下载文档原格式
完整参考答案（本答案由作业精灵提供）1 大数的认识（一）一、1.（1）一百万（2）一千万（3）10 （4）一千万2.3.4.1000万:一千万1036万:一千零三十六万55.4万五十五万四千（本答案由作业精灵提供）（二）1.三千五百一十二和三千五百一十二万六百零二和六百零二万四千五百和四千五百万2.三百零三万三千五千九百万五千九百3.10032：一万零三十二8077738：八百零七万七千七百三十八596371：五十九万六千三百七十一1756227：一百七十五万六千二百二十七7000955：七百万零九百五十五2299：二千二百九十九10205：一万零二百零五4240：四千二百四十1966007：一百九十六万六千零七4. 2（本答案由作业精灵提供）（三）1.二百一十五万二千一百五十万2.2.5000004 20200020（本答案由作业精灵提供）（四）1.3个1 3个万3个百万3个千万2.3605700 628600 590500 494003.300200 5006500 35000624.（1）666000 606600（2）606006 600066 660600 600660 （3）600606（本答案由作业精灵提供）（五）1.< >> >= >2.（1）1000000 999999（2）3 53.854320 845320 835420 8254304.一百八十万八千五百（本答案由作业精灵提供）（六）1.九百零六二百三十三三十三2.准确数：59 175 185 36 70 70000 70000近似数：15000 100000 653.（1）258000 26 91000 9（2）731070 734.0 9（本答案由作业精灵提供）（七）1.30300 614000 500000002.（1）960 （2）15 （3）61363.（1）5 （2）44.（1）1091000>1009900都是7位数位数相同，左边有91万，右边有9万，所以左边总大于右边。
人教版四年级上册语文课堂作业本参考答案1.观潮1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄雾（bó mù）风号浪吼（XXX）．．钱塘江大潮，自古以来被称（chēng）为天下奇观．2、拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧。
恢复昂首东望人声鼎沸。
3、照样子，写词语。
漫天卷地、七上八下、若隐若现。
山崩地裂、风号浪吼、千奇百怪。
4、照样子，用带点的词写句子。
1)我好像听到后面有人叫我。
2)树上的红红苹果犹如一个个灯笼给人们照亮。
6、读一读，写一写。
1)按课文内容填空。
用数量词具体写出了浪潮的景观。
2)这段话从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
3)先写大潮的形状颜色，我是从白色战马这个词知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词知道的。
2.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
3）朗读“这美丽的南国的树”是，语气应当（1）。
3.鸟的天堂1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1)乐（lè）(2)干（gān）数（shù）数（shù）(3)泊（bó）。
2、拼一拼，写一写。
灿烂竹竿、木桨规律。
缝隙照耀、树梢静寂。
3、选词填空。
1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续。
4、照样子写句子，意思不变。
1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”6、读一读，写一写。
1）好像---似乎。
2）描写大容树茂盛；描写大容树充满活力的蓬勃生机。
《声音》单元1.听听声音【活动记录】静心聆听周围的声音，尝试运用科学词汇进行描述。
【课堂练习】选择题：1.C 2.C 3.B【科学阅读】选择题：1.A2.声音是怎么产生的【活动记录】观察下列物体发声时的现象，想一想发声的物体有什么共同特点。
【课堂练习】选择题：1.C 2.C 3.B 4.B【科学阅读】选择题：1.C声音传播的观察记录。
【课堂练习】选择题：1.B 2.A 3.B 4.C 5.A【科学阅读】选择题：（1）C（2）C4.我们是怎样听到声音的【活动记录】1.探究耳郭作用的实验记录。
2.模拟鼓膜振动的实验记录。
填图题：①②③④⑤选择题：2.B 3.B 4.A【科学阅读】略5.声音的强与弱【活动记录】探究声音强弱与物体振动幅度的关系实验记录。
振动物体振动幅度大小（可用示意图表示）声音强弱钢尺轻轻拨小弱用力拨大强橡皮筋轻轻拨小弱用力拨大强鼓面轻轻敲小弱用力敲大强我的发现声音的强弱与振动幅度有关，振动幅度越小，声音越弱；振动幅度越大，声音越强。
选择题：1.A 2.A 3.C 4.C【科学阅读】略6.声音的高与低【活动记录】1.铝琴片：从左到右，声音从低到高；口琴：从左到右，声音从低到高。
2.观察记录尺子伸出桌面不同长度时的振动现象。
【课堂练习】选择题：1.B 2.B 3.A【实践拓展】略7.让弦发出高低不同的声音【活动记录】选择题：1.A 2.A 3.A【科学阅读】略8.制作我的小乐器【活动记录】略【课堂练习】选择题：1.C 2.B【实践拓展】略单元练习一、选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.A 10.C 11.A 12.C二、探究题13.（1）①A ②A ③A（2）①B ②C ③A（3）①B ②B ③A（4）①空气②6③从左到右依次是1 2 3 4 5 6④答：排箫是靠空气振动发出声音的。
排箫中空气柱越长，振动速度越慢，声音越低；空气柱越短，振动速度越快，声音越高。
四年级语文作业本答案上册【篇一：人教版四上语文作业本答案】点的字选择正确的读音，打上“√”2拼一拼，写一写观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3照样子，写词语。
漫天卷地若隐若现顶天立地生离死别一无所有前因后果山崩地裂风平浪静南征北战兴国安邦百依百顺甜言蜜语4照样子，用带点的词语写句子。
（1）好像——秋天的落叶好像一只只蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。
（2）犹如——天上的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。
5收藏屋1、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）准确，更具说服力，让人信服。
（2）远近（3）气势浩浩荡荡；声音山崩地裂3鸟的天堂1给带点的字选择正确的读音，打上“√”灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3选词填空陆续继续继续陆续4照样子写句子，意思不变。
（1）她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”（2）他高兴地说：“我儿子太棒了。
”5收藏屋榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！6读一读，写一写。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！（1）好像似乎（2）叶子茂密叶子颜色鲜绿（3）激动低沉（4）第一个鸟的天堂是指大榕树，第二个鸟的天堂指鸟儿们在大榕树上过着幸福快乐的生活。
2022年四上语文课堂作业本答案1. 观潮课堂作业1•给带点字选择正确的读音，打上5"。
薄雾（boUbao）风号浪吼（haoUhao）钱塘江大潮，自古以来被称（chengUchen）为天下奇观。
2•拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3•照样子，写词语。
漫天卷地舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩地裂风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4•照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
浪潮越来越近，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，犹如闷雷滚动。
5•收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3. 鸟的天堂课堂作业1. 选择正确的读音yuequzhiganshumujishubo（1）乐曲（2）枝干数目计数（3）泊了片刻2. 拼一拼，写一写。
灿烂竹竿木桨规律缝隙照耀树梢静寂3. 选词填空（1）陆续（2）继续（3）继续（4）陆续4. 照样子写句子，意思不变。
1.观潮课堂作业1.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
薄．雾（bó√báo）风号．浪吼（háo√hào）钱塘江大潮，自古以来被称．（chēng√chèn）为天下奇观。
2.拼一拼，写一写。
观潮笼罩横贯依旧恢复昂首东望人声鼎沸3.照样子，写词语。
漫天．卷地．舍近求远出生入死若隐若现前俯后仰山崩．地裂．风平浪静深思熟虑人困马乏国破家亡左顾右盼生离死别生死存亡日积月累东张西望天长地久4.照样子，用带点的词写句子。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像．．闷雷滚动。
（2）浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.收藏屋。
课文中有许多语句写得具体形象，我想读一读，还想选择自己喜欢的句子抄下来。
①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
④那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6.读一读，写一写。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高）的水墙。
浪潮越来越近，犹如（千万匹）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按课文内容填空。
我觉得这些词语好在写出了潮的高及来势凶猛。
（2）这段话按从远到近的顺序来写钱塘江大潮。
（3）画横线的句子先写大潮的样子，我是从齐头并进这个词语知道的；再写大潮的声音，我是从山崩地裂这个词语知道的。
3.鸟的天堂 课堂作业1.选择正确的读音(1) 乐yu è曲q ǔ （2）枝zh ī干g àn 数sh ù 目m ù 计j ì数sh ù（3）泊b ó了片刻2.拼一拼，写一写。
灿烂 竹竿 木桨 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂3.选词填空（1）陆续 （2）继续 （3）继续 （4）陆续4.照样子写句子，意思不变。
《听听声音》活动记录：
1.略
2.
课堂练习：判断题。
√×√×√
《声音是
怎样产生
的》
活动记录： 课堂练习：1.BCC2.√×√
2.
课堂练习：
1.√√×√
2.高→低；低→高；低→高
《探索尺子的音高变化》活动记录：1.略。
2.尺子伸出桌面的长度长，振动越慢，音高越低；伸出桌面部分短，振动越快，音高越高。
《声音的传播》活动记
录：
课堂练习：BAACC
《我们是怎样听到声音的》活动记录：
课堂练习：
耳道——传递声波到中耳；
鼓膜——将声波转化为振动； 听小骨——传递振动到内耳； 耳蜗——将振动转化为听觉信号； 听觉神经——将听觉信号传递到大脑。
《保护我们的听力》活动记录：摇的力量轻一些、在发声罐里加棉花、包上棉布、慢慢地摇……课堂练习：×√√√√
《单元练习》1.树叶、小虫子……；汽车、铃……；声带、翅膀；强、弱；高、低；波。
2.√×√××3.ACCB
4.听到的声音高----拨动拉得较紧的橡皮筋，鼓皮振动得快，弹拨伸出桌面距离短的尺子；听到的声音低----拨动拉得较松的橡皮筋，鼓皮振动得慢，弹拨伸出桌面距离长的尺子；听到的声音强----用力敲击锣；听到的声音弱----轻轻敲击锣。
5.高→低；低→高。
理由：敲击试管时，振动的物体是玻璃和水，水越多振动得越慢，声音越低；吹试管时，振动的物体是空气，空气越多振动得越慢，声音越低。
《我们的身体》单元
《身体的结构》活动记录：1.略。
2.头、颈、躯干、上肢、下肢。
打篮球：手、腿、头部、腰等。
课堂练习：√×√√√
《骨骼、关节和肌肉》1.×√×√2.骨骼—塔身，挖掘机，台灯；肌肉—挖掘机、台灯；关节—挖掘机，天线，活叶B 资料阅读：BCA
《运动起来会怎样（一）》活动记录：略。
课堂练习：1.氧气、二氧化碳；气体交换、氧气、二氧化碳；（略。
）2.×√√√
《运动起来会怎样（二）》活动记录：略。
课堂练习：1.肺、血液、心脏2.×√√√√
《食物在体内的旅行》活动记录：略。
课堂练习：√√×××
《食物在口腔里的变化》活
动记录：
课堂练习：1.牙齿—咬碎食
物；舌头—搅拌作用；唾液
—湿润食物，消化食物中的淀粉2.√××√3．保护口腔的行为：（2）(4)(5)资料阅读：√×√
《相互协作的人体器官》活动记录：略。
课堂练习：1.√√√√√×√√×2.早起早睡，参加适宜的体育活动，睡前不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。
《单元练习》1.实验、阅读资料；支气管、肺；氧气、二氧化碳2.√√√×√√×√3．ACABCC
4.简答：（1）与平静状态相比，运动后的呼吸次数和心跳次数都增加了。
人体运动需要消耗大量的氧气，运动所需的氧气需要通过血液输送到全身各个部位，所以呼吸次数和心跳次数都需增加。
（2）使骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活、肺活量增大、心脏更强健……（3）略。
《综合练习》1. CBACBCABAC 2.√√√√×√√××3.略。
4.高→低5.（1）溶解水的物质：食盐、洗衣粉、味精。
不溶解于水的：沙、面粉、食用油（2）加热、粉碎、搅拌。
（3）空气——听诊器——空气——耳6.（1）略。
；（2）一天中气温逐渐上升，再慢慢下降，气温最高时刻大约出现在下午2点左右。
