学风建设会议记录模板

学风建设的会议纪要范文2023年7月5日上午9点，学院学风建设会议在学院会议室举行。

会议邀请了全体教师和学生代表参加。

会议由学院院长主持，首先对全体教师和学生代表表示感谢，对学院的学风建设工作取得的成绩进行了肯定，并提出了以下几点要求：一、学院要加强对学风建设的重视，提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力。

要通过各种途径宣传学风建设的重要性，引导学生正确对待学习，树立正确的学习观念。

二、学院要建立健全的学风监督机制，加强对学生学习状态的监督，及时发现和解决学习中存在的问题，提高教学质量。

三、教师要在教学中多关注学生学习状态，及时与学生沟通，关心学生的学习情况，激发学生的学习动力，引导学生正确的学习方法。

四、学生代表要发挥模范带头作用，做好学风建设的小分队长，带动更多的学生积极参与学风建设工作，营造良好的学习氛围。

五、学院要加强对学风建设工作的宣传力度，组织各种相关活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

最后，会议号召全体教师和学生代表共同努力，共建和谐的学习环境，营造浓厚的学术氛围，为学院的发展做出更大的贡献。

会议在热烈的气氛中圆满结束。

会议在对学风建设进行深入讨论后，提出了一些可行的具体措施。

首先，学院将设立“优秀学风建设团队”和“学习标兵”等荣誉称号，以鼓励那些在学风建设方面做出杰出贡献的学生和老师。

其次，学院将加强对学生学风建设的考核机制，通过学习成绩、课堂表现、学术竞赛等多个方面对学生进行评定，以此来激发学生的学习动力。

会议特别强调了教师在学风建设中的重要作用。

教师应该充分发挥自己的榜样作用，在教学中注重学生的思维激发和创新能力培养，同时要对学生进行耐心的引导和指导，让学生成长为有理想、有爱心和有责任的优秀人才。

此外，会议还提出了在学风建设中加强家校合作的重要性。

学院将积极加强与家长的沟通交流，及时告知学生学习情况和学风建设目标，共同关心学生的学业和成长。

同时，鼓励家长积极参与学校举办的学风建设活动，共同促进学生的全面发展。

学风建设主题班会会议记录
会议主题：学风建设
会议时间：2021年9月20日
会议地点：教学楼A-101
主持人：李老师
参会人员：全体同学及班主任
会议内容：
1. 重申学风建设的重要性，强调遵守纪律、勤奋学习、诚实守信、团结协作的精神。

2. 分析班级当前学风现状，指出存在的问题，如：上课迟到、玩手机、考试作弊等。

3. 提出改进措施：
a. 加强课堂纪律管理，严惩违反纪律行为。

b. 开展学习互助小组，促进同学间互相学习、互相帮助。

c. 举行定期诚信教育活动，提高同学们的诚信意识。

d. 组织课外活动，培养团队协作精神。

4. 邀请优秀学长学姐分享学习经验，激发同学们的学习兴趣。

5. 开展家长座谈会，加强家校合作，共同推进学风建设。

会议结论：
1. 全体同学承诺遵守学风建设相关规定，自觉改进学习态度。

2. 班级将开展一系列学风建设活动，营造优良学习氛围。

3. 家校共同努力，共同促进学生全面发展。

会议记录人：张同学。

学风建设主题班会会议记录学风建设主题班会会议记录
时间：xxxx年xx月xx日地点：xx教室
会议主题：学风建设
与会人员：全班同学
会议记录员：xxx同学
会议内容：
1. 会议伊始，主持人简单介绍了会议的主题：学风建设，强调了班级学风建设对于个人和班级的发展的重要性。

2. 在主持人的引导下，同学们畅所欲言，讲述了自己在
学习中遇到的困难，提出了对于学风建设的一些看法和建议。

3. 同学们认为，学风建设不仅仅是班级内部的事情，还
要注重外部环境的建设。

要求学校积极营造好的学习氛围，提供优秀的师资力量，提供全面的教育资源。

同时，自己也要积极配合，在学习时认真听讲，积极参与课堂讨论，打好基础。

4. 同学们也指出了一些常见的“学风问题”，如听课翘课、上课走神、作业抄袭、沉迷游戏等。

提出了解决这些问题的方法，如加强班级警示，开展相关的主题班会，组织文艺和体育活动丰富同学们的课余生活。

还有提醒同学们要正确对待各种
学习方式，必须找准自己的学习方式，在适合自己的学习环境中认真学习。

5. 会议最后，主持人总结了会议的收获和建议，希望同学们能够把学习工作放在心上，时刻关注学风建设，为班级发展和个人成长做出贡献。

会议结束时间：xx:xx
会议记录员：xxx
以上是本次学风建设主题班会的会议记录。

我们班级将会按照同学们的建议和建议来进一步加强学风建设，提高班级整体素质，为我们的学习和发展打下坚实的基础。

学风建设会议记录模板1;主持人开场白：学习，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本。

学风建设时衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件。

直接影响到教学改革的步伐和教育质量。

学风影响到校风的形成和个人培养目标实现，能够促进大学生的健康成长和综合素质提高。

大学生班风的建设对大学生的影响也是深远的。

2：提问环节;同学们对如何树立优良学风的看法。

问题，如何树立优良学风，树立优良学风要从何入手？（1）吕品x：我认为树立优良学风首先要靠自己的自觉，自己要做到不随便翘课，上课认真听讲，同时在课外活动方面也应该积极参与，做到劳逸结合。

（2）何x学姐：我认为一是班级同学应该相互帮助，通过建立学习小组，以优带差，以强带弱，取长补短。

第二要远离游戏，少进网吧，多进图书馆。

（3）党员代表学姐；大学生最重要的是安排自己的时间，一定要有自己的计划，在大学里要锻炼自己各方面的能力。

（4）学生代表李x；我认为树立优良学风首先要从上课入手，少玩游戏多看有关学习的书，向主持人易嘉成学习。

（5）学生代表陆x；我决定带领寝室同学在课外积极自主学习，按时完成老师交给的任务和作业。

3；游戏环节1.，猜题目游戏六人一组，分四组，每组一人在讲台前面向观众，小组成员配合猜出主持人发出的题目。

(1)第一组题目；女人是老虎，眉飞色舞，大猩猩，喂奶，飞机，手-枪，植物大战僵尸，舌吻。

第一组成员派出路建良上台猜题目，何汐哲，黄帅，贺际康，雷凤姣，高帆在台下配合成功猜出七个题目。

（2）第二组题目；抽风，选美、说一不二，咆哮，双汇火腿肠，吃醋，人山人海，洗手间。

王涛上台猜，冯斌，方人杰，罗颐麟，张默，杜禹霖在台下配合猜出五个题目。

（3）第三组题目；公共汽车，变形金刚，郎中，抛绣球，手语歌，卑鄙无耻，坐井观天，台灯，戈壁滩上的朝尼玛。

第三组派王欣上去，杨佳，熊灿，邓日芬等在台下配合猜出六个题目。

（4）第四组题目，蜡笔小新，见美女，金刚葫芦娃，害羞，东山再起，奥特曼，犀利哥，书包，鸡飞蛋打。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生一、会议主题本次班会会议的主题是“学风建设月”，旨在加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围。

二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 班级学风现状分析3. 领导致辞4. 学风建设活动安排5. 学生代表发言6. 班级同学讨论7. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会会议的主题和议程。

张老师强调了学风建设的重要性，指出学风是学校发展的基石，是学生成长的关键。

2. 班级学风现状分析张老师对班级学风现状进行了分析。

他指出，近期班级学习氛围较为浓厚，同学们的学习态度普遍积极，但同时也存在一些问题，如部分同学学习目标不明确，学习方法不当，学习效率不高。

3. 领导致辞校团委书记李老师发表了讲话。

李老师首先肯定了班级学风建设取得的成绩，随后提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立远大理想；（2）改进学习方法，提高学习效率；（3）加强班级团结，共同营造良好学风；（4）积极参与学风建设活动，为班级争光。

4. 学风建设活动安排张老师对学风建设月活动进行了详细安排：（1）开展学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习心得；（2）组织学习小组，加强同学间的学习互助；（3）开展主题班会，讨论学习方法与技巧；（4）举办知识竞赛，激发同学们的学习兴趣；（5）开展读书活动，提高同学们的阅读能力。

5. 学生代表发言班级学习委员王同学作为学生代表发言。

王同学表示，学风建设月活动为同学们提供了一个展示自我、提高自己的平台。

他呼吁同学们积极参与活动，共同为班级学风建设贡献力量。

6. 班级同学讨论在讨论环节，同学们就学风建设提出了自己的看法和建议。

以下为部分同学的观点：（1）李同学认为，班级应加强学习氛围的营造，定期组织学习小组，让同学们在学习中互相帮助、共同进步；（2）张同学提出，学校可以开设一些学习辅导班，针对不同学科，为同学们提供专业辅导；（3）刘同学建议，班级可以开展学习竞赛，激发同学们的学习热情，提高班级整体成绩。

幼儿园校风教风学风建设会议记录会议记录主题：幼儿园校风教风学风建设会议时间：[日期][时间]地点：[地点]主持人：[主持人姓名]与会人员：[人员姓名]会议内容：一、会议开场1.主持人宣布会议开始，并致欢迎辞。

2.介绍会议目的和议程。

二、校风建设1.学校校风的定义和重要性。

2.学校现有校风的分析和问题指出。

3.提出改进校风的措施和方法。

a)增强师生之间的沟通交流。

b)建立良好的班级氛围和家校合作关系。

c)创造积极向上的学习环境。

4.对于校风建设的目标和时间节点进行讨论。

三、教风建设1.教风的定义和作用。

2.分析学校现有的教风问题。

3.提出教风建设的具体措施和方法。

a)提高教师的教育教学水平。

b)加强教师间的师德师风培养。

c)改进教师的评价机制。

4.对于教风建设的目标和时间节点进行讨论。

四、学风建设1.学风的定义和重要性。

2.分析学校现有学风问题。

3.提出学风建设的具体措施和方法。

a)培养学生的自主学习能力。

b)增强学生的团队合作意识。

c)提高学生的学习动力和兴趣。

4.对于学风建设的目标和时间节点进行讨论。

五、总结和行动计划1.主持人对会议进行总结。

2.对于校风、教风、学风建设进行统一规划。

3.制定行动计划和时间表。

4.分配具体任务和责任人。

六、会议结束1.主持人宣布会议结束。

2.感谢与会人员的参与和贡献。

3.下一步工作安排。

以上是对于幼儿园校风教风学风建设会议的基本内容记录，具体的讨论细节和措施可以根据实际情况进行补充和修改。

班级学风建设会议记录会议时间：2024年10月10日会议地点：XX中学1201班教室会议内容：一、主持人开场致辞主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们召开这次班级学风建设会议，就是为了进一步提高我们班的学习氛围，增强学习动力，共同创造良好的学习环境。

希望大家积极参与讨论，并提出建设性的意见和建议。

让我们共同努力，打造一支充满朝气与活力的团队！二、学习方法和习惯的建设1.学习方法的分享与交流同学A：我觉得我们可以在班级里建立一个学习方法分享平台，鼓励同学们分享自己的学习方法和经验。

这样可以相互借鉴，提高学习效率。

同学B：我同意同学A的建议。

我们可以每个月选出一位同学进行学习方法的分享，可以通过班级公告、线上博客等方式进行发布。

老师A：我们也可以邀请一些学习好的同学参与辅导班级学习方法，他们可以帮助其他同学克服学习难题，提供指导和帮助。

2.培养好的学习习惯同学C：我觉得我们需要培养良好的学习习惯。

比如，按时完成作业，养成每天复习的习惯，定期整理笔记等。

同学D：我赞同同学C的观点。

我们可以每周组织学习小组，互相督促，共同学习和进步。

老师B：我们可以制定一份学习习惯规范，列出学习中应该遵守的行为规范，并通过班会、班级公告等形式宣传和执行。

三、班级学习氛围的建设1.丰富学习活动，提高学习兴趣同学E：我们可以组织一些丰富多彩的学习活动，比如学科竞赛、读书分享会、学习讲座等，以提高同学们的学习兴趣。

老师C：我很支持这个建议。

我们还可以选择一些有代表性的学习内容，组织大家一起学习和讨论，为学习提供更多的机会和平台。

2.加强班级互助和合作同学F：班级互助和合作也是建设学习氛围的重要一环。

我们可以组建学习小组，一起合作解决问题，互相学习和帮助。

同学G：我认为我们可以设立一个学习交流群，大家可以在群里提问、交流学习经验，互相帮助。

老师D：班级学习氛围的建设需要大家的共同努力，我们也将加强对班级学习活动的指导和管理，帮助大家形成更良好的学习氛围。

第1篇会议时间：2023年4月15日下午2:00会议地点：教室A101参会人员：全班同学、班主任主持人：班长李明记录人：学习委员张晓芳会议主题：加强班级学风建设，营造优良学习氛围一、会议开始（时间：14:00）主持人李明宣布班会开始，全体同学起立，齐唱校歌。

随后，李明简要介绍了本次班会的目的和议程，希望大家能够积极参与，共同为班级学风建设出谋划策。

二、班主任发言（时间：14:05）班主任王老师首先对同学们在过去一段时间的学习表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。

王老师强调，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每个同学的学习成绩和未来发展。

她提出以下几点要求：1. 树立正确的学习观念：同学们要明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯。

2. 加强课堂纪律：课堂上要专心听讲，积极参与讨论，尊重老师和同学。

3. 合理安排时间：充分利用课余时间，进行自主学习和拓展阅读。

4. 注重团队合作：在学习和生活中，要互相帮助，共同进步。

三、同学发言（时间：14:15）接下来，同学们依次发言，分享自己的学习心得和体会。

1. 学习委员张晓芳：张晓芳同学分享了她在学习上的经验，强调了时间管理和学习方法的重要性。

她建议同学们可以定期进行学习总结，及时调整学习策略。

2. 学习优秀生李华：李华同学分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们要敢于提问，善于思考，勇于挑战自己。

3. 班干部王磊：王磊同学表示，作为班干部，他将带头遵守课堂纪律，积极参与班级活动，为营造良好的学习氛围贡献力量。

四、讨论环节（时间：14:30）主持人李明组织同学们进行讨论，大家就以下问题展开了热烈的讨论：1. 如何提高课堂学习效率？2. 如何合理安排课余时间？3. 如何培养良好的学习习惯？在讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议。

例如：- 设立学习小组：通过小组合作学习，提高学习效率。

- 开展学习竞赛：激发同学们的学习热情，形成良好的学习氛围。

大学学风建设主题班会会议记录范文大学学风建设主题班会会议记录范文1会议时间：xxx年11月会议地点：教学楼104出席人员：xx级涉外会计2班全体同学缺席人员：全到主持人：xxx记录人：xxx会议内容：1、纪律委员清点人数，宣传委员负责拍照2、主持人讲开场白，宣布班会开始.学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要;.学风建设是进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的迫切需要;.加强学风建设是促进学生健康成长的迫切需要;.加强学风建设，是凝造优良班风的，营造良好的学习环境的迫切需要3、团支书就目前我班学风建设中曾经存在的主要问题发表讲话：.未能对自己将来的就业作出明确的方向;.部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动;.某些个别的同学不能融合入班级的群体活动氛围，比较孤立;.同学们的学术科研的氛围还不够浓厚;4、学习委员就学风建设存在问题的主要原因发表讲话：.没能认识学风建设的紧迫性和必要性;.缺乏监督督促力度;.没有制定明确可行的执行方案;.缺乏宣传教育力度大学学风建设主题班会会议记录范文2活动时间：xxx年3月4日活动地点：笃学楼201教室参加人员：视觉传达xxx班全体同学组织人员：团支书李亚男宣传委董木子组织委任亚东3月4日下午，视觉传达xxx班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李亚男上台讲话。

然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。

这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。

通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。

大学学风建设主题班会会议记录范文3时间：xxx年11月24日地点：B教301主持人：王xx建设良好的班风，营造优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。

从我做起，从现在做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯。

大学学风建设主题班会会议记录主题：大学学风建设时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX记录人：XXX会议内容：一、开场白（主持人）主持人首先对出席的老师和同学表示欢迎，并简要介绍了本次会议的主题——大学学风建设。

他指出，学风是大学教育的重要组成部分，关系到大学生的个人素养和综合能力的培养，对于学校的整体发展也具有重要意义。

二、学风的定义和重要性（主持人）主持人对学风的定义进行了解读，指出学风是指学生在学习上的态度、方法和习惯，是一种良好的学习氛围和学习习惯的集合。

他强调，培养良好的学风对于提高学生的学习效果、提升学校的整体竞争力至关重要。

三、现状分析（老师）一位老师对当前大学学风存在的问题进行了分析。

他指出，当前大学生学习压力大、课业负担重，但学生的学习态度和方法并不理想。

他提到了一些问题，如学生普遍存在的拖延症、依赖性强、缺乏自主学习能力等等。

他认为，这些问题的存在给学校的教育教学工作带来了很大的困难。

四、学风建设的意义和目标（老师）另一位老师介绍了学风建设的意义和目标。

他指出，良好的学风是大学生自身发展的需要，也是适应社会发展的要求。

他强调，学风建设的目标是培养学生的自主学习能力、探究精神和创新意识，使学生能够适应未来社会的发展需求。

五、学风建设的具体措施（学生代表）一位学生代表分享了学生对于学风建设的具体措施。

他提到了以下几点：1.加强学习方法的培训，提高学生的学习效果；2.鼓励学生自主学习，提高学生的自主学习能力；3.建立学习小组，促进同学之间的学习互助和合作；4.加强学风评比和学风激励，树立学习典型。

六、讨论环节会议开放了讨论环节，与会者就学风建设提出了各自的看法和建议。

大家一致认为，学校应该加大学风建设的力度，通过多种形式的教育和培训，引导学生树立正确的学习态度和方法。

七、总结发言（主持人）主持人对本次会议进行总结发言。

他强调，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。

学风建设的会议纪要模板时间：xxxx年xx月xx日地点：xxxx教室主持人：xxxx记录人：xxxx会议内容：1. 首先，主持人对全体成员表示热烈欢迎，并介绍了会议的目的和议程安排。

2. 会议中，成员们就学院学风现状进行了深入讨论，对当前存在的问题和不足进行了剖析，并就改进措施进行了积极的探讨和建议。

3. 大家一致认为学院学风的建设离不开全体师生员工的共同努力，提出了一些具体的建设方案和措施，如加强对学风建设的宣传教育，加强对学风不良行为的约束和纠正等等。

4. 同时，会议也提出了加强学术诚信建设，加强师生之间的互相尊重和理解，促进学术环境的和谐发展等重要问题，引起了与会人员的高度重视和广泛讨论。

5. 最后，会议号召全体成员共同努力，积极主动地参与学风建设，增强学院的凝聚力和风气建设，共同营造一个良好的学习和工作环境。

会议总结：本次会议充分调动了全体成员的积极性，对学风建设问题进行了深入的讨论和探讨，取得了一定的成果，对学院学风建设起到了一定的推动作用。

下一步，将进一步加强学风建设的宣传教育和管理，不断完善学院的学风建设工作，共同推动学院的发展。

会议议程全部完成，会议在和谐、友爱的氛围中圆满结束。

记录人：xxxx会议录入人：xxxx在学风建设会议上，与会成员积极发言，就学风建设提出了许多切实可行的建议。

一些老师建议在课堂教学中注重培养学生的独立思考和批判性思维能力，引导学生主动参与讨论和探究，以提高学生的学术素养和研究能力。

同时，也强调了教师在学术诚信方面要做出表率，积极引导学生遵守学术规范，杜绝抄袭和作弊行为。

学生代表们也纷纷发言，提出了关于校园文化建设和学术氛围营造的建议。

他们希望学校能够加强学生之间的交流与分享，组织更多的学术研讨会和展示活动，倡导学生之间相互学习、互相帮助的氛围。

同时也希望学校能够提供更多的学习资源和环境，如图书馆的开放时间延长、实验室设施的改善等，以提升学术学风。

会议最后，成员们一致认为学风建设是一个系统工程，需要全校师生的共同努力。

建环一班学风建设主题班会会议记录
主题：认识大学学习特点掌握大学学习方法
时间：2012年11月8日地点：西综201
参与人员：建环一班全体同学缺席：无
主持人：石大川马晓龙记录人：马晓龙
会议内容：
1、班长石大川宣布班会开始，介绍本班学风建设的情况以及本人对于学风建设的看法；
2、学习委员发言，对班会主题进行诠释，播放ppt，由一篇被改版的《陋室铭》引出同学们对当今大学的普遍看法，从而提出“如何读大学，作为一名大学生，大家又是怎么看待自己呢？”这一问题；
3、几名同学进行了回答，主持人针对同学们的回答进行了总结，并且介绍认识大学学习特点，掌握大学学习方法的重要性；
4、主持人提出在认识大学学习特点中，大学学习的主动性特点尤为重要，同学们应该自主学习，因此提出了集体自习的重要性，希望同学们都去自习并要求每位同学保证自己每天都要在课后进行复习，预习；
5、在掌握大学的学习方法方面，主持人告知同学们要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。

提出了在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等的观点并与同学进行了互动交流，让同学们分享了自己对学习方法的认识；
6、主持人强调了课堂考勤及作业质量的重要性，要全面注重课堂的课率，掌握大学学习方法从现在做起；
7、主持人提出了自我生涯规划的重要性，几位同学踊跃的分享了自己的规划并赢得了大家的掌声；
8、班会的尾声主持人再一次强调进一步加强学风建设的重要性，为争创学风优良班级而努力。

学风建设主题班会会议记录范文学风建设主题班会会议记录范文1活动时间：xxxx年3月4日活动地点：笃学楼201教室参加人员：视觉传达xxxx班全体同学组织人员：团支书李xx 宣传委董木子组织委任亚东3月4日下午，视觉传达xxxx班全体同学一起开展了学风建设为主题的团活动，首先主持人宣布活动开始，我们合唱了团歌，团支书李xx上台讲话。

然后大家针对我们上学期出现的一些学风问题提出了建设性的意见，比如上课迟到早退的惩罚等等。

这次学风建设主题班会就这样圆满结束了。

通过这次学风建设主题班会调动了我们大家积极性，使同学们对学风问题更加重视，有利于我们班级的发展，使我们不断进步。

学风建设主题班会会议记录范文2时间：xx年4月18日地点：教A 401班级：xxx级文秘(行政管理方向)出席人数：41人主持人：xxx与会人：xxx(辅导员)记录人：xxx会议内容：(一)主持人就班会主题进行发言。

1.说明班会目标。

按照“勤奋学习、善于学习、严肃活泼、一丝不苟”的学风建设要求，严格执行学院《学生管理规定》、《考试考场管理规定》等相关规范文件，使学生树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，是学生学习态度明显改善，学习动力明显增加，学习成绩明显进步，各类专业等级考试明显提升。

2.强调事项。

(1)严抓迟到早退现象，逃课的同学给予一定的惩罚并作书面检讨。

(2)上课说话的，吃零食的，班干要给予提醒和警告。

(3)上课不可以趴在桌子上睡觉，这是不礼貌的行为。

(4)严抓考试作弊，不要出现考试作弊的现象。

3.具体措施。

(1)通过班会、宣传等形式，做好“教风、学风建设月”的活动宣传。

(2)学生会综合治理部每天都有优检查登记出勤出勤情况，每周会以书面形式像系领导和辅导员汇报。

(3)辅导员会进行查课、周末点名、联系任课老师来了解我们的状况。

(4)学院举办的各种活动营造了良好的学习氛围，系里的一系列。

学风建设主题班会会议记录范本学风建设主题班会会议记录范本时间：2021年10月1日地点：XX楼201教室主持人：王老师记录人：张同学出席人员：全班同学会议内容：1.主持人王老师介绍会议主题——学风建设。

王老师指出，学风建设关系到班级的整体气氛，也关系到每位同学个人的学习效果和未来发展，希望大家能够认真参与本次会议，积极贡献自己的意见和建议。

2.首先，主持人王老师让同学们回顾自己在学习中存在的问题，包括课堂态度、作业情况、课外学习等方面。

同学们纷纷表示，在课堂上有时会注意力不够集中，对老师讲授内容有一定的遗漏；在作业上，有时候会拖延时间，不能够及时完成；在课外学习上，有时候会缺乏系统性和针对性。

3.接着，主持人王老师引导同学们思考如何改善上述问题。

同学们认为，可以从以下几个方面入手：（1）提高课堂参与度，注意听讲和记录关键内容，遇到不理解的问题及时向老师请教。

（2）规划好课业时间，设定合理的时间节点和目标，并执行到底，不拖延作业。

（3）建立良好的学习习惯，如每晚复习、阅读或科普知识等，做到有计划、有目的地学习。

4.主持人王老师引导同学们进一步探讨学风建设的重要性。

同学们表示，良好的学风能够创造出积极、向上的整体氛围，提高班级整体荣誉感和集体自豪感，进而更好地推动自身的学习和未来发展。

5.最后，主持人王老师强调，对于学风建设，班级氛围和每位同学都是重要的组成部分和参与者，大家应该共同努力，共同为学风建设贡献出自己的力量。

会议记录：1.回顾自身状况：同学们反映存在注意力不够集中、拖延作业等问题。

2.改进方案：提高课堂参与度、规划好课业时间、建立良好的学习习惯。

3.探讨学风建设重要性：良好的学风能够创造积极、向上的整体氛围，提升班级整体荣誉感和集体自豪感。

4.共同努力：班级氛围和每位同学都是学风建设的重要组成部分和参与者，应共同努力、做出贡献。

总结：本次会议，同学们共同探讨了学风建设的重要性，并提出了改进方案。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们班级面临着学风建设的新挑战。

为了加强班级凝聚力，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班主任决定召开一次以“正班级促学风”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、交流和实际行动，引导同学们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，共同推动班级学风建设。

二、班会时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午3:00地点：班级活动室三、班会参与人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任发言2. 同学们分组讨论3. 分组代表发言4. 班主任总结发言5. 班级行动计划制定6. 班会结束五、班会记录1. 班主任发言班主任首先对同学们在新学期的表现表示肯定，接着指出学风建设的重要性。

班主任强调，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每位同学的学习成绩和未来发展。

班主任提出了以下几点要求：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，培养自主学习能力；（2）养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参加课堂讨论；（3）加强班级凝聚力，相互帮助，共同进步；（4）积极参加课外活动，丰富课余生活，提高综合素质。

2. 同学们分组讨论班主任将同学们分成四个小组，每组10人，要求各组围绕以下主题进行讨论：（1）如何树立正确的学习观念？（2）如何养成良好的学习习惯？（3）如何加强班级凝聚力？（4）如何提高综合素质？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下是部分小组讨论成果：第一组：树立正确的学习观念- 明确学习目标，制定切实可行的学习计划；- 培养良好的学习态度，对待学习要有责任心；- 学会时间管理，合理安排学习和休息时间。

第二组：养成良好的学习习惯- 按时完成作业，及时复习巩固知识；- 积极参加课堂讨论，提高自己的思考能力；- 与同学交流学习心得，互相借鉴学习方法。

第三组：加强班级凝聚力- 定期组织班级活动，增进同学间的友谊；- 鼓励同学之间互相帮助，共同进步；- 建立班级微信群，方便同学们沟通交流。

学风建设主题班会的记录主题：学风建设时间：2024年10月10日地点：XX班教室参与人员：班主任、全体班级学生主持人：班主任会议记录：1.开场白：主持人：大家好！欢迎大家参加本次主题班会，本次班会的主题是学风建设。

我们班一直以来都非常重视学风建设，此次班会旨在加强学生对学风建设的认识和重要性，进一步提升学生的学习动力与效果。

希望大家积极参与讨论和交流，共同营造一个良好的学习氛围。

2.引入话题：主持人：学风建设是班级发展的基石，对于每一个学生来说都至关重要。

良好的学风可以让每个人都能够在学习中得到成长，更好地实现自己的潜力。

因此，我们要深入探讨如何营造良好的学风，共同为班级的发展做出贡献。

3.学风的定义：主持人：首先，我们来明确一下学风的概念。

学风，简单地说，就是学习态度、学习方法和学习纪律的总和。

它是一种在学习过程中表现出来的风貌和作风，体现出一个人的学术素养和学习能力。

一个班级的学风好坏，直接关系到每个学生的学习效果和发展空间。

4.学风的重要性：主持人：学风的重要性不言而喻。

良好的学风可以让我们更好地学习和成长，提升学习效果。

而糟糕的学风则会拖慢我们的学习进度，影响学生成绩。

良好的学风是学生发展的基础，同时也是我们班级发展的优势。

5.学风建设的措施：主持人：接下来，我们一起探讨一下如何进行学风建设。

学风建设要从多个方面入手，包括个人学习态度、学习方法和学习纪律等。

首先，个人学习态度是至关重要的，我们要树立正确的学习观念，积极主动、认真负责地对待每一门课程。

其次，学习方法也是关键，我们要学会科学有效的学习方法，合理规划学习时间，掌握好学习重点和难点。

最后，学习纪律是必不可少的，学生要遵守学校的各项规章制度，自觉遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6.分享学习经验：主持人：接下来，我们请几位同学分享一下自己的学习经验，给大家提供一些学习的心得和方法。

学生A：我觉得制定一个详细的学习计划很重要，这样可以更好地安排时间，合理分配学习任务。

第1篇会议时间：2021年9月25日会议地点：教室A201参会人员：全体同学主持人：班长李明记录人：学习委员张华一、会议主题本次班会旨在加强班级学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性，营造良好的学习氛围。

二、会议议程1. 主持人李明介绍本次班会主题和议程；2. 学习委员张华汇报上学期班级学习情况；3. 各小组代表发言，分享学习经验和心得；4. 班主任对班级学风建设提出要求；5. 全体同学讨论并制定班级学风建设计划；6. 会议总结。

三、会议内容1. 主持人李明介绍了本次班会的主题和议程，强调了学风建设的重要性，希望全体同学积极参与，共同为班级学风建设贡献力量。

2. 学习委员张华汇报了上学期班级学习情况。

他表示，上学期班级整体学习氛围较好，同学们积极参与课堂讨论，课后自觉复习。

但同时也存在一些问题，如部分同学学习目标不明确，学习态度不够端正等。

针对这些问题，张华提出以下建议：（1）明确学习目标，制定个人学习计划；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）积极参加课堂讨论，拓宽知识面；（4）加强沟通交流，互相帮助，共同进步。

3. 各小组代表发言，分享学习经验和心得。

同学们纷纷表示，要树立正确的学习观念，端正学习态度，努力提高自身综合素质。

以下为部分同学的学习心得：（1）张三：我认为，学习要有明确的目标，这样才能保持动力，不断前进。

（2）李四：我要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，不拖延。

（3）王五：我要积极参加课堂讨论，提高自己的思维能力。

4. 班主任对班级学风建设提出要求。

班主任指出，学风建设是班级建设的重要组成部分，关系到每位同学的学习成绩和未来发展。

他提出以下要求：（1）全体同学要树立正确的学习观念，明确学习目标，努力提高自身综合素质；（2）加强课堂纪律，尊重老师，积极参与课堂讨论；（3）培养良好的学习习惯，提高学习效率；（4）班级干部要发挥带头作用，积极组织各类学习活动，营造良好的学习氛围。

第1篇一、班会时间：2022年9月1日二、班会地点：教室三、参会人员：全体同学四、主持人：班长五、班会主题：新学期学风建设六、班会内容：一、班长开场同学们，新学期已经开始，我们迎来了新的挑战和机遇。

为了让大家在新学期里能够更好地学习，我们今天召开这次班会，共同探讨如何加强学风建设。

二、学风建设的重要性1. 学风建设是提高教育教学质量的关键。

良好的学风有利于提高同学们的学习兴趣，激发学习动力，培养良好的学习习惯。

2. 学风建设是促进学生全面发展的重要途径。

良好的学风有助于培养同学们的道德品质、创新精神和实践能力。

3. 学风建设是提升学校形象的重要手段。

一个学风良好的班级，能够树立良好的班级形象，为学校争光。

三、学风建设存在的问题1. 部分同学学习态度不端正，存在抄袭、作弊等不良现象。

2. 学习时间分配不合理，上课迟到、早退现象时有发生。

3. 课堂纪律松散，个别同学在课堂上玩手机、睡觉等。

4. 同学间交流合作不足，缺乏团队精神。

四、学风建设措施1. 加强思想政治教育，提高同学们的思想觉悟和道德品质。

2. 完善学习管理制度，严格执行考勤制度，严肃课堂纪律。

3. 开展学习竞赛活动，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。

4. 建立学习互助小组，促进同学间交流合作，共同进步。

5. 开展学风建设主题活动，如“学霸分享会”、“学习经验交流会”等。

6. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，为同学们提供优质的教育资源。

五、同学发言1. 李明：我认为学风建设要从自身做起，端正学习态度，养成良好的学习习惯。

2. 王丽：我们要积极参加各类学习活动，提高自己的综合素质。

3. 张强：我们要树立团队精神，互相帮助，共同进步。

4. 刘芳：我们要遵守课堂纪律，尊重教师，珍惜学习机会。

六、总结同学们，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手共进，以良好的学风迎接新学期的挑战，为实现自己的梦想而努力奋斗！七、班会结束本次班会圆满结束，希望同学们能够将学风建设的要求贯彻到日常学习中，共同营造一个良好的学习氛围。

“学风建设大讲堂”活动记录“学风建设大讲堂”活动记录「篇一」《“学风建设”主题班会》会议记录时间：11月18日地点：22403教室参加人员：13级电商一班全体同学活动主题：《浓厚学风，充实你我》活动内容：<一>学风建设的意义学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。

学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。

拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。

我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

<二>学风建设内容1、规划美好的未来。

理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。

既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。

我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。

初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

2、树立良好的班级形象。

学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。

作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。

生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。

学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

<三>提高学生课堂兴趣1、丰富课堂知识。

在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

2、开展课堂小活动。

一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。

对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

<四>学风建设具体细节1、学习氛围：对于老师的课堂问题，班级应该设置加分制，鼓励学生回答问题。

关于学风建设的主题班会会议记录学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。

它包括学生的学习态度，学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。

优良的学风是保证提高学习质量的重要条件。

一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个全面发展的人才。

于是我们班召开了这一次学风建设主题班会，旨在提高同学们的学习效率，并且有针对性的分享各科学习的方法。

会议地点：1—114会议时间：2014/4/20参与人员：xx1201班全体同学及班主任王新林老师主持人：xx记录人：xx会议发言：xx老师：作为学生的基本任务就是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦专研、勤于思考的良好学风。

这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德智体美全面发展的合格人才的基础。

结合班上的具体情况，学风建设的目的是通过一段时间的努力，在班上形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

xxx：我觉得学习就是要专心，要用心。

该学习的时候就要专心的学，该玩的时候就尽情的玩，做任何事都不要一心二用，否则就是竹篮打水一场空了。

再就是要认真对待自己做的每一件事，因为你已经决定花时间来做这件事了，不认真也是做，认真也是做，那为何我们不能认认真真的把自己所做的事做好呢？学习也是一样，时常听到有同学抱怨说：为何我的付出得不到应有的回报？在这里我可以帮你找出一点原因，那就是你可能虽然花了很多时间做某事，但是你没有认真的做！所以你的付出与你的收获不等价。

所以，我觉得学习只要用心了，只要认真了，取得好成绩那是每个人都能做到的。

xx：我针对我们所学习的科目啊，这学期有模电，信号系统，误差分析还有c++，这段时间我们在电工实习，有一部分空余时间，，主要是要自己看书，不要想着考试前临时抱佛脚，这样危险性很大，这几门课程不是那么好学的，到后面越积越多，越来越深入，到时候学起来就会很吃力，有空的时候也可以把电路书看看，模电和电路还是有联系的。