼是永远无法消散的，我们都会惊艳于他们飒爽英姿，他们的成就，可我们是否会思索是何种精神支撑着他们，向命运反抗，向世人证实自己曾来过这个世界上，我想，那是梦想，因为有梦才会敢于拼搏才会有美好的未来。

我们不甘被命运扼住喉咙，卑微苟且于世俗，那么他们就要“爆发”，主动向磨难困苦宣战，为梦想而搏斗！主动出击，不是暴虎冯河，横冲直撞地蛮干，而是心中有目标在适当的时机证明自己。

一个会主动出击的人，不是瞎起哄，盲目出击的人，他在准备出击之前便做好了准备，为自己的目标打下了基础，创造了条件，是打有准备之战。

李嘉诚破壳作文李嘉诚说：“鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。

人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。

”李先生高度概括压力决定发展的人生哲理。

有人说，压力使得很多人每天在焦虑的状态中度过，没有压力才是追求的人生目标。

我认为不然，压力是必要的，没有压力鸡蛋怎能破壳，不破壳的蛋怎能诞生新的生命?没有压力的人又怎能进步呢?压力是个人进步的动力。

对于个人来说，压力是必要的。

因为懒惰是人的本性。

压力源于竞争，如果没有压力，那么人就不会参与竞争，就不会完善自己，提高自己的技能或是思想。

这个人最终只会安逸享乐，最终荒废了一生，北京的李某某没有压力，吃穿住票子父母早就准备好了。

于是，十几岁的他整天忙碌于逛夜店，去高档酒吧，与纨绔子弟们吃喝玩乐。

俗话说，饱暖生闲事，富贵起淫心。

终于玩进打牢，用十年的光阴为自己所犯的错误埋单。

如果他树立较高的奋斗目标，自加压力去竞争，将来或许会成就一番事业。

所以说，压力是进步的动力;失去压力的人生就如迷失方向的航船，断了线的风筝。

压力是公司发展的活力。

对于一个公司来说有压力才会去竞争，从生产到销售，从管理到技术都要无时无刻地改进，在分配经济制度时，企业与企业之间从来就没有停止过竞争，没有压力，劳动者没有生产积极性，经济发展就会失去活力。

鲶鱼效应告诉我们，没有压力，沙丁鱼就是死亡。

中国500强的建龙钢铁公司的老板，大学毕业后到钢铁厂收废铁。

没有竞争力的钢铁厂快要倒闭，他承包下来，改善了工厂制度，使得钢铁厂有了活力，参与了竞争。

工人害怕失去饭碗，努力工作，有了压力，越发卖力，头一年，生产量比以前翻了一倍!之后，他又收购了几个濒临倒闭的工厂，完善制度，才有了今天的生机勃勃的建龙钢铁公司。

可见，压力创造了公司发展的活力。

压力是国家强盛的源泉。

对于一个国家来说，有压力，才能强盛不衰。

古语有云：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”说的就是这个道理，只有有相匹敌的国家制衡，才能让一个国家保持警觉，由于忧患。