幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》

幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》教学目标1.了解消防员的工作职责，认识消防员是保护人民生命财产安全的重要力量。

2.学会正确使用紧急电话号码，并知晓火灾的紧急处理方法。

3.培养幼儿的社会责任感，树立积极向上的人生态度。

教学内容和步骤教学内容1.介绍消防员的工作职责和日常工作方式。

2.通过讲故事形式结合生动形象的图片和视频展示，清晰明了地让幼儿认识消防员的勇敢和担当精神，引导幼儿理解消防员为人民服务并保护人民生命财产安全的重要意义。

3.了解紧急电话号码，掌握火灾的紧急处理方法。

4.通过游戏等多种形式，培养幼儿的社会责任感，树立积极向上的人生态度。

教学步骤步骤一：引入用生动形象的图片和视频展示消防员扑火、救火的情景，让幼儿对消防员的工作职责有初步认识。

步骤二：故事讲解教师向幼儿讲“火灾”是一种非常危险的事情，让幼儿了解火的特性和与人类生活的关系，引导幼儿了解紧急电话号码，使幼儿在紧急情况时能懂得拨打电话求救。

同时，老师通过讲故事方式让幼儿深刻认识到消防员是为保护人民生命财产安全而努力工作的，让幼儿知道消防员带有英雄色彩。

步骤三：解惑回答一方面，为了让幼儿了解和理解火的危险性，老师会与幼儿讨论火的危害性，引导幼儿制定正确的方法应对火灾；另一方面，解答幼儿对消防员的疑问，并向幼儿讲解消防员在日常工作中要做的事情和使用的工具。

步骤四：情景表演通过现实情景表演和互动游戏，让幼儿深刻认识到消防员的职责与担当，引导幼儿树立起服务民众和保护人民生命财产安全的意识和精神。

例如，通过小组合作比赛，让幼儿在游戏中模拟拨打火警电话，学会与消防员沟通并在老师的指导下实行正确的应急措施。

步骤五：总结通过本次授课，同学们对消防员的职责有了深刻的认识，了解了火的特性和应对方法，知道紧急电话号码，同时也了解了消防员充满责任感的行业素养和英雄精神。

同时，通过游戏等形式，幼儿树立起服务民众和保护人民生命财产安全的意识和精神，提高他们的社会责任感，树立积极向上的人生态度。

幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解消防员的工作内容，知道消防员叔叔的勇敢和无私奉献精神。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

3. 情感目标：激发幼儿对消防员叔叔的敬意，培养幼儿勇敢、担当的品质。

二、教学重点：1. 让幼儿了解消防员的工作内容。

2. 培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解消防员叔叔的勇敢和无私奉献精神。

2. 如何培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

四、教学准备：1. 图片素材：消防员图片、火灾现场图片等。

2. 视频素材：消防员灭火视频。

3. 教学卡片：消防员工作内容卡片。

4. 画纸、彩笔等绘画材料。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈论他们对消防员的了解和印象。

2. 展示图片和视频，让幼儿观察消防员的工作场景，了解消防员的工作内容。

3. 讲解消防员的工作内容，让幼儿知道消防员叔叔的勇敢和无私奉献精神。

4. 进行角色扮演，让幼儿体验消防员的工作，培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

6. 作业：让幼儿绘画一幅消防员灭火的场景，巩固所学内容。

六、教学策略：1. 采用图片、视频等多媒体教学手段，生动形象地展示消防员的工作场景。

2. 通过角色扮演、情景模拟等互动方式，增强幼儿的参与感和体验感。

3. 运用教学卡片、绘画等直观教学方法，帮助幼儿理解和掌握消防员的工作内容。

4. 以幼儿的兴趣为导向，激发幼儿的学习热情，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对消防员工作的认识和理解。

2. 评估幼儿在角色扮演、情景模拟等互动环节的表现，检验他们对消防员工作内容的掌握程度。

3. 收集幼儿的绘画作品，分析他们对消防员灭火场景的描绘，以此评价幼儿对教学内容的兴趣和参与度。

八、教学拓展：1. 邀请消防员叔叔走进幼儿园，让幼儿亲自体验消防员的工作，增进对消防员的了解和敬意。

一、教案简介教案名称：幼儿园大班社会教案：消防员叔叔真勇敢年级：大班课时：1课时教材来源：《幼儿园大班社会活动指导手册》二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解消防员的工作内容，知道消防员在火灾中的勇敢表现。

2. 技能目标：培养幼儿遇到火灾时能够自我保护和正确报警的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对消防员的尊敬和感激之情，培养幼儿勇敢、坚韧的品质。

三、教学内容1. 消防员的工作内容：灭火、救援、防火宣传等。

2. 消防员在火灾中的勇敢表现：勇敢救援被困群众、扑灭大火等。

3. 遇到火灾时的自我保护：学会拨打119报警、用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。

四、教学过程1. 导入：邀请消防员叔叔到课堂，让幼儿了解消防员的工作内容。

2. 主体活动：观看消防员灭火、救援的图片和视频，让幼儿了解消防员在火灾中的勇敢表现。

3. 实践活动：组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿学会遇到火灾时的自我保护方法。

五、作业设计1. 画一画：让幼儿画出自己心目中的消防员形象。

2. 写一写：让幼儿写一写遇到火灾时应该如何保护自己。

3. 访一访：让幼儿回家后向家长了解家庭防火知识。

六、教学评价1. 认知评价：通过课堂问答、绘画等方式检查幼儿对消防员工作内容和社会职责的认知。

2. 技能评价：通过火灾逃生演练检查幼儿遇到火灾时的自我保护能力和正确报警技巧。

3. 情感评价：观察幼儿在课堂表现中对消防员的尊敬和感激之情，以及勇敢、坚韧品质的体现。

七、教学资源1. 图片素材：消防员工作场景、灭火设备、火灾逃生标志等。

2. 视频素材：消防员灭火救援实况、火灾逃生示范等。

3. 道具：模拟灭火器、报警器、消防服等。

八、安全提示1. 确保课堂活动中的安全，避免幼儿在实践活动过程中受伤。

2. 教师应掌握火灾逃生的正确方法，并在实践活动前向幼儿详细讲解注意事项。

3. 在实践活动过程中，教师应密切关注每个幼儿的表现，确保他们能够正确参与。

九、家长沟通1. 家长应了解幼儿在课堂上的表现，鼓励幼儿在家中模仿消防员的行为，加强家庭防火意识。

幼儿园大班社会教案：消防员叔叔真勇敢一、教学目标：1. 了解消防员的工作内容，知道消防员在紧急情况下的勇敢和无私。

2. 培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情。

3. 提高幼儿的安全意识，学会火灾时的自我保护方法。

二、教学重点：1. 让幼儿了解消防员的工作内容。

2. 培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解消防员在紧急情况下的勇敢和无私。

2. 如何提高幼儿的安全意识，学会火灾时的自我保护方法。

四、教学准备：1. 图片或视频资料：消防员救火的场景，消防员的工作照片。

2. 教学卡片：消防员、消防车、火灾等相关的图片。

3. 教学道具：消防服、消防帽等。

五、教学过程：1. 导入：通过图片或视频资料，让幼儿观看消防员救火的场景，引发幼儿对消防员的兴趣。

2. 基本知识讲解：向幼儿介绍消防员的工作内容，如救火、救援等。

3. 互动环节：让幼儿穿上消防服，体验消防员的工作，培养幼儿对消防员的尊敬之情。

4. 情景模拟：通过教学卡片或道具，模拟火灾场景，教幼儿如何进行自我保护。

5. 总结：让幼儿表达对消防员的感激之情，提高幼儿的安全意识。

六、教学内容：1. 深入了解消防员的工作流程，包括日常训练、火灾救援、自然灾害救援等。

2. 让幼儿学会基本的火灾逃生自救方法。

七、教学重点：1. 让幼儿了解消防员日常训练的艰辛。

2. 教授幼儿火灾逃生自救的方法。

八、教学难点：1. 如何让幼儿理解消防员日常训练的艰辛。

2. 如何让幼儿在火灾中保持冷静，正确实施自救。

九、教学准备：1. 图片或视频资料：消防员日常训练的场景，火灾逃生自救的方法。

2. 教学卡片：消防员、消防车、火灾逃生通道等相关的图片。

3. 教学道具：模拟消防设备、安全标志等。

十、教学过程：1. 复习：回顾上一节课的内容，让幼儿分享自己穿消防服的体验。

2. 深入讲解：通过图片或视频资料，让幼儿了解消防员日常训练的艰辛。

3. 互动环节：让幼儿参与模拟消防设备操作，学习火灾逃生自救的方法。

幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》教学目标：1. 了解消防员叔叔的工作及其危险性，培养幼儿的安全意识和安全行为习惯。

2. 告诉孩子们成为一名消防员是一个值得尊敬的职业，鼓励幼儿向志愿者或消防员叔叔学习助人为乐的精神。

3. 引导幼儿自主思考，理解多种情感表达方式，培养幼儿独立思考和自信表达的能力。

学习目标：1. 学会通过听故事、观看实物的形式感受消防员叔叔的工作和生活。

2. 学会表达自己关于故事的思考和感受。

3. 学会基本的消防安全知识。

学习重点：1. 理解消防员叔叔的职责和危险性。

2. 理解并掌握消防安全知识。

3. 学会如何表达自己的感受和思考。

学习难点：1. 培养孩子的安全意识和安全行为习惯。

2. 引导幼儿独立思考和自信表达的能力。

教学准备：1. 消防员叔叔的图片、工具及装备模型等实物。

2. 《消防员叔叔真勇敢》的故事书。

3. 消防安全知识手册、标志图等材料。

4. 具有激励和情感表达功能的歌曲、诗歌等相关资料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师拿出一些消防员叔叔的图片，让幼儿们看，并问：“这是谁？是不是我们经常看到的消防员叔叔呢？他们是干什么的？”2. 老师根据幼儿们的回答展开一段话，介绍消防员叔叔的工作内容，并告诉孩子们：“消防员叔叔是保护我们安全的好朋友，他们非常的勇敢，为了保护我们，他们也经常冒着生命危险。

”3. 老师问：“如果有火灾，我们应该怎么办呢？”引出下面的教学内容。

二、学习（35分钟）1. 老师让孩子们看《消防员叔叔真勇敢》这本故事书，并在故事朗读结束后进行讨论。

如：“消防员叔叔勇敢的面对火势，最后救出了所有的孩子，这让你有什么感想？”2. 教师展示消防安全知识手册和标志图，引导幼儿了解火灾的症状及常见的火灾隐患，了解火灾时如何逃生，怎样拨打火警电话等。

幼儿们可以通过回答问题、听教师讲解和观看图片稿件等多种形式来学习和掌握相关知识。

3. 教师播放一些消防安全知识的歌曲、动画和视频，让孩子们了解消防安全的知识和技能。

幼儿园大班大班社会活动教案：消防员叔叔真勇敢一、活动背景消防员是孩子们非常熟悉的职业之一，他们在保护人们的生命和财产安全方面发挥着重要作用。

通过开展消防主题的社会活动，可以帮助幼儿认识到消防员的重要性，学习消防知识，提高安全意识，加强自我保护能力。

此次活动将邀请一位消防员叔叔来幼儿园与孩子们互动，让幼儿近距离了解消防员的工作，并感受他们的勇敢精神。

二、活动目标1.认识消防员的工作，并了解他们的勇敢精神；2.培养幼儿的安全意识，提高应对突发事件的能力；3.学习基本的消防知识和自救技能；4.培养幼儿的合作精神，增强团队意识。

三、活动准备1.邀请一位消防员叔叔参加活动，并提前与其沟通活动内容和时间；2.在幼儿园教室或室外场地进行活动，准备好所需的教具和道具；3.对幼儿进行准备工作，让他们提前了解消防员的工作，并激发他们的好奇心。

四、活动过程1. 活动开场（10分钟）•向幼儿介绍活动的目的和重要性，让幼儿明白为什么要学习消防知识。

•介绍即将到访的消防员叔叔，并引发幼儿的好奇心。

2. 消防知识学习（20分钟）•消防员叔叔向幼儿们简单介绍自己的工作，并让幼儿们了解日常生活中可能发生的火灾事故。

•让幼儿们回答一些关于火灾预防和应急处理的问题，培养他们的观察力和解决问题的能力。

•展示和讲解灭火器、逃生绳等灭火器材的使用方法，让幼儿们了解并学习如何正确使用。

3. 消防器材体验（20分钟）•将灭火器材展示给幼儿们，让他们进行触摸和感受。

•请消防员叔叔指导幼儿们正确使用灭火器材，模拟实际操作，加深他们对灭火器材的理解。

4. 消防装备展示（20分钟）•消防员叔叔带上消防服、头盔等装备，向幼儿展示，并逐一讲解每个装备的作用和使用方法。

•让幼儿亲自体验穿戴消防装备的感受，鼓励他们感受消防员的勇敢精神。

5. 消防演习（20分钟）•进行简单的逃生演练，让幼儿了解逃生的基本原则和注意事项。

•指导幼儿们使用湿毛巾捂住口鼻，逐一通过狭窄通道，模拟火灾逃生情景，提高他们的自我保护能力。

幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》一、教学目标：1. 让幼儿了解消防员的工作内容，知道消防员叔叔的勇敢和无私奉献精神。

2. 培养幼儿的消防安全意识，提高幼儿的自救自护能力。

3. 激发幼儿对消防员叔叔的尊敬和感激之情，培养幼儿的社会责任感。

二、教学重点：1. 让幼儿了解消防员的工作职责和消防员叔叔的勇敢精神。

2. 培养幼儿的消防安全意识和自救自护能力。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解消防员叔叔在火灾中的勇敢和无私奉献。

2. 如何让幼儿掌握基本的消防安全知识和自救自护方法。

四、教学准备：1. 图片或视频素材：消防员灭火、消防员叔叔的生活照片等。

2. 教学卡片：消防器材、消防安全标志等。

3. 实践活动材料：模拟灭火器、安全带等。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察消防员灭火的图片或视频，引导幼儿关注消防员叔叔的勇敢和无私奉献。

2. 基本概念：介绍消防员的工作职责，让幼儿了解消防员叔叔的日常工作和火灾时的救援任务。

3. 深入学习：通过教学卡片，让幼儿认识消防器材和消防安全标志，讲解消防安全知识和自救自护方法。

4. 实践活动：组织幼儿进行模拟灭火器使用和安全逃生演练，提高幼儿的自救自护能力。

5. 情感升华：引导幼儿讨论消防员叔叔的勇敢精神，让幼儿表达自己对消防员叔叔的尊敬和感激之情。

6. 总结：强调消防安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中注意防火安全。

六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估幼儿对消防安全知识和自救自护方法的掌握程度。

2. 收集幼儿在课堂讨论中的发言，评估幼儿对消防员叔叔的尊敬和感激之情。

3. 综合评估幼儿在课堂学习中的积极参与程度和兴趣表现，以了解教学效果。

七、教学延伸：1. 组织幼儿参观消防局，深入了解消防员的工作环境和灭火设备。

2. 开展家庭消防安全主题活动，让幼儿与家人共同学习消防安全知识。

3. 邀请消防员叔叔到幼儿园进行专题讲座，让幼儿更直观地了解消防员的工作。

幼儿园大班社会教案：勇敢的消防队员幼儿园大班社会教案：勇敢的消防队员作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案：勇敢的消防队员，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班社会教案：勇敢的消防队员1活动目标：1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。

2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。

活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程:㈠、参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的`工作。

㈡、通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。

教师：1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）3、教师进行小结。

和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。

㈠、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。

教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？㈡、展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。

㈢、通过"消防"游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。

区域活动：美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。

如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。

角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。

语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。

幼儿园大班社会教案《勇敢的消防队员》幼儿园大班社会教案：勇敢的消防队员2活动目标：⒈了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。

教学资料参考范本幼儿园幼儿园大班社会教案消防员叔叔真勇敢(三篇)目录：幼儿园幼儿园大班社会教案消防员叔叔真勇敢一幼儿园幼儿园大班社会教案生活中的信号二幼儿园幼儿园大班社会教案认识人民币三幼儿园幼儿园大班社会教案消防员叔叔真勇敢一活动目标：1、知道消防队员的工作职责，以及消防与人们的生活关系。

2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。

知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。

3、产生热爱和尊重消防队员的情感。

活动准备：活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。

活动过程：1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像，并提出观看要求。

（1）引导幼儿讨论，如果家里或公共场所起火了，该怎么办？引出活动主题。

（2）交代观看内容，提出观看要求。

告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作，还要和看他们的操练，要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。

2、观看录像（1）听消防队员介绍。

介绍消防车的各部分及作用。

介绍消防队员所从事的工作，重点介绍他们不怕牺牲，为保护国家财产和人民安全，扑灭一次次的大火。

介绍消防队员的训练和生活情况。

重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。

（2）看消防队员训练及演示消防车的使用。

队列训练：（齐步走、正步走、稍息、立正等）基本功训练：（爬水管、爬墙、放水带等）灭火训练。

（3）让幼儿通过各种图片，认识各种消防标志。

（4）让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。

3、组织幼儿讨论并提问：火灾会给人们带来什么危害？发生火灾后应该怎么办？消防队员叔叔是怎样救火的？我们要向他们学习什么？4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。

幼儿园大班大班社会活动教案：消防员叔叔真勇敢教学目标知识与技能目标•了解消防员的工作内容和工作方式；•了解火灾的危害性，并学会避免火源；•掌握消防员的应急处理方法。

情感与态度目标•培养幼儿尊重并感激消防员的精神；•强化幼儿对火灾的安全意识；•学习救援行为的重要性。

教学重点•掌握消防员的相关知识；•增强幼儿的消防安全意识。

教学难点•培养幼儿的社会责任感；•对幼儿进行应急处理方法的教育。

教学准备•幼儿图书室书籍或课件；•部分模型消防车、消防员手套等可视化道具；•消防员打火机、灭火器等实物。

教学流程第一步：引入（10分钟）通过零散的讲述，地图以及照片的形式让幼儿们初步了解消防员手中的工具及其主要功能，同时也展现了其勇敢和担当的形象。

第二步：重点讲解（30分钟）教师通过PPT介绍消防员的职责和工作内容，包括灭火、抢险、救援等方面的知识，同时强调了幼儿们自己在生活中应该多加注意以及与消防员紧密配合。

第三步：互动体验（30分钟）•在教室中放置一些简易模型消防车以及其他与消防救援场景相关的道具，让幼儿们有机会自由地感受对应的场景。

•进行灭火器的实体演示，通过模拟的方式让幼儿真实地参与其中。

第四步：巩固（20分钟）针对幼儿对消防员相关知识掌握的情况进行测试和巩固，应用习题做法可以让幼儿逐渐消化吸收影响力不强而深。

第五步：扩展（10分钟）为激发幼儿的学习兴趣和好奇心，为主题涉及的领域进行必要的拓展，辅以读书启示和视频等多种形式展现主题的多方面展现，进一步增强其消防意识和防火知识。

总结通过本次课程的学习，幼儿充分了解到消防员工作的重要性以及消防知识的必要性，同时得到了进一步培养社会责任感和安全意识的机会，相信此书将对幼儿的成长和身心健康有着积极的影响。