2011届高三政治一轮复习《经济生活》重点知识
- 格式:doc
- 大小:185.00 KB
- 文档页数:4
高考政治经济生活知识点总结高考政治经济生活知识点总结篇一1。
商品生产者为什么重视商品的质量?(1)商品具有价值和使用价值两个基本属性。
商品质量是指商品的使用价值,使用价值是价值的物质承担者。
(2)商品生产者生产商品的目的是为了获利,通过让渡使用价值获得价值。
(3)只有重视商品的使用价值,商品生产者才能在竞争中处于有利地位,从而立于不败之地、结论:商品的使用价值和价值是统一的,然而不管是生产者依然消费者都不能同时占有商品的两个基本属性。
2、使用价值与价格-—为什么说优质优价?(1)使用价值是价值的物质承担者,一般来说,商品质量(是从使用价值考虑的)好,会消耗较多的社会必要劳动时间,因而价值高,价值决定价格,因此,会导致商品价格高,这就是我们常说的“优质优价、按质论价”、(2)并不是“商品质量越好,价格越高”。
价格从根本上是由价值决定的。
假如在供过于求、产品严重滞销的情况下,即使质量好,价格也不一定高。
3、货币、纸币、外汇(解析)(1)货币的本质是一般等价物,在商品交换中起着“媒介"作用、货币的本质决定了它具有价值尺度和流通手段的基本职能,另外,还有贮藏手段、支付手段、世界货币职能。
(2)纸币的本质是一种“价值符号”,纸币不是商品,没有价值,但能够代替金属货币充当流通手段和支付手段职能。
(3)A、纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限度、发行量过多,超过限度,会造成纸币贬值,物价上涨。
这是造成通货膨胀的直截了当原因。
B、通货膨胀产生的根本原因是社会总需求大于社会总供给,引起物价全面、持续地上涨、因此,国家要采取相应的货币政策和财政政策进行宏观调控,来克服通货膨胀。
C、通货膨胀必定表现为物价上涨。
但不能认为凡是物价上涨就是通货膨胀,只有全面、持续的物价上涨才会引发通货膨胀。
D、通货膨胀率不等于货币贬值率通货膨胀率=多发行的货币量\实际需要的货币量X100%(即物价上涨率);货币贬值率=多发行的货币量\实际发行的货币量x100%(货币贬值与商品数量的关系:货币贬值导致货币购买力下降,比如:假如某国M商品的价格是100元每件,现在货币贬值了20%,这就意味着现在用100元货币只能够购买到(1—20%)件商品了);(4)外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段、-—重点考查汇率变动的影响:人民币升值,有利于我国进口,不利于我国出口。
2011届高三《经济生活》重点内容小结经济生活第一单元内容复习小结一.整体结构1.一条主线:消费(解决为什么生产的问题)2.知识体系:消费什么?(商品);用什么消费?(货币);怎样消费?(树立正确的消费观)3.三个关键词:商品、货币、消费二.重点难点分析1.商品的基本属性(二因素)其关系:对立性和统一性注意:商品是使用价值和价值的统一体,对一个人来讲是不可能同时占有使用价值和价值。
但是,无论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值。
2.关于货币的整体理解:从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从职能看,货币发挥着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的作用;从本质看,货币是一般等价物,充当商品交换的媒介;从发展看,它经历了金属货币、铸币、纸币、电子货币等形式。
(以上说明货币并不神秘)3.通货紧缩和通货膨胀:两种重要经济现象我国在2004年基本成功解决连续7年以来的通货紧缩状况,进入2004下半年以来由于固定资产投资规模过大引发原材料、粮食等农产品价格上涨的原因,使目前我国面临通货膨胀的压力和风险。
4.价格与供求、价值的关系(1)价格由价值决定(唯一的决定因素):也可说价格是由社会必要劳动时间决定的(2)价格与供求是双向制约(相互影响、制约)的关系:供求影响价格,价格影响供求注意:供求影响价格会形成两种市场状态,即买方市场和卖方市场5.等价交换的理解(1)等价交换的含义:价格与价值相符(货币出现之前等价交换表现为双方商品价值量相等)(2)等价交换如何实现---在动态中实现:从单个交换过程看,价格与价值并不一致;但从长期交换过程来看,商品平均价格与本身的价值仍然是一致的,说明商品交换仍遵循等价交换原则。
6.商品价值量、价值总量、使用价值量与两种劳动时间劳动生产率之间的关系关系图示如下:7.影响价格的间接因素和直接因素有哪些?(1)间接因素:气候、时间、地域、生产等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
2011届一轮复习政治:新课标必修1经济生活复习提纲高考重点提示注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品。
B、必须用于交换。
③商品的两个基本属性:使用价值和价值◆◆◆◆◆2、货币①产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
◆◆◆原因:它本身是一种商品。
作用:能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的基本职能:流通手段,需现实的货币,价值尺度,只需观念上的货币。
◆◆◆3、金属货币与纸币4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩◆◆◆◆◆5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么?结算方式:①现金结算;②转帐结算。
信用工具:信用卡:含义:是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
6、外汇和汇率◆◆◆◆◆外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值。
7、保持人民币币值稳定◆◆◆保持人民币币值稳定就是对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
保持人民币币值稳定对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
8、人民币升值的利弊人民币升值的利:①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品;③人民币升值减轻了中国外债的压力;④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难;②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失,影响外来投资;③人民币升值将会加大国内就业压力;④人民币升值使我国外汇储备贬值。
高考政治经济生活必背知识点④.收入差距会影响社会总体消费水平,差距过大,总体消费水平降低。
——统筹城乡、区域发展,缩小收入差距,实现社会公平。
⑤物价变动会影响人们的购买力。
——国家要加强宏观调控,稳定物价。
⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。
——应引导人们树立正确的消费观。
(量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
)3、恩格尔系数的内涵、影响及标准?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大,会影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料消费的增加,限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。
4、生产与消费的关系?(1)生产决定消费。
(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。
)(2)消费反作用于生产。
消费拉动经济增长、促进生产发展。
(消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
)5、大力发展生产力的原因和措施?(1)原因:解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,必须大力发展生产力,这是社会主义的本质要求,是全面建成小康社会的要求。
(2)措施:大力发展生产力:①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展,大力推动科技进步和创新;④通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、企业经营成功的重要因素?①制定正确的经营战略。
(顺应时代潮流,抓住机遇,加快发展。
)②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成竞争优势。
③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
④遵纪守法、遵守职业道德,在追求经济利益的同时承担社会责任。
(实现经济效益、社会效益和生态效益的统一)⑤把“引进来”和“走出去”相结合,提高对外开放水平。
高三政治经济生活知识点一、经济体制与市场经济在高三政治课程中,经济生活是一个重要的组成部分。
其中,经济体制和市场经济的概念是基础中的基础。
经济体制是指一个国家或地区在一定历史条件下形成的经济组织形式和经济管理制度。
市场经济则是一种经济体制,它通过市场供求关系来调节生产和分配,实现资源的优化配置。
市场经济的特点包括:市场在资源配置中起决定性作用,价格机制是资源配置的主要手段,企业以盈利为目的进行生产和经营活动,以及政府对经济活动进行宏观调控。
在市场经济中,消费者的需求通过市场价格反映出来,企业根据价格信号来调整生产,从而实现供需平衡。
二、社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色社会主义理论的重要组成部分。
它结合了社会主义制度的基本要求和市场经济的一般规律,旨在实现社会主义的最终目标——共同富裕。
在社会主义市场经济体制下,公有制是主体,多种所有制经济共同发展,市场在国家宏观调控下发挥基础性作用。
政府在社会主义市场经济中扮演着重要角色,它通过制定政策和法规来引导市场发展,保障公平竞争,维护市场秩序,同时通过财政、税收等手段进行宏观经济调控,以促进经济的稳定增长和社会的公平正义。
三、经济全球化与对外开放经济全球化是指全球范围内生产、贸易、资本流动和技术传播的加速发展,它使各国经济联系日益紧密。
经济全球化带来了机遇和挑战。
机遇在于市场扩大、资源优化配置、技术进步和文化交流;挑战则体现在对国内产业的冲击、环境污染和文化冲突等方面。
对外开放是中国经济发展的重要战略,它包括引进外资、技术和管理经验,以及拓展对外贸易和国际经济合作。
对外开放使中国能够更好地利用国际资源和市场,提高经济效益和国际竞争力。
同时,中国也积极参与全球经济治理,推动构建开放型世界经济,以实现互利共赢。
四、个人收入分配与社会公平个人收入分配是衡量一个社会公平与否的重要指标。
在市场经济条件下,个人收入分配主要通过市场机制实现,但政府也需要通过税收、社会保障等手段进行调节,以缩小收入差距,实现社会公平。
高中政治总复习《经济生活》大题常考知识点归纳经济生活是政治经济学的一个重要领域,它研究的是人们在社会中的生产、分配和消费活动。
在高中政治考试中,经济生活是一个常考的知识点。
本文将对经济生活的常考知识点进行归纳。
经济生活的内容非常广泛,从社会经济基本制度到市场经济,涉及到供求关系、产权制度、经济体制等各个方面的知识点。
下面将对这些知识点进行整理。
首先,社会经济基本制度是经济生活的基础。
在高中政治考试中,常考的社会经济基本制度有计划经济和市场经济。
计划经济是以国家为主导,通过政府制定计划来指导经济活动的经济体制。
市场经济是基于市场供求关系调节经济活动的经济体制。
重点了解这两种经济体制的优缺点以及我国的经济体制改革。
其次,供求关系是经济生活中的核心概念。
供求关系是指商品供给和需求之间的关系,它是市场经济中决定价格和数量的主要因素。
在高中政治考试中,常考的供求关系的知识点有需求曲线和供给曲线的画法,以及价格和数量的变动对供求关系的影响。
再次,产权制度是经济生活中的重要组成部分。
产权制度是指对生产要素、产品和收益的所有权的法律制度。
不同的产权制度会对经济生活产生不同的影响。
在高中政治考试中,常考的产权制度的知识点有私有制、集体所有制和国有制等。
此外,经济体制是指一个国家或地区在进行社会生产、分配和消费时所采用的制度安排。
在高中政治考试中,常考的经济体制的知识点有社会主义经济体制和市场经济体制等。
重点了解这些经济体制的特点和运行机制。
最后,经济增长和发展是经济生活的目标之一。
经济增长是指国民经济总量的扩张,而经济发展是指国民经济结构的改善和质量的提高。
在高中政治考试中,常考的经济增长和发展的知识点有经济增长率的计算方法,以及经济发展的影响因素和措施等。
综上所述,经济生活是高中政治考试中的一个重要知识点。
在复习时,要重点掌握社会经济基本制度、供求关系、产权制度、经济体制以及经济增长和发展等方面的知识点。
通过对这些知识点的归纳和总结,掌握经济生活的核心概念和运行机制,能够更好地应对高中政治考试中与经济生活相关的问题。
高考政治经济生活知识点归纳经济生活是高考考生要重点复习的内容,政治考试中会遇到相关知识点,下面是店铺给大家带来的高考政治经济生活知识点,希望对你有帮助。
高考政治经济生活知识点(一)⑴商品的含义:用于交换的劳动产品(内涵)。
从外延上看:物品商品是一个历史范畴;劳动产品劳动产品是人类社会永恒的范畴;商品物品是一个永恒范畴。
判断:下列属于商品的是:①大自然中的水、空气;②农民自产自销的粮食;③卖肾案中的肾脏;④人们脚上穿的皮鞋;⑤封建地租;⑥废品收购站收购的废品;⑦假酒;⑧送给同桌的礼品;⑨顾客乘坐的出租车;⑩中国租给美国的大熊猫。
答(6/9/10 )在一定条件下,商品和非商品可以转化。
某些非劳动产品也可当作商品来买卖,这是特殊现象。
(如姓名权、资源开发权等)⑵商品的基本属性:价值和使用价值(商品的二因素)(两个基本属性)。
含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
作为生产者和消费者,不可能同时占有价值和使用价值。
生产者为了获得(实现)商品的价值,必须让渡使用价值;消费者为了得到商品的使用价值,必须付出价值。
商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当生产适销对路的、质量上乘的商品和服务,创造自己的品牌。
使用价值是商品的自然属性,反映的是人和物的关系;※价值是商品的社会属性,反映的是人和人的关系(交换劳动的关系)(商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换)。
高考政治经济生活知识点(二)1.影响消费水平的因素有哪些?主要因素(居民的收入和物价总体水平)2.消费类型的三种划分(有形商品消费和劳务消费;钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费)3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义?21页5.影响消费的心理有哪些?如何评价?22-23页6.如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观,践行正确的原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗)注:第一单元不单独考大题,以选择题为主,不过(价值规律价格变动的影响)是理解市场经济所必需的知识,与后面的企业经营、国家宏观调控存在联系,出现相关大题时可能会涉及到。
高考政治《经济生活》知识点汇总高考政治《经济生活》知识点汇总第一课神奇的货币1.什么是商品?商品的基本属性有哪些?▲商品是用于交换的劳动产品。
▲使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。
商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性;商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2.什么是货币?货币的本质是什么?▲货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
▲货币的本质是一般等价物。
一般等价物是大家普遍乐意接受的商品,它表现其它一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
3.货币的基本职能是什么?其他职能有哪些?▲基本职能:①价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定价格。
货币执行价值尺度职能时只需要观念中的货币;②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。
充当此职能必须用现实的货币。
※商品生产者要能把商品顺利卖出去,就要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。
▲其它职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。
4.纸币的含义是什么?纸币有何优点?纸币的发行规律是什么?▲含义:是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
▲优点:与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
▲纸币的发行规律:①国家有权发行纸币,但不可以任意发放行纸币。
②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
③如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
▲纸币本身不是商品,没有价值,它能代替货币执行流通手段职能。
5.货币的流通公式是什么?▲流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币的流通次数。
商品的价格总额=待售商品量×价格水平6.什么是通货膨胀和通货紧缩?对经济会产生什么影响?如何解决?▲通货膨胀:是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
2011届高三政治一轮复习《经济生活》重点知识一、经济生活——生产、分配、交换、消费(一般主要考查“经济意义”、“经济措施”)1、价格(物价、CPI、PPI、房价)(1)影响价格的因素:①根本原因——价值决定价格,价值是价格的基础②直接原因——供求影响价格,供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌③国家宏观调控政策也会引起价格变化④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格(2)价格变动对经济生活的影响:①对人们生活的影响(需求、消费、消费者):A、一般地,价格上升,人们会减少对它的需求;价格下跌,会增加对它的需求。
B、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。
C、价格的变动会影响相关商品的消费需求。
某商品价格上升,该商品需求会减少,其替代品的需求会增加,其互补商品的需求会减少。
②价格变动对生产经营的影响(生产者/企业):A、调节生产,制定正确的经营战略,以市场为导向,调整产品结构。
B、提高自主创新能力,改进技术,改善管理,提高劳动生产率,形成竞争优势。
C、诚信经营,树立良好的信誉和形象,生产适销对路的高质量产品,树立品牌意识,重视新产品开发。
【联系:企业经营成功的因素】(3)如何稳定物价?(建议:对症下药)2、消费(1)影响消费的主要因素:①根本原因——受国家经济发展水平的制约,即生产决定消费②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响A、收入是消费的基础和前提B、消费水平不仅取决于当前收入,也受未来预期收入的影响C、收入差距也会影响社会总体消费水平D、物价变动会影响人们的消费【联系:价格变动对人们生活的影响】③消费心理也会影响消费行为,主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理④商品质量等也会影响消费(2)如何提高消费水平?(建议:对症下药)3、生产与消费(热点:金融危机、扩内需调结构、低碳经济)(1)生产决定消费(2)消费对生产具有反作用,消费的发展会促进生产的发展:①消费是生产的目的②消费是生产的动力,消费对生产的调整和升级起导向作用;新的消费热点的出现,往往能带动新兴产业的出现和成长;促进资源的合理配置③消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动者的积极性(3)从生产与消费的关系得到什么启发?(建议:从不同侧重点提出相应的要求与措施)4、企业(以营利为目的)——企业经营成功的主要因素:①制定正确的经营战略,以市场为导向生产适销对路的高质量产品。
②提高自主创新能力,依靠技术进步和科学管理,转变经济发展方式,提高劳动生产率,形成自己的竞争优势。
③诚信经营,树立良好的信誉和形象,树立品牌意识。
④坚持科学发展观,以人为本,走新型工业化道路,实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。
⑤积极参与国际竞争与合作,借鉴国外先进经验,提升竞争力。
5、劳动者(热点:农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故)(1)劳动与就业:①就业的意义:A、就业是民生之本,有利于劳动者实现自身价值,提高收入,改善生活,提高精神境界,促进人的全面发展,调动劳动者的积极性。
B、有利于使劳动力与生产资料相结合,生产出社会需要的物质财富与精神财富。
C、有利于扩大内需,实现社会公平,促进经济发展,实现全面建设小康社会的目标。
D、有利于实现社会稳定,是落实科学发展观的具体体现。
②就业的措施:A、根本途径——落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展,要调整产业结构,发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。
B、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。
C、从党和政府看,要从人民群众的根本利益出发,加强宏观调控,实施积极的就业政策,改善就业创业环境,加强就业指导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,完善社会保障制度,维护劳动者合法权益。
D、从劳动者看:要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,转变就业观念,树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观;要有创业精神。
(2)依法维护劳动者权益:①劳动者权利:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利②劳动者权益的维护:A、从劳动者看,要履行劳动者义务,是获得权利、维护权益的基础;依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据;要增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。
B、从国家看,要从人民群众的根本利益出发,加强宏观调控,实施积极的就业政策,改善就业创业环境,加强就业指导,完善就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,完善社会保障制度,维护劳动者合法权益;要建立健全法律法规,加强市场监管,打击违法用人行为;要加强社会信用制度建设,健全社会信用体系。
6、收入分配与社会公平(热点:提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保)实现公平的措施:①根本途径——落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。
②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重,提高最低工资标准,建立工资正常增长机制和支付保障机制。
④再分配要更加注重公平,加强宏观调控,强化政府税收调节,调高保低,整顿分配秩序,完善社保制度。
⑤处理好效率与公平的关系,效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证,初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。
7、发展社会主义市场经济(热点:宏观调控政策、楼市、金融危机、中美战略与经济对话)(1)市场调节及其局限性:①市场在资源配置中起基础性作用,通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动,改进技术和管理。
②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。
(2)规范市场秩序:(热点:食品安全、产品质量问题)①原因:A、市场在资源配置中起基础性作用,但市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。
B、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源,提升竞争力,促进经济发展。
C、良好市场秩序需要市场规则来维护,否则会导致消费者利益受损,市场无序,诚信缺失,经济活动无法正常进行②措施:A、市场秩序需要市场规则来维护,要遵循法律法规、行业规范、道德规范B、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范秩序的治本之策C、国家要加强宏观调控与社会信用建设,健全社会信用体系,建立信用监督和失信惩戒制度,运用经济、法律、行政手段加强市场监管D、企业及个人要学法、懂法、守法、用法,保证经济活动符合法律规范,并运用法律维权;要树立诚信观念,遵守市场道德,形成诚信为本、操守为重的良好风尚(3)政府宏观调控:(热点:政府调控政策)①原因:A、市场在资源配置中起基础性作用,但存在自发性、盲目性、滞后性,需要国家加强宏观调控来弥补缺陷。
B、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,是由我国社会主义性质决定的,有利于巩固公有制,实现共同富裕的目标,促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
②措施:A、根本——落实科学发展观,促进经济又好又快发展。
(建议:深入细化)B、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导,实施财政政策和货币政策,并与市场调节相结合来调节。
C、营造经济社会环境,制定经济政策,引导经济行为。
D、积极参与国际竞争与合作,提高开放型经济水平,坚持引进来与走出去相结合(4)又好又快、科学发展:(经济生活的“万金油”)①科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾②促进国民经济又好又快发展:A、提高自主创新能力,建设创新型国家。
B、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,走新型工业化道路,坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变;由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。
C、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。
D、加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距(5)经济全球化与对外开放:(国际经济)①经济全球化的影响:A、经济全球化是一把“双刃剑”,推动了生产力的发展,促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,推动了世界范围内资源配置效率的提高,使各国经济联系在一起,促进各国经济合作。
B、也使世界经济发展更加不平衡,一国的经济波动会波及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济不稳定性,尤其威胁着发展中国家的经济安全。
②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施:A、必须拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平,坚持引进来与走出去相结合,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善开放型经济体系B、要创新利用外资方式,优化利用外资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用C、要创新对外投资和合作方式,支持企业开展国际化经营,培育跨国公司和国际知名品牌D、必须坚持独立自主、自力更生的原则,落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展,坚持自主创新,保护自主知识产权,以质取胜E、积极参与国际合作与竞争,充分利用国内国际两个市场,优化资源配置,促进经济发展F、经济全球化是把“双刃剑”,要利用WTO规则维护国家安全与利益。