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《读点经典》序
生命有限，知识无限，人们在走完人生之路时，恐怕连人类知识财富的百分之一也未及领略，而当今工作紧张，能拿出的学习时间又十分有限。
为提高生命的知识含量和学习效率，就一定要读经典，看精品，以便在有限的时间获取更有价值的知识。
经典应是古今中外的文化精华、传世之作，而引领中国走向独立、富强的共产党人，也在他们书写英雄史诗之时，留下了许多催人奋进、感人至深的文化经典。
市委宣传部编辑的这本小书，有古往今来的诗词佳作、散文精粹，开本小巧，好读好带。
虽然两小时就能看完，且每月只一小本，但久而久之，也会令你的知识结构更加完善，有如多种维生素片，虽每日一粒，亦可养身。
![100篇经典诵读篇目[整理]](https://uimg.taocdn.com/6f7395685b8102d276a20029bd64783e09127d21.webp)
100篇经典诵读篇目[整理]一、古典诗词篇1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《咏鹅》——骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《悯农》——李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6. 《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
7. 《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《泊船瓜洲》——王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？9. 《夜泊牛渚怀古》——杜甫牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
10. 《秋夕》——杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
二、现代诗歌篇11. 《再别康桥》——徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
12. 《乡愁》——余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
13. 《我爱这土地》——艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
14. 《你是人间的四月天》——林徽因你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
15. 《断章》——卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
16. 《念奴娇·赤壁怀古》——毛泽东大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
17. 《致橡树》——舒婷我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。
18. 《一代人》——顾城黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
19. 《错误》——郑愁予我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
读点经典第二辑经典语录《老子》三则持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。
金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
（第九章）自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。
（第二十四章）慎终如始，则无败事。
（第六十四章）《论语》三则子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“始吾于人也，听其言而信其行。
今吾于人也，听其言而观其行。
于予与改是。
”（《公冶长》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）《孟子》二则（孟子曰）“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
”（《公孙丑上》）孟子曰：“自暴者，不可与有言也。
自弃者，不可与有为也。
言非礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。
”（《离娄上》）《资治通鉴》一则〔宋〕司马光夫德者，人之所严；而才者，人之所爱。
爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。
自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣！（《周纪一》）官箴一则〔宋〕吕本中当官之法，唯有三事，曰清，曰慎，曰勤。
知此三者，可以保禄位，可以远耻辱，可以得上之知，可以得下之援。
然世之仕者，临财当事，不能自克，常自以为不必败；持不必败之意，则无所不为矣！然事常至于败，而不能自已，故设心处事，戒之在初，不可不察。
现代语录五则那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。
（马克思：《青年在选择职业时的考虑》）对头脑正常的人说来，判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行为；不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际是怎样的一个人。
（恩格斯：《德国的革命和反革命》）宁要好梨一个，不要烂梨一筐。
积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个暮气沉沉的人强。
（列宁：《给伊•瓦•巴布什金》）我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。
一年级经典诵读与阅读篇目一年级上经典诵读：《三字经》泛读书目：2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》选读书目：1、《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛2、《洋葱头历险记》（意大利）罗大里3、《格林童话》（德国）格林兄弟4、《安徒生童话》（丹麦）安徒生5、《笨笨猪》杨红樱著必背古诗词：1、江南（汉乐府）2、敕勒歌（北朝民歌）3、咏鹅（骆宾王）4、风（李峤）5、咏柳（贺知章）6、凉州词（王之涣）7、登鹳雀楼（王之涣）8、春晓（孟浩然）9、凉州词（王翰）10、一去二三里（王昌龄）11、题画（清）袁枚12、七步诗曹植13、画眉鸟欧阳修14、蝉虞世南15、雨晴王驾16、早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17、苔袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
18、山中王勃长江悲已滞, 万里念将归。
况属高风晚，山山红叶飞。
19、遗爱寺白居易弄日临溪坐，寻花绕石行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
20、咏华山（宋）寇准只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
一年级下经典诵读：《三字经》必读书目：《窦蔻流浪记》窦蔻泛读书目：1、《大个子老鼠小个子猫》周锐著2、《365夜知识童话》鲁克3、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著选读书目：1、《泡泡儿去旅行》2、《小香咕系列》秦文君3、《小熊温尼〃普》（英国）米尔恩4、《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人5、《米切尔〃恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著必背古诗词：1、条山苍韩愈条山苍，河水黄。
浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、剑客贾岛十年磨一剑, 霜刃未曾试。
今日把示君, 谁有不平事。
3、偶步袁枚偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、蚕妇张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
5、题诗后贾岛两句三年得,一吟双泪流。
知音如不赏,归卧故山秋。
6、马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
南台小学经典诵读篇目一年级：经典诵读：必背古诗词：1、江南（汉乐府）2、敕勒歌（北朝民歌）3、咏鹅（骆宾王）4、风（李峤）5、咏柳（贺知章）6、凉州词（王之涣）7、登鹳雀楼（王之涣）8、春晓（孟浩然）9、凉州词（王翰）10、一去二三里（王昌龄）二年级：经典诵读：经典诵读：《弟子规》必读书目：《安徒生童话》略读书目：《爷爷一定有办法》、《是谁嗯嗯在我头上》、《格林童话》、《非常小男生小女生》古诗文背诵篇目1、悯农（锄禾日当午）……………………………………李绅2、赋得古原草送别…………………………………………白居易3、山行………………………………………………………杜牧4、游子吟……………………………………………………孟郊15、古朗月行…………………………………………………李白6、早发白帝城………………………………………………李白7、元日………………………………………………………王安石8、六月二十七日望湖楼醉书………………………………苏轼9、小池………………………………………………………杨万里10、晓出净慈寺送林子方………………………………… 杨万里三年级：经典诵读：经典诵读：《笠翁对韵》必读书目：《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福泛读书目： 1、《寄小读者》冰心 2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀 3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁选读书目： 1、《高士其科普童话》高士其 2、注音版《史记》 3、《马戏团的动物明星》沈石溪 4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登 5、《中国兔子德国草》周锐、周双宁必背古诗词：1、凉州词王之涣2、登幽州台歌唐陈子昂3、别董大唐高适4、鹿柴唐王维5、早发白帝城唐李白6、浪淘沙唐刘禹锡7、送元二使安西唐王维8、江楼感旧唐赵嘏9、村晚宋雷震10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里13、闲居初夏午睡起 [宋]杨万里14、春日 [宋]朱熹15、游园不值[宋]叶绍翁四年级：经典诵读：经典诵读：《中华成语千字文》必读书目：《秘密花园》（美国）伯内特泛读书目： 1、《查理与巧克力工厂》 2、《海底两万里》（法国）凡尔纳 3、《李大米和他的影子》张之路选读书目： 1、《叶圣陶童话》叶圣陶 2、《苦儿流浪记》（法国）埃克多·马洛 3、《魔法学校》葛竞 4、《幽默三国》周锐 5、《小坡的生日》老舍必背古诗词：1、石灰吟明·于谦2、竹石清·郑燮3、己亥杂诗清·龚自珍4、江畔独步寻花唐·杜甫5、大林寺桃花唐·白居易6、滁州西涧唐·韦应物7、逢入京使唐·岑参38、劝学唐·颜真卿9、水调歌头·明月几时有苏轼10、雪梅卢梅坡11、花影北宋苏轼12、江上宋王安石13、宿建德江唐孟浩然14、三衢道中宋曾几15、秋思唐张籍五年级：经典诵读：经典诵读：《大学》必读书目：《绿野仙踪》略读书目：《亲亲我的妈妈》、《青铜葵花》、《哈里波特》、《金银岛》古诗文背诵篇目：1、宿建德江…………………………………………………孟浩然2、黄鹤楼……………………………………………………崔颢3、从军行（青海长云暗雪山）……………………………王昌龄4、凉州词（黄河远上白云间）……………………………王之涣5、秋浦歌……………………………………………………李白6、商山早行…………………………………………………温庭筠7、芙蓉楼送辛渐……………………………………………王昌龄8、江南逢李龟年……………………………………………杜甫9、滁州西涧…………………………………………………韦应物10、乌衣巷………………………………………………… 刘禹锡11、江南春………………………………………………… 杜牧12、竹枝词………………………………………………… 刘禹锡13、论诗…………………………………………………… 赵翼14、无题………………………………………………………李商隐15、过零丁洋……………………………………………… 文天祥六年级：经典诵读：经典诵读：《大学》必读书目：《今天我是升旗手》略读书目：《草房子》、《城南旧事》、《女儿的故事》、《草原上的小木屋》古诗文背诵篇目：1、秋夕……………………………………………………杜牧2、赠花卿…………………………………………………杜甫3、题林安邸………………………………………………林升送4、朝天子·咏喇叭………………………………………王磐5、示儿……………………………………………………陆游6、秋夜将晓出篱门迎凉有感…………………………… 陆游7、菩萨蛮·书江西造口壁……………………………… 辛弃疾8、夏日绝句……………………………………………… 李清照9、泊船瓜洲……………………………………………… 王安石10、闻官军收河南河北…………………………………… 杜甫11、春夜喜雨……………………………………………… 杜甫12、己亥杂诗……………………………………………… 龚自珍13、观书有感……………………………………………… 朱熹14、杜少府之任蜀州……………………………………… 王勃515、早春呈水部是把员外………………………………… 韩愈16、登幽州台歌…………………………………………… 陈子昂17、送友人………………………………………………… 李白18、行路难………………………………………………… 李白19、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄………………………… 李白20、金陵酒肆留别………………………………………… 李白经典国学：三字经、弟子规古诗诵读：唐诗宋词等文学作品：小布头奇遇记、小猪唏哩呼噜等绘本：猜猜我有多爱你、爷爷一定有办法等2103-6。
经典诵读三百篇目录经典诵读三百篇（第一卷）目录一年级古诗1.咏鹅*2.静夜思*3.登鹳雀楼*4.春晓*5.江南*6.悯农（其一）7.悯农（其二）8.江上渔者9.乐游原10.鹿柴*11.风*12.塞下曲（其三）*13.绝句14.寻隐者不遇15.所见16.池上*17.小池18.清明19.村居20.古朗月行(节选)*21.夜宿山寺22.秋浦歌23.相思24.渡汉江童谣1.盆和瓶2.房子里有箱子3.从前有座山4.东西街5.五指歌6.什么歌7.看月亮8.元宵节9.粽子香10.城门城门几丈高《三字经》（节选）1.《三字经》选12.《三字经》选23.《三字经》选34.《三字经》选45.《三字经》选56.《三字经》选67.《三字经》选78.《三字经》选89.《三字经》选910.《三字经》选10二年级1.江雪2.夏日绝句3.敕（chì）勒（lè）歌*4.九月九日忆山东兄弟*5.黄鹤楼送孟浩然之广陵*6.游子吟（yín）*7.江南好*8.泊船瓜洲10.枫桥夜泊*11.望庐山瀑布*12.绝句13.咏柳*14.回乡偶书*15.蜂16.赠汪伦*17.墨梅18.晓出净慈寺送林子方19.竹石20.赋（fù）得古原草送别*21.杂诗22.八阵图23.中秋夜24.马诗（其四）25.雪儿童诗1．和蝴蝶2．么办4．天5．儿睡在哪里晨读对韵1.晨读对韵12.晨读对韵23.晨读对韵34.晨读对韵45.晨读对韵56.晨读对韵67.晨读对韵78.晨读对韵89.晨读对韵910.晨读对韵10《弟子规》1.《弟子规》选12.《弟子规》选23.《弟子规》选34.《弟子规》选45.《弟子规》选56.《弟子规》选67.《弟子规》选78.《弟子规》选89.《弟子规》选910.《弟子规》选10经典诵读三百篇（第二卷）目录三年级1.早发白帝城*2.饮湖上初晴后雨3.六月二十七日望湖楼醉书4.小儿垂钓5.送元二使安西*6.望天门山*7.题西林壁8.芙蓉楼送辛渐9.观书有感10.出塞(sài) *11.凉州词*12.凉州词*13.元日14.春日15.游园不值16.江畔(pàn)独步寻花*17.渔歌子*18.四时田园杂兴（一）19.四时田园杂兴（二）20.石灰吟21.竹里馆22.寻胡隐君23.送朱大入秦24.山中送别25.陶者扬州古诗1. 同乐天登栖灵寺塔（唐·刘禹锡）2. 与梦得同登栖灵寺塔（唐·白居易）3.忆扬州（唐·徐凝）4. 寄扬州韩绰判官（唐·杜牧）5. 题扬州禅智寺（唐·杜牧）6.琼花（宋·韩琦）7.文游台（明·夏言）8.瘦西湖（清·汪沆）1.露珠2.毛虫和蛾子3.有形状的节日4.开满鲜花的头5.老祖母的牙齿6.进城怎么走法7.瞌睡虫8.风9.蝴蝶10.熏咸鲱鱼11.欢迎小雨点12.我是草莓《百家姓》选1.《百家姓》选一2.《百家姓》选二3.《百家姓》选三4.《百家姓》选四5.《百家姓》选五四年级1.望洞庭*2.浪淘沙*3.书湖阴先生壁4.秋夜将晓出篱门迎凉有感5.示儿6.题临安邸7.己亥杂诗8.别董大*9.长歌行*10.早春呈水部张十八员外（其一）*11.惠(huì)崇春江晓景12.滁(chú)州西涧(jiàn)*13.江南春14.乡村四月15.春夜喜雨*16.易水歌17.易水送别18.垓(gāi)下歌19.逢雪宿芙蓉山主人20.绝句*21.蝉22.官仓鼠23.从军行（其四）24.小松25.花影唐宋词1.虞美人（南唐·李煜）2.苏幕遮（宋·范仲淹）3.念奴娇赤壁怀古（宋·苏轼）4.卜算子咏梅（宋·陆游）5.如梦令（宋·李清照）1.鞋2.狗窝3.童话4.向着明亮那方5.小猫走路没有声音6.跳7.懒的辩护8.巴喳——巴喳9.需要什么10.被子的大地《增广贤文》选1.《增广贤文》选一2.《增广贤文》选二3.《增广贤文》选三4.《增广贤文》选四5.《增广贤文》选五《论语》选1.《论语》选一2.《论语》选二3.《论语》选三4.《论语》选四5.《论语》选五经典诵读三百篇（第三卷）目录五年级1.客中行（唐·李白）2.芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）*3.莲曲（唐·王昌龄）4.赠花卿（唐·杜甫）5.江南逢李龟年（唐·杜甫）6.戏问花门酒家翁（唐·岑参）7.逢入京使（唐·岑参）8.塞上听吹笛（唐·高适）9.溪居即事（唐·崔道融）10.月夜（唐·刘方平）11.早梅（唐·张谓）12.江村即事（唐·司空曙）13.寒食（唐·韩翃）14.台城（唐·韦庄）15.兰溪棹歌（唐·戴叔伦）16.雨晴（唐·王驾）17.城东早春（唐·杨巨源）18.晚春（唐·韩愈）19.石头城（唐·刘禹锡）20.乌衣巷（唐·刘禹锡）词1.菩萨蛮（唐韦庄）2.浣溪沙（宋晏殊）3.生查子（宋欧阳修）4.满江红（宋岳飞）5.破阵子（宋辛弃疾）6.朝中措平山堂（宋欧阳修）7.扬州好（清黄惺庵）诗经1.关雎（《诗经周南》）2.式微（《诗经邶风》）3.硕鼠（《诗经魏风》）现代诗1.《飞鸟集》选一（[印度]泰戈尔）2.《飞鸟集》选二（[印度]泰戈尔）3.《飞鸟集》选三（[印度]泰戈尔）4.《飞鸟集》选四（[印度]泰戈尔）5.《飞鸟集》选五（[印度]泰戈尔）6.断章（卞之琳）7.如果白昼落进（[智利]聂鲁达）8.跌倒（[中国台湾]牧也）9.儿童是世界上一点一点的光（[韩国]李元凤）10.黄鹂（徐志摩）《千字文》节选名言集萃1.爱国篇2.志向篇3.气节篇4.励志篇5.创新篇六年级1．词（唐·刘禹锡）2．枝词（唐·刘禹锡）3．江吟（唐·白居易）4．过山村（唐·王建）5．思（唐·张籍）6．上受降城闻笛（唐·李益）7．华清宫绝句（唐·杜牧）8．壁（唐·杜牧）9．秦淮（唐·杜牧）10．缕衣（唐·无名氏）11．行重行行（《古诗十九首（其一）》）12．迢牵牛星（《古诗十九首（其九）》）13．歌行（魏·曹操）14．酒（晋·陶渊明）15．幽州台歌（唐·陈子昂）16．江花月夜（唐·张若虚）17．故人庄（唐·孟浩然）18．居秋暝（唐·王维）19．金陵凤凰台（唐·李白）20．日歌（清·钱鹤滩）元曲1.卖花声怀古（元·张可久）2.天净沙秋（元·白朴）3.水仙子夜雨（元·徐再思）4.四块玉闲适（元·关汉卿）5.塞鸿秋浔阳即景（元·周德清）现代诗歌1.《沙与沫》选一（[黎巴嫩]纪伯伦）2.《沙与沫》选二（[黎巴嫩]纪伯伦）3.《沙与沫》选三（[黎巴嫩]纪伯伦）4.《沙与沫》选四（[黎巴嫩]纪伯伦）5.《沙与沫》选五（[黎巴嫩]纪伯伦）6.野生植物（[菲律宾]云鹤）7.假如生活欺骗了你（[俄罗斯]普希金）8. 面朝大海，春暖花开（海子）9. 我爱这土地（艾青）10. 民歌（[中国台湾]余光中）古代寓言1．假虎威（《战国策》）2．蚌相争（《战国策》）3．螂捕蝉（《说苑》）4．蛇添足（《战国策》）5．苗助长（《孟子》）6．三暮四（《庄子》）7．公好龙（《新序》）8．株待兔（《韩非子》）9．相矛盾（《韩非子》）10．舟求剑（《吕氏春秋》）1．俭篇2．情篇3．奋篇4．作篇。
四年级《朝读经典》第一单元报国忠1、白马篇【三国】曹植羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！2、代出自蓟北门行南北朝鲍照时危见臣节，世乱识忠良。
投躯报明主，身死为国殇。
3、过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4、尽忠报国《宋史岳飞传》桧遣使捕飞父子证张宪事，使者至，飞笑曰：“皇天后土，可表此心。
”初命何铸鞠之，飞裂裳以背示铸，有“尽忠报国”四大字，深入肤理。
5、赴戍登程口占示家人清林则徐力微任重久神疲，再竭衰庸定不支⑥。
苟利国家生死以⑦，岂因祸福避趋之？第二单元民为贵6、民为贵《孟子尽天下》孟子曰：“民为贵，社稷(1)次之，君为轻。
是故得乎丘(2)民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。
诸侯危社稷，则变置。
7、爱人为大《礼记哀公问》古之为政,爱人为大。
不能爱人,不能有其身;不能有其身,不能安土;不能安土,不能乐天;不能乐天,不能成其身。
8、仁者爱人《孟子离娄下》孟子曰：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之。
”9、百姓为天汉刘向齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰：“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者以百姓为天，百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
民怨其上不遂亡者，未之有也。
”10、爱民利民 [汉]司马迁孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑yuan囿you狗马服御无所增益。
有不便，辄zhe弛以利民。
尝欲作露台，召匠计之，直百金。
上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为！”第三单元乐合群11、人能群《荀子王制篇》力不如牛,走不如马,而牛马为用,何也?曰：人能群，彼不能群也。
12、敬业乐群《礼记学记》一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成;九年知类通达,强立而不反,谓之大成。
一年级上册三字经人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万江南汉乐（yue）府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有田田：荷叶茂盛的样子。
可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
古诗今译江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
咏鹅唐﹣骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释曲项：弯着脖子。
歌：长鸣。
拨：划动。
译文“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。
风诗人:李峤朝代:唐解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
【译文】这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释《敕勒歌》：敕勒（chì lè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
敕勒川：川：平川、平原。
敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。
北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。
阴山：在今内蒙古自治区北部。
[2]穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
适合朗诵的经典篇目篇目一：《红楼梦》之《贾宝玉初识薛宝钗》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
其中一段经典的篇目是《贾宝玉初识薛宝钗》，这一段描写了贾宝玉初见薛宝钗的场景。
薛宝钗是晴雯的表妹，她纤柔可人，美丽动人。
在一次偶然的机会下，贾宝玉第一次见到了薛宝钗。
这一天，贾宝玉正在府中游玩，忽然听到一阵宛如仙音的歌声，他顿时被这与众不同的歌声所吸引，随声而去，来到了一个小院。
贾宝玉看到院中有一名少女正在洗手，便问她为何如此动听的歌声，少女回答道：“这是我家表妹薛宝钗所唱。
”贾宝玉听到这个名字，心中充满了好奇，于是他决定亲自去见见这位声音如此动听的薛宝钗。
贾宝玉走进了那间小屋，只见薛宝钗已经停止了歌唱，正静静地坐在一张琴前。
薛宝钗是一个以美貌、才情和温柔著称的女子，每一处细节都散发着她与众不同的气质。
她身穿素淡的衣裳，面容如花朵般绽放，她的双眸明亮如星，透露出一股温和的光芒。
贾宝玉望着她，心中油然而生一股难以名状的情愫。
贾宝玉走到薛宝钗身旁，微笑着说道：“听说宝钗姑娘的歌声是天籁之音，今日得见真是万分荣幸。
”薛宝钗闻言微微一笑，回答道：“夸奖之词，当勿过誉，妹妹只是略有些音乐天赋而已。
”贾宝玉听了，更加对薛宝钗产生了兴趣，他诚挚地说道：“姑娘的谦虚实在令人佩服。
我是宝玉，听闻宝钗姑娘的歌声，内心被深深地触动了。
”薛宝钗听后微微一笑，没有说话。
这次相识并没有持续太久，但它在红楼梦中留下了浓墨重彩的一笔。
贾宝玉和薛宝钗从未言明自己的感受和意愿，他们只是默默地欣赏着彼此的才情和美貌。
他们的相遇是那样的短暂，但也是那样的令人难以忘怀。
这段篇目《贾宝玉初识薛宝钗》描写了贾宝玉初见薛宝钗的情景，通过对他们的外貌和举止的描写，生动地展现出他们之间的吸引力和默契。
通过朗诵这段篇目，演员可以展现出角色的情感和内心世界，让观众感受到两个人物之间的深情厚意。
这段篇目展现了爱情的神奇和美妙，是适合朗诵的经典篇目之一。
一年级经典与阅读上册一年级经典与阅读上册，旨在引导孩子们走进阅读的世界，感受知识的魅力，培养他们良好的阅读习惯。
这一册图书包含了丰富的内容，既有经典的童话故事，又有富有教育意义的散文，以下将对其进行简要概述。
一年级经典阅读上册的内容涵盖了多个方面，首先，书中精选了世界著名的童话故事，如《小红帽》、《丑小鸭》等，这些故事在孩子心中留下了深刻的印象，让他们学会了勇敢、善良、自信等品质。
同时，书中还收录了一些寓言故事，如《龟兔赛跑》、《狼来了》等，旨在教导孩子们明辨是非，懂得珍惜诚信。
此外，书中还有一些富有教育意义的散文，如《春》、《秋》等，让孩子们感受到大自然的美好，培养他们对生活的热爱。
这些散文语言优美，意境深远，对于一年级的孩子来说，具有很高的文学价值。
如何引导孩子进行有效阅读呢？首先，家长和老师要关注孩子们的阅读兴趣，为他们挑选适合的书籍。
可以选择一些图文并茂、内容生动有趣的图书，以激发孩子的阅读欲望。
其次，要培养孩子们的阅读习惯，每天安排固定的阅读时间，让他们逐渐养成良好的作息规律。
最后，家长和老师还要关注孩子们的阅读反馈，与他们一起讨论书中的故事情节，引导他们学会思考和总结。
阅读对孩子的益处不言而喻。
首先，阅读能够丰富孩子的知识储备，提高他们的综合素质。
通过阅读，孩子们可以了解到世界各地的风土人情，拓宽视野。
其次，阅读能够培养孩子的想象力，激发他们的创造力。
在阅读过程中，孩子们会在心中构建出一个个美好的世界，从而培养出丰富的想象力。
最后，阅读还能够帮助孩子建立正确的人生观和价值观，让他们在成长过程中拥有更多的思考和判断能力。
总之，一年级经典与阅读上册是一本非常适合孩子们阅读的书籍。
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朗读经典篇目推荐朗读经典是一种独特的阅读方式，通过口头表达经典文本中的思想和情感，让文字焕发出生命力和艺术美感。
下面，将为大家推荐几篇经典的朗读作品，带领读者走进文学的海洋，感受文字的魅力。
一、《红楼梦》——曹雪芹《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为“中国古代小说四大名著”之一。
它以写实的手法描绘了贾府四大家族之间的兴衰沉浮，并穿插了众多细腻的人物心理描写和对社会现象的深刻剖析。
朗读《红楼梦》，可以选择其中的经典片段进行表达，如黛玉悼辞、宝玉遇见黛玉、贾母悼文等。
要通过声音的抑扬顿挫和抑扬顿挫的变化，展现出作品中复杂细腻的情感，令听众感受到其中的喜怒哀乐。
二、《双城记》——查尔斯·狄更斯《双城记》是英国作家狄更斯的代表作品之一，被公认为英国文学史上最伟大的小说之一。
小说以法国大革命为背景，描绘了个人命运与历史背景的交融，以及人性的善恶与爱恨交织。
朗读《双城记》，可以选择其中的插曲和对话来表达，如德夫尼娅的牺牲、达尔尼与卢梭德的对话等。
在朗读中，要表现出狄更斯小说独特的叙事风格和鲜明的人物形象，让听众感受到作品中历史与爱情的交织之美。
三、《钢铁是怎样炼成的》——尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作，被誉为苏联文学的丰碑。
小说以一个普通工人柯拉佐夫为主人公，生动描绘了工人阶级在苏联工业化过程中的艰辛与牺牲，以及他们对理想和信念的坚持。
朗读《钢铁是怎样炼成的》，可以选择其中的柯拉佐夫的内心独白和对话来表达。
在朗读中，要表现出小说中的社会现实主义精神和对劳动者的赞美，让听众感受到作品中真挚的情感和对生活的热爱。
四、《老人与海》——欧内斯特·海明威《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一，被誉为现代文学的经典之作。
小说通过老渔夫桑提亚哥与大海的斗争，表现了个体与命运的抗争，以及对人生意义的思考。
朗读《老人与海》，可以选择其中的桑提亚哥的独白和对话来表达。
读点经典第三辑稿本中共重庆市委宣传部西南大学重庆出版社经典语录 (3)《老子》二则3《论语》三则3《孟子》一则4《大学》一则4现代语录六则5散文选萃 (7)邹忌讽齐王纳谏7醉翁亭记9艰难的国运与雄健的国民11匆匆13在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演讲 14诗词撷英 (15)长歌行15峨眉山月歌16登高17念奴娇·赤壁怀古17诉衷情18咏煤炭19竹石19太行春感21狱中诗22纪念邹容烈士22祖国23楹联集锦 (24)经典释名 (27)❀《楚辞》 (27)❀《资治通鉴》 (27)经典语录《老子》二则知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富，强行[1]者有志。
不失其所者久[2]，死而不亡者寿[3]。
（三十三章）信言不美，美言不信；[4]善者不辩[5]，辩者不善；知者不博，博者不知。
（八十一章）【注释】[1]强行：有勤行的意思。
[2]这句是说，不离失根基的就能长久。
[3]这句是说，身死而不被遗亡的是真正的长寿。
[4]信：诚实。
美言：华美之言，即巧言。
[5]善者：行为良善的人，。
辩：巧妙。
《论语》三则子曰：‚君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
‛[1]（《学而》）子曰：‚德不孤，必有邻。
‛[2]（《里仁》）子路曰：‚愿闻子[2]之志。
‛子曰：‚老者安之，朋友信之，少者怀之。
‛ [3]（《公冶长》）【注释】[1]这句是说，君子起居不求安饱，做事敏捷,言语谨慎，向有道之人求教，以正是非，这样就可以说是好学了.[2]有德之人不会孤单，一定会有志同道合者来亲近他。
邻：亲近。
[3]子：对老师的尊称，这里指孔子。
[4]这句说，对老人要抚慰，对朋友要诚信，对少儿要关怀。
《孟子》一则人有恒言，皆曰：‚天下国家。
‛天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
[1]（《离娄上》）【注释】[1]恒言：常说的话。
天下国家：天子有天下，公侯有国，大夫有家。
本：根本，基础。
身：自身。
100篇经典诵读篇目[整理]引言诵读是一种有效的学习和记忆方式，通过深入熟悉优秀的经典篇目，我们可以培养语言表达能力、扩大词汇量和提高阅读理解能力。
本文整理了100篇经典诵读篇目，希望对您的学习和阅读有所帮助。
文学作品1.《论语》- 孔子2.《红楼梦》- 曹雪芹3.《西游记》- 吴承恩4.《水浒传》- 施耐庵5.《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福6.《傲慢与偏见》- 简·奥斯汀7.《福尔摩斯探案全集》- 阿瑟·柯南·道尔8.《百年孤独》- 加西亚·马尔克斯9.《1984》- 乔治·奥威尔10.《英语小说选集》- 万方11.《时间简史》- 斯蒂芬·霍金12.《儿童文学选集》- 华中师范大学经典诗歌1.《静夜思》- 李白2.《登鹳雀楼》- 王之涣3.《送杜少府之任蜀州》- 王勃4.《春晓》- 孟浩然5.《望岳》- 杜甫6.《江南逢李龟年》- 杨慎7.《山居秋暝》- 王维8.《静夜思》- 杜牧9.《杂诗三百首》- 南唐二主李煜10.《长恨歌》- 白居易11.《水调歌头·明月几时有》- 苏轼名家演讲1.《我有一个梦想》- 马丁·路德·金2.《勉励美国年轻人》- 巴拉克·奥巴马3.《求知的乐趣》- 理查德·费曼4.《仰望星空》- 卡尔·塞根5.《为什么要饿肚子？》- 曼德拉历史典故1.《罗马帝国衰亡史》- 爱德华·吉本2.《史记》- 司马迁3.《资治通鉴》- 司马光4.《纪实文学评论集》- 赵树理5.《美国常识》- 托马斯·佩恩科学入门1.《大卫·博尔基的科学报告》- 鲍勃·格林2.《物种起源》- 查尔斯·达尔文3.《对易行之物》- 亚里士多德4.《千问万答》- 伍德豪斯5.《大设计》- 史蒂芬·霍金心理哲学1.《心理学与生活》- 理查德·格里格2.《论人的不完全性》- 康德3.《弗洛伊德全集》- 弗洛伊德4.《海德格尔论语言》- 海德格尔5.《论人的自由》- 西格蒙德·弗洛伊德传统文化1.《中国古代文化》- 朱光潜2.《金刚经》- 佛教3.《散文选》- 王国维4.《古文观止》- 高远5.《孟子》- 孟子外文经典1.《哈姆雷特》- 莎士比亚2.《纳尔曼底登陆》- 斯蒂芬·安布罗斯3.《动物农场》- 乔治·奥威尔4.《钢铁是怎样炼成的》- 尼古拉·奥斯特洛夫斯基5.《杀死一只知更鸟》- 哈珀·李总结这些经典诵读篇目涉及了多个领域，包括文学作品、经典诗歌、名家演讲、历史典故、科学入门、心理哲学、传统文化和外文经典。
适合朗读的经典书籍适合朗读的经典书籍“雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。
”经典书籍朗读了总是能让我们受益匪浅。
那么有什么经典书籍适合朗诵呢?以下是关于适合朗读的经典书籍，欢迎阅读，与你分享!适合朗诵的经典书籍【1】《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
《读点经典》第一辑电子版本目录经典语录 (2)《论语》六则 (2)《孟子》三则 (3)《大学》二则 (4)《中庸》二则 (5)官箴一则 (6)红色语录三则 (6)散文选萃 (7)苛政猛于虎 (7)劝学（节选） (8)牧民 (10)刻舟求剑 (11)杂说（之四） (12)爱莲说 (13)清贫 (14)论学问 (17)我有一个梦想 (18)诗词撷英 (20)君子行 (20)茅屋为秋风所破歌 (21)满江红 (22)潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 (23)沁园春.雪 (24)自嘲 (25)出益州 (26)囚歌 (26)冬夜杂咏 (27)名誉 (28)楹联集锦 (29)经典释名 (31)《论语》 (31)经典语录《论语》六则子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”（《子路》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”（《卫灵公》）曾子曰：“吾日三省[1]吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎[2]？”（《学而》）【注释】[1]省（xǐnɡ）：反省，检查。
[2]传不习乎：老师传授我的学业是否都温习了呢？曾子曰：“士不可以不弘毅[1]，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）【注释】[1]弘毅：强毅。
子曰：“知[1]者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”（《子罕》）【注释】[1]知：通“智”。
《孟子》三则孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭[1]，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也[2]，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔[3]之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
”(《公孙丑下》)【注释】[1]郭：外城。
[2]池：城外的护城河。
兵：兵器。
革：甲胄。
[3]畔：同“叛”。
孟子曰：“桀纣[1]之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之[2]，所恶勿施尔也[3]。
”(《离娄上》)【注释】[1]桀:夏代暴君。
纣：商代暴君。
[2]所欲与之聚之:人民所希望的，替他们聚集起来。
[3]恶（wù）：讨厌，憎恨。
施：加。
尔也：如此罢了。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
(《滕文公下》)《大学》二则民之所好好之[1]，民之所恶恶之[2]，此之谓民之父母。
【注释】[1]所好好之：二好均读为hào，动词，喜好。
所好：喜好的东西。
[2]所恶恶之：二恶均读为wù，动词，讨厌、憎恨。
所恶：讨厌的东西。
古之欲明明德于天下者[1]，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物[2]。
【注释】[1]明明德：第一个“明”是动词，昭明的意思。
第二个“明”是形容词，明德，指光明德行。
欲明明德于天下者：想使高尚的道德昭明于天下的人。
[2]“致知”句，意为穷究事物原理，从而获得知识。
《中庸》二则子曰：“好学近乎知[1]，力行近乎仁，知耻近乎勇。
知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。
”【注释】[1]知：通“智”。
后文“知”，均解为知道。
凡事豫[1]则立，不豫则废。
言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。
[2]【注释】[1]豫：通“预”，准备。
[2]跲(jiá)：阻碍。
困：窘困。
疚：愧疚，后悔。
穷：困窘。
官箴一则〔明〕年富吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。
公生明，廉生威。
红色语录三则在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
（马克思《〈资本论〉法文版序言》）只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。
(列宁《青年团的任务》)我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
（毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》）散文选萃苛政猛于虎《礼记》孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀[1]。
夫子式[2]而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。
[3]”而曰：“然。
昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉[4]。
”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。
”夫子曰：“小子识之[5]，苛政猛于虎也。
”【解题】本文题目为后人所拟。
篇中祖孙三代命丧虎口，令人悲悯，但更可悲的是苛捐杂税竟然甚于虎口。
【注释】[1]有妇人在墓前哭得很悲伤。
[2]式：通“轼”，古代设在车箱前供立乘者凭扶的横木。
在车上表示敬意时，用手扶轼，俯身而立，也叫“轼”。
[3]子：“你”的敬称。
壹：的确。
重（chóng）有忧：连着有几件悲伤的事。
[4]舅：古人称公公为舅。
焉：“于之”的合字，“死焉”即“死于虎”。
[5]小子：年轻人，此处用以称呼学生。
识：通“志”，记。
劝学（节选）《荀子》君子曰：学不可以已[1]。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规，[2]虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
[3]故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
[4]……吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂[5]而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰[6]。
假[7]舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
[8]……积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步[9]，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
[10]锲[11]而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
螾[12]无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯[13]，非虵蟺[14]之穴，无可寄托者，用心躁也。
【解题】本篇系统地阐释学习的重要性以及学习的方法和途径，特别强调学习勤奋刻苦的重要性，被历代文人奉为治学劝进的经典著作。
【注释】[1]已：中止。
[2]中（zhòng）：符合。
绳：木工用墨线取直，“中绳”谓木料很直。
輮：通“煣”，指用火烤木料，把木料弄成圆形。
规：圆规。
[3]有：同“又”。
槁暴：晒干。
槁：干枯。
暴(pù)：同“曝”，晒。
挺：直。
使之然：使它变成这样。
[4]受绳：用墨绳量过。
金：指刀剑。
砺：磨刀石。
日参省（xǐnɡ）乎已：每天多次自我反省。
知明：智慧明达。
过：错误。
[5]跂（qí）：踮脚。
[6]彰：明显。
[7]假：凭借。
[8]“君子”二句：君子本性与人无异，只是善于借助外物。
生：通“性”，指本性。
[9]跬（kuǐ）步：举足一次为跬，即半步。
[10]“骐骥一跃”四句：骏马一跃，达不到十步之遥；虽是劣马，努力走十天也能赶上好马，原因在于中途不停顿。
驾：马一日所行的路程。
[11]锲：刻。
[12]螾(yǐn)：即蚯蚓。
[13]跪:指足。
螯（áo）:蟹首上开合如钳的两只脚。
[14]虵（shé）：同“蛇”。
蟺（shàn）：同“鳝”。
牧民（节选）《管子》凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪。
[1]国多财，则远者来；地辟举，则民留处；[2]仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱；上服度，则六亲固；四维张，则君令行。
[3]……政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
民恶忧劳，我佚乐之；[4]民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之。
能佚乐之，则民为之忧劳[5]；能富贵之，则民为之贫贱；能存安之，则民为之危坠；能生育之，则民为之灭绝。
故刑罚不足以畏其意，杀戮不足以服其心。
故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位[6]危矣。
【解题】《牧民》主要探讨统治人民、管理人民的方法，集中体现了管子的民本思想。
本段选文提出管理人民的要义在于满足人民的意愿，使人民生活幸福。
【注释】[1] “务在四时”二句：凡守土官长，务须致力于不废农事，使仓库里粮食丰盈。
务：从事于，致力于。
四时：春耕、夏耘、秋收、冬藏这四时农事。
仓廪：仓库。
[2] “国多财”四句：国家富饶，就能吸引远方的人民；土地开垦充分，就能使百姓安居。
辟：开垦。
举：尽、全。
[3] “上服度”四句：居高位者的行为合于礼度，使六亲各得其所，就能使之因感恩而团结；礼义廉耻建立起来了，君主的命令就能得到执行。
服：行为。
度：礼度。
六亲：父母兄弟妻子，此处泛指宗族。
四维：原指系在网角上的绳索，此指礼、义、廉、耻。
张：建立。
[4] “民恶忧劳”句：百姓不喜欢忧劳，我就使他们安逸快乐。
以下三组句子皆同一句法。
佚：通“逸”，安逸。
[5]“能佚乐之”句：统治者能使人民安逸快乐，人民就会为统治者分担忧劳。
前一“之”指人民，后一“之”指统治者。
以下三句为同一句法。
[6]上位：统治地位。
刻舟求剑《吕氏春秋》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟[1]，曰：“是吾剑之所从坠[2]。
”舟止，从其所契者入水求之[3]。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？以故法为[4]其国，与此同。
时已徙[5]矣，而法不徙。
以此为治，岂不难哉！【解题】标题为后人所拟。
选自《吕氏春秋·察今》。
《察今》篇主要阐明法令制度应当随着客观形势的改变而变化，否则就会失去功用，甚至造成严重恶果的道理。
该文以朴素的唯物思想为指导，从发展的观点看问题，有一定的进步性。
刻舟求剑是文中用来比喻的一个寓言，讽刺了不能因时制宜的迂腐。
【注释】[1]遽契其舟：急忙用刀在船上刻个记号。
遽：急速，立刻。
契：同“锲”，刻。
[2]“是吾剑”句：这里是我的剑掉下去的地方。
是：代词，这个地方，这里。
[3] “从其所契者”句：从刻着记号的那个地方下水寻找他的剑。
求：寻找。
[4]为：治理。
[5]徙：变迁。
杂说（之四）〔唐〕韩愈世有伯乐，然后有千里马；[1]千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
[2]马之千里者，一食或尽粟一石；[3]食马者不知其能千里而食也[4]。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见；且欲与常马等[5]不可得，安求其能千里也？策之不以其道[6]，食之不能尽其材[7]，鸣之而不能通其意[8]，执策而临之，曰：“天下无马。
”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！【解题】韩愈（768—824），唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之首。
