红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格模板.docx

小学红领巾监督岗评分模版小学红领巾监督岗是一项非常重要的工作，对于学校纪律的维护和学生行为的规范起到了至关重要的作用。

为了能够对红领巾监督岗的工作进行评估和改进，下面是一个针对红领巾监督岗的评分模板，以便于对其工作进行全面的评估。

评分模板：一、工作准备（20分）1. 是否熟悉学校的纪律制度和规定。

（5分）2. 是否了解红领巾监督岗的职责和工作要求。

（5分）3. 是否具备必要的监督技能和知识，如纪律教育、行为规范等。

（5分）4. 是否积极主动地参与红领巾监督岗的培训和学习。

（5分）二、工作态度（20分）1. 是否能够以身作则，自觉遵守学校规定。

（10分）2. 是否积极配合学校管理人员的工作安排。

（5分）3. 是否对学生的言行积极引导并关心学生的发展。

（5分）三、工作效率（40分）1. 是否按时到岗，是否按照工作计划进行监督岗的巡视工作。

（10分）2. 是否能够及时准确地向学校管理人员报告学生的违纪行为。

（10分）3. 是否能够积极参与学校纪律教育和违纪处理的工作。

（10分）4. 是否能够对学生的违纪行为进行有效的防止和制止。

（10分）四、工作创新（10分）1. 是否能够对学校纪律教育工作进行创新和改进。

（5分）2. 是否能够提出有效的意见和建议，为学校提供改进纪律教育工作的方案。

（5分）五、工作表现（10分）1. 是否能够获得学生、家长和同事的认可与好评。

（5分）2. 是否能够经常进行自我评估和反思，不断提高自己的工作水平。

（5分）六、工作汇总（总分20分）将上述各项评分进行求和，得出总分。

评分细则：90-100分：优秀，工作出色，能够充分发挥监督岗的作用，对学校纪律教育做出了积极贡献。

70-89分：良好，工作态度端正，能够按时完成自己的工作任务，但在一些方面还需要进一步加强。

60-69：及格，基本合格，但工作表现还有待提高，需要加强学习和培训。

0-59：不合格，工作不尽职，对学校纪律教育工作没有积极的贡献，需要加强学习和改进。

少先队红领巾监督岗职责
红领巾监督岗值周干部在文明礼仪、勤学守纪等各方面都必须是全校学生的
楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。

在工作的开展中，
提倡微笑服务，以理服人，以情感人。

红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由四～五年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身
作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一
起妥善解决。

五、值周学生每天检查完毕后，及时填写分数，记录汇报，将扣分单送到队室的会议桌上。

六、红领巾监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感
情分，不打无效分。

少先队红领巾监督岗扣分细则。

一、检查人员：“红领巾监督岗”的监督员,由三至六年级各班的代表组成,本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作.二、检查内容：“红领巾监督岗”主要检查班级卫生、两操、文明礼仪三方面的常规执行情况.三、计分方法：100分为满分.班级“提醒”或“警告”达两次,取消该周文明班级的评选资格,计入正副班主任绩效考核.计分时,对于特别差的现象分别做好原因记录四、各项常规检查评比要求：一常规检查打分项目：1、班级卫生：每日早上检查前一日的清洁打扫情况,教室内外干净、整洁,地面无果皮纸屑,教室内东西摆放整齐,桌面干净整齐,黑板干净,垃圾筐已清理.卫生区无果皮纸屑等垃圾.⑴、教室地面：发现有1张纸屑“教室地面”项扣1分,直至5分扣完；⑵、走廊地面：在各班级门前走廊上每发现一片垃圾,“走廊地面”项扣1分,直至5分扣完；⑶、桌椅摆放不整齐,每发现一组,“桌椅书柜”项扣1分；书柜凌乱,扣1分；⑷、“讲台黑板”项：讲台凌乱扣2分,黑板前一天的笔记没有擦扣2分黑板角每日一诗类型不扣分,早读时黑板槽有粉笔头扣1分；⑸、劳动工具摆放不整齐,每一个扣1分,直至“劳动工具”项5分扣完；⑹、“垃圾清理”项：垃圾筐和簸箕早读课检查时未清理各扣2分.2、两操：⑴、广播体操：课间操时学生在班主任带领下,出场、退场,行进途中队伍整齐,做操队列整齐、态度认真,动作标准、到位、有力,节奏感强,发现一人队伍行进中打闹喧哗扣1分,五人以上扣5分.做操时不做、乱做、讲话、打架者,一人扣1分,五人以上直接扣5分.班主任如不带队行进,扣2分.如班级9点40前没到操场,扣5分；没有做操,10分扣完学校安排的特殊活动除外,班主任需要提前告知大队部；⑵、眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操,动作标准,穴位准确,力度适中.一人不做扣1分,直至10分扣完.上午第三节课或者下午第二节课在室外或者功能室上课的班级,眼保健操不扣分11月13号开始实施.3、文明礼仪：⑴、标志佩戴：文明监督岗的同学进教室巡视,如发现一位同学未佩带红领巾,扣班级分1分,并在当天文明监督表的备注栏里注明人数,同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾.如发现有同学在检查完后摘下红领巾,经发现一律扣班级分1分/人；⑵、迟到早退：遵守作息时间,每天按时上学.迟到一人减1分特殊原因迟到除外；⑶、路队情况：放学排路队做到“快、静、齐”,各班按顺序排队离校,打闹喧哗者,每发现1人扣1分,班级整体混乱吵闹扣5分,无班主任带领,扣2分.⑷、早读情况：学生7点50应按时早读,如发现有学生讲话、打闹,每人扣一分,如达到10人以上不在读书,10分扣完.早读时可以齐读或自读⑸、课间纪律：如发现某班课间有同学吵架、打闹、说脏话、侮辱人,或发现有同学在校园里损坏学校公物等违反校规校纪现象,扣该班级1分/人；如果违反校规校纪严重者比如有家长或其他人向学校反映情况,造成不良影响,扣班级分5分,并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名.二午餐午休：1、午餐：打饭排队学生无插队、追逐打闹现象.严重的追闹及插队现象,午餐值日老师在检查表上作好记录,该学生所在班级文明礼仪一项扣1分.2、午休：午休时自习,保持教室安静,如发现破环自习秩序和卫生者,扣该生所在班级文明礼仪分1分.五、奖励及整改措施：1、每周评选一次“文明班级”,授予流动红旗,“文明班级”授予年级得分最高的班级.每周公布各年级“文明班级”,升旗仪式颁发流动红旗2、连续四次获得“文明班级”的班级,奖励为实施行为规范示范班级,发奖状.3、给予“警告”的班级,由该班班主任带领学生整改,少先队大队委督促并跟踪记录整改情况.班级“提醒”或“警告”达两次,取消该周文明班级的评选资格,计入班主任绩效考核.注：值勤同学：每天早晨7：30前到达学校值日.7点50进班级检查.红领巾监督岗职责红领巾监督岗执勤干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模,既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务.在工作的开展中,提倡微笑服务,以理服人,以情感人.红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设.一、监督岗成员由三至六年级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任.二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平.三、主要监督内容：检查学生文明礼仪、班级的两操纪律、卫生.四、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师一起妥善解决.五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报,填写评比分数,对当天的执勤生进行考评是否在岗巡视检查、是否认真填写检查表并做好值日表交接工作.六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分.红领巾监督岗内容与实施方法一、文明礼仪监督内容：1、检查在学校门口买零食的现象.2、检查在学校内乱丢垃圾现象.3、检查在厕所入厕时,不文明现象.4、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象.5、检查损坏学校公物、乱爬体育设施乒乓球台、篮球、健身器材等、攀折花木、践踏草坪等现象.6、检查带尖锐物品、危险物品到校现象.两操、集会监督内容：1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合.2、检查两操时各班的出勤人数.可临时先不查3、检查两操时各班是否整齐、安静,是否有打闹现象.4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律卫生监督内容：1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾,课桌的摆放是否整齐等.2、检查各班的卫生区是否清洁检查时的纪律：1必须准时到岗,不得缺岗,有事要提早调换好,或向组长请假.2值岗时必须穿戴整洁,佩戴好值日卡,拿上记录本等.3值岗时要多行队礼,必须使用礼貌用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学.4检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课.5检查人员要以身作则,如：走路时不得推挤打闹,不得大声喧哗,不得“讲交情”等每扣一分都要有充足的理由.6每天放学前填写好值日表,向大队部汇报.另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名,以方便班主任批评教育.有老师同学询问值勤情况要耐心解释,直到对方满意为止等等.。

茹家庄小学红领巾监督岗检查细则（试行）“百年大计，教育为本。

”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。

为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人翁意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。

少先队将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。

现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：一、“红领巾”监督岗的组成：1、大队辅导员；2、各中队辅导员；3、“红领巾监督岗”监督员。

监督员由三、四、五、六年级各中队推荐对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、红领巾监督岗检查细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。

三、各项常规检查评比要求：计分方法：100分为满分，（计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录）。

常规检查打分项目：1、集会（10分）：举行升旗仪式，准时集合进场，做到“快、静、齐”。

全体同学情绪饱满，严肃庄重，队礼规范；队伍在行进中，队列整齐，精神饱满。

其他集会时，队伍集合迅速，行进中保持队形，不拥挤，不吵闹，上下楼梯单人单排靠右行。

做到“快、静、齐”，对违纪行为视其情节扣除1-10分。

2、早读（10分）：在早读时间如有人说话、追逐打闹、乱吼乱叫等与早读无关的行为发生的每人次扣0.5分、5人以上扣2分；连续3次以上早读组织差的班级由值周教师给班级发出“提醒”；未组织早读的班级扣5分，连续两次未早读的班级由值周领导给班级发出“提醒”；3、按时到校（5分）：遵守作息时间，每天按时上学。

红领巾监督岗检查细则一、检查人员：“红领巾监督岗”的监督员，由三至六年级各班的代表组成，本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

二、检查内容：“红领巾监督岗”主要检查班级卫生、两操、文明礼仪三方面的常规执行情况。

三、计分方法：100分为满分。

班级“提醒”或“警告”达两次，取消该周文明班级的评选资格，计入正副班主任绩效考核。

（计分时，对于特别差的现象分别做好原因记录）四、各项常规检查评比要求：（一）常规检查打分项目：1、班级卫生：每日早上检查前一日的清洁打扫情况，教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。

卫生区无果皮纸屑等垃圾。

⑴、教室地面：发现有1张纸屑“教室地面”项扣1分，直至5分扣完；⑵、走廊地面：在各班级门前走廊上每发现一片垃圾，“走廊地面”项扣1分，直至5分扣完；⑶、桌椅摆放不整齐，每发现一组，“桌椅书柜”项扣1分；书柜凌乱，扣1分；⑷、“讲台黑板”项：讲台凌乱扣2分，黑板前一天的笔记没有擦扣2分（黑板角每日一诗类型不扣分），早读时黑板槽有粉笔头扣1分；⑸、劳动工具摆放不整齐，每一个扣1分，直至“劳动工具”项5分扣完；⑹、“垃圾清理”项：垃圾筐和簸箕早读课检查时未清理各扣2分。

2、两操：⑴、广播体操：课间操时学生在班主任带领下，出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，发现一人队伍行进中打闹喧哗扣1分，五人以上扣5分。

做操时不做、乱做、讲话、打架者，一人扣1分，五人以上直接扣5分。

班主任如不带队行进，扣2分。

如班级9点40前没到操场，扣5分；没有做操，10分扣完（学校安排的特殊活动除外，班主任需要提前告知大队部）；⑵、眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。

一人不做扣1分，直至10分扣完。

上午第三节课或者下午第二节课在室外或者功能室上课的班级，眼保健操不扣分（11月13号开始实施）。

小学日常检查评比细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生间操、早读纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。

3、计分方法：100分为满分，4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目：卫生室内外卫生：教室内外地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，黑板干净，垃圾箱已清理。

每日早上、中午预备前后检查的清洁打扫情况。

发现有1片纸屑扣1分，垃圾及时倒、劳动工具摆放整齐加1分窗台干净加1分个人卫生：要求衣着整洁（衣服脏扣1分）随地吐痰，乱扔废纸（每人扣3分），见到果皮纸屑能随手捡起，放入垃圾桶（加1分）。

纪律行为规范：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1-5分/人；如果违反校规校纪严重者，造成不良影响，扣班级分5分/人；红领巾或队徽：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾或队徽，扣班级分1分，如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天记下该同学的班级、姓名。

突击检查纪律：学生唱歌或背诵、读书等班级秩序较好甲分，教室特别乱要相应扣1-3分放学路队要求：放学队伍整齐加1分、背诵诗或课文、唱歌等(加1分)。

如发现有追逐打闹、大声喧哗、打架等现象，扣1-5分/次，情节严重者扣5分/次。

领巾或队徽一人未戴扣一分奖励及整改措施：每周低中高年级路队、卫生、纪律评选一次，得分高的班级授予流动红旗。

注：门口值岗、领巾监督岗的同学：每天早晨7：10，中午13:50前到达校门口值周。

门口值岗佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全，帮助值班老师组织学生门口排队并检查红领巾的佩戴。

红领巾监督岗及门口学生值岗职责红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。

红领巾监督岗检查评分表红领巾监督岗检查评分表(试用2012.2)月日第周星期执勤班级执勤队员一、检查内容1.红领巾和迟到(“正”字)：未佩戴红领巾或队徽，记下人数，用“正”字表示。

2.路队(1分)：第二节课下课铃响立即佩戴绶带到执勤楼梯口固定的点执勤站岗，从摆臂、纪律、整齐度、精神面貌等方面酌情进行打分。

3.广播操(1分)：从动作到位、做操纪律、精神面貌等方面酌情打分。

4.眼保健操(1分)：上午或下午眼保健操任意抽检一次，每周培训时小组商议定下抽查时间，在评分表上注明，从眼操做否、纪律、准确度等方面酌情打分。

5.卫生抽查(1分)：一天三扫任意抽检一次，教室、包干区任选或都查。

具体时间为：早：门岗结束后八点至八点一刻；中：门岗结束后一点四十五至两点一刻；晚：下午两节课后。

每周培训时小组商议定下抽查时间与项目，在评分表上注明，教室从物品摆放、窗台、玻璃、桌椅摆放、地面、班级门前卫生等方面酌情打分；包干区从清洁度等方面进行打分。

6.每月重点(5分)：根据学校要求，每月一个行为规范训练重点，若出现重点已包含在检查范围内的情况，则将分数打在每月重点栏。

以下为每月的行为规范训练重点(暂定)：二月份重点：路队；三月份重点：一日三扫；四月份重点：课间安全活动；五月份重点：活动参与；六月份重点：文明礼仪。

二、检查考核1.每天值班行政人员将从准时到岗(2分) 站姿挺拔(2分) 严肃守纪(2分) 口号洪亮、队礼一致（2分）绶带整齐、服装统一（2分）五个方面为当日执勤队员打分，由组长负责在中午执勤结束后将评分表拿给老师打分，打完后感谢老师并将评分表保存好，以便汇总。

2．喊口号，记录，询问，规定到人，楼梯口、升旗仪式和广播操谁负责哪个年级分配到人，明确分工，通力合作。

3．每周执勤结束后组长负责将绶带收集交给副大队长五三班胡思雨同学，将评分表收集交给信息部长六二班达明志同学，达明志同学将评分表进行每周汇总。

4.每月执勤得分最高的两个执勤班级和负责的大队委进行奖励，为所在班级加分，作为当月五星中队评比重要依据，并在月总结国旗下讲话中提出表扬，受奖励的大队委也为所在班级加分，还作为学期末优秀大队委评比、区优秀少先队员推荐重要依据。

小学红领巾监督岗职责、评分细则小学日常检查评比细则1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。

2、“红领巾监督岗”主要检查学生间操、早读纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。

3、计分方法：100分为满分，4、各项常规检查评比要求：常规检查打分项目：卫生室内外卫生：教室内外地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，黑板干净，垃圾箱已清理。

每日早上、中午预备前后检查的清洁打扫情况。

发现有1片纸屑扣1分，垃圾及时倒、劳动工具摆放整齐加1分窗台干净加1分个人卫生：要求衣着整洁（衣服脏扣1分）随地吐痰，乱扔废纸（每人扣3分），见到果皮纸屑能随手捡起，放入垃圾桶（加1分）。

纪律行为规范：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1-5分/人；如果违反校规校纪严重者，造成不良影响，扣班级分5分/人；红领巾或队徽：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾或队徽，扣班级分1分，如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天记下该同学的班级、姓名。

突击检查纪律：学生唱歌或背诵、读书等班级秩序较好甲分，教室特别乱要相应扣1-3分放学路队要求：放学队伍整齐加1分、背诵诗或课文、唱歌等(加1分)。

如发现有追逐打闹、大声喧哗、打架等现象，扣1-5分/次，情节严重者扣5分/次。

领巾或队徽一人未戴扣一分奖励及整改措施：每周低中高年级路队、卫生、纪律评选一次，得分高的班级授予流动红旗。

注：门口值岗、领巾监督岗的同学：每天早晨7：10，中午13:50前到达校门口值周。

门口值岗佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全，帮助值班老师组织学生门口排队并检查红领巾的佩戴。

红领巾监督岗及门口学生值岗职责红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。

少先队红领巾监督岗职责
红领巾监督岗值周干部在文明礼仪、勤学守纪等各方面都必须是全校学生的
楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。

在工作的开展中，
提倡微笑服务，以理服人，以情感人。

红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由四～五年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身
作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一
起妥善解决。

五、值周学生每天检查完毕后，及时填写分数，记录汇报，将扣分单送到队室的会议桌上。

六、红领巾监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感
情分，不打无效分。

少先队红领巾监督岗扣分细则。

小学红领巾监督岗评分模版评分项一：着装整洁评分标准：1. 校服齐全，衣着干净整齐；2. 袜子和鞋子干净，没有污渍；3. 发型整齐，不乱七八糟；4. 注意个人卫生，不湿漉漉的；5. 有带上红领巾，佩戴正确。

评分项二：规范行为评分标准：1. 遵守纪律，不迟到早退；2. 站姿端正，不趴在桌子上或是靠着墙壁；3. 跟随教师或班干部的指令，积极配合；4. 不讲闲话，不自由行走；5. 打招呼礼貌规范，不大声喧哗；6. 不吃东西，不乱扔纸屑垃圾。

评分项三：责任担当评分标准：1. 积极参与集会仪式，发扬主人翁精神；2. 保持队伍的整齐有序；3. 关注班级纪律，及时发现问题并向班主任汇报；4. 有帮助同学的意识，提供关怀和支持；5. 传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。

评分项四：沟通协调评分标准：1. 主动与班级其他同学进行沟通交流；2. 具备良好的团队合作意识，愿意与他人携手合作；3. 乐于倾听他人的意见和建议，不轻易发火；4. 能够与教师或班干部有效沟通，及时解决问题；5. 表达清晰，语言简练，不含糊不清。

评分项五：纪律执行评分标准：1. 遵守课堂纪律，不随意走动和交头接耳；2. 遵守操场规则，不打闹、不抢球；3. 在校园内秩序井然，不搞乱堂、乱放音乐；4. 遵守课间活动安排，不迟到早退；5. 遵守课堂纪律，不摸鱼、不打瞌睡。

评分项六：服务周围评分标准：1. 有帮助老师整理教室的意识，主动提供帮助；2. 保持周围环境整洁，不随地乱扔垃圾；3. 积极参与学校或社区的志愿者活动；4. 维护公共设施的完好，不随意破坏；5. 关心他人，乐于助人，帮助弱势群体。

评分项七：言行端正评分标准：1. 语言文明，不说脏话和粗话；2. 行为规范，不做损害他人利益的事情；3. 不恶意攻击、诽谤、羞辱他人；4. 不参与欺负同学或者与同学争吵；5. 积极践行校规校纪，做到言行一致。

评分项八：自我约束评分标准：1. 具备正确的价值观念，遵守社会公德；2. 自觉遵守学生守则和纪律规定；3. 不抄袭和作弊，对自己负责；4. 自律、自我约束，能够按时完成学习任务；5. 不参与违法和违纪行为。