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高中语文文言虚词而的用法是什么
有很多的同学是非常想知道，高中语文文言虚词而的用法是什幺，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1 文言虚词而的用法有哪些（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③夫赵强而燕弱（《廉颇蔺相如列传》）
④觉今是而昨非（《归去来兮辞》）
2．表示递进关系。
可译为”并且”或”而且”。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）
②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3．表示承接关系。
可译为”就”“接着”，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）
②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
④礼毕而归之（《廉颇蔺相如列传》）
4．表示转折关系。
可译为”但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）。
在文言文教课中，文言虚词有好多。
比方说：而、安、何、即、虽、遂、惟、焉等等。
关于文言虚词的用法，很多学生非常茫然，不知道在详细的语境中怎样理解。
我仅就文言虚词“而”说说自己的拙见。
“而”是在初中语文教材（语文版、人教版）的文言文中，常常出现的一个文言虚词，那么，它有哪几种用法呢？一、表示顺接，可译为“而后”、“就”。
在《论语六则》中，就有许多“而”字。
比方说：学而时习之、温故而知新。
这里的“而”都是表示顺接，表示接连的两个动作。
还有《小石潭记》中的一个句子：以其境过清，不行久居，乃记之而去。
这里的“而”能够理解为“而后”。
此外在《湖心亭看雪》中有这样一句：余强饮三大白而别。
这里的“而”也是表示顺接。
二、表示转折，可译为“却”、“可是”。
在《论语六则》中有一个句子：人不知而不愠。
这里的“而”就是表示转折，他人不认识自己，却不生气。
在《马说》中，也用到“而”字：千里马常有，而伯乐不常有，这里的“而”便可理解为“可是”，千里马有好多，可是能认识千里马的伯乐却极少。
三、表示并列，可译为“而且”，或不译。
在“敏而勤学，不耻下问”中，这个“而”就是表示并列，意思是：聪慧而且爱学习，不把向比自己学识低的人讨教为羞耻。
还有在《口技》中，有一句：妇拍而呜之，这里的“而”也是并列，译为妇人一边拍儿童而且小声地哼唱哄儿童入眠。
四、表示修饰，可译为“地”，或不译。
在《论语六则》中有这样一句：默而识之，学而不厌。
这里的“而”就是表示修饰，能够不译。
五、表示因果关系，可译为“因此”。
在《岳阳楼记》中有这样一句：满目萧然，感极而悲者矣。
这个“而”在文中表示因果，可译为：满眼悲凉冷淡，极度伤感因此十分沉痛。
六、连结主谓短语。
在《大道之行也》中有这样一句：偷窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
这里的“而”就是连结主谓短语，偷窃、造反和害人的事情不会发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。
文言虚词而的用法及举例文言文虚词是“实词”的对称。
虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。
下面是店铺网小编带来的文言虚词而的内容，希望大家喜欢。
文言虚词而的用法一：用作连词1)表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦，此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2)表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地，拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)③人非生而知之者，孰能无惑(《师说》)3)表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)②有如此之势，而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)4)表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)5)表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)②死而有知，其几何离(《祭十二郎文》)6)表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰：“客何为者?”(《鸿门宴》)7)表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8)表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)文言虚词而的用法二：用作代词通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的";偶尔也作主语，译为"你"。
文言虚词而字的用法和意义一、虚词的定义与分类虚词是指在语法上没有实际意义，主要用于构成句子结构和表达语境关系的词类。
其中，“而”字作为文言中常见的虚词之一，具有丰富多样的用法和意义。
（一）并列连词首先，“而”字可用作并列连词，连接两个或多个平行成分，表示顺序、递进、转折等关系。
例如：“朝闻道而夜死”的“而”字表示前后两个动作传承关系，表明主人公朝听到了道理后才选择了夜里去世。
二、转折对比连词（一）转折对比其次，“而”字还可以用作转折对比连词。
它在句子中起到引出对立观点或事物的作用，并与前句形成鲜明的对比。
例如：“君子曰：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这里，“而”字将两组相反观点相互联系起来，突出了其强烈对比关系。
二、衔接动态助词此外，“而”字在文言中还可作为衔接动态助词使用，表示动作连续发生，并且前后两个动作之间存在一定的因果关系。
例如：“一阵风吹过，树木摇曳而晃动。
”这里，“而”字连接了“摇曳”的动作与“晃动”的结果，表达了清晰的因果关系。
三、表达方式此外，“而”字还可以用于表示方式，强调执行某种行为或做某种事情的方法或手段。
例如：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。
”这个例子中，“而”字将不同层次的人对待学习道理的态度进行了描述，并突出了方法上的差异。
四、引导让步状语从句最后，“而”字还可以引导让步状语从句，在句子中表示与主句相对立的情况或条件。
例如：“水至清则无鱼，人至察则无徒”。
在这个句子中，“而”字引导了让步状语从句，并衬托出主句中所描述的相对应情况。
二、总结归纳综上所述，“而”字是文言虚词中常见且多样化的使用之一。
它既可用作并列连词，连接并列成分，表示顺序、递进、转折等关系，同时还可用作转折对比连词，衔接动态助词，表达方式的手段，并且可以引导让步状语从句。
文言虚词作为古代汉语言体系的重要组成部分，具有独特的语法功能和表达方式。
在学习和理解文言虚词时，我们需要注意其多义性和上下文的配合运用。
文言文虚词“而”的用法和例句.doc文言文中的“而”是一种虚词，常常连接两个并列的动词或句子，表示转折、转移、加强、推论、并列、顺承等不同的语义。
以下是“而”的使用方法和一些例句。
1. 表示转折“而”在文言文中最常见的用法之一是表示转折，相当于现代汉语中的“但是”，“然而”，“可是”等，常放在句首。
例句：【1】夫水至者，必穴通而萃于下，此其情也；而斗则载水以行，此其形也。
（《淮南子·天文训》）（水流至必然向下汇聚，这是情理；但斗则能承载水并行，这是形式的不同。
）【2】悟道之人，志洋大而缪综小，此其常也；而庸人则反，志缪而思小。
（《庄子·徐无鬼》）（觉悟修道的人志向远大，而思虑繁杂细致；庸俗之人则相反，思虑偏狭局限。
）2. 表示转移或推论“而”还可以表示转移或推论，起到串联整篇文章的作用。
例句：【3】子曰：“乡愿，德之贼也；卑礼，辞之士也。
乡愿之弊，往往于身；卑礼之崇，往往于国。
”（《论语·雍也》）（孔子说，“本地的愿望，是道德败坏的罪魁祸首；小节的讲究，是辞藻华丽的人的标志。
过分追求本地愿望会导致自身危害；过分崇尚小节，会影响国家社稷。
”）3. 表示加强“而”还可以表示一种加强的语气，用于强调上下关系或者否定。
例句：【4】天生一男，大丈夫也；而生一女，小人也。
（《论语·鲁国衞弟》）（生了一个男孩，是大丈夫；如果生的是女儿，就是小人。
）【5】其所去五百里，如穿韦；斯诚略也。
而已矣。
（《荀子·劝学》）（经过五百里的行程，却好像只穿了一件衣服一样；这就是谨慎行事的方法了。
）4. 表示并列在某些情况下，“而”也可以表示并列关系，连接两个并列的名词或动词，凸显事物的共性或相似之处。
例句：【6】非木非石，而人也。
（《庄子·外篇》）（不是木头也不是石头，而是人类。
）【7】既能舞且能歌，而亦人女。
（《荀子·君道》）（既能跳舞又能唱歌，是真正的人类女性。
而的用法文言文及例句文言文虚词“而”的用法和例句1.连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
1）表示并列关系。
表示并列“而”连接的两个成分 ,有相同的主语，但互不影响。
一般不译，有时可译为“又”、“和”等。
例句：起坐而喧哗者言和而色夷2）表示递进关系。
表递进时，后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的。
可译为“并且”或“而且”。
例句：氓隶之人，而迁徙之徒也。
3）表示承接关系。
表承接时，前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。
可译为“就”、“接着”或不译。
例句：余方心动欲还，而大声发与水上。
----宋·苏轼《石钟山记》4）表示转折关系。
相当于“然而”、“但是”、“可是”、“却”。
例句：青，取之于蓝，而青于蓝。
5）表假设关系。
可译为“如果”、“假如。
”例句：诸君而有意，瞻予马首可也。
《冯婉贞》6）表修饰关系，即连接状语。
可不译。
例句：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《劝学》7）表示因果关系。
例句：予以悔其随之而不得极夫游之乐也。
《游褒禅山记》8）表示目的关系。
例句：缦立远视，而望幸焉。
《阿房宫赋》2.代词而通“尔”，第二人称，译为IE“你的”。
偶尔也做主语，译为“你”。
例句：而翁归，自与汝复算耳。
《促织》3.放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”。
例句：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
《师说》4.表示反问的语气助词，表示更近一层的意思。
例句：臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？《谏太宗十思疏》5.副词，表示时间不久，一会儿。
例句：既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。
《柳毅传》。
文言虚词“而”的各种含义及用法[文档整理]一、“而”的含义“而”是汉语中的一个虚词，它可以表达许多不同的含义，其基本含义有以下几种：1. 介绍另一件事的时候：“而”常用在表示另一件事的时候，常用词句如“而今”，“而况”，“而已”，“而且”，“而弗”等。
2. 把两个不同的事情连接起来时：“而”可用于表达不同事物之间的联系，如“一个人可以吃得饱，而另外一个则吃不饱”。
3. 把两个关系相反的事情引出来时：“而”可用于表达两个关系相反的事，如“外面的天气很冷，而里面却很暖和”。
4.用于引出分论点：“而”可用于引出新的分论点，如“第一，这件事有利；而第二，这件事也有弊”。
5.用于表达转折：“而”可用于表达转折，如“他刚开始有希望，而最终却洒脱”。
6.用以表示逆推：“而”可用于表示逆推，如“这次考试他没有及格，而他肯定都没有及格”。
7.表示异样或比较：“而”可用于表示异样或比较，如“他一开口就有古文熟练，而他的技术却落伍了”。
1.一般用于连接并列句。
“而”可用于连接并列句，可以将两个表达不同意思的句子分开，从而表达转折或者对比的意思，如：(1) 他聪明，而她不聪明。
(2) 我工作勤劳，而他则游手好闲。
2. 用于引出原因或举例。
“而”可用于连接原因句或者例子句，如：(1) 他经常考试失败，而原因是他没有认真复习。
(2) 少数人不是太聪明而是懒惰，而举例来说，他是一个典型的懒惰者。
3. 用于引出结论。
“而”可用于引出结论，如：(1)他的理论有着很高的效率，而结论是他的研究是对的。
(2) 书中把信息划分为三个部分，而总结就是要把信息掌握好。
4. 用于强调分论点时。
“而”可以强调分论点，用于强调某一观点，如：(1) 那次考试，小明考得出色，而他的同桌则考得很差。
(2) 这本书价格不贵，而且质量也不错。
而的文言虚词用法
1. “而”可以表并列呀，就像“敏而好学”，这里的“而”就是把“敏”和“好学”这两个同等重要的特点并列起来啦。
你想想看，这不就像是你的两只手，都很有用，不分先后嘛！
2. “而”能表承接呢，比如“温故而知新”，“温故”在前，接着“知新”，它们之间就是一种自然而然的承接关系呀。
这就好像你先迈左脚，然后再迈右脚，很顺的呀！
3. “而”有时候表转折哦，像“人不知而不愠”，别人不了解他，可他却不生气，这里的“而”就把情况转向相反啦。
这跟你本来想吃苹果，结果得到一个橙子，感觉不一样了吧！
4. “而”还能表修饰呢，“吾尝跂而望矣”，“跂”是用来修饰“望”的呀，就好比你化妆的时候，先涂粉底再化眼影，粉底是修饰化眼影这个动作的哟！
5. 嘿，“而”能表示递进呀，“学而时习之，不亦说乎”，这里“学而时习之”比单纯的“学”更进一步呢。
就像你跑步，刚开始慢跑，然后提速，这就是一种递进呀！
6. 瞧，“而”也可以表因果呢，“玉在山而草木润”，因为有玉在山，所以草木滋润呀。
这不就跟你努力学习，所以取得好成绩一样嘛！
我的观点结论就是：“而”这个文言虚词真是太有意思啦，用法丰富多彩，在文言文中可有着很重要的作用呢！。
“而”字的用法一、用作连词。
（一）、表示并列关系：表示并列时，“而”连接的两个成分有相同的主语，但互不影响。
一般不译，有时可译为“又”、“和”等。
1、此何以知为孔子之言而曾子述之——《戴震难师》（七上）2、又何以知为曾子之意而门人记之——《戴震难师》（七上）3、匠石运斤成风听而斫之——《郢人》（七下）4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
——袁宏道《满井游记》（八上）5、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也——袁宏道《满井游记》（八上）6、夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
——袁宏道《满井游记》（八上）7、素发垂领而神光爽迈——蒲松龄《崂山道士》（八上）8、则道士独坐而客杳矣。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）9、不过早樵而暮归。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）10、“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！——《祖逖北伐》（八下）11、望之蔚然而深秀者——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?12、而乐亦无穷也——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?13、溪深而渔肥——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?14、泉香而酒洌——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?15、起坐而喧哗者——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?16、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者——《庄子·秋水》（九上）17、黑质而白章——柳宗元《捕蛇者说》（九上）18、任重而道远。
《论语》十则（九上）19、舍鱼而取熊掌者也。
——孟子《鱼，我所欲也》（九上）20、舍生而取义者也。
——孟子《鱼，我所欲也》（九上）21、与之论辩，言和而色夷。
——宋濂《送东阳马生序》（九下）22、徒使两地眼成穿而骨化石——林觉民《与妻书》（九下）23、方虚骄而恃气——《呆若木鸡》（九下）24、犹疾视而盛气——《呆若木鸡》（九下）25、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【表并列】——诸葛亮《前出师表》（九下）(二)、表示递进关系：表递进时，后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的。
可译为"并且"或"而且"。
1、学而时习之——《论语》六则（七上）2、而此地适与余近——袁宏道《满井游记》（八上）3、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
——《邹忌讽齐王纳谏》（八下）4、而年又最高——欧阳修《醉翁亭记》（八下）5、犹幸预君子之列，而承天子之宠光，【递进】——宋濂《送东阳马生序》（九下）?（三）、表示承接关系。
表承接时，前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。
可译为"就""接着"，或不译。
1、择其善者而从之——《论语》六则（七上）2、有卖油翁释担而立——欧阳修《卖油翁》（七上）3、卒辇而致之。
——《蔡勉旃坚还亡友财》（七上）4、及主出行，而以奴骖乘。
——范晔《强项令》（七下）5、宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”——范晔《强项令》（七下）6、死事者，哭之而育其孤。
——毕沅《岳飞》（七下）7、谋定而后战，故所向克捷。
——毕沅《岳飞》（七下）8、乃援琴而鼓之。
——《伯牙善鼓琴》（七下）9、伯牙乃舍琴而叹曰——《伯牙善鼓琴》（七下）10、乃记之而去——柳宗元《小石潭记》（八上）11、困于心衡于虑而后作——《生于忧患，死于安乐》（八上）12、征于色，发于声，而后喻。
——《生于忧患，死于安乐》（八上）13、一鼓作气，再而衰，三而竭。
——《曹刿论战》（八上）14、成礼而去。
——《细柳营》（八下）15、其将固可袭而虏也。
——《细柳营》（八下）16、肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》（八下）17、募得二千余人而后进。
——《祖逖北伐》（八下）18、行十日十夜而至于郢，——《墨子》（八下）19、邻有短褐而欲窃之——《墨子》（八下）20、邻有糠糟而欲窃之——《墨子》（八下）21、邻有敝舆而欲窃之——《墨子》（八下）22、然则何时而乐耶？——范仲淹《岳阳楼记》（八下）23、渐闻水声潺潺而泻出于两之间者——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?24、得之心而寓之酒也——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?25、日出而林霏开——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?26、云归而岩穴暝——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?27、野芳发而幽香——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?28、佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?29、水落而石出者——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?30、太守归而宾客从也——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?31、游人去而禽鸟乐也——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?32、余强饮三大白而别——张岱《湖心亭看雪》（八下）33、望洋向若而叹曰——《庄子·秋水》（九上）34、聚室而谋曰——《愚公移山》（九上）35、扁鹊望桓侯而还走——《扁鹊见蔡桓公》（九上）36、然得而腊之以为饵——柳宗元《捕蛇者说》（九上）37、君将哀而生之乎？则吾斯——柳宗元《捕蛇者说》（九上）38、谨食之，时而献焉。
——柳宗元《捕蛇者说》（九上）39、退而甘食其土之有，以尽吾齿。
——柳宗元《捕蛇者说》（九上）40、余闻而愈悲。
——柳宗元《捕蛇者说》（九上）41、见不贤而内自省也——《论语》十则（九上）42、先行其言而后从之——《论语》十则（九上）43、咏而归——《论语》十则（九上）44、万钟则不辩礼义而受之——孟子《鱼，我所欲也》（九上）45、食马者，不知其能千里而食也。
——韩愈《马说》（九上）46、大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才——《四知》（九下）47、吾兄子常病，一夜十往，退而安寝——《私心》（九下）48、以衾拥覆，久而乃和。
——宋濂《送东阳马生序》（九下）49、不必若余之手录，假诸人而后见也。
——宋濂《送东阳马生序》（九下）50、诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！——宋濂《送东阳马生序》（九下）51、谓吾忍舍汝而死，——林觉民《与妻书》（九下）52、所以敢先汝而死，不顾汝也。
——林觉民《与妻书》（九下）53、无宁汝先我而死。
——林觉民《与妻书》（九下）54、汝初闻言而怒，后经吾婉解，——林觉民《与妻书》（九下）55、谁知吾卒先汝而死乎？——林觉民《与妻书》（九下）56、日凿一窍，七日而浑沌死。
——《浑沌之死》（九下）57、名实已明，而天下之理得矣。
——王安石《答司马谏议书》（九下）58、议法度而修之于朝廷——王安石《答司马谏议书》（九下）59、上乃欲变此，而某不量敌之众寡，——王安石《答司马谏议书》（九下）60、欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？——王安石《答司马谏议书》（九下）61、是而不见可悔故也。
——王安石《答司马谏议书》（九下）62、盘庚不为怨者故改其度，度义而后动——王安石《答司马谏议书》（九下）（四）、表示转折关系。
相当于“然而”、“但是”、“可是”、“却”。
1、人不知而不愠——《论语》六则（七上）2、学而不思则罔——《论语》六则（七上）3、久而不去。
——欧阳修《卖油翁》（七上）4、徐以杓酌油沥之，自钱孔入——欧阳修《卖油翁》（七上）5、安有寄千金而无券者？——《蔡勉旃坚还亡友财》（七上）6、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖——《爱莲说》（七下）7、可远观而不可亵玩焉。
——《爱莲说》（七下）8、结庐在人境，而无车马喧。
——陶渊明《饮酒》（七下）9、陛下圣德中兴，而纵奴杀良人。
——范晔《强项令》（七下）10、尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
——《郢人》（七下）11、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
——袁宏道《满井游记》（八上）12、然后知生于忧患，而死于安乐也。
——《生于忧患，死于安乐》（八上）13、而往复挹注，竟不少减。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）14、又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）15、荆国有余于地，而不足于民——《墨子》（八下）16、杀所不足而争所有余，不可谓智——《墨子》（八下）17、宋无罪而攻之，不可谓仁——《墨子》（八下）18、知而不争，不可谓忠。
——《墨子》（八下）19、争而不得，不可谓强。
——《墨子》（八下）20、义不杀少而杀众，不可谓知类。
——《墨子》（八下）21、公输盘诎，而曰：——《墨子》（八下）22、然而禽鸟知山林之乐——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?23、而不知人之乐——欧阳修《醉翁亭记》（八下）?24、而不知太守之乐其乐也——欧阳修《醉翁亭记》（八下）25、子子孙孙无穷匮也，而山不加增——《愚公移山》（九上）26、积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。
——柳宗元《捕蛇者说》（九上）27、非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
——柳宗元《捕蛇者说》（九上）28、视其缶，而吾蛇尚存——柳宗元《捕蛇者说》（九上）29、为人谋而不忠乎？——《论语》十则（九上）30、与朋友交而不信乎？——《论语》十则（九上）31、由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
——孟子《鱼，我所欲也》（九上）32、乡为身死而不受，——孟子《鱼，我所欲也》（九上）33、今为所识穷乏者得我而为之——孟子《鱼，我所欲也》（九上）34、千里马常有，而伯乐不常有。
——韩愈《马说》（九上）35、鸣之而不能通其意——韩愈《马说》（九上）36、心不能忘，而亦终不用也。
——《私心》（九下）37、吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。
——《私心》（九下）38、足肤皲裂而不知。
——宋濂《送东阳马生序》（九下）39、有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也——宋濂《送东阳马生序》（九下）40、不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷——林觉民《与妻书》（九下）41、虽不谓吾言为是，而亦无词相答。
——林觉民《与妻书》（九下）42、即可不死，而离散不相见——林觉民《与妻书》（九下）43、天下人不当死而死与不愿离而离者，不可数计——林觉民《与妻书》（九下）44、吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。
——林觉民《与妻书》（九下）45、又何不幸而生今日中国！——林觉民《与妻书》（九下）46、又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。
——林觉民《与妻书》（九下）47、臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂。
——诸葛亮《前出师表》（九下）48、而议事每不合，所操之术多异故也。
——王安石《答司马谏议书》（九下）（五）、表示修饰关系。
用在偏正结构，连接在状语和动词之间。
相当于“着”、“地”等，也可不译。
1、康肃笑而遣之——欧阳修《卖油翁》（七上）2、妇拍而呜之。
——《口技》（七下）3、潭西南而望——柳宗元《小石潭记》（八上）4、隶而从者——柳宗元《小石潭记》（八上）5、游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
——袁宏道《满井游记》（八上）6、下视其辙，登轼而望之——《曹刿论战》（八上）7、叩而与语——蒲松龄《崂山道士》（八上）8、歌毕，盘旋而起——蒲松龄《崂山道士》（八上）9、众诺而退。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）10、道士笑而允之。
——蒲松龄《崂山道士》（八上）11、王果从容入，及墙而阻。
