学生违规违纪调查表

学生违规扣分登记表一、引言为了维护学校的正常秩序和学生的良好品德，帮助学生更好地成长，特制定本学生违规扣分登记表。

该表格将详细记录学生在校期间的违规行为及其扣分情况，以便及时跟进并做出相应处理。

二、表格设计本表格包括以下内容：学生姓名、学号、扣分日期、扣分原因、扣分金额、登记人等。

具体表格设计如下：三、扣分原因及扣分金额说明1、扣分原因：包括但不限于以下方面：a.迟到、早退、旷课等违反考勤规定；b.在校内公共场所吸烟、饮酒等违反校规校纪；c.恶意损坏学校财产或他人财物；d.抄袭、作弊等违反学术诚信规定；e.言行不当，如打架斗殴、辱骂他人等。

2、扣分金额：根据违规行为的严重程度，设定不同的扣分金额。

具体扣分金额将根据学校规定和学生实际情况进行确定。

四、登记流程1、当发现学生有违规行为时，相关人员（如老师、学生干部等）应及时填写此表格，记录相关信息。

2、登记人需在扣分日期内将表格提交给相应的管理部门，以备后续处理。

3、管理部门将根据表格记录的信息，对学生进行相应的处理，并将处理结果及时反馈给家长或监护人。

4、对于严重违规行为，学校将根据相关法律法规和校规校纪，给予相应处分或处罚。

5、本登记表将存入学生个人档案，作为学生在校期间行为表现的重要记录。

五、注意事项1、填写本表格时，必须客观、准确、完整地记录学生违规行为及其扣分情况。

2、任何人不得擅自修改或删除本表格中的信息，以确保其真实性和公正性。

3、若发现有登记人故意隐瞒或歪曲事实的行为，将视情节轻重给予相应处理。

4、本表格的填写和管理需遵循学校的相关规定和程序。

学生入学登记表一、概述学生入学登记表是学校用于记录学生基本信息的重要表格，包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、家长方式等基本信息，以及学生的教育背景、兴趣爱好、特长等方面的内容。

该表格是学校进行学生管理、家长、安排教育教学等工作的重要依据。

二、表格设计1、标题：在表格的顶部中央位置，使用大号字体写上“学生入学登记表”。

学校违规违纪调查处理规定近年来，学生的违规违纪行为层出不穷，给校园管理带来了极大的挑战。

为了维护课堂纪律和校园秩序，学校必须制定相应的违规违纪调查处理规定。

本文将从多个角度来探讨学校违规违纪调查处理规定的重要性、存在的问题、改进的途径等方面展开阐述。

1. 为何需要学校违规违纪调查处理规定学校违规违纪调查处理规定的存在是为了保护学校的正常教学秩序，确保教育质量。

通过制定一套严密的规定，学校能够更好地应对学生违规违纪行为，及时采取相应的措施，维护教师的权威和学生的学习环境。

2. 学校违规违纪调查处理规定的基本原则学校违规违纪调查处理规定应当以公正、公平、公开为基本原则。

学校应该根据违规违纪行为的性质和情节，结合学生的实际情况，对学生进行公正的调查和处理，确保每个学生都能享受到平等的教育权益。

3. 存在的问题及其影响学校违规违纪调查处理规定在实践中存在一些问题。

首先，部分学校的规定过于简单粗暴，没有考虑到学生的个体差异和育人导向。

其次，一些调查处理规定执行难度大，导致教师在处理违规违纪行为时发生错误判断。

这些问题的存在不仅会导致不公正的调查结果，还会给学生的成长和学校的声誉带来负面影响。

4. 调查处理方法的改进为了解决上述问题，学校可以加强与学生的沟通，让学生了解学校的调查处理规定并获得必要的指导。

同时，学校可以建立一个专业的调查团队，负责处理学生的违规违纪行为，确保调查的公正和准确性。

5. 新方法的应用现代科技的发展为学校违规违纪调查处理带来了新的机遇。

学校可以利用监控摄像、语音识别等技术手段，对学生的行为进行记录和分析，为调查处理提供客观依据。

同时，学校还可以通过网络平台，及时公布调查结果，增加调查的透明度和公正性。

6. 法律和道德的约束学校的违规违纪调查处理规定必须符合法律和道德的约束。

学校应遵守国家法律法规，保证学生的合法权益得到尊重。

同时，学校还应充分考虑学生的心理和生理成长特点，以便更好地实施调查处理工作。

学生违反纪律处分通报10篇学生违反纪律处分通报精选篇1经查班学生由于一事，情节严重，性质恶劣，经学校政教处调查核实，情况属实.根据学校学生处罚条例，学校决定，给予同学的处分，其处分记入学籍档案，以观后效，如若再出现违纪现象，作自动退学处理，或者转移学习环境.学生签名家长签名家长电话__中学__校区政教处x月x日学生违反纪律处分通报精选篇2经查，高二(15)班罗、马、王、赵、陆，纪律意识淡薄，自我要求不严，置学校反复强调的纪律于不顾，在下午大扫除时在宿舍玩游戏.为严肃校纪，教育本人，根据《实验高中中学生管理十条禁令》和《高二年级违纪处罚条例》，给予罗、马__大过处分，给予王、赵、陆三位学生警告的处分.实验高中x月x日学生违反纪律处分通报精选篇3张三，男，秘书系级__班学生(学号:)，张三入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴.12月5日，张三喝醉酒回宿舍开门时，被正要出门的同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张三竟大打出手，将黄四打成重伤.张三的行为严重触犯了校规.鉴于他本人在校方教育下仍不思悔改，态度恶劣.为严肃校纪校规，教育本人，根据《__大学学生违纪处分暂行规定》第__条的规定，经校学生处研究决定，给予张三同学记过处分.张三同学身为在校大学生，不珍惜得之不易的求学机会，不注意个人品德的修养，不约束自己的行为，违反校规，情节严重.希望各位同学引以为鉴，遵守学院的各项规章制度，认真学习，团结同学，提高个人修养，做一个文明大学生，出色地完成大学学业任务.__大学二x月x日学生违反纪律处分通报精选篇4____、____两位同学入校以来不能严格要求自己，在本学期9月7日、10月6日、10月19日熄灯后讲话导致班级五项竞赛扣分，严重违反了《住校生规章制度》。

事情发生后，班主任与其家长取得联系。

家长于10月21日来校对其进行了教育，鉴于____、____两位同学的认错态度，并考虑两位家长的实际情况及意见，特给予以下处理：1、签定试读协议;2、取消住校生资格;(10月21日~11月4日为住校观察期，如2周内无任何违纪现象发生，则暂时保留住校生资格)3、如本学期内再发生严重违反《住校生规章制度》的行为，则无条件的离开所住寝室;4、进行家校联系(每周至少与家长联系一次);5、进行观察期内课堂纪律等评等级，如在观察期内出现2次B级或B级以下，则观察期满后不保留住校生资格;6、负责10月22日~11月28日内教室日常中午卫生的保洁(垃圾清扫、地面卫生、黑板保洁);7、延迟10月严重警告处分申请撤消时间，具体时间视其表现后再定。

竭诚为您提供优质文档/双击可除学生违纪情况报告篇一：关于给予xx学生违纪情况通报批评的通告关于给予xx学生违纪情况通报批评的通告学校各班级：兹有我校高一级学生xx在x年x月x日晚上因自己床上铺的褥子十分单薄，晚上睡觉时特别冷，所以他就从自己的高床跳过去与同学挤睡在一起。

第二天睡醒起床时，xx就又往自己床上跳，这次没有跳过去而碰到床边上，…….其行为属于明知故犯，目无校级，严重影响学校相关管理纪律。

为严肃规范校风校纪，警戒他人，杜绝此类事件的发生，根据《学生宿舍管理规定》、《学生违纪处分规定》，经政教处研究决定,给予xx同学全校通报批评处分。

希望全校学生以此为戒！在学校中严格遵守校规校纪，如再发生类似现象，学校将给予严肃处理！特此通报！xxxx篇二：学生违纪思想汇报范文学生违纪思想汇报范文尊敬的校领导系领导：我是xx学院安全工程的一名学生，我叫xx。

我在年度高数考试中我违纪了，我深刻认识到自己的错误。

这次我的考试违纪，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶(:学生违纪情况报告)习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对必修课考试的认识不够在这次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次违纪事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好必修课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

违纪学生跟踪调查表背景介绍违纪学生跟踪调查表是学校管理部门为了及时掌握学生违纪情况并进行有效干预而设计的一种工具。

通过填写调查表，学校可以了解到学生的违纪类型、频率以及相关背景信息，从而制定相应的教育措施和改进方案，促进学生的健康成长。

调查表内容1. 学生基本信息•姓名：_______________________•学号：_______________________•年级：_______________________•班级：_______________________2. 违纪类型请在下面的方框中打“√”选择适用项，并在后面填写具体描述。

- [ ] 旷课：_____________ - [ ] 迟到：_____________ - [ ] 携带违禁物品：_____________ - [ ] 打架斗殴：_____________ - [ ] 涉毒行为：_____________ - [ ] 欺凌他人：_____________ - [ ] 抄袭作业/考试作弊:_____________ - [ ] 破坏校规/设施: _____________ - [ ] 其他:_____________3. 违纪频率请在下面的方框中打“√”选择适用项，并在后面填写具体描述。

- [ ] 偶尔：_____________ - [ ] 经常：_____________ - [ ] 频繁：_____________4. 违纪原因请简要描述学生违纪的可能原因，例如家庭背景、学习压力、人际关系等。

5. 家庭情况请填写学生的家庭情况，包括父母职业、家庭收入水平等。

6. 学习情况请简要描述学生的学习情况，包括成绩表现、学习动力、课堂参与度等。

7. 社交情况请简要描述学生的社交情况，包括与同学关系、是否经常参加课外活动等。

8. 老师评语请填写任课老师对该生违纪行为的评价和建议。

结论与建议根据以上调查内容，可以得出以下结论和建议： 1. 学生姓名为_________的同学存在以下违纪行为：_________。

教育部学生违纪处理通知书模板
尊敬的{学生姓名}同学：
根据学校相关规定以及教育部的要求，我们收到了有关您违反学校纪律的举报。

经过调查核实，您的行为已经违反了学校纪律，严重影响了校园秩序和研究环境。

根据教育部的规定，我们将采取以下措施作为对您违纪行为的处罚：
1. 暂停您的学籍，限期为{日期}；
2. 对您的违纪行为进行书面记录，并保存在学校档案中；
3. 要求您参加学校组织的纪律教育讲座，加强对学校规定的认识和遵守。

请您严格遵守上述处罚措施，并在规定的时间内到{指定地点}接受纪律教育讲座。

如不按时参加，将进一步加重处理措施。

我们希望您能认真反思自己的错误，并以此为教训，积极纠正。

我们相信，只要您能真诚悔过，重新树立正确的行为观念，定会得
到校方的理解和支持。

祝愿您能够从这次教训中汲取经验，迅速调整自己的行为，并
做一个守纪律、守法律、守公德的好学生。

教育部教育管理局
{日期}
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以上所述为教育部学生违纪处理通知书模板，仅供参考，请根
据实际情况进行调整和修改。

象山县外国语学校学生违纪处分细则第一条制定本办法的目的和意义为了构建和谐校园，为教师和学生创造一个安定稳定的教育教学环境，促进学生的身心健康，根据学校行政会议研究决定对极少数违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度的学生，学校视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予处分。

第二条处分的内容和实施办法对学生的处分分为：批评教育，通报批评，警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学等。

对学生的处分，由班主任、年级组提出，签注意见，政教处审核讨论通过并依情节轻重给予批评教育，通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学，最后由校长批准。

处分结论通知学生本人和家长，在校内张榜公布，并记入学籍档案。

第三条处分的撤消学生受处分后，能正确认识错误并以实际行动改正错误并取得显著进步的，在受处分一个学期后可申请撤消处分，申请人写出书面报告，班主任、年段长签署意见后，经政教处审查研究决定，报校长批准。

学生在受处分期间如果大胆检举或者揭发各种不良现象或者积极配合学校打击各种不良现象有突出贡献的可以提前申请撤消处分。

第四条对旷课学生的处分1、无故旷课一节者，给予批评教育；旷课半天，须写出书面检讨；旷课一天，约请家长共同进行教育；旷课两天，给予警告处分。

2、迟到或早退三次按旷课一节计算，并按有关旷课的处理办法处理(特殊情况除外)。

3、无故不参加学校、班集体活动，体育锻炼课、电脑信息课、音乐课、美术课、自习课，一律按旷课计算。

第五条对考试作弊学生的处分1、凡考试中有违纪舞弊行为，该科成绩以零分计算，并视情节轻重分别给予通报批评、警告、严重警告、记过等处分。

2、考试中偶有交头接耳、作手势对答案、偷看他人试卷、协同传递字条或有意让对方偷看及有其它违纪行为者视情节给予通报批评。

3、考试中有意夹带提纲、课本、纸条，传递或交换抄袭试卷者，视情节给予警告处分。

4、多科作弊或多次作弊屡教不改者，视情节给予严重警告处分。

学生违纪处分审批表、解除处分申请表
学生违纪处分审批表
性别出生年月民族姓名
专业班级联系电话籍贯学院
何时因何事受过何种处分
主要违
纪事实违纪学生签字:
,要求事实客观、条理清晰, 年月日
班委会
班长,团支书,签字: 意见
年月日
辅导员
辅导员签字: 意见辅导员电话:
,注明根据《学生违纪处分规定》哪一条哪一款给予何种处分, 年月日学院
学院领导签字,盖章,: 意见年月日
学生管理科调查、谈话情况:
学生工
签字:
作处年月日
意见
处领导签字,盖章,:
年月日
校务会
校领导签字,盖章,: 意见
年月日说明:1、籍贯填写要到区或县;2、受过处分的要附处分决定复印件。

学生解除处分申请表
性别出生年月民族姓名
专业班级联系电话籍贯学院
何时因何事受过何种处分
申请解
除处分
申请人签字: 原因年月日
班委会
意见班长、团支书签字:
年月日
辅导员
辅导员签字: 意见
年月日
学院
学院领导签字,盖章,: 意见年月日
学生管理科调查、谈话情况:
学生工
签字: 作处年月日
意见
处领导签字,盖章,:
年月日
校务会
校领导签字,盖章,: 意见
年月日说明:申请解除处分的学生必须写出书面申请,内容中务必含有深刻认识,附后。

XX院校违纪学生谈话记录和教育综合表-范文例文_ __ 院校违纪学生谈话记录和教育综合表姓名学号性别班级谈话人时间地点学生违纪事实翻越第二教学楼附近的围墙进入学校，到第一栋学生公寓拿本学期的教材书本后又从第二教学楼附近的围墙处翻越离开学校。

谈话内容对学生违纪行为的教育内容1.明确学校疫情期间相关的纪律处分规定，使学生意识到自己的违纪行为；2.加强学生的纪律意识，提高学生的组织纪律性； 3.在教育过程中，辅导员告知该生其行为违反了《__ 大学鹿山学院新冠肺炎疫情防控期间学生违纪处理暂行规定》学发【2021】27 号第三条第一、二款之规定，__ 认识到自己的错误，认错态度诚恳，积极配合调查，并表示出对这种违纪行为的深刻认识以及决不再犯的决心，承诺今后认真学习领会学校各项规章制度，加强组织纪律性，服从学校的各项纪律管理要求。

4.辅导员告知该生此次谈话内容会向该生家长进行沟通，同时要求该生也亲自向家长反应情况。

学生的承诺或努力的方向1.学生表示谨记这次教训，表态愿意接受学校给予的处理决定；2.学生承诺今后严格遵守学校相关规定；3.深刻反思自己行为的错误，希望班级里的同学引以为戒教育者对其今后提出的要求或改进方向1.要求学生不再出现任何违反校规校纪的行为；2.要求制定学年学习计划；3.在接下来的一学年内，切实提高学习成绩，班级综合测评排名提升 5 名以上学生本人签名____：谈话人签名____：年月日备注 1.“谈话人”为学生所在系分管学生工作领导、辅导员或班主任。

2.与违纪学生谈话必须采取面谈的方式进行，3.此表应为原始工作记录；4.谈话结束之后，学生所在系将此原稿的复印件送达学生，以便学生对照改进。

5.受到“留校察看处分”的学生，在申请解除留校察看期时提交此表复印件作为支撑材料学生检讨学生本人签名____：年月日。

大学学生违纪处理实施细则第一章总则第一条为规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的建设者和接棒人,根据《XX大学学生管理规定（修订）》以及其他有关规定，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我校接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。

第三条学校对违纪学生的处分，坚持实事求是、客观公正、惩前毖后、教育与惩戒相结合的原则；坚持证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的原则；坚持与学生的违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应的原则；坚持保障学生申诉权原则。

第二章处分的种类及适用第四条学生违纪处分的种类分为以下五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第五条给予学生警告、严重警告处分的期限一般为6个月，给予学生记过、留校察看处分的期限一般为12个月，到期按学校规定程序予以解除。

解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。

处分解除程序为：受处分学生向所在学院提交《XX大学解除处分申请表》，经学院签署意见后，报学生工作处或研究生院审批。

在德、智、体、美等方面表现特别突出者，经校学生工作领导小组研究，可以提前解除处分，但处分期不得少于6个月。

第六条给予学生纪律处分，应提供以下有效证据：（一）书证；（二）物证；（三）证人证言；（四）当事人的陈述；（五）视听资料；（六）勘验笔录、现场笔录；（七）其他有关部门依法作出的鉴定性结论。

第七条学生违纪证据的收集、处分决定建议以及有关资料的整理由各学院及有关职能部门负责。

第八条违反校纪者，有以下情形之一，可以从轻、减轻或免予处分：（一）主动承认错误并及时改正的；（二）主动检举、揭发他人违纪行为，并积极协助组织查处问题的；（三）受到他人胁迫或诱骗的。

第九条违反校纪者，有以下情形之一，应从重或加重处分：（一）违纪后认错态度不好的；（二）对检举人、证人或其他有关人员进行打击报复的；（三）有意包庇他人违纪行为或故意提供伪证的；（四）屡次受到学校纪律处分，经教育不改的；（五）同时有几种违法、违规、违纪行为的；（六）其他应从重或加重处分的情形。