(聚焦中考)2014中考政治复习课件：法律在我心中人民版

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知识专题（一）┃ 学法守法 与法同行
考 点 链 接
1．依法治国是我国治理国家的基本方略。宪法是 国家的根本大法，具有最高的法律效力。 2．法律的特征：法律由国家制定或认可；法律依 靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成 员具有普遍约束力。 3．违法行为包括一般违法行为和犯罪。犯罪是指 违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑 罚处罚的行为。犯罪的本质特征是严重社会危害性。 4．掌握化解与同学冲突、矛盾的方法，学会宽容、 懂得换位思考、学会道歉。
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命题猜想
典型习题
知识专题（一）┃ 学法守法 与法同行
8．[2013· 广东] 《2013年中国社会心态研究报告》 显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤， 约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农 民工的正确建议是 ( C) A．到当地政府部门静坐抗议 B．到劳动仲裁机构提起诉讼 C．可通过诉讼途径维护权益 D．利用网络发泄自己的不满
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典型习题
知识专题（一）┃ 学法守法 与法同行
命 题 猜 想
1．材料二中“十二届全国人大常委会第二次会议表 决通过了酝酿30多年的《中华人民共和国旅游法》”说明 了什么？
依法治国是我国治理国家的基本方略；全国人民代表 大会是我国的最高权力机关，拥有最高立法权、最高决定 权；法律是由国家制定或认可的。
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知识专题（一）┃ 学法守法 与法同行
材料三
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典型习题
知识专题（一）┃ 学法守法 与法同行
答案 (1)烦恼一：权利和义务具有一致性(受教育 既是权利又是义务)，小淘没有自觉地履行受教育的义务 。烦恼二：公民在行使权利的同时，不得损害国家、社会 、集体的利益。小淘的行为引起社会的不安，没有做到依 法行使自己的权利。 (2)名誉权(人格尊严权)。因为法律保护公民的名誉 权不受侵害，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 (3)道德角度：换位思考，与人为善；法律角度： 学法守法；自觉履行受教育的义务；学会正确行使公民权 利；等等。

。
抵制不良诱惑、预防违法犯罪：不良诱惑的危害及抵制方法；道德水平高低与违 法犯罪的关系；怎样预防违法犯罪 1.不良诱惑：七上Ｐ88-89 ⑴种类： 。 ⑵危害： 。 ⑶战胜（抵制）不良诱惑的方法： 。具体方法： 。 2.不良行为和严重不良行为：七下Ｐ99－100 ⑴不良行为的表现： ；⑵严重不良行为的表现； 。 ⑶危害： 。 3.怎样加强自我防范，预防违法犯罪？七下Ｐ99－100 (1) ,做一个守法的人。(2) ，做一个有道德的人。 (3)要从 ，预防违法犯罪。⑷要重视 ，防范于未然。 4.从不良行为到违法犯罪的演变说明：许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开 始的，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾 染不良习气，防患于未然。
学 法 用 法
法律是社会行为规范，具有显著特征：①②③ 七下P87 意志和利益的体现。 七下P89 法 性质：我国法律是 律 作 规范作用—通过规定 和 规范人们的行为。七下P87、88 用 保护作用—通过解决纠纷和制裁违法犯罪 基 法律对我们的要求： 。七下P90 础 含义 七下P93 违法 行政、民事违法行为 一般违法行为 七下P93 行为 分类 刑事违法行为 犯罪 （含义、特征） 七下P94、95 法律与社会主义道德的关系： 。八下P19 不良诱惑有 。 危害 战胜方法 七上第八课 抵制不良诱惑 不良行为和严重不良行为 七下99、100 预防违法犯罪 不良行为与违法犯罪的关系 七下P100 加强自我防患，预防违法犯 七下99、100 罪原因：肩负重任、自己、外界 七下P103
----《法律》板块复习(一)
1、考点简述
一、学法用法 （成长中的我）
2、知识链接 3、例题简析 4、过关检测
核心 提示
七上第8、9课 七下第7、8课

综合拓展 考题探究 考法详析
3.公民权利与公民的 基本权利。
4.公民与人民的区别 是什么？
考点聚焦
第13课时┃法律在我心中
5.(1)我国建立了怎样 的权利保障体制？(2) 什么是立法保障？(3) 什么是司法保障？
(1)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司 法保障为主要内容的权利保障体制。 (2)立法保障，就是将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护。 (3)司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为， 保障公民的权利。
考题探究
考法详析
第13课时┃法律在我心中
7.怎样正确行使公民 权利？★★★
公民在行使权利时，要尊重他人的权利；不得 损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律 允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权 利。[注意] 绝不能把享有权利和自由理解为 “想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义 务。 (1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我 们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务 的主体。 (2)权利和义务的一致性要求我们不仅要增强权 利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增 强义务观念，依法履行义务。
我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基 本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。
13.如何忠实履行义务？ 法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的， ★★★ 我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
考点聚焦
综合拓展
考题探究
考法详析
第13课时┃法律在我心中
(1)尊重他人隐私：①树立隐私意识。②强化责任与 信誉意识。③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 (2)保护自己的隐私：①当隐私权受到侵害时，我们 应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求 司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若 【怎样做】★★★ 因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 4.怎样尊重和维 ②增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。我们在上 护隐私权？ 网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网 络中被浏览和扩散。 [注意] 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自 己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信 任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。

选择题
• • • • • • 17、下列属于违法行为的是 ①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参加社区的献爱心活动 ④ 小江多次拨打119谎报火情 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ ④
B
D.②③
考 标 要 求：
考点17. 知道法律对未成年人的特殊保护，了 解家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维 护合法权益的方式和途径，提高运用法律
（三）心中有法 ——法律的含义（特征）？法律是一种特殊的行为规 范。法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证 实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 ——法律的作用？
考 点 归 纳
中考真题
1.（2006）在社会生活中，公共道德、学生守则、 国家法律等，都是用来约束和调整人们行为的规 范。其中，法律是一种特殊的行为规范。这是由 于法律是( )
B
中考真题
2.（2007）下列关于法律的认识，不正确的是(
)
A．法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力 保证实施的行为规范 B．法律通过规定权利与义务来规范全体社会成 员的行为 C．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人 们的合法权益 D．法律是评价人们行为是否合情合理的惟一准 绳
D
中考真题
3.(2013)下列说法正确的是 ( ) ①法律是由国家制定戌认可的②法律对全 体违法人员具有普遍约束力 ③法律靠国家强制力保证实施④法律通过解 决纠纷和制裁违法犯罪。维护人们的合法权 益 A．①③④ B．①②④ 标 要 求：
16． ——什么是违法行为？ 不履行法律 规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法 行为， 任何违法行为都要承担相应的法律 责任，受到一定的法律制裁。-如何理解？ 我国法律通过规定权利和义务，规范全体社会成 员的行为，法律规定人们可以做什么，必须做 什么，应该做什么，不应该做什么。如果违反 法律，就会受到法律的制裁。

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考点拓展
考题探究
第20课时┃ 依法治国 探究点二 依法行使监督权，推进依法治国进程
例2 [2013· 江西] 近年来，江西不断扩大开门立法。 通过在江西人大新闻网设立“立法征求意见”平台，网上 公布法规草案，召开座谈、论证会、听证会，广泛征求公 众和专家的意见，扩大公民对立法工作的有序参与。这 ( A ) A．有利于保障公民依法行使批评建议权 B．表明我省已建立起完善的法律体系 C．表明监督权是公民最基本的政治权利 D．表明公民有权直接决定国家重大事务
第20课时┃ 依法治国
考 点 拓 展
1．与本课内容相关的名言警句。 (1)在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家 里，国王就是法律。 ——马克思 (2)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的 震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的 道德法则。 ——康德 (3)法不禁止即自由，法无授权不得为，法无禁止不 得罚。 ——法谚
考点聚焦 考点拓展
考题探究
第20课时┃ 依法治国
(3)一些领导干部和执法部门有法不依，执法不严，甚 至带头违法乱纪，以权谋私，贪污腐败，用手中的权力去 挑战法律的权威。 (4)对领导干部和执法人员的监督体系还不够完善。
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考题探究
第20课时┃ 依法治国
考 题 探 究
探究点一 依法治国，建设社会主义法治国家
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考题探究
ห้องสมุดไป่ตู้
第20课时┃ 依法治国
(3)广泛听取公民意见，保障公民的批评建议权、监 督权等政治权利并不意味着公民直接决定国家大事。在我 国，人民通过人民代表大会间接行使管理国家、维护社会 秩序的各项权利，D错误。 (4)B不能从材料中体现。本题选A。