安卓培训课程

《移动应⽤开发》课程标准课程标准所属系部：信息⼯程系课程名称：移动应⽤开发课程性质：专业必修课课程学时：96适⽤专业：物联⽹专业（60）《移动应⽤开发》课程标准1、课程概述1.1 课程定位Android应⽤开发是物联⽹应⽤技术专业的核⼼课程之⼀，是该专业的专业必修课。

是物联⽹系统设计架构师、物联⽹系统管理员、⽹络应⽤系统管理员、物联⽹应⽤系统开发⼯程师等核⼼职业岗位以及物联⽹设备技术⽀持与营销等相关职业需要掌握的专业知识核⼼课程。

通过本课程的学习，使学⽣具备Android平台应⽤开发相关知识、良好的编程习惯和⼿机应⽤软件开发的能⼒，能胜任基于Android平台的⼿机软件研发等⼯作任务。

同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学⽣分析和解决实际问题的能⼒，强化学⽣的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学⽣以后从事更专业化的软件开发⼯作奠定基础。

为了适应⾼职学⽣的学习情况，该课程以Android应⽤技术为重点，逐步阐述Androi d应⽤体系结构，介绍Android应⽤常见的⼏个功能。

采⽤项⽬+案例教学法，既让学⽣掌握Android的基本知识，同时，也让学⽣在潜移默化中了解⼀些Android的⾼级开发技术，从⽽为今后实现Android应⽤开发打下基础。

本课程主要涉及Android 基础知识、UI界⾯、数据存储、SQLite数据库、四⼤组件、⽹络编程、⾼级编程等的学习。

通过本课程的学习，学⽣能够掌握Android的基础知识，学会编写简单的应⽤程序，为进⼀步学习移动互联⼯程师后续课程打下良好的理论和实践基础。

在课程设置上，前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《Android⾼级应⽤开发》、《移动互联⽹开发综合实训》、《毕业实习》等。

1.2 课程设计思路Android应⽤开发是移动互联⼯程师的专业核⼼课程，注重软件开发基本理论、基本⽅法和基本技能的学习及素质教育，激发学⽣的学习兴趣，在启发、提⽰下使其⾃主地、全⾯地理解软件的基本理论和基本⽅法，提⾼学⽣的思维能⼒和实际操作技能，增强他们理论联系实际的能⼒，培养学⽣的创新精神，使学⽣养成观察、独⽴分析和解决问题的习惯；以提⾼技能、磨砺意识、活跃思维、展现个性和拓宽视野。

android学习需要多长时间 如今是移动互联⽹时代，安卓技术也越来越受到青睐，那学习安卓技术⼤概要多长时间呢?下⾯跟着店铺⼀起来看看安卓学习需要多久。

安卓学习需要多久 随着移动互联⽹的⼤势兴起，其⼴阔的发展前景引得不少企业争相哄抢安卓技术⼈才，使得安卓⼈才供不应求。

这也让很多的学⽣看到的安卓这⼀就业前景，想要学习安卓，可是安卓学习需要多久呢? 学习安卓的有很多的⽅法，有的同学选择培训学校，有的同学选择⾃学。

因为学习⽅式不同，可能学习时间也有所不同。

如果⼤家想找⼀点进⼊这个⾏业的话，找⼀个不错的培训学校学习是⼊⾏的⼀条捷径。

⼀般安卓培训学校考虑到前来学习的除了刚刚毕业的⼤学⽣，还有不少在职⼈⼠，可能会开设了两种类型的班级，包括全⽇制班级和业余班。

全⽇制班级⼀般是四个⽉时间学完，⽽业余班由学员⾃⾏安排，⾃主学习，具体的学习时间不固定，但⼀般是6-8个⽉时间，最晚要在⼀年内结束所有课程。

当然，考虑到不管是全⽇制还是业余班，学员学习过程中可能会遇到某些突发情况⽽⽆法持续学习，⼀般的学校都是可以办理休学⼿续的，为学员保留学籍，等到事情处理完毕后仍然可以继续回校学习。

⽽⾃学的同学可能会通过看书，⽹上看视频，加⼀些安卓学习交流群等⽅式来学习。

因为这⼀块的学习没有⼀个明确的学习计划，可能在学习中时间会拖的很长。

⽽且，如果在⾃学期间，有什么事情耽误了，可能会暂停⼀段的学习时间，这时会导致学习时间更加的加长。

⽆论是⾃学还是找培训，都是为了能够学到⼀门好的技术。

⽽安卓作为⼀门新型技术，在学习中可能会遇到更⼤的问题，这时，就需要⼤家耐⼼，仔细的去对待学习中遇到的困难。

安卓培训的⼤概时间 安卓作为⾼端的技术课程，在计算机⾏业内属于软件或者开发⽅向，虽然安卓在⾏业内属于软件中顶级技术⽅向，但学习时间并不太长，正常的情况下培训机构设置的学习时间⼤多数都为5-6个⽉左右，最短的也是四个⽉，最长的为七个⽉。

并没有太长的培训班，到⽬前为⽌，还没有发现有⼀年多的安卓培训课程，因此打算培训安卓⽅向的学⽣不⽤担⼼时间的问题。

《Android基础》课程标准一、课程定位本课程是计算机专业基于Java方向的Android应用层程序开发的一门专业核心课程。

作为Java程序设计、数据库原理与应用等课程的后续课程，主要在于培养学生应用Android技术进行Android应用程序开发的能力，并培养其良好的编程规范和职业习惯。

二、课程目标通过案例驱动的学习和综合训练，熟练掌握Android应用程序开发的基本知识和技能，并能结合Android 中的常用控件和四大系统组件进行Android应用程序的开发，并为后续Android高级知识的学习做下铺垫。

在课程的学习中，培养诚实、守信、坚韧不拔的性格，培养善于沟通表达、善于自我学习、具备团队协作的能力。

并养成规范的编码、按时交付软件等良好的工作态度。

（一）知识目标1.掌握Android开发环境的搭建；熟悉Android应用的基本框架，了解Activity、layout的关系；2.指导学生进行需求分析报告的拟定以及实训报告的编写；3.熟练掌握Android常用的UI组件的用法，熟练使用Android的UI组件来搭建用户界面；掌握Android中用户事件处理的基本方法；4.掌握APP系统分层架构的搭建；5.熟练掌握AdapterView相关UI组件以及Adapter模式、常见Adapter的定义；6.熟悉Activity、Service和BroadcastReceiver的生命周期方法，熟练掌握它们的用法7.熟悉Intent的用法，熟练使用Intent的诸多属性用途及用法；8.熟练掌握Service与广播机制的使用和工作原理，为应用开发打下基础；9.掌握SQLite的语法，熟练掌握Android SQLite 数据库的使用。

能够用多种方式实现数据存储和数据共享；10.掌握Android的异步加载机制；11.了解自定义控件的实现原理并掌握自定义技巧。

12.了解Android应用程序的屏幕适配、国际化方式及APP上架流程和盈利方式。

Android教学⼤纲Android从⼊门到精通课程教学⼤纲课程编号：201709210012学分：4学分学时：64学时（其中：讲授学时：35学时上机学时：29学时）先修课程：⽆后续课程：⽆适⽤专业：计算机相关专业开课部门：计算机系⼀、课程性质与⽬标Android从⼊门到精通是计算机专业学⽣必修的⼀门重要专业拓展选修课。

本课程中内容覆盖全⾯、讲解详细，其中包括Android应⽤和开发环境、Android应⽤的界⾯编程、常⽤的UI组件介绍、Android事件处理、深⼊理解Activity与Fragment、使⽤Intent和IntentFilter 进⾏通信、Android应⽤的资源、图形与图像处理、Android数据存储与IO、使⽤ContentProvider实现数据共享、Service与BroadcastReceiver、Android⽹络应⽤、多媒体应⽤开发、⽂字控实战项⽬等，了解Android技术发展应⽤的领域与前景，激发学⽣的学习兴趣，为进⼀步学习和应⽤计算机奠定良好的基础。

⼆、课程的主要内容及基本要求第1章 Android应⽤和开发环境（4学时）[知识点]Android的历史和发展搭建Android开发环境开始第⼀个安卓应⽤Android应⽤的基本组件介绍[重点]搭建Android开发环境开始第⼀个安卓应⽤Androiod应⽤的基本组件介绍[难点]搭建Android开发环境开始第⼀个安卓应⽤Androiod应⽤的基本组件介绍[基本要求]了解Android的发展和历史掌握Android的系统架构掌握如何搭建Android开发环境掌握Android应⽤的⽬录结构掌握第⼀个Android应⽤的编写和运⾏掌握Android应⽤的基础组件[实践与练习]完成相关习题。

第2章Android应⽤的界⾯编程（6学时）[知识点]界⾯编程和视图布局管理器⼏组重要的UI组件[重点]界⾯编程和视图布局管理器⼏组重要的UI组件[难点]界⾯编程和视图布局管理器⼏组重要的UI组件[基本要求]掌握Android界⾯的⼏种布局⽅式掌握常⽤的集中UI组件掌握两种重要的Adapter⽤法[实践与练习]完成相关习题。

android培训心得体会（通用5篇）android培训心得体会第一篇(955)字小学语文教师培训感想我县组织了小学语文骨干教师暑期培训，我幸运地参加了这次培训活动。

培训内容全面而细致，深刻而生动。

从县教研室__老师的《如何搞好网络大集体备课》到__老师的《依托集体备课》;从__老师的《小学语文课标的目的和认识》到__老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。

通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。

虽然学习阿的时间只有短短的三天，但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。

县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。

我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。

而教师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。

网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。

构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。

网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。

二、学会不断反思，在反思中成长进步。

在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。

特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。

教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。

Android开发教程与视频教程类专题资料免费下载整理合集《Android开发从零开始视频教程》【2.3 GB】/jiaocheng/shipin/26275.html《善知堂Android就业班系列培训视频教程(基于android4.03)》更新到第3季【1.4GB】/jiaocheng/shipin/31370.html《老罗Android开发视频教程》【2.3 GB】/jiaocheng/shipin/32886.html《Android系统级深入开发—移植与调试》扫描版【65.3MB】/book/jisuanji/32701.html《善知堂Android就业班系列培训视频教程(基于android4.03)》【1.2 GB】/jiaocheng/shipin/26491.html《3G手机开发之Android应用开发》共8天课程/更新完毕【5GB】/jiaocheng/shipin/26316.html《Android视频教程》(Android Video Course)【3.1GB】/jiaocheng/shipin/25928.html《大话优酷、酷六类视频网站Android客户端软件开发》共21讲【1.8GB】/jiaocheng/shipin/26412.html《Android基础教程》(Hello,Android)扫描版【10.1 MB】/book/jisuanji/33960.html《Java4Android视频教程》【1.3 GB】/jiaocheng/shipin/26223.html《北风网Android应用实战:淘宝网手机客户端全程实》【682.4 MB】/jiaocheng/shipin/26441.html《Android开发教程》更新至项目实战第01集【2.4 GB】/jiaocheng/shipin/31071.html《魔乐MLDN 李兴华教你Android开发实战》(Android视频)2.3【2.9GB】/jiaocheng/shipin/26354.html《Android 深入浅出教程》【693.3MB】/jiaocheng/shipin/26318.html《腾讯微博Android客户端开发课程》【604.8MB】/jiaocheng/shipin/26327.html《Android应用开发全程实录电子书》《Android 2.0游戏开发实践宝典》【2.3GB】/jiaocheng/shipin/26072.html《伟谷州立大学开放课程:Android应用程序开发》(Open Valley course : Developing Android Applications)中英字幕更新完毕【419 MB】/jiaocheng/shipin/31757.html《基于Android的通讯录开发教学视频》【437.7 MB】/jiaocheng/shipin/26258.html《基于Android的软件管理器开发教学视频》【127.9 MB】/jiaocheng/shipin/26271.html《Android核心技术与实例详解—Android开发起步》【1.4MB】/kejian/jisuanji/10848.html《Android最新美国新闻动态导读》(AndroidWeekly)【204.9 MB】/ziliao/28733.html《Android程序开发初级教程》【977.2KB】/kejian/jisuanji/10847.html《深入浅出Android》【637.5KB】/kejian/jisuanji/10934.html《Android 应用》(Amazing Android Apps For Dummies)英文版【70 MB】/book/jisuanji/33023.html《Google Android SDK开发范例大全》(Google Android SDK)Google Android SDK 【207.8 MB】/jiaocheng/shipin/25408.html《使用Flex构建Android和iOS应用程序视频教程》(Building Android and iOS Applications with Flex)【769.3 MB】/jiaocheng/shipin/26368.html《Android编程入门教程andbook中文版》【2.7MB】/kejian/jisuanji/10846.html《2012android职业就业机会研讨会录音发布Sundy's 《Android深入浅出》》开放式课程V1.3【174.3MB】/jiaocheng/shipin/26374.html《使用Flash Professional CS5创作一个简单的Android游戏视频教程》( Flash Professional CS5 Creating A Simple Game For Android Devices)【742.7MB】/jiaocheng/shipin/26225.html《Android模拟器》(android-3.0-emulator for veket)多国语言版【332.8MB】/ruanjian/duomeiti/13717.html《MAYA中级建模教程》(Digital Tutors Maya | Maya Intermediate: Female Android Modeling)【2.2 GB】/jiaocheng/shipin/20132.html《PCAdvisor安卓特刊》(The Complete Guide to Google Android)【42.8MB】/zazhi/6750.html《Google Android开发入门与实战随书视频》WMV【1.4GB】/jiaocheng/shipin/25132.html《Flex&Hero&Flash Builder &Burrito&预览版测试视频教程》【265.4MB】/jiaocheng/shipin/26152.html。

步步高手机培训总结简介本文是对步步高手机培训的总结和回顾，主要总结培训课程内容和学习收获，并对未来的学习方向进行展望。

培训内容及学习收获在步步高手机培训中，我学习了以下几个方面的内容：1. 手机基本操作在第一部分的课程中，我们学习了手机基本操作，包括开机、关机、解锁、拨打电话、发送短信等。

这些基本操作对于使用手机的日常操作非常重要，通过练习和实践，我掌握了这些基本技能，并能够熟练操作手机。

2. 应用程序的使用在第二部分的课程中，我们学习了一些常用的应用程序的使用方法，包括微信、支付宝、拍照等。

通过这些课程，我了解了这些应用程序的功能和用法，并能够熟练使用它们进行日常生活中的各种操作。

3. 网络和互联网的使用在第三部分的课程中，我们学习了手机上的网络和互联网的使用方法，包括上网、浏览网页、使用搜索引擎等。

通过学习这些内容，我对手机上的网络使用有了更深入的了解，并学会了如何在手机上高效地获取和利用网络资源。

4. 手机维护和故障排除在最后一部分的课程中，我们学习了手机的维护和故障排除方法。

这些内容对于保持手机的正常运行和解决一些常见的手机故障非常有用。

通过学习这些内容，我学会了如何保养手机、清理手机内存、处理应用程序崩溃等问题。

通过这次培训，我不仅学习到了手机的基本操作和应用程序的使用方法，还了解了手机上的网络和互联网的使用。

同时，我也学会了如何维护手机和解决一些常见的手机故障。

这些知识和技能对于我日常生活和工作中的手机使用非常有帮助。

学习体会和反思通过参加步步高手机培训，我对手机的使用有了更深入的了解和掌握。

在课程中，我通过实践和练习，不断提高自己的操作技能。

同时，在课程之外，我还通过查阅相关资料和参与讨论，进一步加深了对手机的理解和应用。

在学习过程中，我遇到了一些困难和挑战。

其中，对于一些高级功能的理解和掌握需要更多的时间和练习。

在面对这些困难时，我不断努力学习和实践，并从中获取了更多的经验和知识。

android开发教学大纲Android开发教学大纲随着智能手机的普及和移动互联网的快速发展，Android操作系统成为了全球最流行的移动操作系统之一。

Android开发的技术也成为了炙手可热的职业之一。

为了满足市场对Android开发人才的需求，许多学校和培训机构开始开设Android开发的课程。

本文将探讨一份完整的Android开发教学大纲，帮助初学者了解学习Android开发的主要内容和步骤。

一、Android开发概述1. Android开发的背景和意义2. Android开发的发展历程3. Android开发的就业前景二、Android开发环境搭建1. 安装JDK和Android Studio2. 配置开发环境3. 创建第一个Android项目三、Android应用的基本组成1. Activity的概念和生命周期2. 布局文件和界面设计3. 常用控件的使用和属性设置4. 多媒体资源的处理四、Android应用的数据存储1. 数据存储方式的选择2. SQLite数据库的使用3. SharedPreferences的使用4. 文件存储和读取五、Android应用的网络通信1. 网络通信的基本原理2. 使用HttpURLConnection进行网络请求3. 使用Volley库进行网络通信4. 使用Retrofit库进行网络通信六、Android应用的高级功能1. 与其他应用的交互（Intent和Intent Filter）2. 服务的概念和使用3. 广播接收器的使用4. 定位和地图功能的实现七、Android应用的性能优化1. 内存管理和性能优化的基本原则2. 使用工具进行性能分析3. 优化布局和渲染性能4. 优化网络请求和数据处理八、Android应用的发布与上架1. 应用签名和打包2. 应用发布到Google Play和其他应用商店3. 应用更新和版本管理九、Android开发的进阶学习1. 深入学习Android框架和源码2. 学习常用的第三方库和开发工具3. 参与开源项目和技术社区的贡献4. 持续学习和跟踪最新的Android开发技术以上是一份完整的Android开发教学大纲，涵盖了从基础知识到进阶技术的全面内容。