浙江省黄炎培职业教育奖各奖项评选条件
一、优秀学校奖评选条件
（一）全面贯彻党和国家的教育方针，开拓进取，取得优异的办学成果；
（二）坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为重点原则，教案质量高，毕业生就业率高，为区域经济和社会发展做出重要贡献；
（三）在职业教育理论研究和实践探索等方面改革创新，在全市乃至全省职业教育领域内有一定引领、示范作用；
（四）积极参与对口支援和社会公益活动，成效突出。
二、杰出校长奖评选条件
（一）全面贯彻党和国家的教育方针，以人为本，依法治校，坚持正确的办学方向，坚持立德树人，全面推进素质教育，注重师资队伍建设，在学校的改革和发展中做出重要贡献；（二）积极进取，勇于开拓，以现代职业教育观指导学校教育教案改革，积极推动校企合作，产教融合，不断深化办学模式和人才培养模式改革，不断开拓创新。担任校长以来，所任职的学校改革发展成绩突出，办学特色鲜明；
（三）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为重点的办学方针，在为学生服务、为教职工服务、为经济和社会发展服务等方面成绩显著，深受全校师生拥护，在教育系统乃至当地具有良好的办学声誉及影响力；
（四）须连续担任高职或中职校长（正职）年以上，且须在本校担任校长（正职）年以上（计算截止时间为年月日）。
三、杰出教师奖评选条件
（一）具体条件
、在职业院校教案一线承担专业课、实习课和公共基础课（包括德育课和文化课）教案任务年以上，业绩特别突出；
、具有强烈的事业心和协作精神，以学生为本，具有突出的育人成果，深得同行的认可和学生的爱戴；
、具有高级职称，是所在学校的专业带头人。教案工作量饱满，具有较强的教科研及专业实践能力。
（二）评选指标体系
序号项目标准
教育教案全身心投入教案工作，仔细钻研职业教育理论，熟悉职业教育规律，在新课程开发、教案改革等方面取得突出成绩，特别在探索工学结合、校企合作、生产实习等方面取得创新性成果；积极承担教案管理、学生管理等工作，成效显著。在职业教育特有的教案组织形式与实施等制度、机制建设上有所建树。
教案效果与坚持因材施教，关心学生成长，注重培养学生的职业道德、敬业精神和可持续发展能力；教案设计重视学生在校学习与实践工作的一致性，教案方法科学多样，能激发学生的学习兴趣、增进教案效果，学校教案评价多年为优秀。专业课教师既能教授专业理论课，又能指导学生实习；文化课教师积极为学生的专业学习服务；参加或指导学生参加省级或国家级职业技能竞赛、创业创新竞赛、文明风采竞赛等活动，取得优异成绩。能合理利用信息技术和现代教育技术，教案效果显著。
企业经历、专业实践能力专业
课教
师
累计具有企业相关技术岗位年以上工作经历，拥有至少一项国家职业资格（中级工，或其他相当级别）以上职业资格；在行业协会或企业等机构兼任一定技术职务或承担一定工作任务，并取得具体的工作成果。
文化
课教
师
有到企业调研、实习的经历，了解所教案生的职业性质和专业特点；协助专业课教师指导学生参加各种专业实践活动。
教研与社会服务积极参加各种教案科研活动与交流活动。中职学校教师主持完成校级教研项目或参与完成省级教研项目一项，并发表与专业相关的科研或教研论文（第一作者）篇；或主编特色教材一部，被广泛使用；或获得市级及以上教研成果、科研成果奖。高职教师主持或主要参与（前三名）完成省级及以上科研或教研项目一项，并发表与本职工作相关的科研或教研论文（第一作者）篇；或主编特色教材一部（本人撰写万字以上），被广泛使用，或获得市级及以上科研成果、教研成果奖。
面向行业企业实际需求，开展相关培训、生产和技术服务项目，取得良好效果；独立或与行业企业合作开展技术开发及应用推广，成效显著；在服务社会工作中发挥骨干作用，有较大贡献。
（三）备查材料
、光盘一张。内容包括：课时（分钟）的授课教案及与之一致的教案录像。
、证书复印件。主要包括：教师职务证书、教科研成果证明、发明专利证书、职业资格证书、获奖证书，以及已发表的论文、技术研发与推广成果及可以反映候选人业绩水平的其他材料。、出版物原件。指正式出版的、能反映个人业绩水平的专著、教材等。
四、优秀理论研究奖评选条件
（一）长期（五年以上）从事职业教育理论研究工作，在政策法规、教育管理、学科建设、专业设置、课程开发等方面取得具有现实推广意义和创新性的研究成果，在学术领域有一定知名度；
（二）积极参加省中华职业教育社、成职教协会组织的各种学术交流活动。在国家核心刊物上独立（或以第一作者身份）发表高水平论文篇以上，主编的特色教材被广泛使用。（三）支持或直接指导完成具有较高学术价值的教案科研课题，主持或主要参与（前三名）省级以上课题研究；教研能力突出，主持和指导本地区或本校教案改革工作，其教案研究成果被应用于本地区和本校教案改革工作。
五、杰出贡献奖评选条件
（一）长期（五年以上）致力于我省职业教育事业改革发展，为我省职业教育事业发展鼓与呼，是我省现代职业教育事业的奠基者、开拓者；
（二）在全省有较大影响，长期奋战在职业教育事业领域，至今仍在本领域发挥重要作用的知名人物；
（三）全省职业教育领域内的知名学者、专家，在职业教育战线有较高威望；
（四）具有强烈的社会责任感，热心参与并支持公益事业，通过各种方式和途径资助职业教育事业，成就显著。
上述材料须由候选人所在学校审核无误后盖章，报送各地评选机构。各地请于年月日前将上述材料与候选人推荐表等一并报送评选办公室。
2019年度评优评奖条件说明 一、优秀员工奖 主要奖励在本年度中，努力工作成绩显著的普通员工。评选须具备以下全部条件： 1、出色完成年度各项工作任务，绩效评定达到A级； 2、有较强的事业心和责任感，在部门内具正能量、起模范带头作用； 3、严格遵守各项规章制度，全年无违章违纪、请假记录（调休除外）； 4、刻苦学习业务知识，有先进事迹； 5、团结协作，配合他人，无严重投诉事例。 奖励：由公司一次性颁发奖金2000元，荣誉证书一本。 二、管理进步奖 主要奖励本年度为公司在强化管理、规范管理以及管理创新方面做出显著成绩的管理人员。评选的具体条件是： 1、在强化管理和管理创新方面成效显著； 2、坚决执行公司的各项决定； 3、坚持原则，工作讲方法和技巧，敢于说实话说真话； 4、出色完成管理工作，绩效评定达到A级； 5、组织能力强，团结协作好，不推诿拖延扯皮。 奖励：由公司一次性颁发奖金2000元，荣誉证书一本 三、先进团队奖 主要奖励公司各层级本年度业绩优秀的团队（按部门、车间或班组为单位）。评选的具体条件是： 1、具有较强的团队意识的部门、车间或班组； 2、出色完成工作任务； 3、内部管理规范； 4、与其他部门高效协作； 5、团队整体综合素质高。 奖励：由公司一次性颁发奖金300元/人，荣誉证书一本。 说明：1）班组设置以2019年部门组织架构为准。 2）部门内评奖不能出现重叠。若部门获奖，则所属车间或班组不能重复评奖，即车间评奖，车间所辖班组不再评奖； 3）先进团队名额原则限制（不超过）：部门级5个，车间级4个，班组级 10个； 四、突出贡献奖
主要奖励为公司发展做出重大贡献的个人。符合以下条件之一者均可参与评选，具体为： 1、年度内个人独立为公司创造纯利润百万元以上的； 2、采取切实可行的措施，个人为公司节减直接费用或挽回损失百万元以上的； 3、营销工作特别突出，个人独立为公司完成年销售收入千万元以上，并实现百万元以上纯利润的； 4、出色完成某项工作任务，为公司解决了重大工作难题的； 5、遇有突发性事件，见义勇为，避免或减少损失，表现卓越的； 6、检举违规及损害公司重大利益行为有功的； 7、其它经公司认定的具有突出贡献的。 奖励：由公司一次性颁发奖金200000元，荣誉证书一本。 五、董事长特别奖 主要奖励在专项工作中做出显著成绩，总裁认为应当予以奖励的优秀团队或个人，评选的具体条件参考如下： 1、努力工作，出色完成某项工作任务的； 2、克服困难，为公司解决了重大工作难题的； 3、在完成突击性任务时表现卓有成效的； 4、坚持原则，严格把关，维护公司利益的； 5、坚持艰苦创业，厉行节约做出较大贡献的； 6、遇有突发性事件，见义勇为，避免或减少损失的； 7、检举违规及损害公司利益的行为有功的； 8、为公司的政府公关、筹集资金、收回欠款做出较大贡献的； 9、拒收贿赂、回扣，并主动上缴公司的； 奖励：由公司一次性颁发奖金50000元，荣誉证书一本。 说明：参选个人奖项（优秀员工奖、管理进步奖、突出贡献奖），原则上不能重复参选，只能任选一项。 ***有限公司 人力资源部 2019年11月11日
年会奖项设置 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
年会奖项设置： 【优秀团队奖】明确的目标、共同的协作、和谐的氛围是你们的形象；大局的意识、积极的心态、周到的服务是你们的风采。这里是展示专长的舞台，更是发挥集体力量的沃土。一致的认同感、归属感，凝聚成共同的向心力、战斗力，你们是精彩的团队、激情的团队、卓越的团队！ 【服务明星奖】 【积极分子奖】 【突出贡献奖】 特别贡献奖(1名) 对重要阶段、重要活动、重要项目作出较大贡献者； 2最佳管理奖（4个）具有较高的全局观，能够将公司的整体发展战略贯彻到本部门的工作实践中，为推动公司的健康、快速发展发挥了积极的作用；具有较为丰富的领导经验和管理技能，具有很强的事业心和高度责任感，正直、诚信、务实、守法。 3最佳新人奖（3个）入职半年以内，出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨；勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。 4 最佳员工奖（8个）遵守员工管理制度，无违反公司的各项办理划定和轨制服从考勤管理纪律，当月无迟到、早退、请假、旷工。工作积极自动，认真刻苦，热爱公司，维护公司形象，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，有团队精神和集体声誉感，能较好地完成或配合公司完成各项事情使命 5最佳忠诚奖（3个）五年如一日，诚信待人，忠于公司。热爱公司，遵纪守法，具有良好的职业道德。工作积极主动，带头示范作用好，认真负责。执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。业务能力强、业绩突出、在本职岗位上做出显着成绩。已在公司工作3年（含）以上。 6最具责任意识奖（3个）关键时刻永担重任的正面形象；具有时刻不松懈坚守职责的长期行为；压力面前永不气馁的负责精神；站在更高角度对公司事物鞠躬尽瘁用心操劳的境界。 7年度冠军团队奖（1个）团队有较高的凝聚力和集体荣誉感。离职率低；以团队的合作为主要的目标，部门业绩突出；为团队目标共同努力；保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态。员工精神状态良好；有效的沟通和适当的授权意识，与各部门接口流畅 优秀员工 优秀团队 优秀新人 优秀星人奖 优秀干部、标杆员工、销售冠军、5S先进 业务部叫：年度跑腿最有成效奖 财务部：最佳精打细算奖 优秀家属，亲情奖 超人奖（年底360度评测得分最高的） 小蜜蜂奖（全年出勤天数最多的） 大红花奖（最佳新员工） 财神（最佳销售） 雷锋奖（对其他同事最多贡献，主要是后勤保障和技术支持部门） 最林黛玉奖（全年病假最多的） 最繁忙奖（全年事假最多的）
第二届黄炎培职业教育奖获奖名单 一、优秀学校奖（以行政区划为序） 1.天津中德职业技术学院 2.辽宁省北票市职教中心 3.哈尔滨工业大学华德应用技术学院 4.上海信息技术学校 5.杭州职业技术学院 6.福建中华职业技术学校 7.山东蓝翔高级技工学校 8.湖南科技职业学院 9.广东白云学院 10.深圳职业技术学院 11.桂林市职业教育中心学校 12.海南科技职业学院 13.重庆市女子职业高级中学 14.云南省曲靖农业学校 15.西安外事学院 二、杰出校长奖（以姓氏笔画为序） 1.王万义辽宁对外经贸学院董事长 2.王长文哈尔滨职业技术学院院长
3.王乐夫广东技术师范学院院长 4.王丽雅天津城市职业学院院长 5.王福利吉林女子学校校长 6.田秀萍唐山工业职业技术学院院长 7.刘林北京城市学院院长 8.刘民钢武汉船舶职业技术学院院长 9.刘金田西安生物医药技术专修学院校长 10.刘恩良兰州职业技术学院院长 11.刘常青青岛黄海职业学院董事长 12.吉美坚赞青海省吉美坚赞民族职业学校校长 13.张文兵中南工业学校校长 14.张文彬福建省西山教育集团董事长 15.张继军胶南市高级职业技术学校院长 16.李勇上海海事职业技术学院院长 17.李少夫湖南同德职业学院院长 18.李孝轩云南爱因森软件职业学院董事长 19.李国桢天津现代职业技术学院院长 20.李敬军广西南宁市卫生学校校长 21.杨红卫云南经济管理职业学院董事长 22.杨秋林辽宁秋阳翻译学院院长 23.苏华四川现代教育集团董事长 24.陈克文海南省机电工程学校校长
25.单体义吉林石化工程学校校长 26.周小菊贵阳市云岩区兴甫武术学校校长 27.周建松浙江金融职业学院院长 28.周援朝上海市临港科技学校校长 29.范宣琦青海省西宁市世纪职业技术学校校长 30.茅建华云南昆明高级技工学校校长 31.姜波西安培华学院院长 32.胡大白黄河科技学院院长 33.赵明黑龙江省商务学校校长 34.徐智明安徽省桐城中华职业学校理事长 35.高康上海市大众工业学校校长 36.谢增明福建省三明市技工学校校长 37.鲁加升厦门南洋职业学院董事长 38.鲁雁飞湖南艺术职业学院院长 39.裘一民深圳市第一职业技术学校校长 40.熊发业广州市财经职业高级中学校长 41.谭家德重庆万州商贸中等专业学校校长 三、杰出教师奖（以姓氏笔画为序） 1.马延军陕西省延安市宝塔区职业教育中心教师 2.王平辽宁桓仁满族自治县职业教育中心教师 3.王占平中国一重技师学院教师 4.王孟宇云南农业职业技术学院教师
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3117686625.html, 黄炎培职业教育思想的基本特征、影响及现代应用 作者：杨秋月李梦卿 来源：《教育与职业(下)》2017年第01期 [摘要]黄炎培职业教育思想至今仍有深刻影响，他提出的“做学合一”理念、“社会化”办学方针、聘任“专习各该科之技能”教师和培养“敬业乐群”品格等思想，以及其所主张的加强教师职业道德建设、强化农村职业教育、鼓励学生自治等措施，对现代职业教育的改革与发展有重要的借鉴意义和指导价值。 [关键词]黄炎培职业教育思想影响应用 [中图分类号]719.29 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2017）02-0005-06 黄炎培先生是我国近现代职业教育的开拓者和奠基人。1917年，黄炎培联合蔡元培、梁 启超、张謇等教育界、实业界知名人士，在上海创立了中华职业教育社，开展职业教育和职业指导服务。早在职业教育思想处于萌芽状态时，黄炎培就以生计为重、实用主义的教育理念指导职业教育活动，使职业教育思想至今仍充盈着鲜活的气息，闪烁着智慧的光芒。1917年， 黄炎培又赴日本、菲律宾两国对职业教育进行考察，认为“提倡爱国之根本在职业教育”。1921年，黄炎培谈及职业教育时说：“职业教育的原理，是造成社会上优良的分子，能为自己谋生，能为社会服务。”①1934年，他进一步提出：“职业教育之定义，是为用教育方法，使人人依其个性，获得生活的供给和乐趣，同时尽其对群之义务。”②在当前职业教育处于“在改革中发展，在发展中提升”的内涵发展关键时期，黄炎培职业教育思想有利于推进我国现代职业教育的不断完善和发展。 一、黄炎培职业教育思想的基本特征 黄炎培在长期教育实践中积累了丰富的教育经验，形成了对我国职业教育发展产生重要影响的职业教育思想。“手脑并用”“做学合一”的职业教育理念深刻揭示了职业教育的基本教学规律；“平民化”指出了职业教育是面向平民的教育，具有人本性；“社会化”则阐述了职业教育是面向人人的教育，需要适应社会、服务社会。 1.实践性。1915年，黄炎培跟随农商部游美实业团进行三个月的考察，他清醒地认识到：“中、美两大陆国力之强弱，生事之厚薄，民力之开塞之所以不可同日而语，就在于这教育上的差异。中国人读书与外国人异，中国人所读者，皆近于虚无宽泛，不切实用，外国人所读者，皆切于日用生活。”③因此，他极力主张教育应切合实际、发展能力，“凡教育皆含有职业之意味，盖教育云者，因授人以学识技能而之能生存于世界也”。④他提出职业教育的原则之一是注重“手脑并用”，“世界文明是人类手和脑两部分联合产生出来的，手脑联合训练，适合
终端评优评选奖项设置标准及方案 为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，另评选年度在其它方而表现比较优秀的员工，加强员工的积极性。 奖励机制种类：月度、季度、年度 “最佳优秀店铺”的流动红旗称号 1、店铺营业时间需为一个月以上者 2、每周巡店中分数在9 0分以上以及在当区排前三名 3、盘点在当月零差异者（串款、串色均无） 4、陈列期刊回传中，优秀排名前三名 5、销售数据回传、系统及时确认者（销售单据在全月有两次未及时 上传者、调拨单据连续三天内未及时确认者以上两项均都不作参考范畴,视同无资格） 6、促销活动、价格执行（启动活动时，未及时更换POP、员工不清 晰促销活动内容、商品调价后的第二次日未及时调整价格，也视同无资格） 7、店铺如有员工在着工装在店铺或是门头抽烟情况者，无资格参选 8、当区督导如果未定期提交巡店表视同该区域全体放弃评优资
格
销售能手 1、 己转正，达一个月以上者 2、 具有良好的道德素质 3、 销售业绩分两个维度：3、销售业绩必需连续完成个人指标b 、 必需占全店销售15%?30% c 、完成个人指标后的超额部 分占其它成员目标5%?8%（团购、商城送不参与此数据中） 4、 三个月无惩罚记录者 优秀员工奖
1. 已转正，达六个月以上者。 2. 在日常工作中的贡献（当店铺遇到瓶颈时，能第一时间出谋划策、 在店铺业绩中，排前三者）表现最突岀者. 3. 对本职工作积极主动、认真热心，成绩显著受到店铺队友的一至好 评. 4. 对公司忠诚,对同事团结，对客户礼貌者. 5. 生活表现良好，无不良嗜好者。 6. 无惩处记录者 金牌团队奖 1、此店铺必需是开业半年或是一年 2、此店铺销售业绩需完成全年指标的90%—100%之间 3、此店铺较强团队精神，有着大局意识、协作精神和服务精神的集 中体现。 4、有着较强的团队核心，以及向心力、凝聚力。 5、在全年中，有着获“最佳优秀店铺”的流动红旗称号。 6、控制人员流失率在当区最低的店铺。 金牌店长奖 1、任店长工作连续9个月以上者 2、具备良好的职业素养，自觉执行公司各项制度、规程，全年没有 受过任何形式的处罚和批评。
2018年度公司评优工作奖项设置 及评选标准 以项目为单位必要条件：对公司利润贡献前三，收费率在85%以上参考条件： 团队组建较为完整，主要骨干人员稳定，素质较高 对周边项目有带动和辐射作用 本年度内业委会或甲方无异议或投诉 以项目为单位必要条件： 团队整体稳定、向上，工作积极 积极建设学习型组织，开展内部培训、推动知识沉淀贡献，成效显著，堪称表率的 参考条件： 团队组建较为完整，主管及以上岗位人员到岗率达到85%以上
以项目为单位必要条件： 在季度检查或抽检中工程质量检查得分名列前茅； 未因质量问题被抽检批评； 未被业委会或其他甲方投诉 参考条件 收费率在85%以上 以分公司或项目为单位 必要条件 团队人员基本稳定，且承担了较大工作压力 本年度为公司发展承担了较大资金压力或人员支持 参考条件 项目不亏损，且能给公司提供稳定的资金支持 收费率在70%以上，综合收费率在85%以上 以项目部门为单位
年度收费率在98%以上 本年度品质检查得分平均得分在80以上 的 受到业主和甲方好评，本年度公司未接到 投诉的 参考条件 人员基本稳定，主管以上人员无大面积缺 岗的 遵章守纪，未被通报批评 以上奖项为团队奖，由项目提名，经公示认可后颁发。
试用期考核成绩优异的； 认同企业文化，工作业绩突出，推动力强； 在新员工中成绩优异，堪称楷模的； 态度端正，积极向上的； 工作专业，成绩显著的； 能积极帮助部门或员工完成任务，有明显成绩的； 主动发现问题，推动技术创新、管理创新，成绩显著的； 以身作则，有很强领导力，团队凝聚力强； 带领团队和条线完成任务，成绩显著，名列前茅的； 为公司整体利益或任务完成，积极挑战自我，担当责任，且成绩显著的； 工作态度积极向上，团队意识强； 工作成绩显著，能在项目中起主要带头作用
浙江省黄炎培职业教育奖各奖项评选条件 一、优秀学校奖评选条件 （一）全面贯彻党和国家的教育方针，开拓进取，取得优异的办学成果； （二）坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为重点原则，教案质量高，毕业生就业率高，为区域经济和社会发展做出重要贡献； （三）在职业教育理论研究和实践探索等方面改革创新，在全市乃至全省职业教育领域内有一定引领、示范作用； （四）积极参与对口支援和社会公益活动，成效突出。 二、杰出校长奖评选条件 （一）全面贯彻党和国家的教育方针，以人为本，依法治校，坚持正确的办学方向，坚持立德树人，全面推进素质教育，注重师资队伍建设，在学校的改革和发展中做出重要贡献；（二）积极进取，勇于开拓，以现代职业教育观指导学校教育教案改革，积极推动校企合作，产教融合，不断深化办学模式和人才培养模式改革，不断开拓创新。担任校长以来，所任职的学校改革发展成绩突出，办学特色鲜明； （三）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为重点的办学方针，在为学生服务、为教职工服务、为经济和社会发展服务等方面成绩显著，深受全校师生拥护，在教育系统乃至当地具有良好的办学声誉及影响力； （四）须连续担任高职或中职校长（正职）年以上，且须在本校担任校长（正职）年以上（计算截止时间为年月日）。 三、杰出教师奖评选条件 （一）具体条件 、在职业院校教案一线承担专业课、实习课和公共基础课（包括德育课和文化课）教案任务年以上，业绩特别突出； 、具有强烈的事业心和协作精神，以学生为本，具有突出的育人成果，深得同行的认可和学生的爱戴； 、具有高级职称，是所在学校的专业带头人。教案工作量饱满，具有较强的教科研及专业实践能力。 （二）评选指标体系 序号项目标准 教育教案全身心投入教案工作，仔细钻研职业教育理论，熟悉职业教育规律，在新课程开发、教案改革等方面取得突出成绩，特别在探索工学结合、校企合作、生产实习等方面取得创新性成果；积极承担教案管理、学生管理等工作，成效显著。在职业教育特有的教案组织形式与实施等制度、机制建设上有所建树。 教案效果与坚持因材施教，关心学生成长，注重培养学生的职业道德、敬业精神和可持续发展能力；教案设计重视学生在校学习与实践工作的一致性，教案方法科学多样，能激发学生的学习兴趣、增进教案效果，学校教案评价多年为优秀。专业课教师既能教授专业理论课，又能指导学生实习；文化课教师积极为学生的专业学习服务；参加或指导学生参加省级或国家级职业技能竞赛、创业创新竞赛、文明风采竞赛等活动，取得优异成绩。能合理利用信息技术和现代教育技术，教案效果显著。
2011年度志愿服务各奖项评选条件 一、先进集体 1、青年志愿服务先进集体 (1参评集体为组织健全,机制完善,管理规范,有一年以上志愿服务经验的二级学院团委及直属的志愿者组织; (2 有严肃的组织纪律观念, 积极主动完成上级安排的各项工作, 并主动开展形式多样、丰富多彩、与专业特色相结合的品牌志愿服务活动; (3积极组织和参与校内外各种志愿服务活动并取得突出成绩, 在社会和广大师生中产生广泛的影响。 2、青年志愿服务优秀班集体 (1参评班集体为曾多次申请志愿服务活动,自主开展过特色志愿者活动的志愿者组织,并且效果突出,得到广大师生的好评; (2在美化校园、无偿献血等常规志愿服务活动中表现积极,为我校志愿服务活动作出突出贡献; (3该班人员积极参加校级志愿者活动,班级人均志愿小时数 8小时以上,曾被评选为“每月之星”者优先。 3、社区服务先进集体 (1集体荣誉感强,团结、互助,具有良好的集体形象;积极开展社区服务活动, 包括服务社区老人、单亲及困难家庭等具有爱心性质的服务活动; (2有一定规模,能组织会议,进行培训,有规章制度可遵循, 秩序良好;有优秀的组织策划者,内部成员热情积极,服从安排; (3活动策划内容新颖,能较好地结合专业特色,充分发挥各成员专长,服务质量高;
(4 能够积极配合与服从上级的安排和监督, 积极向上级汇报服务工作情况。积极上交总结材料,如实反映情况,为推动社区服务做出贡献。 4、先进志愿助残服务队 (1 遵守我校关于青年志愿者管理的各项制度和规定, 明确志愿助残服务活动的具体工作, 了解开展社区服务工作的制度和要求以及相关注意事项; 能够积极配合与服从上级的安排和监督, 积极向上级汇报服务工作情况; (2具有良好的团队形象,较强的无私奉献精神和服务意识,团队凝聚力强。组织机构健全,有完备的章程,健全的活动制度,在志愿助残服务活动志愿者的动员、招募、培训、规范化管理、组织活动等方面工作取得显著成绩,团队助残服务形式多样,常有创新; (3长期开展助残服务活动,深得残疾人士的信任,并与残疾人士建立了深厚感情; (4服务工作表现出色,宣传力度大,在其他志愿助残服务分队中具有一定的影响力, 在社会上能营造志愿助残的良好风气, 具有社会影响力。 5、无偿献血先进单位 (1积极响应校青联组织的无偿献血服务活动,学院组织献血的总次数相对其他各二级学院所占的比例高; (2积极组织参与献血活动,全年学院献血人数占学院总人数百分比较高,成分血和全血的总量所占比例较高; (3积极动员宣传学院参与无偿献血志愿服务活动,宣传力度较强;积极开展有关无偿献血的培训活; (4学院积极配合校青联带队献血的工作,活动的组织工作表现突出。学生干部热情积极,服务学生,服从安排;
附件1: 第四届黄炎培职业教育奖各奖项评选条件 一、优秀学校奖评选条件 （一）全面贯彻党和国家的教育方针，开拓进取，取得优异的办学成果； （二）坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为重点原则，教学质量高，毕业生就业率高，为区域经济和社会发展做出重要贡献； （三）在职业教育理论研究和实践探索等方面有所创新，在全国职业教育领域内有一定引领、示范作用； （四）积极参与温暖工程等社会公益活动，成绩斐然。 二、杰出校长奖评选条件 （一）全面贯彻党和国家的教育方针，以人为本，依法治校，坚持正确的办学方向，坚持立德树人，全面推进素质教育，注重师资队伍建设，在学校的改革和发展中做出重要贡献； （二）积极进取，勇于开拓，以现代职业教育观指导学校教育教学改革，积极推动校企合作，产教融合，不断深化办学模式和人才培养模式改革，不断开拓创新。担任校长以来，所任职的学校改革发展成绩突出，具有一定办学特色； （三）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为重点的办学方针，在为学生服务、为教职工服务、为经济和社会发展服务等方面成绩显著，深受全校师生拥护，在教育系统乃至
当地具有良好的办学声誉及影响力； （四）须连续担任高职或中职校长（正职）5年以上，且须在本校担任校长（正职）3年以上（计算截止时间为2013年12月31日）。 三、杰出教师奖评选条件 （一）具体条件 1、在各类中高等职业院校教学一线长期承担专业课、实习课和公共基础课（包括德育课和文化课）教学任务，业绩特别突出的专任教师的代表； 2、具有强烈的事业心和协作精神，以学生为本，具有突出的育人成果，深得同行的认可和学生的爱戴； 3、具有高级职称，是所在学校的专业带头人。教学工作量饱满，具有较强的教研能力。 （二）评选指标体系 序号项目标准 1 教育教学 素养 全身心投入教学工作，认真钻研职业教育理论，熟悉 职业教育规律，在新课程开发、教学改革等方面取得 突出成绩，特别在探索工学结合、校企合作、生产实 习等方面取得创新性成果；积极承担教学管理、学生 管理等工作，成效显著。在职业教育特有的教学组织 形式与实施等制度、机制建设上有所建树。 2 教学效果与 业绩 坚持因材施教，关心学生成长，注重培养学生的职业 道德、敬业精神和可持续发展能力；教学设计重视学 生在校学习与实践工作的一致性，教学方法科学多 样，能激发学生的学习兴趣、增进教学效果，学校教 学评价多年为优秀。专业课教师既能教授专业理论
先进个人和先进团体奖项评比方案 第1条目的 为表彰本年度内在公司各岗位表现优异、优秀的团队和个人，树立集体荣誉感和使命感，充分激发、调动广大员工的积极性和创造性，增强企业向心力和凝聚力，特制订本评比方案。 第2条适用范围 自公司成立之日起加盟公司，截止到2015年12月31日转正的所有正式员工均可参与评选；除主管以上的全体员工可参与先进个人奖项的评选；主管以上的中层干部可参加优秀管理者奖项的评选，公司的各个部门（详见下文部门评选条件）均可参加先进团队奖项的评选。 第3条各部门职责 人力资源管理部负责组织先进个人和团体奖项的评选活动，收集并及时提交各部门推荐表； 各部门负责人负责在本部门内部做好评优的宣传工作，并本着公正公开、实事求是的责任意识推荐候选人，及时提交本部门推荐表。 第4条评选原则 遵循“公平、公正、公开、宁缺毋滥”的评选原则。 第5条申报说明 各部门根据实际情况选择最符合的评选项目进行申报，申报项目一次有效（不接受重复多次申报）、个人荣誉称号不可兼得。 申报部门及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料夸大其实或弄虚作假的，取消评优资格。 第6条奖项设置 1、个人奖项分为优秀员工、优秀管理者、先进员工、最佳新 人、总经理特别奖,单项总奖励人数控制在公司年末人数的
15%内； 2、团体奖项为先进团队奖； 3、奖项数目设置如下：先进团队2个，优秀管理者3-4人，优 秀员工15人，先进员工28人，最佳新人10人，总经理特别 奖1-2人。 第7条评选条件 个人奖项评选基本条件 优秀员工（1）基本资格：在公司连续工作一年以上，出色完成本职工作；具备其岗位工作要求的娴熟工作技能，对本部门职能的实现和工作目标的实现有较好的贡献； （2）业绩表现：年度内绩效考核等级不低于1，研发中心人员年度绩效考核等级为A，承担部门及公司重要工作项目并有突出成绩；营销中心人员业绩累计综合排名在部门前3名内，并完成个人各项业务指标，制造中心人员工时综合排名在部门前5名内； （3）团队合作：完成本岗工作同时能考虑相关工序及环节，与团队成员密切合作，配合默契；作为团队的一份子能积极为团队的共同目标付出最大努力，主动协助同事完成工作任务，必要时能牺牲个人短期利益来达成更大的团队目标； （4）学习创新：能主动学习本岗位相关的新技术、新事物、新工具、新方法，并在实际工作中加以运用，改进和优化工作流程； （5）责任心：工作有很强的责任心，出色完成工作职责。紧急工作任务能主动加班完成；发现工作流程中的漏洞或不完善的地方，能积极指出。具备质量、品质第一的意识，在实际工作中注重工作质量，制造中心人员成品低故障率排名在部门前5名内； （6）执行力：针对上级安排的工作任务，能有效利用资源，排除困难，按时保质保量达成工作目标，并针对执行过程及时汇报工作进展； （7）工作建议：能够根据公司发展阶段和现实情况，依据部门实际情况和现有条件，提出对本部门或本职工作流程、工作效率、工作品质有提升作用的建
社 团 文 化 月 奖 项 设 立 及 评 分 细 则 西安科技大学学生社团联合会
一．背景： 大学时代是人生中最美好的一段时光，大学生也是社会生活中很特殊一个群体，他们有自己的想法也有自己所热爱的生活方式，在学校中他们通过参与感兴趣的社团活动来展示自己，参与其中体现自己的人生观价值观。学生需要更多文化艺术形式丰富自己的生活。 西安科技大学社团文化月是西安科技大学社团文化月开幕式后展开的一系列由各社团承办的活动。旨在丰富大学生的生活，增加校园生活的活力与趣味。我校现有社团37个，在相关领域都取得了一定的成绩，涉及到了同学们学习生活的各个方面。在社团文化月期间，各社团将展现出自己的实力，创办自己的精品活动，展现社团文化的优秀成果，将社团文化的真谛传递给全校同学。 西安科技大学社团文化月奖项的设立有助利于调动同学们的积极性，让他们热心于参加社团活动，增加实践交流时间，减少浪费在网游等不利于同学们身心健康成长的事物上的时间。不同奖项的设立既能满足同学们的需要，鼓励同学们积极向上，又能制造竞争机制，优胜劣汰。 二．意义： 1.通过社团文化月的提高学校知名度。西安科技大学社团文化月中，很多 社团将会与其他院校联合举办活动，并有不同商家进行赞助，增加了我 校的知名度和影响力。增进与兄弟院校间的友谊。 2.通过社团文化的概念提高社会媒体对校园的关注度。本次活动以高校社 团为切入点，以学生自办形式出现，无疑会增加活动的宣传点和文化性。 活动的重点以宣传社团文化，表现学生社团动态为宗旨，更能引发社会 关注。 3.大一新生入学不久，学习、生活压力不大，社团活动中不但符合他们的 兴趣爱好，还能增加同龄人的沟通交流，更能让同学表达出自己的心声。 同时也增加了同学们的关注度并增多了同学们参与的机会。 4.在大学生这个特殊群体中进行健康的、正面的文化教育，使之积极参加
评选条件、资格和奖励 成都金雅图科技有限公司 关于2011 年度最佳新人奖、老黄牛奖、学无止境奖、优秀管理奖评选活动的说明 一、最佳新人奖 1、评选对象 1-1 、成都金雅图科技有限公司全体员工； 1-2 、限 2011 年进入单位员工并已转为正式员工（转正日期截至为 2011 年 12 月 31 日止）；2、评选条件 2-1 、严格要求自己，遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥。 2-2 、热爱本职工作，服务意识、责任心强，工作态度好，协调能 力、工作能力、处理问题能力强。 2-3 、出勤率达 95% 以上，工作主动、认真，任劳任怨；勇挑重 担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。 二、老黄牛奖 1、评选对象
1-1 、成都金雅图科技有限公司全体员工； 2、评选条件 1-2 、具有“挤出的是奶，吃的总是草”的精神 ; 三、学无止境奖 1、评选对象 1-1 、成都金雅图科技有限公司全体员工； 2、评选条件 2-1 、有较强的自我学习能力和自我管理能力； 2- 2 、做任何事情都能系统思考各方面的因素，并积极寻求系统性的解决办法 ; 四、优秀管理奖 1、评选对象 1- 1 、 2011 年以前参加工作、十二月底仍在职（在岗）的干部； 2 、评选条件 2- 1 、 具备较高的综合素质，思想品德高尚，事业心、责任感强； 2- 2 、 完成任务好，业绩突出，本单位、本部门没有发生安全责任事故； 2-3 、能够运用现代先进的管理手段抓好本单位（本部门）工作，管理规范，在同行业（同岗位）中处于领先水平； 2-4 、积极推行管理创新并取得成效，获得上级肯定和广大干部职工认可； 2-5 、该单位（部门）团结协作，员工凝聚力强，精神面貌好，积极为企业作奉献； 2-6 、遵纪守法，为人正派 ; 五、评选办法
第6章奖项设置与作品评比 6.1 奖项设置 一、个人奖项 入围决赛的作品数，视参赛合格作品数及作品质量而定，大体上为参赛合格作品总数的二分之一。 根据统一标准分类对入围决赛作品评选，确定全国特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖及决赛入围奖。 1．在入围决赛作品中，特等奖视作品质量情况设置，授予国内一流水平的作品。若不具备条件，特等奖可以空缺。 2．一等奖不多于经初评入围决赛作品总数的5%。 3．二等奖约为经初评入围决赛作品总数的20%。 4．三等奖约为经初评入围决赛作品总数的25%。 5．优胜奖约为经初评入围决赛作品总数的50%。 6．入围决赛但经评审达不到优胜奖标准的作品，评为决赛入围奖。 各级获奖作品均颁发获奖证书及奖牌。 说明：一、二、三等奖的比例，自首届大赛开始，一直未变。 大赛组委会可根据参赛作品的数量与质量的实际情况，适量减少或增加各奖项的比例和名额。 二、集体奖项 可根据参赛实际情况对参赛或承办院校另设若干名优秀组织奖及精神文明奖。 1．优秀组织奖授予组织参赛队成绩优秀或承办赛事等方面表现突出的院校。 2．精神文明奖经单位或个人推荐，由大赛组委会组织评比产生。 优秀组织奖及精神文明奖只发奖牌给学校。 6.2 评比形式 大赛赛事分为网上初评（形式检查、作品分组、专家初评、网上公示、专家复审）和现场决赛（现场测试、现场答辩、决赛复审、网上公示）两个阶段。
一、网上初评 1．形式检查：大赛竞赛委员会赛务组对报名表格、材料、作品等进行形式检查。针对有缺陷的作品提示参赛队在规定时间内修正。对报名分类不恰当的作品纠正其分类。 2．作品分组：对所有在规定时间内提交的有效参赛作品分组，并提交初评专家组进行初评。 3．专家初评：由大赛组委会聘请初评专家评审组，对有效参赛作品进行初评。每件作品须指定至少3名专家对其评审。 4．专家复审：大赛评比委员会针对初评专家有较大分歧意见的作品，安排更多专家进行复审。 5．网上公示：根据前述作品初评及复审的情况，初步确定参加决赛的作品名单，在网站上向社会公示，接受异议并对有异议的作品安排专家复审。 6．决赛入围作品公布与通知：公示结束后正式确定参加决赛的作品名单，在大赛网站上公布，并通知参赛院校。 二、现场决赛 入围决赛队须根据决赛通知按时到达决赛承办单位参加现场决赛。包括参加计算机基础知识与技能测试、作品现场展示与答辩、决赛复审等环节。 1．计算机基础知识与技能测试。 （1）所有参赛选手均要到决赛现场参加计算机基础知识与技能测试。 测试时间为30～60分钟。 如无正当理由，未参加计算机基础知识与技能测试的选手，该项成绩以0分计算。 （2）2012年大赛的范围与往年一样，要求参见《高等学校文科类专业大学计算机教学要求》（2011年高等教育出版社出版）的计算机软硬件基础、办公信息处理基础、多媒体技术基础、计算机网络基础。 （3）2012年大赛的计算机基础知识与技能测试也可以以美国思递波（certiport）公司的IC3（微软Windows操作系统，微软办公软件[文字处理、电子表格、演示程序、文件和数据管理]，基于WEB标准化的某一浏览器的使用[如微软IE浏览器、火狐浏览器、Safari 浏览器及其它浏览器]，Internet网络的基本使用，多媒体的基本应用）为平台（见中国铁道出版社IC3考试相关信息）。 （4）大赛考试委员会将建立适合文史哲法教类、经管类、艺术类、理工类、农林类、医药类的计算机基础知识与技能测试平台。计算机专业学生随其参赛作品所属的类别参加相应平台的测试。 （5）参赛选手如在参加决赛前已经取得美国思递波（certiport）公司IC3的两个单项成绩（以证书为准），则可直接使用该成绩，在决赛阶段免去大赛的计算机基础知识与技能测试。 （6）参赛队各参赛选手所得的平均成绩作为该队的计算机基础知识与技能测试成绩。特、一、二等奖作品的该项成绩必须达到同大类的平均成绩，否则降低作品获奖级别。 2．参赛选手现场作品展示与答辩。 现场展示及说明时间不超过10分钟，答辩时间约10分钟。在答辩时需要向评比专家组（下面简称评审组）说明作品创意与设计方案、作品实现技术、作品特色等内容。同时，需要回答评比专家（下面简称评委）的现场提问。评委综合各方面因素，确定作品答辩成绩。
在中华职业教育社第二届黄炎培职业教育 奖颁奖大会上的讲话 （代拟稿） 2010年10月11日 尊敬的张榕明副主席，各位领导、同志们、朋友们： 今天，中华职业教育社在这里隆重举行第二届黄炎培职业教育奖颁奖大会。我谨代表教育部向荣获黄炎培职业教育奖的单位和个人表示热烈的祝贺！向长期为我国职业教育事业发展做出不懈努力的中华职业教育社全体同仁表示崇高的敬意！ 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的经济社会发展取得了令世界赞叹的巨大成就。伴随着现代化建设的历史进程，我国教育事业实现了历史性跨越，职业教育更是紧紧围绕经济社会发展需求，不断改革创新，展现出了勃勃生机，取得了重大历史性突破，已成为我国教育事业发展不可替代的半壁江山。党和政府始终高度重视职业教育的发展，每到职业教育发展的关键时期，都会对推动职业教育发展做出重大决策和工作部署。最近颁布的《国家中长期教育改革发展规划纲要》，把发展职业教育放在更加突出的战略位置。目前，全国中等职业学校达到14000多所，比改革开放初期增加了3.19倍；年招生规模突破810万人，增加了11.57倍；在校生达到2087万人，增长了16倍多；实现了中等职业教育与普通高中教育招生规模大体
相当的规划目标。高等职业院校达到了1184所，年招生规模达到300多万人，占到了普通高等院校招生规模的一半，在校生达到900多万人,有力地促进了高等教育大众化的发展。职业教育的发展，为我国各行各业输送了大批高素质技能型、应用型人才，大大改善了从业人员的技术结构，有力地支持了经济结构的调整、产业的升级和国家竞争力的提高，为国家发展经济、消除贫困、改善民生、稳定社会和社会主义现代化建设做出了突出贡献。 中华职业教育社是有着90多年光荣传统的我国职业教育的先驱性团体。多年来，秉承“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，继承和弘扬黄炎培职业教育思想，积极为我国各级各类教育事业，特别是职业教育的改革发展献计献策，同时大力开展卓有成效、丰富多彩的职业教育实践活动，为我国职业教育发展做出了重要贡献。中华职业教育社已经成为党和政府联系、团结职业教育和民办教育人士的重要桥梁和纽带，成为促进我国职业教育改革发展的一支重要力量。 黄炎培先生是我国近现代史上著名的教育家和政治活动家。作为我国现代职业教育的开山者，他提出职业教育的目的是“谋个性之发展，为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为国家及世界增进生产力之准备”的理念，高度概括了职业教育的重要作用；他倡导的“使无业者有业，使有业者乐业”的理念，指明了职业教育的最高理想；他推崇的“手脑并用，做学合一”“理论与实际并行，知识与技能并重”的理念，从本质上明确了职业教育的教学原则；他提出的“大职业教育主义”的思想，改变了单纯就职业教育办职业教育的缺陷，把职
年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛 网评成绩公示 各有关单位： 现将年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛网评成绩公示如下（见附件），公示期为月日至月日，如有异议，请在公示期与大赛组委会联系，联系人：张乐琼，电话：—，。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 附件： 、年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛网评成绩（高职组） 、年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛网评成绩（中职组） 年湖南黄炎培职业教育奖 创业规划大赛组委会 年月日 1 / 30
附件 年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛网评成绩（高职组） 序号文档编号项目名称领衔人提交学校总分排名微特护安宁（临终）护理工作室黄钰洁长沙卫生职业学院 主题教学机器人邓雨琦长沙民政职业技术学院 高效空冷型新能源汽车电机龚洁一湖南电气职业技术学院 “闪冻鲜果肉”及其衍生产品视觉识别设计及产品营销刘栋湖南科技职业学院 欧米伽轨道维修技术服务公司周钰洋湖南高速铁路职业技术学院 智慧停车城市智能立体车库杜俊湖南机电职业技术学院 便携式果蔬采摘机谭永坚湖南铁路科技职业技术学院 打印智趣课堂石玄湖南铁道职业技术学院 车载智能报警降窗设备有限公司万翔博湖南高速铁路职业技术学院 光伏维点服务中心金洋湘西民族职业技术学院 2 / 30
由工序合作到项目合作——通信技术服务就业型创业项 魏伊雯湖南邮电职业技术学院 目新模式 “大爱无疆”城市事实孤儿社会服务中心彭弈韬长沙民政职业技术学院 新农村建设学院农村电商精准助力扶贫，服务乡村振 陈玉珍湖南科技职业学院 兴！ 一种污水处理技术的应用李艾蓉长沙环境保护职业技术学院一系列照明驱蚊风扇产品陈钟湖南城建职业技术学院 重金属离子现形剂谢莉琪湖南化工职业技术学院 易收(家用电器的处理管家环保公益)张高飞湖南工程职业技术学院 国爬之魅蛇业刘超怀化职业技术学院 特定区域自动驾驶共享汽车运营服务周啸湖南汽车工程职业学院 基于机器视觉与红外热像技术的婴儿踢被预警与健康 黄璐萱湖南铁道职业技术学院 参数监测仪 旋转式摩托车电动车自行车立体停车库姜凯路湖南铁路科技职业技术学院 3 / 30
酒吧优秀员工奖项设置及评选标准 一、奖项设置及评选标准: (一)委屈奖 评选标准:非因工作事物，由于客人误解或故意刁难，受到客人责备、辱骂、殴打而能保持冷静，不予反驳、对抗，自始至终提供优质服务者。 (二)微笑大使 评选标准:对待客人、上级和同事，始终保持友善的态度，以发自内心的、真诚的、及具亲和力的微笑使其感到如沐春风者。 (三)金点子 评选标准:对场所经营、管理、成本控制等方面提出合理化建议、经实施有显著成效者。 (四)见义勇为奖
评选标准:为保护国家和集体财产挺身而出、见义勇为或发现事故苗头，及时采取措施，挽回重大损失者。 (五)拾金不昧奖 评选标准:在场所内拾到客人财物，主动上交公司或归还失主者。 (六)最佳服务奖 评选标准:努力工作，以优质、具个性化的服务，博得客人好感、赢得好评，为公司形象带来正面影响者。 (七)最佳配合奖 评选标准:后台工作人员(包括pa、出品、保安、工程、财务等部门)以自己辛勤的工作，积极配合前台工作人员，表现突出者。 (八)最佳营销奖
评选标准:灵活待客，主动促销，每月点单业绩名列前茅者。 (九)卫生工作先进个人和集体 (十)飞毛腿 评选标准:传送部每月个人传送数量最多者。 (十一)点单皇帝 评选标准:楼面服务员个人点单金额最高者。 评选标准:先进个人和集体评选必须满足以下三个条件: 1. 在工作过程中，通过辛勤劳动，为客人创造一个干净、卫生、整洁的娱乐消费环境个人或集体。 2. 个人卫生达标者。 3. 本月例行卫生工作检查个督察中，所负责的渔区每次均合格的个人的集体。
二、员工入选条件: 1、参选员工必须是正式员工(员工未满试用期不得参选)。 2、参选员工在最近三个月内无任何过失记录及任何不良表现。 三、评选程序: 优秀员工评选本着公平、公开、公正的原则，先由各部门员工集体推选，由部门主管、领班对推选出的员工进行书面总评，经部门经理审批后报办公室备案，由办公室进行复查确认。 四、名额限制: 每月评选的“优秀员工”数量不得超过全体员工总数的10%，当各部门推荐的“优秀员工”总数超过全体员工总数的10%时，办公室将进行基层调查并结合各部门经理的意见进行择优选取。
先进个人和先进团体奖项评比方案 第一条目的 为表彰本年度内在公司各岗位表现优异、优秀的团队和个人，树立集体荣誉感和使命感，充分激发、调动广大员工的积极性和创造性，增强企业向心力和凝聚力，特制订本评比方案。 第二条适用范围 自公司成立之日起加盟公司，截止到2015年12月31日转正的所有正式员工均可参与评选；除主管以上的全体员工可参与先进个人奖项的评选；主管以上的中层干部可参加优秀管理者奖项的评选，公司的各个部门（详见下文部门评选条件）均可参加先进团队奖项的评选。 第三条各部门职责 人力资源管理部负责组织先进个人和团体奖项的评选活动，收集并及时提交各部门推荐表； 各部门负责人负责在本部门内部做好评优的宣传工作，并本着公正公开、实事求是的责任意识推荐候选人，及时提交本部门推荐表。 第四条评选原则 遵循“公平、公正、公开、宁缺毋滥”的评选原则。 第五条申报说明 各部门根据实际情况选择最符合的评选项目进行申报，申报项目一次有效（不接受重复多次申报）、个人荣誉称号不可兼得。 申报部门及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料夸大其实或弄虚作假的，取消评优资格。 第六条奖项设置 1、个人奖项分为优秀员工、优秀管理者、先进员工、最佳新人、总经理特 别奖,单项总奖励人数控制在公司年末人数的15%内； 2、团体奖项为先进团队奖； 3、奖项数目设置如下：先进团队2个，优秀管理者3-4人，优秀员工15人， 先进员工28人，最佳新人10人，总经理特别奖1-2人。
第七条评选条件
如有特别优秀的员工，各部门也可不受上述工龄等条件限制，破格推荐。 第八条评选办法 个人奖项： （1）提名方式采取部门推荐的方式，各部门负责人负责提名并填写《候选人申请表》（见后）。 （2）部门经理应根据部门员工实际情况择优选取候选人，并根据员工优异表现的不同层次对优秀员工和先进员工进行区分，按时提交申请表至人力资源管理部。各大部门的提名比例原则上不超过部门人数的15%。 （3）人力资源管理部汇总资料，由总经理办公会讨论决定评选结果。 部门奖项： （1）部门经理填写《先进团队申请表》提交至人力资源管理部。 （2）人力资源管理部汇总资料，由总经理办公会讨论决定评选结果。 注意事项： （1）各部门负责人要将本办法传达到每位员工，造成表彰先进树立楷模、激励员工奋发上进的氛围。 （2）各部门要以认真负责的态度，实事求是评价员工的工作表现和工作成果，注重对优秀事迹的收集验证。 （3）评选过程中要保持各层级间进行充分沟通，各部门要按照规定的时间进度，落实评优工作，按时上报。 （4）申请表请务必于2016年1月15日下午下班之前提交人力资源管理部。第九条表彰和奖励： 公司将于2016年2月5日召开年度总结表彰大会，被评选为2015年度的优秀员工及部门将给以通报表彰并颁发荣誉证书和物质奖励。