中国新外交：机遇、挑战与目标(下)课程(90分)

三、全球治理问题出现新特点： 发达国家立场退后，新兴国家声音加大
四、北非、中东危机
伊斯坦布尔对话
2011年国际形势的动向
四、北非、中东乱局
北非中东乱局的三个阶段：
一个阶段是先在中东北非小国突尼斯发生了一个社 会事件
第二阶段就是利比亚内战 第三阶段就是西方开始对利比亚进行军事干预
伊斯坦布尔对话
漠视它。
当前国际形势的主要特点
八、国际热点不进反退
伊朗核问题 朝鲜半岛紧张
巴以问题僵局
2011年国际形势的动向
一、经济方面
中国经济继续强劲，其他新兴市场国家势头也不错 “金砖国家”扩容。（南非） 欧盟国家经济面临考验，美、日、俄情况有所好转，
中国面临的贸易摩擦不断
2011年国际形势的动向
二、热点突出： 朝核、伊核问题可能比去年突出
2011年中国外交的动向
控制中美关系： 控制热点：朝鲜半岛 经济外交：金砖国家中国峰会、G20
法国峰会 稳定周边： 在多边议题上积极主动：
中国外交未来的挑战
内部问题和政治背景进一步复杂化 国际责任论与国际舆论压力 对中国迅速发展的不适应和战略疑虑 中国国家利益超出国家边界，而保护海外利益
2011年国际形势动向
北非中东乱局的原因
经济原因 政治原因 社会原因 技术原因
2011年国际形势动向
启示
让经济发展的成果惠及大众。 高举反腐和社会公正的大旗。 重视大学生就业难的动向
2010年中国外交存在的问题
中美关系恶化 中国的海上出事（黄海、东海、南海 ） 国际舆论进一步恶化 贸易争端 俄罗斯动向不明
第一部分 当前的国际形势分析
当前国际形势的主要特点
七、全球问题处于停滞状态

各题型提交答案说明：1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。

3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。

5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)1. 根据本讲，我国外交在毛泽东时代的特点是( )。

A.大力建设B.把握全局C.韬光养晦D.不断革命2. 根据本讲，关于我国外交新趋势说法不正确的是( )。

A.为了适应全球新的格局B.既有内部深刻的原因，更受到外部国际环境条件的影响C.是孤立的现象，是我国单方面的作为D.是趋利避害、审时度势的战略决策3. 根据本讲，下列关于邓小平时代我国外交说法不正确的是( )。

A.只同社会主义国家进行国际合作B.外交方针是为国内的建设保驾护航C.注重与资本充裕、技术先进、有现代化管理经验的国家的交往D.强调在与存在矛盾的国家交往时，要做大做强共同利益4. 根据本讲，不是世界三大经济中心的地区是( )。

A.北欧B.北美C.西欧D.东亚二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)1. 根据本讲，中美建交协议签署的意义包括( )。

A.标志中美两国之间关系的正常化B.最大的社会主义国家与最大的资本主义国家象征性的握手言和C.开辟了中国外交以建设为中心的全新征程D.宣布中国外交在世界舞台不树敌2. 下列国家属于金砖国家的是( )。

A.中国B.印度C.南非D.新加坡三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)1. 在毛泽东时代，我国外交与二战以后，全球范围打碎帝国主义、殖民主义枷锁的浪潮不谋而合。

正确错误2. 当前的大国关系可以概括为“斗而不破，和而不同”。

正确错误3. 在邓小平时代，我国外交开始强调和平与发展的重要性，强调外部环境对中国建设的相关性。

新形势下的中国外交教案第一篇：新形势下的中国外交教案新形势下的中国外交教学目的：当今，国际局势与国内局势的互相关联远远超出了人们的想象，做好外交工作，在一国发展战略中至关重要。

党的十八大以来，中国外交亮点频闪，面临的各种挑战也仍然严峻。

当前乃至今后一段时期内，不断发展壮大的中国适应新的角色将是一个长期的动态过程，世界各国适应一个不断发展壮大的中国也将是一个长期的纠葛进程。

因此，有必要让学生了解中国外交的各种变化及战略布局，从而坚信成长中的中国外交会在各种磨砺中更加精粹，会在应对风险挑战中更加成熟自信。

课程内容：1．当前中国外交面临的国内外新环境2．新环境提出了哪些新要求 3．十八大之后提出了哪些外交新理念 4．新理念催生了哪些新布局5．中国外交呈现出哪些新风格 6．如何看待中国外交的未来党的十八大之后，尤其是今年“两会”以来，新一届中央领导集体在外交领域的大手笔一处接着一处，引起了国际社会的广泛关注和赞誉。

这一处处大手笔，凝聚着我们党对中国外交新环境的科学判断，展示了我们党关于中国外交的一系列新理念、新布局、新风格，也昭示着中国外交更加，恢宏的新未来。

一、中国外交的新环境环境是随着时间的转移而变迁的。

环境具有继承性，同时也有变幻性。

党的十八大开启了我国全面建成小康社会的新的伟大进军，也开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的崭新征程。

可以说，党的十八大以来，中国站在了新的历史起点上，中国外交面临的内外环境呈现出一些新的特征，这些新的特征也必然对中国外交提出新的要求。

1、从国内看，中国改革开放取得了举世瞩目的历史性伟大成就，我们已经站在了可以发挥综合优势的发展新起点上。

改革开放30多年来，我国经济发展不断跨上新台阶。

我国已成为世界第二大经济体、第一大贸易出口国、第二大贸易进口国和外商直接投资流入国、最大新兴市场，我国对世界经济增长的贡献率超过了20%，人民的生活也在持续改善。

这些，都为我国继续前进奠定了雄厚的物质基础。

中国外交面临的机遇和挑战摘要：当今时代，世界经济与科技迅猛发展，国际局势也变得甚为微妙，世界正向多元化方向发展，这样的形势对我国的外交政策提出了更高的要求。

现阶段，中国外交进入全新阶段，面临着难得的机遇，但是国内形势与国际环境的深广变化，也使步入全新阶段的中国面临着多层面的问题与挑战。

我国应当抓住机遇，同多边合作，才能在世界政治、经济活动中发挥大国作用。

关键词：国际形势共同发展“大外交”战略合作共赢经过３０多年的改革开放，中国经济得到了长足发展，中国的综合国力得到了巨大的提升，中国所面临的客观机遇也越来越多。

同时，挑战也并行存在。

一、机遇与挑战由于国力的强大，综合能力的提升，融入国际体系给我们带来的便利，我们也有能力为自身创造更多的机遇。

随着中国不断的崛起，经济飞速发展以及在国际政治事务中的影响力越来越大，这就给我国的外交提供了一个巨大的机遇同时也是一个巨大的挑战。

1、综合国力众所周知，我国与西方国家在综合国力上的仍有差距，在教育、制度、能源等方面与发达国家存在很大的差距，在能源上存在不足且被外国约束，核心科技并未掌握等等问题，但由于经济实力的强大也相应地提高了综合国力，但差距仍然存在，我们必须继续坚持改革开放，以经济的优势带动其他方面相应的进步，坚持“科教兴国，人才强国”战略，在内发展，在外引进，方可逐步改善。

2、外部安全中国外部安全环境风险和隐患也在明显增多。

国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧霸权主义仍是当今世界动荡不安的主要根源。

国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻。

中国周边一些国家处于经济社会转型期，社会矛盾加剧，政局持续动荡。

中国仍然面对外部的战略防范和牵制，面对分裂势力和敌对势力的干扰破坏外部，全球性军事战略深入调整安全环境的因素增多对国家安全与和平发展造成重大挑战。

3、内部困难中国发展面临诸多内部困难。

当前中国发展呈现一系列新的阶段性特征:经济结构不合理和粗放型经济增长方式，城乡、区域、经济社会发展不够协调，人口资源环境压力加大，就业、社会保障、教育、医疗等民生问题比较突出;经济增长的资源环境代价过大;农业稳定发展和农民持续增收难度加大:劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面问题仍然较多，这些内部问题是中国进一步发展的障碍。

（2）国际：③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为 我国的发展提供了良好的外部环境。
（国际）④中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个 领域发挥的引领作用越来越大，许多国家为谋求经济的稳定与增长，需 要与中国开展深入合作。
（国际）⑤许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展 深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有
2022年1-10月全国一
2022年全国大学生毕业人数
2022年全球创新指数
2022年9月底，我国全国铁 路营业里程已达15.3万公里，
（ 验般1抵5、1.71公退3%）3共税基。9预因7国础亿算素元内收后设，入增：扣施长除②等留经领过域达历万市几具到史左场十惊新右。备人高的年良的，研1另究的好0外生7发6还进的万有入展，积约到创，就1累下3业0中了，国报年为告升已推：1位在中动居国资“第排1金中名1位较、国去人制才造我过位国4居、”万高世公技铁界向里运第术“，营一可总。、中绕里赤管国程道已理创一经圈经造超，”
高速发展
下行压力
GDP总量和增速图
国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不 少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急 需得到稳妥处理与解决。
【探究二】我国面临的新风险、新挑战
富士康，这个全球最大的代工厂，在中国各地区建有30多个工业 园区，全国加起来预计超过百万人。而富士康老板郭台铭也在近期表 示要把苹果生产线迁到印度去，把苹果生产线迁走，意味着中国大批 工人可能就面临着失业。
转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的
基础。
中英双方签署了多达28项商业协议，总价值近400亿英镑，项目涉 及金融、能源、交通、文化等多个领域。

新形势下的中国外交教案一、教学目标1. 让学生了解新形势下中国外交的基本概念和特点。

2. 让学生掌握中国外交政策的基本原则和目标。

3. 让学生了解中国在国际事务中的地位和作用。

4. 培养学生对中国外交的理解和认同。

二、教学内容1. 中国外交的基本概念和特点解释什么是外交，什么是中国的外交，以及新形势下中国外交的特点。

2. 中国外交政策的基本原则和目标介绍中国外交政策的基本原则，如和平共处五项原则，以及中国外交政策的目标，如维护国家主权和领土完整。

3. 中国在国际事务中的地位和作用讲述中国作为世界上最大发展中国家的地位，以及在国际事务中的作用，如参与全球治理和推动全球经济发展。

4. 培养学生对中国外交的理解和认同通过讨论和思考题，引导学生深入思考中国外交的意义和价值，培养学生的国家意识和国际视野。

三、教学方法1. 讲授法通过教师的讲解，让学生了解中国外交的基本概念和特点，以及中国外交政策的基本原则和目标。

2. 案例分析法通过分析具体的外交案例，让学生了解中国在国际事务中的地位和作用。

3. 讨论法通过小组讨论，让学生分享对中国外交的理解和认同，培养学生的批判性思维和交流能力。

四、教学评价1. 课堂参与度通过观察学生在课堂上的发言和讨论，评价学生的参与度和理解程度。

2. 课后作业通过学生完成的课后作业，评价学生对中国外交的理解和认同。

3. 小组讨论报告通过学生所在小组的讨论报告，评价学生的批判性思维和交流能力。

五、教学资源1. 教材使用有关中国外交的教材或相关书籍，为学生提供系统的知识体系。

2. 网络资源利用网络资源，如新闻报道和学术论文，为学生提供最新的外交动态和多元视角。

3. 讨论材料提供相关的讨论材料，如案例研究和讨论问题，引导学生深入思考中国外交的意义和价值。

六、教学活动1. 导入新课通过展示中国近年来的外交成就，如一带一路倡议、金砖国家峰会等，激发学生的兴趣，引出本课的主题。

2. 课堂讲授详细讲解新形势下中国外交的基本概念、特点、政策原则和目标，以及中国在国际事务中的地位和作用。

大国外交课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握大国外交的基本概念、原则和实践。

2. 学生能了解中国外交政策的基本立场、宗旨和主要成就。

3. 学生能分析世界主要国家的外交政策和国际关系。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析国际事件，提高时政分析能力。

2. 学生通过小组讨论、汇报，提高沟通、表达和团队协作能力。

3. 学生能够运用批判性思维，对大国外交问题进行独立思考和判断。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对国家外交事业的热爱和责任感，增强国家意识。

2. 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，尊重不同国家和文化。

3. 学生通过学习大国外交，培养全球视野，提高参与国际事务的积极性。

课程性质：本课程为历史与社会学科课程，结合当前国际热点问题，以大国外交为主题，旨在帮助学生了解世界大国之间的互动，提高学生的国际素养。

学生特点：九年级学生已经具备一定的历史与社会知识基础，对国际事务有一定了解，具备初步的分析和思考能力。

教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导学生关注国家外交，培养其独立思考和批判性思维能力。

通过课程学习，使学生具备参与国际事务的基本素养。

二、教学内容1. 大国外交的定义与特点- 教材章节：第一章第三节- 内容：探讨大国外交的概念、演进历程、主要特点及其在国际关系中的作用。

2. 中国外交政策与实践- 教材章节：第二章- 内容：阐述中国外交政策的基本立场、宗旨、战略目标及其在各个历史时期的主要成就。

3. 世界主要国家的外交政策- 教材章节：第三章- 内容：分析美国、俄罗斯、日本、欧洲联盟等世界主要国家的外交政策及其对国际关系的影响。

4. 当前国际热点问题及大国外交互动- 教材章节：第四章- 内容：关注当前国际热点问题，如朝鲜半岛问题、伊朗核问题、叙利亚危机等，探讨大国外交的互动及其对问题解决的影响。

5. 大国外交与中国青年- 教材章节：第五章- 内容：讨论大国外交对中国青年成长的影响，培养青年学生的国际视野和责任感。

《中国的机遇与挑战》说课稿【课题】中国的机遇与挑战该课题是部编版道德与法治九年级下册，第二单元第四课—与世界共发展的第一项目。

【课型】新授课为了体现本学科的核心素养，本节课以“教学评一致性”教学理念为基础，从目标确定、评价任务、教学设计三个大方面进行了精心准备。

【目标确立】首先，目标是教、学、评的核心，需要从三个角度综合考虑，确定学习目标。

【课程标准】第一个角度是课程标准。

学习目标要基于（解读、分解）课程标准。

课程标准是教学活动、评价任务的根据。

本节课的相关课程标准是“2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。

【教材分析】第二个角度是分析教材内容。

本课书与“世界共发展”在全书中的逻辑定位是起着承前启后的重要作用，即承接了“我们的共同世界”，也为“未来的我们”做好了铺垫。

知识间的内在逻辑是复杂多变的国际环境和发展阶段，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国新的发展，并且以自身的发展推动世界的前进。

即机遇与挑战并存→抓住机遇，迎接挑战，携手促进发展→为世界带来美好。

通过教材分析，确定本节课的教学重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战【学情分析】第三个角度是分析学生需求，九年级学生已经有一定的是非判断能力，也比较关心时事政治，已掌握一定的国际形势知识。

但由于学习压力逐渐增大，了解国际时事时间较少，而且不能正确地看待一些问题。

所以，有必要结合最新的时政资料，通过课堂教学主渠道给予正确引导和有效帮助，使学生更好地了解当今中国面临哪些机遇和挑战。

【学习目标】综合以上三个方面的依据，确立本节课的学习目标是：1.通过解读喜报、分析图表和我国外交活动成果分析，理解我国面临的发展机遇，增强民族复兴的自信心和爱国热情。

2.通过解读图表，探究“韩国三星公司撤出大陆”材料，分析“利比亚撤侨”事件，理解我国面临的风险和挑战，树立忧患意识，增强社会责任感和使命感，3.通过分析华为应对美国制裁相关材料，知道中国抓住机遇、应对挑战，将困难和挑战转化为发展的动力和契机的有效策略。

2022年9月16日 ，国家主席习近平在撒马尔罕国际会议中心出席上 海合作组织成员国元首理事会第二十二次会议小范围会谈。
国际：③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发 展提供了良好的外部环境。（良好的外部环境）
中国参与的国际组织
区域全面经济伙伴关系协定 上海合作组织
G20峰会2020
政府更迭导致政 策法规变化
国际：③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带 来了各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。
3、 中 国 面 临 的 挑 战
国内 国际
①受全球经济大环境的影响，中国经济面临 一定的下行压力和不少困难。 ②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，使劳 动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下 需要转型升级。
微笑曲线理论：价值最丰厚的区域集中在
价值链的两端—研发和市场。没有研发能力 就只能做代理或代工，赚一点辛苦钱；没有 市场能力，再好的产品，产品周期过了也就 只能作废品处理。
思考：结合“微笑曲线理论”实现中 国制造转型升级需要如何做？
提示：我们要重视产品研发和市场，提升产品附加值。
新风险 新挑战 “中国制造”如何转型升级？
4.1 中国的机遇与挑战
重点 问题
目标导学
1 新的发展契机 1.我国面临哪些发展契机？
2 新风险 新挑战
2.中国发展面对哪些挑战? 3.我国应如何应对当前的机遇与挑战？P45
新的发展契机
1.我国面临哪些新的发展契机？
结合下图，说说我国已具备了 哪些更好的发展环境？
农业
工业科技经济发展来自人民安乐嫦娥五号成功落月
金砖五国
1.我国面临哪些新的发展契机？
中国参与的国际合作
倡导共建“一带一路”

大学生形势与政策课后习题答案目录第一讲 (1)一、简述科学发展观的形成与发展历程？ (1)二、谈谈你对科学发展观的主要内容的认识？ (1)三、如何理解科学发展观的根本方法是统筹兼顾？ (2)四、新世纪大学生应如何努力践行科学发展观? (2)第二讲 (2)一、举例说明当前按我国经济发展取得的成就与存在的问题？ (2)二、当前我国经济发展的主要任务有？ (2)三、如何深化改革来推动经济发展方式的转变？ (3)第三讲 (3)六、为什么说群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作？ (4)第四讲 (5)一、两岸关系发展的历史大体经历了哪几个时期? (5)二、当前两岸关系出现哪些积极变化？ (5)三、当前及今后一段时期促进两岸关系发展工作的方针政策是什么？ (5)第五讲 (6)一、当前国际形势总的特点有哪些？ (6)二、如何从金融危机看资本主义制度的弊端？ (6)三、当前国际竞争态势如何？ (6)四、当前国际非传统安全形势如何？ (7)五、谈谈中国外交的机遇和挑战。

(7)第六讲 (7)一、当前加快和推进新农村建设有什么意义？ (7)二、新农村建设的基本标志是什么？ (8)三、十七大报告在阐述统筹城乡发展。

扎实推进新农村建设时强调要走中国特色农业现代化道路，应该怎样理解走中国农业现代化道路？ (8)四、大学生如何积极投身新农村建设？ (9)第七讲 (9)一、建设海峡西岸经济区的目标和主要任务？ (9)二、当代大学生应怎样为海峡西岸经济区建设作出贡献？ (9)第八讲 (9)一、校园文化的主要功能有哪些？ (9)二、校园文化在大学生综合素质培养中有哪些重要作用？ (10)三、福建农林大学的“五种品格”的具体内容是什么？福建农林大学的“八型校园”建设体现了那些建校理念？他们对大学生的成长成才有什么作用？.10四、如何以社会主义核心价值体系引领高校校园文化的建设? (10)第九讲 (11)一、阐述在大学生中加强廉洁教育的重要意义？ (11)二、大学生廉洁教育的主要内容和基本要求有哪些？ (11)三、谈谈大学生如何在廉政文化建设中发挥自己的作用？ (11)第十讲 (11)一、如何理解加强大学生安全教育的重要性？ (11)二、大学生消防意识淡薄表现在那些方面？ (12)三、火灾紧急疏散逃生自救十要素具体内容是什么？ (12)四、大学生就业中的试用期陷进主要有哪些？ (12)五、你对大学生安全教育有哪些建议？ (12)第一讲一、简述科学发展观的形成与发展历程？科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。

中国外交的挑战和机遇China's Diplomatic Challenges and Opportunities随着中国的崛起，中国的外交也面临着前所未有的挑战和机遇。

本文将从中国在国际舞台上的地位、与各国的关系以及国际社会的变化等方面，分析当前中国外交的挑战和机遇。

一、中国在国际舞台上的地位随着经济的快速增长和国力的不断提升，中国已成为世界第二大经济体。

随着国际体系的变动以及西方世界的相对衰落，中国在国际舞台上的影响力也在不断提升。

然而，随之而来的是更大的责任和挑战。

中国作为一个大国，在国际事务中承担着更多的责任和义务。

例如在维护国际和平与安全、推动全球经济增长等方面，中国应该发挥更大的作用。

与此同时，在发展自己的经济和维护国际秩序之间，中国需要平衡好二者之间的关系。

由于中国经济的发展依赖于国际市场和资源，因此中国需要积极参与全球治理和促进多边贸易。

但是，随着与西方国家的竞争加剧，中国需要鼓励创新、提升自己的技术水平和核心竞争力。

因此，中国需要平衡好国内和国际的关系，发挥好自己在全球经济中的作用。

二、与各国的关系中国作为一个具有11亿人口的大国，其外交关系对于国家的发展和长远利益至关重要。

与邻国的关系更是需要用心维护。

中国已与大多数邻国建立了正常的外交关系，但仍然面临着一些问题和挑战。

其中包括与日本、印度等邻国的历史遗留问题，与菲律宾、越南等国家的领土争端等问题。

为了维护自己的核心利益和地位，中国需要积极维护与各国的关系。

另外，中国还需要在与其他大国的关系中发挥好自己的作用。

与美国、俄罗斯等大国的关系对于中国的外交影响极大。

中国需要在与这些国家的关系中协调自己的利益，增进互信，达成共识。

同时，中国也需要在重要的国际组织和机制中发挥更大的作用，如联合国、世界贸易组织等。

三、国际社会的变化随着国际社会的变化，世界格局和国际体系也在发生着重大的变化。

传统大国的衰落和新兴大国的崛起，都给中国的外交带来了挑战和机遇。

第四课与世界共发展中国的机遇与挑战知能演练提升1.新时代,中国经济发展正面临着复杂多变的国际国内局势,改革开放以来的开放红利、人口红利等的作用正在减退,新的环境和条件下,产生了新的困难和挑战,也具有了新的特点和机遇。

今天的中国,面临的新的发展契机有()①制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好②物质基础雄厚,人力资源丰富③市场空间广阔,发展韧性强劲④社会大局稳定A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.改革开放40多年来,我国已成为货物贸易第一大国、外资流入第二大国、世界第二大经济体。

中国与世界的相互依赖、相互促进,从来没有像今天这么紧密。

这表明() ①我国经济从未遇到过任何风险和挑战②我国已融入世界经济全球化之中③在经济全球化趋势面前,我们应抓住机遇,积极参与④我国的所有生产都在面向国际市场A.①② B.③④C.②③D.①④3.推动共建“一带一路”,给我国带来新的机遇和挑战,需要我们采取针对性措施。

下列对策你认为不恰当的是()A.加大改革力度,进一步扩大对外开放B.只谋求本国利益,实现经济的高速发展C.坚持和平发展,承担起应负的大国责任D.发展与世界各国的互信合作、互利共赢和友好往来4.我国某企业面临发展困境,通过在海外投资设厂、国际收购并购等方式,加快进入国际市场,从而浴火重生,占据行业制高点。

这说明()①中国的海外投资之路一帆风顺②世界经济的发展带给中国的都是机遇③要优化利用外资结构,加快企业经济转型④要制定正确的经营战略,破解企业发展难题A.①③B.③④C.①②D.②④5.制造业是我国对外开放最早的领域,也是市场竞争最充分的领域。

扩大开放是中国自主、必然的选择,只有持续扩大开放,才能充分激发市场活力、倒逼企业创新、集聚国内外资源,推动“中国制造”由大变强。

对此认识不正确的有()①中国经济应该从中国智造向中国制造转型②中国在国际社会的所有领域发挥着主导作用③中国经济必将继续高速发展④扩大开放是我国面对机遇和挑战的正确选择A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④6.党的十九大报告提出,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。

中国新外交：机遇、挑战与目标（下） 课
程的考试
一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 根据本讲，我国面临领事保护的压力与难题的原因不包括（D）。

A.国防军事现代化发展水平不够
B.利益全球化加剧
C.对领事保护的重视程度不够
D.外交现有资源与增长幅度都有限
2. 根据《联合国海洋法公约》，领海指的是从基线量起不超过（C）的界限为止。

A.10km
B.11km
C.12km
D.13km
3. 根据本讲，我国目前与（B）个国家存在海洋方面的矛盾。

A.7
B.8
C.9
D.10
4. 根据本讲，我国增长较快的军费主要投入在（B）。

A.改善官兵待遇
B.打造高科技军种
C.陆军队伍扩张
D.安置退伍军人
二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分)
1. 根据本讲，我国在扮演世界大国角色时要做到（AC）。

A.先予后取
B.先取后予
C.多予少取
D.量取为予
2. 根据本讲，我国新时期外交的主要挑战包括（ABC）。

A.领事保护难题
B.海洋纠纷
C.能源外部依赖
D.陆地边界侵犯
三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分)
1. 外交官的招募不应当只局限于语言和外交领域的人才，而应当来自于各个方向。

正确
2. 随着走出去的人口急剧增加，外交资源的增长有限，我国出现了领事保护难题。

正确
3. 当前我国遇到的外交挑战与毛泽东时代、邓小平时代相似。

错误
4. 领事保护主要是外交斡旋，不需要军事手段。

错误。

新时代中国特色外交的方向与目标随着新时代的到来，中国外交面临着前所未有的机遇和挑战。

中国拥有越来越多的外交资源，同时也面临着各种复杂的国际环境和国际事务。

中国特色的外交理念和策略也在不断地实践和探索。

本文将从多个角度阐述中国特色外交的方向和目标。

一、发展为经济外交的主要趋势在新时代，经济外交将是中国外交的核心。

中国拥有世界上最大的市场，正在加速成为全球经济的中心。

中国的外交工作也将更加紧密地围绕着经济和贸易展开。

随着全球化的加深，中国将继续积极参与全球经济治理，推动自由贸易、促进贸易投资便利化，推进全球产业链与价值链合作。

在国际机构中发挥更大的作用，以巩固全球经济治理体系。

只有通过合作与治理来解决各种共性问题和挑战，才能让中国与世界发展相互促进。

二、和平共处五项原则是中国特色外交的基石作为中国特色外交的基石，和平共处五项原则曾被联合国确定为国际法基本原则。

中国特色外交始终坚持和平共处五项原则的理念，推动世界各国之间的和平与稳定，维护国与国之间的平等与互信，在共同发展的洪流中推动世界的和谐与进步。

三、“一带一路”是中国特色外交的新路“一带一路”倡议是习近平主席提出的中国新世纪外交重要战略思想。

旨在通过促进世界各国之间的合作与发展，推动沿线国家和地区共同发展繁荣，实现互利共赢。

目前已经有120多个国家和地区加入了“一带一路”，助力世界各地实现互利共赢，推动全球经济的发展。

四、人民外交是中国特色外交的新亮点人民外交是中国特色外交的新亮点。

中国特色外交始终以人民为中心，视人民为本，将人民间友好往来视为推动国际关系发展的基础。

在外交活动中，中国从各个方面展现着人文造诣，如文化、旅游、语言等领域。

同时，中国对外拓展人文交流，也为国家的形象和外交效果赢得了更多的好评。

五、推广全球治理体系的建设全球治理的主导权已经成为影响国际关系和国际经济发展的重要因素，而且也已经成为各国交流合作的重要平台。

中国特色外交将致力于推广全球治理体系的建设，鼓励各国在全球治理体系中参与合作，实现共同发展。

当前国际形势的新变化与我国外交面临的新挑战教案第一章：导言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解当前国际形势的新变化，以及我国外交面临的新挑战。

通过学习，学生将能够掌握国际政治、经济、安全等方面的基本知识，提高分析和判断国际形势的能力，为我国的外交工作提供有益的参考。

1.2 教学目标1.2.1 知识目标：了解当前国际形势的新变化，掌握我国外交面临的新挑战。

1.2.2 能力目标：提高学生分析国际形势的能力，培养学生的跨文化交际能力。

1.2.3 情感目标：增强学生的国家意识，激发学生为我国外交事业贡献力量的热情。

第二章：当前国际形势的新变化2.1 国际政治格局的变化2.1.1 多极化、经济全球化2.1.2 地缘政治格局的变化2.1.3 国际组织与国际法的新发展2.2 国际经济形势的变化2.2.1 全球经济发展的不平衡2.2.2 贸易保护主义的抬头2.2.3 数字经济与第四次工业革命的影响2.3 国际安全环境的变化2.3.1 传统安全威胁与非传统安全威胁的交织2.3.2 恐怖主义、网络安全与跨国犯罪2.3.3 气候变化与能源安全问题第三章：我国外交面临的新挑战3.1 我国外交政策的特点与挑战3.1.1 坚持独立自主的和平外交政策3.1.2 维护国家主权、安全和发展利益3.1.3 推动构建人类命运共同体3.2 我国与主要大国关系的挑战与机遇3.2.1 中美关系：竞争与合作并存3.2.2 中俄关系：战略协作伙伴关系的发展3.2.3 中欧关系：共同应对全球性挑战3.3 我国与周边国家关系的挑战与机遇3.3.1 共建“一带一路”：促进区域合作与发展3.3.2 南海问题：维护我国主权与地区和平稳定3.3.3 朝鲜半岛问题：推动无核化与和平进程第四章：我国外交政策的应对策略4.1 积极参与全球治理体系改革与建设4.1.1 支持多边主义，维护国际公平正义4.1.2 发挥我国在国际组织中的作用4.1.3 推动国际法治建设4.2 深化国际合作，共同应对全球性挑战4.2.1 加强同发展中国家的合作4.2.2 推动共建“一带一路”倡议4.2.3 参与全球气候变化议程4.3 坚定维护国家主权、安全和发展利益4.3.1 加强国防和军队建设4.3.2 维护国家网络安全4.3.3 应对外部干涉与制裁第五章：学生实践活动5.1 开展国际形势分析研讨会5.1.1 学生分组进行国际形势分析5.1.2 汇报分析成果，展开讨论5.2 模拟我国外交官进行外交谈判5.2.1 设定谈判场景，分配角色5.2.2 进行模拟谈判，录制视频5.3.1 学生分组进行政策研究5.3.2 提交政策建议报告，展开评第六章：国际战略格局演变与我国外交战略调整6.1 国际战略格局的新特点6.1.1 全球化与逆全球化的较量6.1.2 力量平衡与权力转移6.1.3 意识形态与价值观念的冲突6.2 我国外交战略的调整6.2.1 从韬光养晦到积极参与全球治理6.2.2 从大国博弈到多边合作6.2.3 从重视政治关系到全面深化友好合作6.3 我国外交战略的实施6.3.1 积极参与国际事务，维护国家利益6.3.2 秉持正确义利观，发展友好合作关系6.3.3 坚定维护国家主权、安全和发展利益第七章：我国外交面临的地区挑战7.1 亚太地区形势的新变化7.1.1 美国战略调整对亚太地区的影响7.1.2 区域一体化进程中的挑战7.1.3 地缘政治竞争与冲突7.2 我国在地区事务中的角色与责任7.2.1 维护地区和平稳定，促进共同发展7.2.2 推动区域合作，应对全球性挑战7.2.3 参与解决地区热点问题7.3 应对地区挑战的策略与措施7.3.1 加强外交沟通与协调7.3.2 深化互利合作，实现共赢发展7.3.3 维护我国在地区的战略利益第八章：我国外交面临的国际经济挑战8.1 全球经济治理体系的变革8.1.1 国际金融体系的改革8.1.2 世界贸易组织的困境与挑战8.1.3 跨国投资与贸易政策的调整8.2 我国在国际经济合作中的角色与责任8.2.1 推动国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展8.2.2 深化与世界各国的经贸合作，实现共同发展8.2.3 参与全球经济治理，维护国家经济安全8.3 应对国际经济挑战的策略与措施8.3.1 实施更加积极主动的开放战略8.3.2 促进国际经济合作与竞争的新优势8.3.3 深化供给侧结构性改革，提高我国经济质量第九章：我国外交面临的其他挑战与机遇9.1 非传统安全领域的挑战与应对9.1.1 恐怖主义、网络安全与跨国犯罪9.1.2 气候变化与能源安全9.1.3 公共卫生事件与全球治理9.2 我国在国际社会中的地位与作用9.2.1 积极参与全球治理，发挥负责任大国作用9.2.2 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展9.2.3 践行多边主义，维护国际公平正义9.3 应对其他挑战与机遇的策略与措施9.3.1 加强国际交流与合作，共同应对全球性挑战9.3.2 积极参与国际事务，维护国家利益与形象9.3.3 培养一代又一代具备国际视野和能力的人才10.1 课程回顾本课程通过对当前国际形势的新变化与我国外交面临的新挑战的分析，使学生了解了国际政治、经济、安全等方面的基本知识，提高了分析和判断国际形势的能力。

既适用于发展中国家，也适用于发达国家
既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系
平等性
强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处。
开放性
既是和平的原则，也是发展的原则
在不同历史时期它能容纳不同的时代内容
其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富
创新性
符合现代国际关系中的民主精神，是维护世界和平的重要政治基础，被誉为国际关系史上的伟大创举
⑸成就：①新中国成立第一年，与苏联等17国建交
②1949年12月毛泽东访苏，1950年两国签署《中苏友好同盟互助条约》
③1954年，周恩来率团首次以五大国身份参加日内瓦会议
④1954年6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则
⑤1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针，中国独立自主的和平外交取得新的进展（万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国友谊的精神）。
(2)进步性
①从内容上看：和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的差异，因而具有包容性和开放性的特点。
②从影响上看：和平共处五项原则逐渐得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，在国际上产生了深远影响。
③从外交政策的实质上看：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
〖思考点〗为什么说中国与世界的关系日益紧密？其动因是什么？
原因：①“中国因素”对国际关系走向具有越来越重要和深刻的影响。②中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。③中国日益成为促进世界和平、发展、合作的一支重要力量；④全球化的日益深入发展。
动因：为中国特色社会主义现代化建设提供良好的国际环境。
【总结提升】1.近现代的中日关系★

当前国际形势的新变化与我国外交面临的新挑战教案第一章：导言1.1 课程背景1.2 教学目标1.3 教学方法1.4 教学内容第二章：当前国际形势的新变化2.1 国际政治格局的演变2.2 世界经济发展的趋势2.3 国际关系中的热点问题2.4 我国在国际舞台上的地位与作用第三章：我国外交政策的基本原则与目标3.1 和平共处五项原则3.2 维护国家主权与安全3.3 促进世界和平与发展3.4 构建人类命运共同体第四章：我国外交面临的新挑战4.1 地缘政治风险增加4.2 贸易保护主义与单边主义4.3 恐怖主义与网络安全威胁4.4 人类卫生健康共同体建设第五章：我国应对新挑战的外交策略5.1 坚持多边主义，积极参与全球治理5.2 深化国际合作，共同应对挑战5.3 坚定维护国家主权与利益5.4 推动构建新型国际关系本教案旨在帮助学生了解当前国际形势的新变化，认识我国外交面临的新挑战，并探讨应对策略。

通过学习，学生将能够：1. 分析当前国际政治格局的演变和世界经济发展的趋势；2. 理解我国外交政策的基本原则与目标；3. 识别我国外交面临的新挑战，如地缘政治风险、贸易保护主义、恐怖主义和网络安全威胁等；4. 探讨我国应对新挑战的外交策略，如坚持多边主义、深化国际合作、坚定维护国家主权与利益等。

教学方法包括课堂讲解、案例分析、小组讨论和互动交流等。

教学内容涵盖导言、当前国际形势的新变化、我国外交政策的基本原则与目标、我国外交面临的新挑战以及我国应对新挑战的外交策略等。

通过本教案的学习，学生将能够更好地理解我国在国际舞台上的地位与作用，并为未来的外交工作做好准备。

第六章：国际组织与国际法在应对新挑战中的作用6.1 国际组织的作用与挑战6.2 国际法的重要性6.3 我国在国际组织与国际法中的立场与作用6.4 利用国际组织与国际法应对新挑战的策略第七章：我国与主要大国关系的现状与发展7.1 美国、俄罗斯、欧盟等国家在我国外交中的地位7.2 我国与这些大国关系的发展趋势7.3 合作与竞争共存的关系7.4 我国与大国关系的策略选择第八章：我国与周边国家关系的维护与发展8.1 我国周边外交政策的原则与目标8.2 我国与周边国家关系的发展现状8.3 地区热点问题与我国的角色8.4 我国与周边国家关系的深化策略第九章：我国与发展中国家的合作与交流9.1 我国与发展中国家的共同利益9.2 我国与发展中国家的合作领域与成果9.3 面临的挑战与问题9.4 加强与发展中国家合作的策略第十章：展望未来，我国外交的发展方向10.1 我国外交政策的目标与愿景10.2 应对新挑战的长期策略10.3 培养新时代外交人才的重要性10.4 为实现我国外交目标与愿景的全民行动本教案适用于国际关系、外交学、国际政治等专业的教学，也可作为相关领域从业人员的培训教材。