【最新】人教版九年级物理全册：13.1《分子热运动》课件

13.1 分子热运动
九年级
学习目标
1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做 无规则的运动
2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系 4．知道分子之间存在相互作用力
课前自主学习
请自主学习教材p2-p5页的内容，解决以下问题： 1.组成物质的最小微粒是什么？ 2.什么是扩散现象？ 3.分子的热运动与什么因素有关？ 4.分子间力的作用存在什么力？
闻到香味．下列说法正确的是 (
)
A．温度越高，香味扩散得越慢
B．若温度低于0℃，这个现象就消失
C．这个现象能说明分子间有相互作用力
D．这个现象能说明分子运动是无规则的
2．下列现象中，与分子热运动有关的是（ ）
C
A．尘土飞扬
B．烟雾缭绕
C．花香扑鼻
D．余音绕梁
随堂测试
1．写出下列物理现象说明的物理原理：
不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
气体之间可以发生扩散现象
新知探究
探究二
扩散现象：
液体之间可以发生扩散现象
固体之间可以发生扩散现象
铅块 金块 实验前
铅块
金块 叠放在一 起
铅块 金块 五年后
新知探究
探究三
影响扩散快慢的主要因素：
探
提出问题 影响扩散快慢的主要因素是什么？
究
猜想与假设
斥力 1.2.3.4.考察了分子的热运动现象，即扩散现象，分子运动的剧烈程度与温度有关，温度 越高，分子运动越剧烈；5.6.7.考察了分子间的作用力，分子间既有引力变，小又有斥力，对 外 显示的力取决于分子间的距离。
新知探究
探究一

有无固 定体积 有 有 无
知识点一 知识点二 知识点三
例3 (2016湖南株洲中考)将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,
使玻璃板水平接触水面,如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃
板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,
如图乙所示,这是因为 。
此时弹簧测力计示数
(选填“大于”“小于”或“等于”)玻璃
考点一
考点二
考点一 分子动理论综合 例1 (2016四川巴中中考)下列现象能用来说明分子在不停地做 无规则运动的是( ) A.玉兰花开,闻到阵阵花香 B.扫地时的尘土飞扬 C.车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D.羊群在草原上奔跑
考点一
考点二
解析:扩散现象不能通过眼睛直接观察到,只能通过宏观的物体 的颜色、气味、味道等来反映出来。玉兰花开,闻到阵阵花香,是 香气分子的无规则运动,故 A正确;扫地时的尘土飞扬,属于固体小 颗粒的运动,是机械运动,故B错误;车刀在砂轮的高速摩擦之下溅 出火花,是脱落的炽热微粒在运动,是机械运动,故C错误;羊群在草 原上奔跑,是物体的运动,属于机械运动,故D错误。
答案:D
知识点一 知识点二 知识点三
知识点二 分子热运动 1.扩散的概念 定义:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明:(1)分子之间有间隙。(2)分子在不停地做无规则 运动。 2.影响扩散快慢的主要因素 (1)物质的温度:温度越高,扩散越快。 (2)物质的状态:气体之间的扩散最快,其次是液体之间的扩散,固 体之间的扩散最慢。 3.分子的热运动 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,由于分子的运动跟温 度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高,热运 动越剧烈。
知识点一 知识点二 知识点三

20
毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会” ，我国采用 “禁种、禁贩、禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。
经过训练的警犬凭什么可以从旅客的行李箱中发现夹 带的海洛因、摇头丸等毒品?
利用扩散现象
21
用细线把很干净的玻璃板 吊在弹簧测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻璃板水平 接触水面，然后稍稍用力向上 拉玻璃板。弹簧测力计的读数 有什么变化？解释产生这个现 象的原因.
分子间存在引力
22
在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进 行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆 破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。
23
24
1、下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是
1
第十三章 内能
第一节： 分子热运动
2
打开一瓶香水，一会满屋生香，为什么？
3
宇宙(拥有数十 亿个星系)
银河系（拥有几千 亿颗恒星）
太阳 系
地月系（八大行
地球
4
地
物
球
质
分子
宇宙→物质→分子→原子→原子核、电子
原子
原子核、
5
1.物质是由分子组成的。
水是由多个水分子组成 铁是由多个铁原子组成
6
如果把分子设想成球形, 分子的直径大约只有10-10米, 用肉眼直接看不到。
A、脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律
（B）
B、衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味
C、教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬
D、洗过的湿衣服，过些日子变干了
25
2、下列现象说明分子间有斥力作用的是（ D ） A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、用手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩

2．分子运动的快慢与温度有关，温度越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
课堂练习
• 一：填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知
识是 气体扩散 。
• 2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可 以在 液体 中发生，还能够在 固体 中发生。
• 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可 以发现热水变色比冷水快，这说明温度越 高，水中大量分子的热运动 越剧烈 。
再见
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第十三章 热和能
第一节 分子热运动
学习有目标
❖ 知道物质是由大量分子、原子构成的， 一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动。
❖ 能识别扩散现象，并能用分子热运动的 观点进行解释。
❖ 知道分子热运动的快慢与温度的关系。 ❖ 知道分子之间存在相互作用力。
物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。 经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越 小，如果不断得分下去，有没有一个限度呢？
实验思考
• 铁棍不容易拉断，原因是
分子间存在引力
那么铁棍不容易压缩，又是因为什么原因
分子间存在斥力
实验总结
❖ 固体：固体分子距离小，作用力强，不 易被拉伸或压缩。

练一练
1．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子 之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有 什么办法证明分子之间存在缝隙呢？
电子显微镜下的金分子
练一练
2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非 常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气 中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法 告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为 小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？
1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现
象，叫做扩散。 实验观察1 气体扩散现象
气体扩散现象
二、分子热运动
实验观察2 液体扩散现象
10日后
20日后 30日后
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的墙角 会变黑，用笤帚扫都 扫不干净。
扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都 在不停地做无规则的运动。
练一练
3．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时， 镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没 有 相互作用的力 。
练一练
4．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观 的特性，请完成这个表格。
课堂小结
分子动理论的初步知识： （1）物质是由分子构成的； （2）构成物质的分子在不停地做热运动； （3）分子间存在着引力和斥力。
2．分子热运动 构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?
实验观察
分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动 越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。 解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？
三、分子间的作用力
1．分子之间既有引力又有斥力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021

实验观察1 结论：气体分 子在不停地运 动着。
二氧化氮气体
不同物质在互相接触时，彼此进入对方
的现象，叫做扩散现象。
实验观察2
10日后
20日后
30日后
说明：液体之间可以发生扩散现象。
固体间的扩散现象
说明：固体之间可以发生扩散现象。
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的 墙角会变黑，用 笤帚扫都扫不干 净。
课程名称：分子热运动
教学目标：
1、知识与技能： （1）能简单说明物质是由分子、原子构成的； （2）知道一切物质的分子总是在不停地做无规则的运动； （3）能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释； （4）知道分子之间存在相互作用力。 2、过程与方法： （1）借助新信息技术——VR创设的情境，带给学生沉浸式的学习体验，使他们身临其境地观察微观 世界的奇妙构成，亲历了物理知识的形成过程；
分子热运动
宇宙(拥有数十 02 亿个星系)
银河系（拥有几千 亿颗恒星）
太阳系
地球
地月系（八大行星之一）
地球
物质
问题：物质由什么构成的？
问题：物质由什么构成的？
一、物质的构成
常见的物质由大量极其微小的粒 子——分子、原子构成的。
• 通过宏观现象推断微观机制，再通过 微观模型解释宏观现象，这是物理中 常用的研究方法。
（2）学会“通过宏观现象推断微观机制，再通过微观模型解释宏观现象”的物理研究方法。理解并掌 握模型法、类比法等常用的研究方法；
（3）通过探究实验与生活现象，使学生 Nhomakorabea历推理、总结、归纳的物理知识形成发展过程，培养学生的 观察和分析概括信息的能力。 3、情感态度价值观： （1）利用VR的沉浸式学习体验，让学生感受物理知识的魅力，激发强烈的求知欲； （2）通过探究性学习活动，培养科学思维能力及表达能力，渗透科学方法的教育，促进严谨的学科素 养的养成； （3）通过多种信息技术手段在教学中的应用，渗透正确的学习观和科技发展价值观。

人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
不同的液体之间是否也有 这种扩散现象发生呢？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
1.腌咸菜过程中，放置1个月左右，菜会变咸。 为什么？
炒菜的时候，放点盐，一会菜就变咸了。为 什么？
通过比较上述两种菜变咸的方式，你发现了 什么？
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在大 型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到 每秒100亿次，要想数完需要80多年。
知识点1.物质的构成 提升训练
构成物质的数量极其庞大 的“分子”，你认为它们 是运动的？还是静止的？
提醒：以下内容中提到的“分子”：包括分子、原子
视频演示
13.1 分子的热运动---扩散现象
或单独的斥力
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册13.1- 分子的 热运动 (共37 张PPT)p pt课件 人教版 课件
13.1 分子的热运动---分子间作用力
拉拽铅柱时，手感受到分子间的引力，为 什么感受不到斥力？什么原因？

人教版 九年级物理 第十三章 内能 第1节 分子热运动
人教版 九年级物理 第十三章 内能 第1节 分子热运动
学生刻度尺的最小一格是1 mm。 人的头发丝的直径大约是60～80 μm；
一个细胞的长度大约在10 μm； 光学显微镜分辨力的极限是0.2 μm。 纳米：在这个尺度下，我们可以数清楚分子 或原子的个数。
2、影响分子运动的快慢的因素
分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动
越快，分子的运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则
运动叫做分子热运动。
通常把青菜腌成咸菜需要十几天时间，而把青 菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟，因为炒 菜时温度高，分子运动加快
人教版 九年级物理 第十三章 内能 第1节 分子热运动
3、机械运动与分子热运动的比较
机械运动
研究对象 规律 运动情况 可见度 影响运动快慢的因素 宏观物体 有规律可循 分子的热运动 微观分子 无规则
静止或运动
运动永不停息
肉眼可直接观察到 肉眼不能直接观察到
力
温度
人教版 九年级物理 第十三章 内能 第1节 分子热运动
1、分子之间既有引力又有斥力
演示实验5：铅柱之间的引力
水分子的直径是0.4 nm。
比光学显微镜放大倍数高1 000 倍的电子显微镜下的发丝
人教版 九年级物理 第十三章 内能 第1节 分子热运动
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原 子构成的。一切物质都是由分子（或原子）构 成的。 构成物质的分子很小很小，构成物质的的分子 数很多很多。 如果把分子设想成球形，一般分子的直径大约 只有10-10米，用肉眼直接看不到。 在通常的温度和压强下，1cm3 的水中含有大约 3.35×1022个水分子,若把这些水分子均匀地分布 在地球表面,1cm3面积上可得 5000多个水分子！

一、物质的构成
如果把杯子打破，碎片还是玻璃。 经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越 小，如果不断得分下去，有没有一个限度呢？
分子体积是不是很小？
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下杯中的水
分子体积很小，每个分子直径大约是10-10m，1cm3 的空气中大约有2.7×1019个分子。现在大型计算机 每秒100亿次，如果人数数的速度也达到每秒100亿 次，要想数完需要80多年。
一切物质都是由分子组成的
固态
液态
气态
组成物质的分子是静止的还是运动的？
思考：我们能闻到饭菜和香水的味道，这 是为什么？
二、分子热运动
1、扩散现象 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
实验观察1 气体扩散现象
现象： 处于上方充满空气的集气 瓶颜色逐渐变深，
处于下方充满二氧化氮气 体的集气瓶颜色逐渐变浅， 大约五分钟最后两瓶气体 颜色基本一样。
2、分子热运动
影响扩散快慢的主要因素是什么？
热水
凉水
哪个扩散快？
这个实验表明：分子的 这种无规则运动与温度 有关，温度越高分子运 动越剧烈，所以这种运 动也叫做分子热运动。
课堂小结
1.分子动理论的初步知识： （1）物质是由分子构成的（分子很小，很多）； （2）分子在不停地做无规则运动也叫分子热运动； （3）分子间存在着引力和斥力。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 ��

分子热运动
0宇2 宙亿(拥个有星数系十)
银河系（拥有几千 亿颗恒星）
太阳系
地球
地月系（八大行星之一）
地球
物质
问题：物质由什么构成的？
问题：物质由什么构成的？
一、物质的构成
常见的物质由大量极其微小的粒 子——分子、原子构成的。
• 通过宏观现象推断微观机制，再通过 微观模型解释宏观现象，这是物理中 常用的研究方法。
实验观察1
结论：气体分 子在不停地运 动着。
二氧化氮气体
不同物质在互相接触时，彼此进入对方 的现象，叫做扩散现象。
实验观察2
10日后
20日后
30日后
说明：液体之间可以发生扩散现象。
固体间的扩散现象 说明：固体之间可以发生扩散现象。
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的 墙角会变黑，用 笤帚扫都扫不干 净。
液体分子 热运动
气体分子 热运动
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了 固体、液体和气体的特征。
下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的 特性，请完成这个表格。
很小 很小
有
有
无
有
无
无
大显身手
1.四溢的花香引来了长喙天蛾吸食花蜜， 花香的传播说明了什么？
大显身手
三、分子间的作用力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
测力计的示数有 什么变化？
是什么力使得 两块铅块结合 在一起？
压缩注射器内的气体， 你感受到了什么？
实验表明，分子间同时存在引力和斥力。

• 思考：
• 分子间相互作用力的大小与分子间的距离 有关。那么，固体、液体、气体的分子间 距有什么不同呢？