春季开学第一考三年级语文第1套北师大版

北师大版小学三年级语文上册测试题及答案全册班级姓名一.看拼音，写词语.（10）bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng（）（）（）（）（）二.比一比，组成词语.(8)进（）并（）察（）第（）近（）开（）查（）弟（）三.补充成语.(6)一本（）（）引人（）（）乘风（）（）四.选择正确读音，用“√”表示.(8)1.早晨，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去.2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒．(dǎo dào)了.3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biàn pián)买来吃.4.暑假．（jià jiǎ）的一天，我在街上看见了一个假．（jià jiǎ）人.五.填上合适的词语.(9)（）（））（）的水池（）认真地（）（）（）（）六.照样子，写一写.(10)例：红粉红红彤彤绿白黄黑蓝七.修改病句.(4)1.夏天的上海是个美丽的季节.______________________________ _____ ___2.出去做临时工.____________________________________ __八.句式变化.(6)1.东东把教室打扫得干干净净.（改成“被”字句）___________________________ __________2.我看到了五彩池.（把句子写具体）________________________________ ______九.我会把诗歌补充完整.(9)晓出净慈寺送林子方毕竟，风光 .接天，映日 .这首诗是朝诗人写的，他描写了的优美风光.阅读天地（一）那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石.水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底.池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……1.这段话，从五彩池的（）.（）.（）（）等几个方面写出了它的奇异.(4)2.用“”画出一个比喻句.(2)3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗？ (4)有像（）的，有像（）的.（二）桂林的漓江是一条十分美丽的江.春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳.江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩.漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳.秋天的漓江更加美丽.岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”.秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收.冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静.登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山.象鼻山.伏波山……使桂林的山水永远那么清秀.隽美.我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”.1.给这篇短文加个合适的题目 (2)2.这篇文章是按顺序写的，写出了漓江 . . .不同的美. (5)3.填上合适的词语(6)（）的叶儿（）的漓江（）的游泳圈（）的带子（）的游泳帽（）的明珠4.用“”画出文中的一个比喻句.(2)用“”画出文中的一个拟人句.(2)5. 仿照文中的比喻句，自己来写一写.(2)小学语文三年级上册检测题第二单元班级姓名一.我能写出来.shú xī fēng fù zhào huàn bīng qū biān pái（）（）（）（）（）二.我会区分并组词.顽（）拨（）闲（）缓（）玩（）拔（）闭（）暖（）级（）冲（）改（）偷（）极（）充（）攻（）愉（）三.我能写出多音字的不同读音，并组词盛：（）（）结：（）（）（）（）（）（）四.我会填，并选择一个词语说句话.成（）（）队（）腔（）势（）耳（）铃滥（）充（）：五.根据课文内容填空.1.此曲只应天上有， .2. 人不知，来 .3.当清风（）明月，当微风（）树梢，当寒风呼啸着（）田野，当狂风（）巨浪，你总听到些什么了吧？4.当山涧的清泉（）溪流，当哗啦啦的大雨（）屋顶，当小水滴清脆地（）盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？六.照样子写句子.1.我们这个世界的声音是多么．．美妙.．．丰富，多么2.白鲸一边．．随着破冰船慢慢游冰区，进入深海.．．欣赏音乐，一边3.通过人们的帮助，白鲸终于．．得救了.两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了.白鲸们着．（zháo zhe zhuó）了慌，拼命用脊背．(bēi bèi)撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来.1.给文中加点的字选择正确的读音，用“——”表示.2.动脑筋，写出它们的近义词.突然----（）绝望----（）转眼——（）3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变.4.读了短文，从中你感受到了什么？（二）从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走.他知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，被人发觉.他想：“响声要用耳朵才能听见，（）把耳朵掩起来，不是（）听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛.谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了.1. 把“如果……就…….只要……就……”填入课文括号里.2.分别用“如果……就……”和“只要……就……”这两个关联词各写一句话.3.回答：那个人在偷铃铛时想了些什么？4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思.5.你读了这则寓言后有什么感想.x k b 1. c o m（三）小菊花和小红花学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它.有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花.”谦虚的小菊花回答说.哼我就知道你不敢小红花摆出一副轻蔑的神气“我现在确实不敢和你比.”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差.”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁．（jīnjìn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子.瑟缩着低下了头.而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽.看着眼前的菊花盛．(shèng chéng )开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容.1.给文中加点的字选择正确读音，画“”.2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号.3.照样子写词语.无．影无．踪五．颜六．色4.在文中找出下列词语的反义词.骄傲——（）赞美——（）5.通过读这篇短文，你明白了什么道理？小学语文三年级上册检测题第三单元班级姓名一.读拼音，写词语.shuāi dǎo wēn nuǎn shū shu liáo kuò zāo gāo（）（）（）（）（）二.给带点字选择正确读音，用“√”表示.华．山（ huá huà）冲．着（chōng chòng）铺．位（pù pū）可恶．（wùè）闪烁．（suò shuò）船舷．（xuán xián）欢迎．（yíng yín）三.比一比，再组词.徽（）纸（）温（）买（）微（）低（）湿（）卖（）偶（）迎（）令（）报（）遇（）柳（）另（）抱（）四.补充成语.劈头（）（）优雅（）（）（）（）凛然斩（）截（）（）人（）佩原封（）（）五.给句子加上正确的标点符号.1. 什么他的妻子惊奇地叫了起来2. 我们的祖国解放了华罗庚扬了扬手中的报纸这一天总算盼到了3. 妻子快步迎上前去接过报纸心情激动地边看边说我们怎么办六.根据课文内容填空1. ，有责.2.风声.雨声.读书声. ，家事.国事.天下事. .3.王师，家祭无忘告乃翁.七.根据要求写句子1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起来.改为“被”字句：2.小明戴上红领巾和书包，高兴地上学去了.（修改病句）3.姑娘的笑容像盛开的鲜花.（照样子，写句子）4.青蛙在欢快地歌唱.（照样子，写句子）1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾.一些美国朋友赶到码头为他们送行.有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩.如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾.我是一个中国人，我要为祖国尽力！”1.这个片段选自课文2.给下列的加点字注音.华．（）罗庚．（）尽．（）力令．（）人敬．（）佩3.华罗庚回祖国是为了什么？4.“学识渊博，令人敬佩”说明5.你觉得华罗庚是个怎样的人？6.我还从课外积累了两句爱国的名言.小学语文三年级上册检测题第四单元班级姓名一、读拼音，写词语shèng chăn lùzhūbăi măn qiáo dòng zhìzào （）（）（）（）（）二.比一比，再组词镇（）置（）拔（）分（）填（）植（）拨（）份（）底（）坐（）蜜（）招（）低（）座（）密（）召（）三、给多音字注音，再组词分：（）（）着：（）（）（）（）（）（）（）（）四.补充词语，并选择其中的两个词语写一句话各（）各（）不（）自（）热情（）（）（）（）相对目不（）（）五（）十（）：四.照样子写一写火辣辣的水灵灵的黄澄澄的的金灿灿的红通通的的的五、填上适当的量词.（不重复）一（）高山一（）大江一（）丝线一（）图画一（）笑脸一（）小船一（）露珠一（）奖章六、根据课文内容填空.1、楚江开， . ，孤帆 .2、敕勒川，，天似穹庐，，天苍苍，野茫茫， .七.句式练习1.两条恶龙把太阳和月亮当成玩具.（改为“被”字句）2.成串的葡萄被人们挂在架子上.（改为“把”字句）3.星星在夜空中眨着眼睛.（仿写句子）八：把下面的词语连成一句通顺的话，并加上适当的标点符号.1、热情地自己的老人产品各种介绍2、小镇美江南水乡的多么啊早晨小镇的早晨是安静的.淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞.河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇.沿街的石桥遥遥相对，坐落在镇两头.不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过.船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾.1.找出这一段的中心句，并抄在下面的横线上.2.写出下面词语的近义词.反义词.闪烁——（）各式各样——（）安静——（）从文中找出下列词语的反义词：浑浊——（）吵闹——（）3.语段中有哪些词语突出了小镇“安静”的特点？找出来，抄在下面.4.照样子，写一写.沿街摆满了各种蔬菜：有．鲜嫩嫩的小白菜，有．红红的辣椒，有．白胖胖的冬瓜，有．紫色的茄子……真叫人目不暇接.真叫人目不暇接.（二）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友.春天，你发芽了.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽.有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛.秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了.火苗跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料，使你长得更加粗壮.冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光.我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树，你是我们的好朋友.1.用“~~~~”划出短文中的拟人句.用“——”划出文中的比喻句.2.填空.（）地绽开（）的绿叶（）的阳光（）的眼睛（）地落叶（）的笑声3.短文中的“你”指的是4.联系上下文解释下列词语的意思.绽开：密匝匝：5、这篇短文是按顺序写的.分别从 . . .这些季节来描写校园里的梧桐树.6.用双横线画出文章的中心句.小学语文三年级上册检测题第五单元班级姓名一.读拼音，写词语xuān gào jīèér tóng gù zhí dào qiàn （）（）（）（）（）二.给带点字选择正确读音，用“√”表示.给．予（ jǐ gěi ）挨．打（āi ái ）画卷．（ juān juàn ）眼眶．（ kuāng kuàng ）干净．（ jìn jìng ）恐惧．（ jùjǜ）三.形近字组词探（）剩（）除（）历（）深（）乘（）余（）厉（）谅（）秒（）群（）幻（）晾（）妙（）洋（）幼（）四.补充词语争（）恐（）不知（）（）无家（）（）五.根据要求写成语1.写出带有“情”字的成语. . .2.写出带有“心”字的成语. . .六.填上恰当的词语（）地看着（）地思考（）地听着（）的事情（）的男孩（）的老师（）地讨论（）地说着（）的图画七、选择恰当的字填入括号里组成词语.静净：洁（）清（）（）化安（）敢感：（）受（）于勇（）果（）接结：（）束连（）（）合（）受故顾：（）意（）不上照（）（）乡八、写出与下面词语意思相反的词语.战争——（）悲伤——（）仇恨——（）洁净——（）伤害——（）责备——（）九.选择恰当的关联词语填空（8）即使……也……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.（）每个人都只想画大鱼，画出来的（）只是一群大鱼.2.（）小红生病了，（）今天没来上课.3.（）妈妈很疼我，（）犯错的时候也打过我.4.妈妈（）关心我的生活，（）关心我的学习.十.给下列句子加上合适的标点符号.1.是啊不管是不是故意的伤害和影响了别人就应该说声对不起这有什么好犹豫的呢2. 我我我支支吾吾地说不出一个字来泪水在眼眶里直打转3.同学们平时不都是这样做的吗想到这里我鼓足勇气大声说陆叶对不起陆叶很自然地说了声没关系十一.扩写句子.1.小鸟在唱歌.2.路边有树.3.小河向前流.阅读天地最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三（4）班里，他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他，说头大不中用.每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷.原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土.他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己.有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋.”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家.可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢.回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花.1.“弱”用拼音查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法应先查部首（），再查（）画.和“弱”字有相同部首的字还有（）.2.联系上下文，写出下面词语的意思.净土：踽踽独行：3.用“”画出描述阿瓜日常表现的句子.4.你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法.小学语文三年级上册检测题第六单元班级姓名一、看拼音写词语.yí huò yáo huàng zhùshìtàn suŏyăng wàng（）（）（）（）（）chìbăng fān shēn zuǐ ba bēi căn shè jiàn（）（）（）（）（）二、读一读，在正确的读音下划横线.得．到（dé děi）子弹．（dàn tán）尽．管（jǐn jìn）尽．力（jǐn jìn）更．加（gēng gèng）处．理（chù chǔ）弓弦．（xián xuán）倾．听（qīn qīng）三、比一比，再组成词语.玲（）外（）透（）郊（）微（）铃（）处（）秀（）效（）徽（）四.仿照例子，在横线上填写自己积累的四字词语.（8）一．动不．动惊弓之鸟．五.比一比，用一用.愿望失望希望1.我们真想捉一只小鸟来饲养，就把这个（）告诉了爸爸.2.我一直（）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百灵园等了半天也没看到，真让人（）.滑翔飞翔1、虽然鹰的体重很大，但它仍能在空中（）.2、飞机在空中（）了一会儿才停下来.倾听聆听1、大自然微笑着，（）小鸟美妙的歌声.2、他认真地（）老师的教诲，有如浴春风的感觉.六.我能把下面的句子连成一段.（）它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追得那些鸟筋疲力尽，不得不丢下食物逃命.（）鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰.（）不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的猎物.（）小鹰出世后，它们又一起照料孩子，给孩子抓回老鼠.兔子.鸭子.鱼和蛇，还有松鼠.阅读天地小白杨和啄木鸟清明过后，下了几场透雨，小树都穿上了嫩绿的衣服，长得枝繁叶茂.小溪边有一棵小白杨，发芽的时候，枝叶也很茂盛，可是没过多久，叶子渐渐变黄了.他整天垂头丧气，无精打采.一天，一只啄木鸟飞来，落在小白杨上.他打量了小白杨一会儿，和蔼地说：“小弟弟，你的身上生害虫了，我给你治治吧.”小白杨瞪了啄木鸟一眼，说：“我有什么病！”啄木鸟见小白杨不在意，摇摇头飞走了.十几天过去了，小白杨的叶子开始落了.小溪每天都要漂走许多枯黄的叶子.这天，啄木鸟又从远方急匆匆地赶来了.他焦急地对小白杨说：“小弟弟，你身体里的害虫越长越大，越来越多了，不赶快除掉，恐怕……”没等啄木鸟说完，小白杨就抢着说：“哼，我根本没有病.我落叶子，是因为我喝水太多了.”啄木鸟见他是这么固执，无可奈何地向树林深处飞去.没过几天，小白杨的叶子几乎全落光了，只剩下枝条顶端的几片嫩叶.他已经没有一点力气了.微风吹来，别的树叶子哗啦啦地欢笑，而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣.旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者，小白杨的变化他看在眼里急在心上.他语重心长地对小白杨说：“孩子，啄木鸟医生说得对，要不赶快除掉害虫，你可性命难保啊！”这回，小白杨没吱声，默默地点了点头.不知什么时候，啄木鸟又飞回来了.这次，他还领来了他的三个伙伴呢.他们一见小白杨奄奄一息的样子，什么话也没说就急忙工作起来.他们伏在小白杨的躯干上，这儿敲敲，那儿啄啄，一会儿工夫，害虫被他们长长的嘴从树洞里啄了出来——小白杨得救了.小白杨又恢复了从前的勃勃生机.没过多久，一片片绿叶，又在风里哗哗啦啦地响起来，好像是在感谢啄木鸟的救命之恩，又像是在深情地向人们昭示着什么.1.根据短文内容填空.（）的衣服（）的叶子（）地说（）地赶来2.读短文，把下列词语补充完整.枝（）叶（）（）头（）气无（）打（）宽（）仁（）语（）心（）（）（）生机3.联系上下解释词语的意思.固执：无可奈何：3.找样子写词语.哗啦啦：奄奄一息：哗哗啦啦：4.照样子写句子.一片片绿叶，又在风里哗哗啦啦地响起来，好像．．是在深．．是在感谢啄木鸟的救命之恩，又像情地向人们昭示着什么.5. 啄木鸟几次想给小白杨治病？从中你体会到什么，写一写吧！6.默读短文，想一想：小白杨的病好了，它向人们昭示什么呢？小学语文三年级上册检测题第七单元班级姓名一.看拼音写词语.x k b 1. c o mfùshí qiān bǐ jí shì chāo shì（）（）（）（）líng qián tóu sùliáng shí（）（）（）二.多音字组词.（）（）（）。

北师大版2024三年级语文上册期中考试题集姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字。

fúzhuāng shuāng bìguīzézōng sèyán liàolàzhúhuǒchái yóu piào qiáng bìzhīzhū二、把下面的词语补充完整。

百（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）自言（___）（___）匆匆（___）（___）吱吱（___）（___）划线的为AABB式，请你再写出两个___________ _____________三、古诗对对碰。

《九月节日忆山东兄弟》袁枚松下问童子，言师采药去。

《池上》贾岛遥知不是雪，为有暗香来《所见》王维意欲扑鸣蝉，忽然闭口立《寻隐者不遇》王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

《梅花》白居易不解藏踪迹，浮萍一道开。

四、比一比，再组词。

配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）五、选词填空。

倒影倒映1．蓝天白云（______）在湖水中，美丽极了。

2．小桥的桥洞和水中的（______）正好合成一个圆圈。

欣赏观赏3．梅园里，（______）梅花的游人穿梭在花海中。

4．周末，我和妈妈一起去音乐厅（______）了一场音乐会。

六、按要求改写句子。

（1）秋天的雨，是一把钥匙。

（改为反问句）___________________________（2）我们要连续努力，争取更大的进步。

（修改病句）___________________________________________________（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

北师大版小学生三年级上册语文第一课《爱什么颜色》原文及教案1.北师大版小学生三年级上册语文第一课《爱什么颜色》原文篇一我爱碧绿的颜色，因为——禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。

我爱火红的颜色，因为——朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。

我爱蔚蓝的颜色，因为——辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。

我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。

2.北师大版小学生三年级上册语文第一课《爱什么颜色》教案篇二教学目标：1、学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，2、认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。

3、理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。

4、正确、流利、有感情地背诵诗歌。

教学准备：生词卡片课时安排：3课时教学设计：第一课时一、激趣引入，初读课文。

我们的世界万紫千红，我们的生活多姿多彩，自读课文，看看小作者喜欢什么颜色？为什么？二、分组自学，初步感知。

1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。

2、教师指导提出学习方法。

学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）。

小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

二读：连读。

小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

三读：想读。

小声自由读课文，边读边想课文写了什么？四读：选读。

选择你最喜欢的句子多读几遍。

3、在小组长的带领下，学生自学课文。

（教师巡回指导）4、检查自学情况（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们？重点指导“威、蔚、武”三字的笔画。

学生交流学习。

（2）出示“保”和“宝”学生区别。

师引导学生认真区别其不同用法。

三、再读课文，体会意境。

1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。

北师大版级语文开学测考试卷A姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

jǐn shènqiān xūmiáo huìyóu cèruì xuěcàn lànyòu huòjiāo ào2 . 给划线字选择正确读音。

骤雨（zhòu zhù）彤云（tóng dān）膝盖（qī xī）瑞雪（ruì rùn ）袭击（xǐ xí）刨子（páo bào）3 . 按要求填空。

①“疾”字如果我们不认识，要用查字法，先查，再查。

②“疾”在字典中的解释有：①病；②恨；③快、迅速；④痛苦。

请选择“疾”在具体语境中的含义。

A汽车在公路上疾驰而过。

B身体得了病要及时治疗，不要讳疾忌医。

4 . 我会填。

的大海的夜晚的雪花地跳起地歌唱地讨论得颤动得飞快得可爱5 . 请你用“然”字组成的词语填空。

①我们开辟了一块地种花生，过了几个月，有了收获。

②昨天，天气晴朗，谁知今天下起了大雨。

③花生的好处很多，但是有一样是很可贵的。

④今天在学校门口，我和一个朋友相遇在一起。

6 . 选词填空。

一边……一边…… 不但……而且…… 只要……就…… 因为……所以……尽管……还是…… 虽然……但是…… 只有……才……①这座桥坚固，美观。

②今天下雨，广播体操比赛推迟了。

③我们努力学习，能取得好成绩。

④音乐课上，我们唱歌，跳舞。

⑤天气寒冷，爷爷仍然坚持每天早起锻炼身体。

⑥坚持锻炼，会有强壮的体魄。

7 . 下面句子使用了哪种修辞手法，在横线上写出来。

①一夫当关，万夫莫开。

②月亮悄没声地款款地溜进来。

③走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子。

④我望着摇摇欲坠的星星，仿佛看见无数萤火虫在我周围飞舞。

春季开学第一考五年级语文第1套北师大版北师大版五年级开学测试卷语文（一）满分：100分班级：姓名：学号：分数：一、开心词典（看拼音，写词语）。

（10分）yǔ zhòu zī yuán gòng xiàn jī chǔ huǐ huài （）（）（）（）（）dú yào wēi xié fēi xiáng gān hàn yù yù cōng cōng （）（）（）（）（）宇宙资源贡献基础毁坏毒药威胁飞翔干旱郁郁葱葱【解析】考查学生对生词及字形的掌握二、比一比，组词语。

（10分）奏（）诞（）膛（）担（）摔（）揍（）延（）躺（）坦（）率（）【答案】演奏诞辰胸膛扁担摔倒挨揍延安躺着平坦率领【解析】对形近字字形的辨析三、写出下面词语的近义词，并选其中一组近义词各写一句话。

（6分）自豪——（）赞赏——（）鼓励——（）奇妙——（）【答案】自豪--自傲赞赏--赞扬鼓励—鼓舞奇妙--奇迹造句：自豪看到祖国日新月异的变化，我们感到无比的自豪和骄傲！赞赏这些花在我们面前随风舞动，我们的内心默默的赞赏着养花人。

【解析】对常用近义词的考查。

近义词造句时要注意词义之间的区别。

四、还原精灵（把成语补充完整）。

（8分）（）（）以沫（）（）还珠杞人（）（）画（）添（）郑人（）（）邯郸（）（）（）（）求剑鹬蚌（）（）【答案】相濡买椟忧天蛇足买履学步刻舟相争【解析】课内成语的考查，注意别写错别字。

五、指出下面句子运用了什么修辞手法。

（4分）1.天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（）2.会场上乱作一团，像热水开了锅。

（）3.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（）4.教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。

（）【答案】拟人、比喻、反问、夸张【解析】1.拟人：把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

北师大版一年级开学测试卷语文（一）满分：100分 班级： 姓名： 学号： 分数：一、连一连，我会找朋友。

（4分）【答案】【解析】看图认字的考查。

二、读一读,把上下两行中能组成词的字连起来。

（10分）【答案】【解析】认字组词的考查。

三、【题文】读拼音，写词语。

（12分）yī yuè èr shí sān tiān rén ménbā gè gè rén rén kǒu tǔ dì dà rén tiān shàng huā ér shān cūn【答案】一月 二十 三天 人们八个 个人 人口 土地 大人 天上 花儿 山村【解析】生字词掌握情况的考查。

四、组词。

（6分）只（ ） 虫（ ） 有（ ）支（ ） 从（ ） 友（ ）【答案】一只鸡 虫子 没有一支笔 从前 朋友【解析】同音字组词的考查。

五、找不同，将每组中不一样的字画出来。

（6分）1.2.3. 【答案】1.人2.鱼3.写字口 人 耳 手 鱼 羊 马 牛 铅笔 本 书 写字【解析】第一题，“口”“耳”“手”都是人身体上的器官，而“人”代表的不是人身上的部分器官而是人的整体。

第二题，“羊”“马”“牛”是三种家畜，是哺乳动物，生活在陆地上，而“鱼”是生活在水里的动物。

第三题，“铅笔”“本”“书”是三种学习用品、学习工具，“写字”是一个动词。

六、【题文】我会数笔画。

（8分）1.“土”字有（）笔，第一笔是（），第二笔是（），第三笔是（）。

2.“看”有（）笔，第一笔是（），第二笔是（），第三笔是（）。

【答案】1.三；一、丨、一2.九；丿、一、一【解析】笔顺笔画的考查。

七、我(wǒ) 会(huì) 选(xuǎn) 动(dòng) 词(cí)。

（6分）①跑②唱③跳④飞⑤游⑥爬蝴蝶（）鸟儿（）鱼儿（）小鹿（）青蛙（）螃蟹（）【答案】④②⑤①③⑥【解析】略八、【题文】阅读短文，完成练习。

北师大版三年级语文上册一、生字词。

1. 生字。

- 可以通过制作生字卡片的方式帮助记忆，卡片一面写生字，一面写拼音和组词。

像“坪”字，拼音是píng，组词“坪坝”。

2. 词语。

- 积累描写不同事物的词语。

如描写人物外貌的“穿戴、打扮”，描写自然景物的“飘扬、招引”等。

- 理解词语的意思，可以通过联系上下文或者查字典的方式。

例如“鲜艳”这个词，在课文中形容民族小学里同学们的服装颜色鲜明而美丽。

二、课文内容。

1. 重点课文。

- 这篇课文描写了一所边疆民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

- 文中描写了不同民族的孩子上学路上的情景、上课的认真状态以及课间活动的欢乐场景。

- 讲述了兄弟俩发现草地颜色变化的奥秘，表现了大自然给人们生活带来的快乐。

- 重点理解草地颜色变化的原因，是因为蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

- 课文叙述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。

- 学习文中人物对话描写的方法，通过对话体现人物的心理活动和性格特点。

2. 背诵段落。

- 背诵可以帮助学生积累语言素材，提高语感。

三、句式与表达。

1. 比喻句。

- 文中有许多比喻句，如“蒲公英的花就像我们的手掌”。

- 学习比喻句的构成，本体（蒲公英的花）、喻体（手掌）和比喻词（像），体会比喻句使描写更加生动形象的作用。

2. 拟人句。

- 例如“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

”这是一个拟人句，把东风当作人来写，赋予它“走过”“吹着口笛”等人的动作。

- 学会运用拟人句，能够使描写的事物更富有情感和生命力。

四、语文园地。

1. 口语交际。

- 每个语文园地都有口语交际的内容，如介绍自己的课余生活。

- 引导学生在口语交际中做到表达清楚、有条理，能够认真倾听别人的发言并给予回应。

北师大版四年级开学测试卷语文（一）满分：100分班级：姓名：学号：分数：一、看拼音写汉字。

（10分）jǐn shèn hóu lóng gōu lóu táo zuì kāng kǎicū cāo chōng jǐng zūn xún diāo zhuó lǎn duò【答案】谨慎喉咙佝偻陶醉慷慨粗糙憧憬遵循雕琢懒惰【解析】生字字形识记二、组词。

（8分）维（）准（）码（）蚂（）捎（）稍（）悦（）况（）【答案】维护准备码头蚂蚱捎带稍微悦耳况且【解析】考查形近字组词。

从偏旁部首等去判断，注意别混淆。

三、把下面的词语补充完整。

（6分）初来（）到如（）而至（）崖峭壁（）然决然汗如（）下谈（）色变【答案】乍期悬毅雨虎【解析】课内成语的考查，注意不要写错别字。

四、按要求写句子。

（6分）1.海浪很响。

（改为夸张句。

）________________________________________________________________2.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改成双重否定句）________________________________________________________________3.春天来了，柳叶从枝干中长出来了。

（改成拟人句）________________________________________________________________【答案】1.海浪发出震耳欲聋的响声。

2.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。

3.春天来了，柳叶从枝干中探出头来。

【解析】此题主要考查学生的基本能力，对修改句子是否灵活运用。

1.改为夸张句，所以要添加形容词表现海浪的响声。

2.改为双重否定，即在“敌人”后添加“不得不”。

3.改为拟人句，要把柳叶的行为动作拟人化，可以采用“钻出头”“探出头”等。

三年级语文上册第一单元考试及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

gūfān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqìdínǎo dai huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù二、形近字组词。

蘑（_________）葫（_________）娇（_________）磨（_________）胡（_________）骄（_________）拨（_________）杆（_________）摸（_________）泼（_________）竿（_________）漠（_________）三、词语搭配连一连。

纤细的花蕾绽开山巅热闹的电线欣然对方凶猛的场面飞越笑脸淡雅的狮子怒视怒放四、将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

翻（____）越（____）走（____）闯（____）浑身（____）（____）腿脚（____）（____）昏（____）转（____）（____）（____）稳稳又（____）又（____）又（____）又（____）1.写出含有反义词的词语：________ ________2.写出AABB式词语：________ ________五、选择正确的词语填空。

偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，（________）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(2)一次（________）的机会，我认识了他。

轻巧轻快(3)燕子有一双（________）的翅膀。

(4)春姑娘迈着（________）的脚步来了。

六、按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用加点字写句子）________________________________________________（3）沙滩上有贝壳。

三年级北师大春季学期语文期末考试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

làzhúqiánɡbìhuòzhěyáo huànɡróu ruǎn cuìniǎo yǎn zòu wán shuǎ二、比一比，再组词。

错（_________）肠（_________）绪（_________）篇（_________）醋（_________）扬（_________）猪（_________）偏（_________）蜡（_________）汤（_________）猎（_________）编（_________）三、先连一连，再填一填。

一个篱笆三个桩闻歌始觉有人来一时强弱在于力有礼者敬人乱入池中看不见一个好汉三个帮仁者爱人万古胜负在于理游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼赞美西湖的千古名句：“______________，____________。

”四、将下列词语补充完整。

相依（___）（___）（___）（___）其事春光（___）（___）（___）（___）可言小心（___）（___）（___）寒（___）暑救死（___）（___）活（___）乱（___）五、选词填空。

轻快轻巧1．天上飞行的小鸟多么像一只（_______）的飞机啊！2．他们走在回家的路上，唱起了一首（________）的歌曲。

浓香清香3．八月，桂花开了，（_______）四溢。

真是“桂树花开，香飘十里”啊！4．我一进门就闻到一阵荷花的（_______）。

灵敏灵活5．鸟儿的嘴像人的手一样（______），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。

6．凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（______）。

六、按要求写句子。

（1）松鼠喜欢住在________的老树上。

（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。