主谓一致口诀歌

主谓一致口诀记忆I. 只用单数的：II. 就近一致的III. 用复数的IV .可单可复的(语法原则)L只用单数的=主语插錚表单一•集体名词整体看，smd连接两名词，或人或物不可分*EveryJ each以及no, 并用and连名词劳三y neithe厂不毎代，所构合成正式单；News, means, works, 貌钗复数卖见！I 单- 还有结屋学科词. 国. 书，剧名叢格言；时重长度与价值.主单不曼随行拽.many, more than连单数，名词数量——令半. 谓语单数不缶看口主语抽象表单集体名词整体看芋非谓语动词.从句表单一概念、名词所有格作主语, 谓语动词一股用軽. Seeing _is_ (be) believing,When and where we should go is very impo rtant.My uncle's ___ (be) not far from here.2. and连接两名词，或人或物不可分岸A writer and singer is coming to see us. Going to bed early and getting up early is (be) a good habit.The girfs teacher and friend is (be) a young doctor.S.Every, each以及ns并用emd连名词；Every boy and every girl is going to college.Each boy and each girl (want) toserve the people in the future* 4.三?0rwithE「不定代F所构合成正式单; Every, each, either, neither + of.,. Everyone, 5, News, niean&, works,貌似复数实则单;The news was very exciting.The glass works was set up in 1970.乩还有结尾学科词，国，书，剧名兼格言;The Selected Poems of Li Bai 伙as |be} published long ago.7•时重长度与价值，主单不受随行控.当名词词组中心词为表时间.重量.距离，金额时, 谓语动词用里数.of] as well a&, along with, with, rather than, like,当主语后but, except, besides, including, in addition to等介词短语时，谓语相据主语的单育数形式确宇。

高中英语主谓一致练习专题和语法记忆口诀高中英语主谓一致练习专题和语法记忆口诀惠敏1147由分享时间：2019-06-20 16:20:07 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。

一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解;二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。

下面给大家分享一些相关的学习心得，供大家参考。

高中英语：语法学习记忆口诀仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。

记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。

这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。

一、词法 (一)巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s; 下列句词词尾后，要加-s先加-e。

发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。

有些名词变复数，词尾变化要注意。

y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。

说明： 1.名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens， 2.词尾发音为[f ， t s， z]的名词(即以字母sh， ch， s，x结尾者)在变复数时，要在词尾加-es，eg: watch-watches， box-boxes， bus-buses，etc 3.若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg: hero-heroes， Negro-Negroes， patato-patatoes， tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。

改错知识点口诀
在学习过程中，我们经常会遇到各种知识点的错误。

为了帮助大家更好地纠正这些错误，我编写了这篇文章，介绍了一些改错知识点的口诀。

通过这些口诀，我们可以更方便地记住并纠正常见的知识点错误。

一、主谓一致
主谓不一致，句子会出错。

单主要用单谓，复主用复谓。

二、冠词用法
名词前要加冠词，不可忘记。

定冠词指特定，不定冠词泛指。

三、时态变化
时态要一致，才能表达清楚。

过去、现在、将来，要分得明明白白。

四、动词形式
主动变被动，要有变化。

加ing表示进行，加ed表示完成。

五、介词用法
介词后面要接名词或代词。

错误的介词用法，会让句子显得不通顺。

六、代词指代
代词要指得清，不能让人困惑。

指代前后要一致，不可跳来跳去。

七、并列连词
连接词要使用得当，才能表达得好。

并列连词有and、but和or，要用对才能通。

八、同义替换
不要重复使用相似词，要学会同义替换。

用词不够丰富，会让文章显得单调无味。

九、句型多样
不要只用一种句型，要多样性。

简单、复杂句型，都要有适当运用。

十、标点使用
标点符号要用得准，才能表达得清楚。

逗号、句号和问号，要使用得当才好。

通过这些改错知识点的口诀，我们可以更加方便地纠正常见的知识点错误。

当然，这只是一些常见的错误口诀，实际上还有很多其他的知识点需要我们掌握和改正。

希望大家能够在学习中不断总结和积累，提高自己的写作水平。

加油！。

主谓一致口诀记忆（附：主谓一致练习题）主谓一致口诀记忆I.只用单数的：II.就近一致的III.用复数的IV．可单可复的（语法原则）I.只用单数的：主语抽象表单一，集体名词整体看；and连接两名词，或人或物不可分；Every，each以及no，并用and连名词；三“e” neither不定代，所构合成正式单;News，means，works，貌似复数实则单；还有ics结尾学科词，国，书，剧名兼格言;时重长度与价值，主单不受随行控；many，more than连单数，名词数量一个半，谓语单数不多看。

1.主语抽象表单一，集体名词整体看；非谓语动词、从句表单一概念、名词所有格作主语，谓语动词一般用单数.Seeing ___is__ (be) believing.When and where we should go __is very important.My uncle’s __is___ (be) not far from here.2. and连接两名词，或人或物不可分；A writer and singer ____is_coming to see us.Going to bed early and getting up early __is__ (be) a good habit.The girl’s teacher and friend____is__ (be) a young doctor.3.Every，each以及no，并用and连名词；Every boy and every girl __is___ going to college.Each boy and each girl __wants_____ (want) to serve the people in the future.4.三“e” neither不定代，所构合成正式单;Every, each, either, neither + of…5. News，means，works，貌似复数实则单；The news ___is___very exciting.The glass works __was__ set up in 1970.6.还有ics结尾学科词，国，书，剧名兼格言;The Selected Poems of Li Bai ___was_ (be) published long ago.7.时重长度与价值，主单不受随行控；当名词词组中心词为表时间、重量，距离，金额时，谓语动词用单数。

高中英语主谓一致练习专题和语法记忆口诀高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。

一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解;二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。

下面给大家分享一些相关的学习心得，供大家参考。

高中英语：语法学习记忆口诀仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。

记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。

这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。

一、词法(一)巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s;下列句词词尾后，要加-s先加-e。

发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。

有些名词变复数，词尾变化要注意。

y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。

说明：1.名词变复数形式，一般在词尾加-s.eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens，…2.词尾发音为[f ， t s， z]的名词(即以字母sh， ch， s， x结尾者)在变复数时，要在词尾加-es，eg: watch-watches， box-boxes， bus-buses，etc3.若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg: hero-heroes， Negro-Negroes， patato-patatoes， tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。

简为二人吃二菜。

)但有些以o结尾的名词则加-s，eg: photo – photoes， piano –pianos 等。

主谓一致口诀记忆I. 只用单数的：II. 就近一致的III. 用复数的IV .可单可复的(语法原则)I-只用单数的= 主诺抽象表单一，集体名词整体看E emd连援两名词，成人或物不可分、Every, e&uti 以及no#并用曰nd连名词菱三"合” neither不定代，所构合成正式单；News, means, works, 貌似复数实贝!)单了还有ics结尾学科词. 国》书’ 剧名兼格言；时重长度与价值，主单不爰随行控］many r more than^-^^fc,名词薮量个* 谓诺单数不多看。

1 .主语抽象表单一，集体名词整体看：非谓语动词,从句表单一概念、名词所有格作主语「谓语动词一般用里数.Seeing is (be) believing.When and where we should go is very important. ■■My uncle's (be) not far from here.2. and连接两名词，或人或物不可分、A writer and singer is coming to see us.Going to bed early and getting up early is(be) a good habitThe girPs teacher and friend is (be) a young doctor3. Every, eachlU及no,并用emd连名词；Every boy and every girl is going to college.Each bey and each girl wents (want) to serve the people in the future.4. neither不定代，所构合成正式单；Every, eaah, either, neither + of._.Everyone,5. News, means, works,貌似复数实则单;The news was very exciting.The glass works was set up in 1970*6•还有ics结尾学科词，国，书.刷名兼格言；The Selected Poems of Li Bai (be} published long ago.7•时重长度与价值，主单不受随行控：当名词词组中心词为表时间，重量，距离，金额时, 谓语动词用单数°当主语后面跟有of, a& well a&, along with, with, rather than, like, but, except, besides， including, in addition to等介词短语时，谓语根据主语的单静敖形式确宋QThe teacher as well as the students was (be) excited.8. many, more than连单数，名词数量一个半，谓语单数不多看’many a +名词单数+谓语动词里薮more than one 十名词单数+谓语动词里数Many a ship has (have) been damaged in the storm-More than one student seen the film.One and a half bananas is left on the table.II,就近一致的1 .以。

英语语法口诀20条英语语法口诀20条1. 主谓一致：主语单，谓语单；主语复，谓语复。

例子：The book is good.（单数主语）The books are good.（复数主语）2. 宾语：动宾分，宾前置；宾后不用加。

例子：I love playing basketball.（动宾分）I love basketball.（宾前置）3. 定语：形容前，相同后；名词前，不一定后。

例子：A red car.（形容前）A car that is red.（相同后）4. 状语：越短越前，越长越后；地状要最后，语状紧挨着。

例子：He walks slowly to school.（越短越前）He walks to school slowly.（越长越后）5. 介词：按时间，地点，方式，目的排序。

例子：We went to the parkby bus.（按顺序使用介词）6. 并列连词：and连接同类，but连接转折；or连接选择，so连接结果。

例子：I like reading and writing.（同类）I like reading, but I don't like writing.（转折）7. 倒装：完全倒装，谓语提前；部分倒装，助动词提前。

例子：Out came the sun.（完全倒装）Never have I seen such a beautiful view.（部分倒装）8. 虚拟语气：if从句用虚拟，主句用would/could/should。

例子：If I were you, I would go to bed early.（if从句用虚拟）9. 间接引语：直接引语变间接，人称，时间，地点要变。

例子：He said, "I'm busy now."（直接引语）He said that he was busy then.（间接引语）10. 感叹句：句首用what/ how，主语加that。

第3讲数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法备考指导数词、代词及主谓一致是历年高考中的必考点，对于代词的考查不同的省份考查的形式不同，有的是以单项填空的形式，有的是以语法填空的形式，有的是以短文改错的形式进行考查。

数词的用途是很广的，尤其是在写作中。

对主谓一致的考查形式通常是单项填空或短文改错，它的用途是最广的，每一个句子都要涉及到主谓一致。

一、5个歌诀帮你牢记相关知识1．人称代词用法歌诀人称代词分两路，主格宾格来分说。

主格句中作主语，宾语用的是宾格。

人称代词也有数，单数复数莫用错。

单个代词作句子，主语也应用宾格。

例如：—Tom，come here!—Me?2．物主代词用法歌诀物主代词两类型，形容词性、名词性。

形容词性作定语，后面定把名词用。

名词性独立用，主宾表语它都充。

3．反身代词用法歌诀反身代词莫乱用，能作句中宾(宾语)、表(表语)、同(同位语)，主语、定语不能用，固定搭配要记清。

4．基数词变序数词歌诀一、二、三，特别例，结尾字母t，d，d。

th，四加起，八去t，九去e，y要用ie替。

ve必须变f，five，twelve是俩兄弟。

若是遇到几十几，只变个位就可以。

5．英语分数巧记歌诀英语分数不费事，“母序子基”四个字，分子若是大于一，分母还需加s。

二、3种解题方法方法1 明确指代法在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。

具体说来应从以下几方面考虑：(1)代词指代的是人还是物；(2)代词指代的是可数名词还是不可数名词；(3)代词指代的是特指还是泛指概念；(4)代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；(5)代词所表示的是肯定还是否定概念。

典例展示1 (2016·全国卷Ⅱ)It does not cost many, yet we can still learn a lot.________答案many→much解析本句中代词much代替不可数名词much money作动词cost的宾语，而many通常代替可数名词的复数形式。