儿科护理学笔记整理

儿科护理学重点整理.doc
儿科护理学是一门研究儿童生理、心理、生长发育等特点及其健康问题的学科。

以下是儿科护理学的重点整理：
1.常见疾病的护理：儿科常见疾病包括急性呼吸道感染、肺炎、发热、腹泻、疫苗接种等。

在对这些疾病进行护理时，需要注意患儿的饮食、休息、药物管理以及心理护理等方面的问题。

2.新生儿护理：新生儿护理包括新生儿的常规护理、喂养、体温调节、日常护理以及早期发现问题并及时处理等方面。

护士需要了解新生儿的生理特点，掌握相关的技能，提高新生儿护理水平。

3.儿童营养护理：儿童的饮食是影响其生长发育和健康的重要因素。

护士需要指导家长正确选择食物、控制食量、合理搭配，促进儿童的健康成长。

4.口腔护理：儿童口腔保健是防止龋齿、牙周疾病的关键。

护士需要教育儿童正确刷牙、口腔清洁等方面的知识，促进儿童口腔健康。

5.儿童心理护理：儿童心理健康是儿童全面发展的重要方面。

护士需要了解儿童心理发展特点、走向，提供安全的护理环境，积极开展康复教育和心理干预。

6.特殊儿童护理：特殊儿童包括早产儿、新生儿窒息、皮肤病患儿、患有先天性疾病的儿童等。

护士需要根据儿童的具体情
况，制定科学的护理计划，实施个性化的护理措施。

综上所述，儿科护理学是一门非常重要的学科，护士需要全面了解儿童的生理、心理、社会和文化因素对儿童健康的影响，掌握儿童护理的基本技能，并提高儿童护理的质量和效果。

儿科护理学笔记为了确保儿童在医院得到最佳护理和治疗，专业的儿科护理人员需要具备丰富的知识和技能。

本文将从不同角度出发，为大家总结一些儿科护理学的重要内容，帮助大家更好地理解和实践儿科护理。

一、儿童生理特点1. 呼吸系统：儿童的呼吸系统较成人更为脆弱，护理人员应密切观察患儿的呼吸频率和深浅，注意及时调整通气量和氧气输送。

2. 消化系统：婴幼儿的胃容量小，消化吸收功能尚未完全发育，因此喂食时需注意饮食的种类和量。

3. 循环系统：儿童的心脏相对较小，心脏的收缩力较弱，需要定期监测心率和血压，及时处理心脏异常情况。

4. 免疫系统：儿童的免疫系统尚未完全成熟，容易感染各类病菌，护理人员需要加强环境消毒和儿童个人卫生。

二、儿科护理技能1. 静脉置管：婴幼儿的血管细小，容易塞管，护理人员需要轻柔操作，避免损伤血管。

2. 输液护理：儿童的输液量需根据年龄、体重等因素进行调整，护理人员需要准确计算输液速度，防止快慢输液引起不良反应。

3. 体温调节：儿童对环境温度的适应能力较差，护理人员需根据季节和环境调整室温，避免过热或过冷导致体温异常。

4. 病情观察：儿童患病后常表现不同于成人的症状，护理人员需要仔细观察患儿的表现，及时发现病情变化。

三、儿科护理实践1. 温馨关怀：儿童在医院可能感到害怕和孤独，护理人员需要给予儿童温馨的关怀和慰藉，帮助他们尽快康复。

2. 家庭教育：儿科护理人员应与家长沟通，传授正确的护理知识和技能，帮助家庭建立健康护理意识。

3. 心理疏导：儿童不仅需要身体护理，还需要心理支持，护理人员应善于倾听和安慰，帮助儿童排解焦虑和恐惧情绪。

通过以上内容的学习和实践，相信大家能更好地理解和应用儿科护理学知识，为儿童的健康护理贡献自己的力量。

在工作中，我们应以专业的态度、耐心和爱心对待每一位患儿，努力提高自身护理水平，为儿童健康保驾护航。

愿我们的护理工作能够为儿童带来更多的健康和快乐。

感谢阅读！。

儿科护理学知识点笔录整理儿科护理学总结笔录一，绪论：1、围生期：指胎龄28 周至出生后不满一周的小儿。

2、小儿 , 四病“指肺炎、肠炎、贫血、佝偻病。

二，生长发育：人的生长发育指从受精卵到成人的成熟过程。

生长是指身体各组织、器官的长大；发育指细胞、器官的分化与功能成熟。

1、生长发育的规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由初级到高级、有简单到复杂。

2、体重：生后 3— 12 月（ Kg）=（月龄 10）/2 ；生后 1—12 岁体重 (Kg)=年纪 *2 8. 正常婴儿生后第一个月增添 1— 1..7Kg ，生后 3— 4 个月体重约为出生时的两倍。

12 月时为出生时 3 倍3、身高（长）： 1 岁时 75cm 。

二岁 87cm, ，此后每年增添 6 —7，2 岁以后若每年身高增添低于5cm ，为生长速度降落。

3 头围：出生： 33；三个月：40；12 个月： 46；2 岁： 48；5 岁： 50；15 岁：53—544、骨骼：①头颅骨：出生时后卥已闭合 ,最迟 6—8 周；前卥出生时 1—2cm ，此后随颅骨生长而增大， 6 月龄开始减小，最迟 1.5 岁闭合。

（脑发育不良时头围减小、前卥小或封闭早；甲状腺功能低下时前卥闭合延缓；颅内压增高时前卥饱满；脱水时前卥凹陷② 脊柱：3个月出现仰头动作使颈椎前凸；6 个月能坐出现胸椎后凸； 1 岁时会走出现腰椎前凸。

③长骨：腕部出生时无骨化中心，出现次序：头状骨、钩骨、下桡骨骺、三角骨、月骨、大小多角骨、舟骨、下尺骨骺、豆状骨， 10 岁时长全，共 10 个 ,故 1— 9 岁腕部骨化中心数目大于为其年纪加 1。

骨龄延缓：甲状腺功能低下症、生长激素缺少症、肾小管酸中毒；骨龄超前：真性性早熟。

④乳牙约 2.5岁长齐。

5、重生儿在腰椎穿刺时在4—5 椎空隙。

6、大运动：二抬，四翻，六坐，八爬，十站，周岁走，二岁跑，三岁独足跳。

大运动发育缓慢： 4 月不可以仰头， 8 月不可以翻身和独坐； 13 月不可以独爬；15月不可以独走。

第1篇一、儿科护理学概述1. 儿科护理学是研究儿童生理、心理、病理特点，以及疾病预防、诊断、治疗和护理的一门学科。

2. 儿科护理学的主要任务是保护儿童身心健康，提高儿童生活质量。

3. 儿科护理学具有以下特点：a. 生理特点：儿童生长发育迅速，生理功能尚不完善，易受外界环境因素影响。

b. 心理特点：儿童心理发展迅速，情感丰富，易受外界刺激影响。

c. 病理特点：儿童疾病种类繁多，病情变化快，治疗难度大。

二、儿科护理伦理1. 尊重儿童：尊重儿童的人格尊严，关心儿童身心健康，保护儿童合法权益。

2. 尊重家长：尊重家长的意见和决定，与家长建立良好的沟通与合作关系。

3. 尊重同事：尊重同事，团结协作，共同提高儿科护理水平。

4. 尊重自己：保持良好的职业道德，树立儿科护理职业形象。

三、儿科护理基本技术1. 生命体征监测：包括体温、脉搏、呼吸、血压等。

2. 儿科给药技术：口服给药、注射给药、灌肠给药等。

3. 儿科护理操作：静脉输液、输血、换药、导尿、拔管等。

4. 儿科急救技术：心肺复苏、电除颤、气管插管等。

5. 儿科护理心理支持：倾听、安慰、鼓励、心理疏导等。

四、儿科护理常用药物1. 抗生素：青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类等。

2. 抗病毒药物：利巴韦林、阿昔洛韦等。

3. 抗过敏药物：扑尔敏、地塞米松等。

4. 抗生素：地高辛、洋地黄等。

5. 抗癌药物：长春新碱、阿霉素等。

五、儿科护理常见疾病及护理1. 新生儿窒息a. 病因：产前、产时、产后因素导致新生儿缺氧。

b. 护理措施：保持呼吸道通畅，给予吸氧，维持体温，密切观察病情变化。

2. 新生儿黄疸a. 病因：新生儿胆红素代谢障碍。

b. 护理措施：监测黄疸程度，给予蓝光治疗，保持患儿保暖，合理喂养。

3. 儿童肺炎a. 病因：细菌、病毒、支原体等感染。

b. 护理措施：保持呼吸道通畅，给予氧疗，合理用药，保持患儿舒适体位。

4. 儿童腹泻a. 病因：病毒、细菌、寄生虫等感染。

儿科护理学重点考点整理1.儿童发育与生长：我们需要了解儿童在各个年龄段的生理、心理和社会发育情况，以便为其提供适当的护理服务。

2.儿童常见疾病：儿童常见的疾病包括感冒、发热、呼吸道感染、肺炎、腹泻、消化不良等。

我们需要学习这些疾病的病因、症状、治疗方案和护理要点，以便有效地进行护理干预。

3.儿童脑部损伤护理：儿童脑部损伤是儿科护理中的重点和难点之一、我们需要学习儿童脑部损伤的常见病因、临床表现、影像学检查、治疗方法和护理技巧，以便及时发现并处理可能的并发症。

4.儿童心理护理：儿童的心理健康对其整体健康非常重要。

我们需要学习儿童的心理发展特点、心理问题的常见病因和临床表现，以及相应的心理护理方法和技巧。

5.儿童营养护理：儿童的营养摄入对其生长发育至关重要。

我们需要学习不同年龄段儿童的营养需求和饮食习惯，以及一些常见营养问题和相应的护理干预方法。

6.儿童免疫接种：免疫接种是预防儿童传染病的重要措施之一、我们需要了解儿童免疫接种的程序、时间表、禁忌症和常见不良反应，以及对免疫接种后的护理要点。

7.儿童康复护理：儿童康复是指通过针对儿童身体、认知、言语和社交方面的问题进行干预和康复。

我们需要学习儿童康复护理的目标、内容和方法，以及相应的护理技巧和评估方法。

8.儿童安全护理：儿童是非常容易发生意外伤害的群体，我们需要学习儿童安全护理的基本原则、常见伤害类型和预防措施，以及对意外伤害后的护理处理方法。

以上是儿科护理学中的一些重点考点，通过学习和掌握这些知识，我们可以提高对儿童健康和疾病的认识，为他们提供更好的护理服务。

同时，我们也需要不断更新和深化自己的知识，密切关注最新的儿科护理研究成果和临床指南，以提供更科学、安全和有效的护理服务。

儿科护理学重点整理儿科护理学是涉及儿童年龄组的护理学科，包括新生儿、婴儿、幼儿和青少年。

儿童在身体、心理和社交方面都有其独特的特点和需求，因此儿科护理学需要针对这些特点进行专门的关注和研究。

以下是儿科护理学的重点整理：1.儿童生理学：了解儿童的正常生理发展和各个年龄阶段的生理特点，包括生长发育、器官功能、神经系统和免疫系统等。

这有助于护士在实践中对儿童进行正确的评估和处理。

2.儿童心理学：理解儿童的心理发展和心理特点，包括情绪、认知和社会性等方面。

儿科护士需要具备与儿童建立良好关系的技巧，以便能够正确评估和照顾他们的心理需求。

3.儿童卫生：掌握儿童常见的健康问题和疾病，包括感染性疾病、呼吸道疾病、消化系统疾病等。

了解预防、治疗和护理这些常见疾病的方法，以便能够提供正确和有效的护理。

4.儿童急救：掌握儿童急救的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。

护士需要能够在紧急情况下迅速作出反应，保障儿童的安全和生命。

5.儿童营养：了解儿童的营养需求和饮食习惯，包括母乳喂养、婴儿配方奶、固体食物等。

护士需要能够提供正确的营养指导和管理，以确保儿童得到健康的营养。

6.儿童成长和发育：了解儿童不同年龄段的成长和发育特点，包括身体发育、智力发展、运动发展等。

护士需要能够评估和促进儿童的发育，同时为他们提供适当的支持和帮助。

7.儿童心理社会支持：理解儿童在面对疾病、医院环境和治疗过程中可能遇到的心理和社会困扰。

护士需要能够提供适当的心理支持和教育，帮助儿童和家庭应对这些困难。

8.儿童家庭护理：帮助儿童和家庭适应和管理疾病和治疗过程，包括药物管理、伤口护理、家庭健康教育等。

护士需要与家属建立良好的合作关系，提供必要的指导和支持。

9.儿童安全：了解儿童的安全需求和相关的安全措施，包括预防意外伤害、保护隐私等。

护士需要通过提供安全环境和教育来保护儿童的安全和福祉。

10.儿童特殊需求护理：了解和处理患有特殊需求的儿童，包括残疾儿童、慢性疾病患者等。

专升本护理儿科知识点归纳儿科护理学是护理学的一个重要分支，它涉及到儿童从出生到青春期的健康成长。

以下是对专升本护理儿科知识点的归纳总结：一、儿科护理学概述儿科护理学是研究儿童生长发育规律、儿童疾病特点及其护理方法的科学。

它不仅关注儿童的身体健康，还包括心理健康和社会适应能力。

二、儿童生长发育1. 生长发育的阶段：包括胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。

2. 生长发育的指标：包括体重、身高、头围、胸围等。

3. 生长发育的评估：通过生长曲线图进行评估，监测儿童的生长发育是否在正常范围内。

三、儿童营养与喂养1. 婴儿期的营养需求：包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。

2. 母乳喂养的重要性：母乳是婴儿最理想的食品，含有婴儿所需的全部营养。

3. 辅食添加的原则：适时、适量、逐渐增加。

四、儿童常见疾病护理1. 呼吸道感染：如感冒、肺炎等，护理要点包括保持呼吸道通畅、合理用药等。

2. 消化道疾病：如腹泻、便秘等，护理要点包括饮食调整、补充水分和电解质等。

3. 皮肤疾病：如湿疹、尿布疹等，护理要点包括保持皮肤清洁干燥、避免刺激等。

五、儿童心理健康护理1. 儿童心理健康的特点：包括情绪稳定性、社交能力、自我意识等。

2. 心理问题的识别与干预：如焦虑、抑郁等，需要及时识别并采取相应的干预措施。

六、儿童急救知识1. 儿童心肺复苏（CPR）：掌握基本的CPR操作步骤和技巧。

2. 儿童外伤处理：如止血、包扎等。

3. 儿童中毒的急救：识别中毒症状，采取相应的急救措施。

七、儿童预防接种1. 预防接种的重要性：预防接种是预防儿童传染病的有效手段。

2. 预防接种的程序：按照国家规定的免疫程序进行接种。

八、儿童健康教育1. 健康生活方式的培养：包括合理膳食、适量运动、良好卫生习惯等。

2. 安全教育：包括交通安全、预防溺水、防火等。

结束语儿科护理学是一个涉及多方面知识的领域，它要求护理人员不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和爱心。

儿科护理学重点内容整理一、生长发育规律：（1）连续性和阶段性:不断进行；2个生长高峰；出生后第一年(尤其前3个月)、青春期。

（2）各器官系统发育的不平衡性:神经系统早,生殖系统晚；淋巴系统则先快后慢；皮下脂肪发育年幼时较发达；肌肉组织则须到学龄期才发育加快。

（3）生长发育的一般规律：由上到下、由近及远、由粗到细、由低级到高（对事物的认识也是先观看和感觉事物，认识事物，再发展到记忆、思维分析和判断。

）由简单到复杂。

（4）个体差异：遗传、性别、环境。

女孩青春期比男孩早1-2岁，因此在青春期女孩发育速度较男孩快，之后又被男孩超过。

二、小儿体格发育体重：出生时:3.33±0.39kg(男) 3.24±0.39kg(女)我国2005年九市城区调查-3.3kg(男)；3.2kg(女) WHO参考值生理性体重下降:出生后1周内,由于奶量摄入不足、水分丢失、胎粪排出,体重可暂时性下降3-9%，3-4日最低点，7-10日回复到出生体重。

如下降幅度>10%或第10天仍未恢复到出生体重，则为病理状态，应分析原因。

体重为最重要、最灵敏。

近期营养状况。

随年龄的增加儿童的体重增长逐渐减慢。

出生后前3个月增长最快，生后3个月体重约为出生体重的2倍。

1岁时婴儿体重为出生时的3倍。

第1年内婴儿前3个月体重的增加值=后9个月体重的增加值。

体重公式：1-6月:出生时体重+月龄×0.7 3-12月: (月龄+9)/27-12月:月龄×0.25+6 1-6岁:年龄×2+812月：10kg 7-12岁:(年龄×7-5)/2 1-12岁:年龄×2+8身高/身长:反映长期营养状况。

在生后第1年增长最快，平均年增长25cm。

其中前3月增长值约等于后9月的增长值。

第2年增加10-12cm。

2岁以后每年增长6~7cm。

2岁以后每年增长<5cm，为生长速度下降。

身高公式出生时:50cm1岁时:75cm2岁时:85cm2-12岁:年龄×7+75cm囟门：在新生儿，组成头颅的的各骨彼此分离。

儿科护理学重点考点整理一、儿童生长发育规律1.儿童生长发育规律的一般特点：由快速生长期进入缓慢生长期、四肢先长后长体干、头部相对较大、骨骼生长发育成熟、生殖器官发育等。

2.儿童生长发育的评价指标：体格生长指标（身高、体重、头围等）和功能发育指标（语言、精细动作等）。

二、儿童生理特点1.儿童呼吸系统的特点：呼吸频率较快、呼吸深度较小、外周呼吸道狭窄、咳嗽反射较弱等。

2.儿童心血管系统的特点：心率较快、心脏较小、心音较清、血压较低等。

3.儿童消化系统的特点：消化能力不完善、胃容积小、肠道易发生感染等。

4.儿童泌尿系统的特点：肾小球滤过率较低、尿液浓缩能力差、膀胱容量小等。

5.儿童免疫系统的特点：免疫功能不完善、易感染等。

三、儿童疾病特点1.儿童常见疾病：如呼吸道感染、消化道感染、泌尿系统感染、传染病等。

2.儿童特殊疾病：如先天畸形、遗传性疾病、恶性肿瘤、神经系统疾病等。

3.儿童疾病的危害和预防措施：如肺炎、腹泻、脑膜炎等常见儿童疾病的危害和预防措施，如保持良好的卫生习惯、接种疫苗等。

4.儿童心理特点：儿童在疾病过程中常出现焦虑、害怕、娇气等心理反应，护士应了解儿童心理特点，采取相应的护理措施。

四、儿童护理技术1.儿童入院护理技术：包括接诊、综合评估、床边安全、护理记录等。

2.儿童体温测量：包括体温计的选择、体温测量方法的选择等。

3.儿童静脉输液：包括静脉穿刺技术、输液载体的选择、输液速度的控制等。

4.儿童导尿：包括导尿管选择、导尿技术、导尿后护理等。

5.儿童身体护理：包括洗澡、更换尿布、口腔护理等。

6.儿童药物给予：包括药物剂量计算、给药途径选择、药物副作用的观察等。

五、儿童家庭护理1.儿童家庭护理技巧：如家庭环境的调整、家庭常备药品的选择、常见儿童疾病的家庭护理等。

2.儿童家庭护理的意义：儿童属于特殊的群体，他们处于生长发育的关键阶段，有效的家庭护理可以提供更好的康复环境和护理质量。

以上是儿科护理学的重点考点整理，希望可以对你的学习有所帮助。