苏科版初中物理八下6.4《物质的比热容》同步试题4
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课时训练第4节物质的比热容1、某天中午小华和小明在海滩上玩耍,发现沙子的温度高于海水的温度。
为了研究“为什么海水和沙子的温度不一样?”他们用同一盏酒精灯分别对装有初温和质量都相同的水和沙子的烧杯加热,并且加热相同的时间。
请回答下面的问题(1)用同一盏酒精灯对它们加热相同的时间的目的是_________________;(2)通过温度计可观察到的现象是_________________温度上升得比较快;(3)要使它们的温度相同,_________________需加热的时间长;2、我国海南岛四周环海,正常情况下,相比内陆地区,早晚的气温变化较(选填“大”或“小”),主要原因是因为海水的比陆地(填“大”或“小”)3、水的比热容是4.2×103,其物理意义是。
水变成冰比热容__________(填“增大”、“减小”、“不变”)。
4、质量相同的水和煤油,降低相同的温度时,________放出的能量多,吸收相同的热量时,______升高的温度多。
5、产生“热岛效应”的主要原因有:一是楼群林立,难以形成空气对流;二是城市水面小,水的蒸发吸热(选填“多”或“少”);三是建筑群、马路中的砂石、水泥的小,在相同日照条件下,温度上升更明显;四是工厂、交通工具排放大量的和_______。
6、将质量相等、初温相同的水和某种液体在相同的酒精灯下同时分别加热,并把它们升高的温度随时间变化的关系用图7表示。
已知液体的比热小于水的比热,则直线表示水温随时间变化的进程:当温度都升高12℃时,液体所需时间min,水所需时间min。
7.为研究物质比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初图7 温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察的不同;也可以________________ .在实验中“热得快”加热时间的长短反映水和煤油_________________ 的多少.8、水的比热较大,下列做法中不是利用这一特性的是( )A、炎热的夏天在室内地面上洒水感到凉爽B、用水做汽车发动机的冷却液C、在城市修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温D、供暖系统使用热水循环保暖9. 农民在培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏,采取了相应的措施,下列说法正确的是()A傍晚向秧田灌水,因为水的比热容较大,使秧田温度不致下降过低.B早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能够吸收较多热量,可提高秧田的温度C.早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能够放出较多热量,可提高秧田的温度D.秧田里应一直灌水,因为水的比热容较大,能够吸收热量较多,就可以提高秧田的温度10.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆地区的昼夜温度变化较大,形成这种现象的主要原是( )A、水的密度小,沙的密度大;B、水吸收的太阳能少,沙吸收的太阳能多C、水的比热大,沙的比热小D、水传热慢,沙传热快11.水的比热比其它物质都大,下列现象中,不属于利用水的这个特征的是()A、供暧系统用循环热水来供给暧气B、炎热的夏天在地上洒水纳凉C、用水作为发动机的冷却液D、冬天在窑中放一桶水,可防止储存的蔬菜冻坏。
物质的比热容同步练习预习提示1.了解比热容的意义,知道比热容的单位,认识比热容是物质的特性之一2.道水的比热容较大,以此解释有关的现象3.通过实验探究不同物质吸热本领的差异,知道物体吸热与物体的种类、质量以及升高的温度有关4.用比热容解释解释海陆风的成因,并了解一下“热岛效应”巩固基础5、单位质量的某种物质温度降低1℃所_____的热量和它温度升高1℃所______的热量_______ ,数值上也等于它的_______ 。
6、2kg水的比热容是_______ ,读作____________ _ 。
7、水的比热是4.2×103焦/(千克·℃),它的物理意义是()A 1kg的水在1℃时,所吸收的热量是4.2×103 JB 1kg的水温度升高1℃时,所放出的热量是4.2×103 JC 1kg的水温度升高1℃时,所吸收的热量是4.2×103 J /(kg•℃)D 1kg的水温度升高1℃时,所吸收的热量是4.2×103 J8、下列事实中,能说明物质吸收的热量的多少跟物质的种类有关的是()A体积相同的两杯水都升高1℃,它们吸收的热量相同B质量相等的两块铜温度分别1℃和2℃,它们吸收热量不相同C体积相同的水和煤油温度都升高1℃,它们吸收的热量不相同D质量相等的水和铜温度升高1℃,它们吸收的热量不相同9、下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是()A 相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同B 相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同C 不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同D 不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同10、用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断正确的是A 甲、乙两种物质的比热一定相等B 甲、乙两种物质的温度变化一定相等C 温度变化大的物质比热大D 温度变化大的物质比热小11、用两个相同的电加热器分别给盛在两个完全相同的杯子里的质量相等的水和煤油加热(1)电加热器通电时间越长,放出热量_______________ ;(2)选用相同的电加热器的目的是______________ ;(3)用温度计测量两种液体的温度变化,观察的结果是_________ 的温度升高得快;(4)要使水和煤油的温度升高相同的度数,_____ _需要加热的时间长;(5)这个实验可得出的结论是:___________________。
课时训练第4节物质的比热容1.相等质量的沙和水升高相同温度时,沙比水需要的时间________,由此可知,升高相同温度时沙比水吸收的热量_________。
这说明:质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量_________________________________ 。
2.__________________________________________________叫做这种物质的比热容。
3.煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃),表示的物理含义是.如图所示,汽车的散热器可用水做冷却剂,是因为水的比热______,在相同条件下,水能带走较多的________,冷却效果好.4.如图所示,用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和煤油加热,水和煤油升高的温度相同,给水加热的时间要长些,这说明()水比煤油热传递更难 B.水比煤油的比热容大C.水比煤油的密度大D.水分子比煤油分子热运动剧烈5.关于水的比热容,下列说法正确的是()1kg水在1℃时的热量是4 200 JB.1kg水每升高1℃放出的热量是4 200 JC. 1kg水每升高1℃吸收的热量是4 200 JD.1kg水每降低1℃吸收的热量是4 200 J6. 甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是( )A.甲、乙物体之间一定发生热传递B.甲、乙物体之间不发生热传递C.热量从甲物体传到乙物体D.温度从乙物体传到甲物体7. 下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )体积相同的两杯水温度都升高了10℃,它们吸收的热量相同B.质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同8. 小明在家里,烧开水.他将一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是( )A.aB.bC.cD.d。
课时训练第4节物质的比热容【当堂反馈】1、质量相等的沙子和水升高相同温度时,沙子比水需要的时间(选填“长”、“短”),由此可知升高相同温度时沙子比水吸收的热量(选填“多”、“少”),这说明质量相同的不同物质在升高相同的温度时吸收的热量。
2、的某种物质温度升高(降低)1℃时()的热量叫做这种物质的比热容,简称。
3、比热容的单位是:_______________,读作:_______________________________4、研究表明,同种物质的比热,而不同物质的比热一般,所以比热也是物质的,它不随物质的______ _、________、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就_______。
5、水的比热容是:C=______ __J/(kg•0C),它表示的物理意义是:___________________________________________________________________________________________6、(09重庆)我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的________大的特性,且水在蒸发时_________(选填“吸热”或‘‘放热”),可以调节气温,营造“宜居重庆”的舒适环境。
7、(09成都)人们用冷水冷却汽车发动机,用热水取暖,主要是因为水的____较大。
通常情况下,与同等质量的其他物质构成的物体相比,升高或降低相同温度,水吸收或放出的热量较____(填“多”或“少”)。
8、把一块铁放在火上加热,铁块的温度将(选填“升高”、“降低”),它的比热(选填“变大”、“变小”、“不变”)()9、下列哪种情况下,物质的比热容会发生变化?A、一杯水分成两份B、给水加热使水温升高C、让水凝固成冰D、将冰块刨成冰花()10、深秋季节为保护田里的秧苗不受冻,傍晚时向田里多灌些水,这是因为水有较大的A、密度B、比热容C、热量D、温度()11、(09烟台)沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小.这是因为A.水的密度比沙石的密度小 B.水的比热容大于沙石的比热容C.水的热量大于沙石的热量 D.水的传热本领比沙石的传热本领差【课后巩固】班级________姓名____________成绩1、 (09湖州)炎热的夏天中午,在太阳光的照射下,海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大,这是通过_________方式改变内能的。
初中物理《比热容》随堂测试题1一、填空题1.质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时,升高的温度_______,若升高相同的温度,吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量.2._______________的某种物质,温度升高,_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_______,符号是_______.3.比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_________,表示的物理意义是_______________,一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_______.一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容_______大.4.物体温度升高时,吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0),其中,c表示_______,单位是_______,m表示_______________,单位是_______,t表示_______________,t0表示_______________,单位是_______.5.冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃),当冰融化成水后,比热容是_________,说明同种物质,在不同状态时,比热容是_________的.二、选择题6.质量相等的水和煤油,吸收了相等的热量,比较它们升高的温度,则A.水升高的温度高B.水和煤油升高的温度一样高C.煤油升高的温度高D.无法判断7.在常见物质中水的比热容最大,可知以下结论中错误的是A.跟同质量的其他液体相比,水更容易使温度升高B.在同样的阳光下,经过同样长的时间,水要比沙石的温度变化小C.水易做冷却剂,流动的水能吸收并带走较多的热量D.育苗时,向秧田里多灌些水,可以保护秧苗夜间不受冻8.沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小,其根本原因是A.海水的吸热本领比沙石、泥土的小B.海水的质量比沙石、泥土的大C.海水的比热容比沙石、泥土的大D.海水具有流动性,沙石、泥土不易流动9.铝的比热容比钢的比热容大,下面的理解中正确的是A.1千克铝比1千克钢含的热量多B.1千克铝比1千克钢含的内能多C.铝和钢接触时,铝一定向钢传热D.1千克的铝温度降低1 ℃比1千克钢温度降低1 ℃时放出的热量多10.质量相等的金属A和B,放在沸水中煮10 min后取出,马上分别投入质量相同,温度也相同的两杯水里,到两杯水的温度不再升高时,测量发现放A 的水温高于放B的水温,则A.金属块A的比热容大B.金属块A原来的温度较高C.金属块A有较多的热量D.金属块A有较好的导热性三、简答与计算题11.探究水和沙子的吸热能力.实验器材如图15—4所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题:图15—4(1)怎样使水和干沙子吸收相同的热量?(2)水和干沙子,谁温度升高的快?(3)这个实验说明了什么?12.将质量为250 g温度为20 ℃的袋装牛奶(袋的质量不计)放入热水中,使牛奶的温度升到40 ℃,则牛奶在此过程中吸收的热量为多少?(c牛奶=2.5×103 J/kg·℃)★13.从气象资料看,我国夏季大部分地区多东南风,而冬季多西北风,请用学过的知识试着加以解释.初中物理《比热容》随堂测试题2一、填空题1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________;同一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多;质量相等的两种不同物质组成的物体,升高相同温度时,_______小的吸收热量少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是_______________.3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问:(1)在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________;(2)升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______;(3)从这个实验可得出什么结论_____________________.4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.(填“>”“=”或“<”)5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg·℃),质量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量.6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3,吸收相同的热量后,升高的温度之比为1∶5,则它们的比热容之比为_______.二、选择题7.小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是A.水的比热容大,吸热本领强B.水的比热容大,降温时放热多C.水资源比较丰富D.水的流动性强,穿起来柔软舒适8.下列说法中正确的是A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体9.甲、乙两种物质,质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是A.5∶3B.3∶5C.15∶4D.4∶1510.根据表1和表2的资料,可以判断下列说法中正确的是表1 几种晶体的熔点表2 几种物质的比热容A.沿海地区昼夜气温差异较大,而沙漠地区昼夜气温差异不大B.南极的最低气温达-89.2 ℃,要测量南极的气温应选用水银温度计C.汽车发动机里常用水来帮助散热D.水达到0 ℃就会结冰三、简答与计算题11.现有某种液体60 kg,温度从18 ℃升高到28 ℃时,吸收了2.52×106J 的热量,这种液体的比热容是多大?这种液体是什么物质?12.夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05×107 J,如果这些热量被箱内质量为50 kg的水吸收,这些水的温度可升高多少?★13.据有关专家预测,我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响:夏天气温将比原来下降 2 ℃左右,而冬天气温将比原来升高2 ℃左右,请你解释发生这个现象的原因?参考答案一、1.越多质量比热容2.水的比热容比沙石、泥土大3.煤油的温度升高快水需要的时间长质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同(或质量相同的不同物质,吸收相同的热量升高的温度不同)4.<5.物体的质量物质的比热容物体温度的变化量 2.64×103 2.64×1036.3∶1二、7.B 8.A 9.B 10.C三、11.4.2×103 J/(kg·℃) 水12.50℃13.水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高.。
苏科版物理 12.3 物质的比热容 课后 同步练习题1.(2018秋•龙岩期末)质量相等、温度均为100℃的铝块和铜块(c 铝>c 铜),分别投入质量、温度均相同的两杯水中,当两杯水升高相同的温度时,取出两金属块并使它们接触,不考虑热损失,则两金属块 ( )A .不发生热传递B .热量从铜块传向铝块C .温度保持不变D .热量从铝块传向铜块2.(2018秋•沂源县期末)探究物质的吸热能力”实验中,把质量均为0.5kg 的水和食用油分别装入两个相同的容器内用相同的电加热器给它们加热,其温度随时间变化的图象如图所示。
不考虑实验中的热损失,下列分析正确的是 ( )A .食用油的吸热能力比水强B .食用油的比热容是2.8×103J/(kg •℃)C .加热2min ,食用油比水吸收的热量多D .加热2min ,食用油吸收的热量是4.2×104J3.(2019•泸县模拟)如图是用相同的加热装置对质量相同的a 、b 、c 三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。
下列对图象的分析正确的是 ( )A .t 1﹣t 2 时间内物质a 的温度不变,内能不变B .如果a 、b 是同种物质,b 的质量大于a 的质量C .温度从T 1升高到T 2时,a 物质吸收的热量比b 多D .b 的比热容大于c 的比热容4.(2019•汶上县二模)如图所示,规格相同的甲乙两容器中分别装有3kg 和2kg 的纯净水,并用不同加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,则下列说法正确的是 ( )A .甲杯水中每分钟吸收的热量为 2.52×105 JB .甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为 3:2C .加热相同的时间,甲、乙两杯水升高的温度之比 2:3D .将甲、乙两容器中的液体从 20℃加热至沸腾所需要的时间之比为 2:35.(2018秋•金牛区校级月考)质量相同的A 、B 两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C 、D 两杯水中,测量的结果:金属块A 使C 杯的水温升高了10℃,金属块B 使D 杯的水温升高了20℃.设两金属块比热容为c A 和c B ,则c A 与c B 的比值为( )A .4:9B .9:4C .19:9D .9:196.(2018秋•江油市月考)甲、乙两种材料不同的金属块,它们的质量相等,同时投入沸水中充分加热,先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中,热平衡后,水的温度升高了10℃取出甲金属块(不计水的质量变化),再把乙金属块由沸水投入该杯水中,热平衡后又使水温升高了10℃,则两金属块的比热关系是 ( )第3题图 第4题图第2题图A .C 甲<C 乙B .C 甲=C 乙 C .C 甲>C 乙D .以上情况都有可能7.(2018秋•三台县月考)质量和初温相同的甲、乙两种金属块,同时分别放入两杯完全相同的水中,达到热平衡后,放入甲的杯中水温降低了5℃,放入乙的杯中水温降低了10℃,假设热传递过程中没有能量损耗,则甲、乙金属块比热容的关系是 ( )A .C 甲>C 乙B .C 甲<C 乙 C .C 甲=C 乙D .无法判断8.(2019•龙岩二模)标准大气压下完全燃烧42g 焦炭所放出的热量为1.26×106J/其中的50%被2kg 、30℃的水吸收,则水温可升高 ( )A .70℃B .75℃C .100℃D .105℃9.(2018秋•九台区期末)将质量相同的铝块、铁块加热到100℃,取出后立即放入盛有质量相同、温度相同的两杯温水中,(c 铁<c 铝,不考虑热损失)使水升温最高的杯是 ( )A .放铝块的B .放铁块的C .两杯都一样D .无法判断10.(2018秋•保定期末)甲、乙两个金属块的质量相等,甲的比热容比乙大,它们吸收热量相同时,下列说法正确的是 ( )A .甲的末温一定更高B .乙的末温一定更高C .甲、乙的末温度一样高D .以上情况都有可能11.(2019•太和县模拟)用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化关系图象如图所示,则下列说法正确的是 ( )A .升高相同的温度,甲液体吸收的热量多B .甲液体的吸热能力比乙液体的吸热能力强C .甲液体的比热容与乙液体的比热容之比为5:8D .加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量12.(2019•龙泉驿区模拟)质量相同的甲、乙两种物质从固态开始同时加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为35分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示。
苏科八下《6.4物质的比热容》同步训练基础知识训练1.砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作____________ 。
若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃);则半个铜球的比热容为____________。
2.水的比热比较大;泥土和砂石的比热_____________;在同样受热或冷却的情况下;水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
3.下列有关比热的说法中正确的是()A.比热是物质的一种特性;每种物质都有自己的比热B.在释放相同热量的条件下;比热小的物体温度降低得多C.水和冰是同一种物质构成;因此比热相同D.将一物体分成两半;其比热也必减半4.下列各种情况下比热会发生变化的是()A.一杯水倒去一半 B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑 D.15℃的水变成45℃的水5.下列事实中;最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )A.体积相同的两杯水温度都升高10℃;它们吸收的热量相同B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃;它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃;它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10℃;它们吸收的热量不相同6.在各种液体中;通常用水作冷却剂;这是因为()A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定C.水具有较大的比热 D.水的凝固点较低7.沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象;请加以解释。
(题型二)8.上海市重大公共绿地建设工程之一──太平桥绿地;于2001年6月8日竣工;绿地中的人工湖具有“吸热”功能;炎夏时节能大大降低周边地区的热岛效应;设人工湖湖水质量为1.0×107kg;水温升高2℃;则湖水吸收的热量为多少?综合提高训练1.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球;浸没在沸水中煮较长的一段时间;则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球;吸热最少的是________球。
第四节《物质的比热容》同步练习(苏科版初二下)(2)引例:海边邻近,在中午时,风经常由海面吹向陆地,到了晚间,风又常常由陆地吹向海洋.你明白这是什么缘故吗? 智 能 提 要咨询:如何样正确明白得比热容的概念?答:(1)比热容是为了研究热传递而引入的一个物理量,在物态保持不变时,物体吸热或放热后温度将发生改变,这种改变的大小与物体的质量,温度的改变量以及构成物体的物质本身都有关系,为了便于比较,我们自然会想到用相同的质量数,相同的温度改变量来讨论不同物质的这种特性,最简单的相同质量数便是单位质量,最简单的温度改变量便是l ℃,因此比热容的定义为〝单位质量的某种物质,温度升高(或降低)l ℃时所吸取(或放出)的热量叫做这种物质的比热容〞.(2) 意义:反映条件相同的情形下,物质吸热本领的物理量.(3) 单位:J /(kg ·℃)读作焦每千克摄氏度.(4)比热容表:各种物质的比热容能够在比热容表中查到,从表中能够看出,物质不同,比热容也不同,可见比热容是物质的特性之一.咨询:什么缘故讲比热容是物质本身的一种特性?答:物质有许多特性,如已学过的密度等,所谓特性是物质所具有的,它具有不随外界条件的变化而变化的性质(即使有些变化也是专门微小的).比热容是物质的一种特性,它不随物质吸取(或放出)热量的多少及温度的变化而变化,也确实是讲,只要是相同的物质,不论其形状,质量,温度高低,放置地点如何,它的比热容一定是相同的.咨询:水的比热容有什么特点?有哪些实际意义?答:水的比热容特点是较大,正是因为水的比热容大,因此,相同质量的水和其他物质升高(或降低)相同的温度时.水吸取(或放出)的热量较多。
由于水的比热容较大,能够起到调剂气温的作用,因此,沿海地区一年四季气温变化就不如内陆地区气温变化那么明显.智 能 归 例题型一 正确明白得比热容的概念比热容 定义 物质本身的属性 比热知识的应用例1 以下讲法正确的选项是( ).A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原先的二分之一B.吸取热量多的物质,比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油,吸取了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度闯关点拨依照比热容是物质的一种特性,与它的质量和体积、温度等无关,应选项A是错的,从比热容的定义可知,比较两种物质比热容,应当是在质量及升高的温度相同的条件下,比较它们吸热的多少,故B缺少条件,不正确.温度高的物体不发生温度或状态变化,是可不能放出或吸取热量的,故C也不正确.由水的比热容为4.2 103 J/(kg·℃)可见,质量相同的水、煤油升高相同的温度,水吸取的热量多,当质量相同的水、煤油吸取相同热量时,煤油升高的温度多.答选D例2为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分不放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时刻变化的情形。
苏科版初中物理八下6.4《物质的比热容》同步试题3§6.3物质的密度(随堂练习)课前预习1.某种物质的质量叫做这种物质的密度,它是物质的一种.2.密度是表示物质特性的物理量。
对于不同的物质,密度是一般的。
对于同一种物质,密度在一定状态下是一个固定值。
它不随质量或体积的变化而变化。
密度的计算公式为密度单位为:,。
3.制作飞机应尽可能的选用密度的材料,制造电风扇底座应尽可能选用密度的材料。
三4.有一块金属,质量为237g,体积是30cm,这块金属的密度是kg/m3,这种金属是。
若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是kg/m3。
5“长江牌”牛奶包装袋上标注“净含量200ml(227g)”字样。
“长江牌”牛奶的密度为g/cm3或K/m3 6。
单位换算:3333(1) 30ml=cm=m(2)5.5g/cm=kg/m3333(3)7.9×10kg/m=g/cm物质密度(kg/m)37.查表分析:质量相等的铝块和铜块,铜块的体积煤油0.8×103铝块的体积,因为铜块的密度铝块的密度。
水1.0×103体积相同的水和煤油,煤油的质量水的质铝 2.7×103量。
(填“大于”、“等于”或“小于”)铜8.9×10课堂检测8.一杯盐水,现在用半杯,然后剩下的半杯盐水()A.密度减半,质量减半;B.质量减半,密度不变;C.体积减半,密度减半;D.它的质量、体积和密度减半9.密度是物体的密度b.密度是物质的一种性质,它的大小跟体积有关c、每种物质都有一定的密度,其大小与质量和体积无关。
D.当物质状态改变时,质量不变,密度不变10.上体育课时,王涛同学发现足球的气不足,于是他就给这只足球打气,打好气后,这只足球内气体的密度将…………………………………………()a. 减少B不变C增加D不可能判断11a和B是实心球体。
如果体积比为2:3,质量比为5:2,则a和B的密度比为()a.5:3b。
八年级物理下密度练习
班级姓名
一、选择题:
1. 使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气不变的是
( )
A.质量B.体积C.密度D.三者都不变
2.你所在的考场里空气的质量大约是(已知空气的密度是 1.29 kg/m3) ( )
A.几十克 B.几千克 C.几百千克 D.几十毫克
3.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过
增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该
()
A、把横梁右端螺母向右旋出一些
B、把横梁右端螺母向左旋进一些
C、把天平右盘的砝码减少一些
D、向右移动游码
4.用同一刻刀在木头上雕刻花纹,比在大理石上雕刻同样的花纹省力,是由于木头和大理
石
(
)
A.密度不同B.状态不同C.形状不同D.硬度不同
5.一个物体的质量是300g,这个物体可能是
()
A、一张课桌
B、一本书
C、一支铅笔
D、一个学生
6.质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球(ρ铜>ρ铁>ρ铝),空心部分体积最大的球
是
(
)A.铜球B.铁球C.铝球D.条件不足无法确定
7.下列说法中不正确的是
()
A.登月舱从地球到月球,质量变小
B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变
D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
8.如图1所示,A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别将质量相等的酒精、硫酸
和盐水三种液体倒入容器中。
根据下表中提供的有关数据,试判断A、B、C三个容器中分别
装的是()
A.硫酸、盐水、酒精
B.盐水、酒精、硫酸
C.酒精、硫酸、盐水
D.硫酸、酒精、盐水
9.A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图像,如图3所示.由图可知,A 、B 、C
三种物质的密度ρA 、ρB 、ρC 和水密度ρ水之间的关系是 ( )
A .ρA >ρ
B >ρ
C ,且ρA >ρ水, B .ρA >ρB >ρC ,且ρA <ρ水, C .ρA <ρB <ρC ,且ρA >ρ水,
D .ρA <ρB <ρC ,且ρA <ρ水,
10.在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V )及液体和容器的总质量(m 总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线如图所示,
在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 ( )
11.下列说法正确的是 ( )
A 、一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B 、铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C 、铜的密度是8.9 x 10 3 kg / m 3 ,表示lm 3铜的质量为8.9 x 10 3
kg D 、密度不同的两个物体,其质量一定不同
12.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时,下面的几种方法中不可行的是( )
A 、用天平“称”出墨水瓶的容积
B 、用量筒“量”出小钢珠的质量
C 、用天平“称”出一张纸的厚度
D 、用量筒“量”出0.2 Kg 的酒精 13.一定质量的封闭气体被压缩后,它的质量、体积和密度的变化是 ( )
A.质量不变,体积缩小,密度增大
B.质量减小,体积减小,密度不变
C.质量增大,体积减小,密度增大
D.质量不变,体积减小,密度不变 14.下列说法错误的是 ( )
A 、用手捏面包,面包的体积缩小了,证明分子间有间隔
B 、封闭在容器内的液体很难被压缩,证明分子间有斥力
C 、打开香水瓶后,很远的地方都能闻到香味,证明分子在不停运动
D 、煤堆在墙角的时间久了,墙内也变黑了,证明分子在不停地运动
15.对密度定义式ρ=m/V 的下列几种理解中,正确的是 ( )
A .密度与物体的质量成正比
B .密度与物体的体积成反比
C .密度与物体的体积成正比
D .密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关
16.现有六种物品:金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B
铅笔芯、塑料直尺,小红将
图1
它们分成两类,如下表所示。
她是按照物质的哪种属性进行分类的( )
A.状态 B.密度 C.硬度 D.导电性
17.在某考古现场中,出土极薄的黄金制品,黄金可以做成极薄的精美工艺品,主要是因为
黄
金
(
)
A.贵重
B.密度大
C.弹性好
D.延展性好
18.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是 1.75kg,那么这种液体的密度是()
A. 1.0×103 kg/m3
B.1.16×103 kg/m3
C. 1.75×103 kg/m3
D. 1.2×103 kg/m3
二、填空题
19.在下列数字后面填上适当的单位:一片药片的质量约为100,大理石的密度是2.7×103。
20.甲乙两实心金属块,它们的体积之比为2∶1,将它们分别放在调好的天平的左右盘中,天平恰好平衡。
甲和乙的质量之比为;若将甲切去1/3 ,乙切去3/4,那么甲和乙剩余部分的密度之
比是。
21.两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着_________,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在____________,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,说明____________,酒精和水混合后,总体积会_______,说明__________________。
22..水是生命之源,普通人每天大约需要摄入2L水,这些水相当于 m3,约 kg。
23.1.奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。
请根据图15回答,火炬“重985克”,用规范的物理语言表述应该是,(5)火炬外壳使用到金属材料铝,这主要是因为()
A.铝的导热性差 B.铝的磁性强 C.铝的导电性好 D.铝的密度小
24.一瓶铭牌标有5L(1L=10-3m3)的“鲁花”牌花生油,密度为0.94×103
㎏/m3,质量为________㎏.这瓶花生油用去一半后,剩下花生油的密度为
________g/cm3.
三、实验与探究题
25.妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
⑴小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小。
于是他滴了一滴
油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是的(填
“正确”或“错误”)。
⑵ 到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g ,读出量筒中花生油的体积,如下图甲所示,最后算出花生油的密度。
请你将测得的结果填入下表中。
⑶ 上图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是。
26. 小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,每人都设计了一种实验方案。
小冬:A 、用天平称出烧杯的质量m 1;B 、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m 2;C 、
将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V ;D 、用公式算出液体的密度ρ液。
小飞:A 、在烧杯中盛被测液体,称出它的质量m 1;B 、把烧杯中的液体倒入量筒中一
部分,记下量筒中的液体体积V ;C 、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m 2;D 、用公式计算液体的密度ρ液。
小丽:A 、将适量的液体倒入量筒测出体积V ;B 、用天平测出空烧杯的质量m 1;C 、
再将液体倒入烧杯,放在天平上测出总质量m 2;D 、用公式计算液体的密度ρ液。
实验室周老师看到他们的实验方案后,是这样评价的:你们的实验方案都能测出液体的密度。
但其中有一种方案最好,能使测量的误差减小。
要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题。
(1) 三种方法中最恰当的方案的设计者是 。
按最恰当的方法进行实验,试用实
验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值:ρ液= 。
(2) 说出另外两种方案的缺陷有什么?
六、计算题 27.体积是30cm 3的空心铜球质量m =178g ,空心部分注满某种液体后,总质量m 总=314g ,
问注入的是何种液体?(铜的密度是8.9 x 10 3 kg / m 3
)
28.一块碑石的体积是30米3为了计算它的质量,取一小块碑石,测出其质量是140克;用
量筒量出体积的过程中,在量筒内装了100毫升水,放入石块浸没在水中,水面上升到量筒
的180毫升处,则石碑质量是多少?
29.“五·一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图12所示.她听说
宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶
盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?
图12 30.在测定液体密度时,某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,实验共做了三次;
(1)该液体密度是kg/m;(2)容器的质量是g.(3)m= g .。