8、遂自亡也（逃走）
9、宣子未出山而复（返回 ）
10、书法不隐（记事的原则 ）（隐讳 ）
11、我之怀矣，自诒伊戚（遗留）（ 忧伤 ）
翻译下列句子，并探究句式特点。
1、谏而不入，则莫之继也。
译文： 你去进谏，如果晋灵公不听的话就没有人能再继续进谏了。 句式： 宾语前置句
2、晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
贪婪、荒唐、残暴，完全不符合为君之道
课文解读
士季进谏有什么巧妙之处？对于我们有何借鉴意义？ （1）巧用宽慰加以引导。 （2）妙用《诗经》，增强说服力。 （3）使用双关，弦外有音，委婉而中肯。
说话做事要讲究方式方法。
课文解读
文中有三个武士很生动，说说你喜欢谁？
课文解读
鉏麑：忠信两全，深明大义 提弥明：智勇双全，忠心护主 灵辄：知恩图报，是非分明，十分孝顺
晋灵公不君
《 左 传 》
学习目标
❖1、积累常用文言实词、虚词和句式。 ❖2、培养正确的历史观和正直无畏的精神。 ❖3、体会儒家“君君、臣臣、父父、子子”的君臣 观；树立积极的人生观、价值观和世界观。
释题
本文选自《左传宣公二年》,题目是编者后加的。 晋灵公，名夷皋，晋襄公之子，文公之孙,历史上有
——《论语·颜渊》
讨论评价
孟子： “民为贵，社稷次之，君为轻。” “闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。” “君之视臣如手足，则臣视君如腹心；
君之视臣如犬马，则臣视君如国人； 君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。”
师说：
晋灵公不君，无可争辩。赵盾 是否不臣，则见仁见智。历史 就摆在眼前，千秋功罪任君评 说。
春秋笔法 • 以合乎礼法为标准。 • 既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面， • 也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的
