拓展训练：培训师的培训全集73页PPT

拓展训练体验式培训介绍
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —— —西塞 罗
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

拓展活动安排:
第一模块:团队的建立协作项目 9:20-10:00 进行团队热身/破冰活动:围圈口令+十八罗汉阵
建立团队文化+展示自我团队特色
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
新的行动计划
领导团队
角色分类
大目标达成
激励机制
改进流程
定义角色和职责 明确指责分工
评估团队
绩效评估 回顾和总结
成熟期
成长期
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
第二个团体项目：通往魔人岛
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝 试、大胆想象，并善于实验学员的建议
由拓展训导师引导进行该拓展科目的分享:
有效沟通渠道建立，面对变化团队的合作凝聚力和适应变化能力
团队节奏的作用
10:40-11：00 段落小结
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。

野外求生
在野外环境中，让参与者学习 求生技能、锻炼意志力和团队
协作能力。
02
拓展培训的价值与意义
提高团队协作能力
拓展训练中的团队合作项目，如“毕业墙”、“信任背摔”等，需要团队成员相 互信任、有效沟通、合理分工与密切配合，才能完成任务。通过这些项目的实践 ，团队协作能力可以得到显著提升。
团队成员在拓展训练中不断磨合，学习如何更好地与不同性格、背景的成员合作 ，提高团队协作的效率和效果。
培训结束后的总结与评估
01
02
03
04
总结反馈
对本次培训进行总结，指出优 点和不足，为下次培训提供改
进方向。
效果评估
通过问卷调查、面谈等方式， 对参训者进行培训效果评估，
了解培训的实际效果。
经验总结
总结本次培训的经验和教训， 为今后的培训提供借鉴和参考
。
持续改进
根据总结和评估结果，对培训 计划进行持续改进和优化，提
内容
组织志愿者参加公益活动和团队建设游戏
社会团体拓展培训案例
效果
提高了志愿者之间的默契度和协作能力，增强了团队的凝聚力
案例二
某社区服务中心
目的
提升员工服务意识和沟通能力
社会团体拓展培训案例
内容
组织员工参加社区服务项目和角色扮演 活动
VS
效果
增强了员工的服务意识和沟通能力，提高 了社区居民的满意度
建议收集
收集参与者对培训内容和 形式的改进建议，以便在 未来的培训中加以采纳。
反馈处理
对于参与者的反馈和建议 进行整理和分析，及时调 整和改进培训计划。
06
拓展培训案例分享与借鉴
企业拓展培训案例
案例一

进行评估。
经验总结
总结本次培训的经验和 教训，为今后的培训提
供参考。
改进建议
根据效果评估结果，提 出改进建议，优化培训
方案。
资料整理与归档
整理培训过程中的资料 ，进行归档，便于后续
查阅和使用。
04
CHAPTER
拓展培训安全须知
安全装备的使用和保养
01
安全装备是拓展培训中 必不可少的防护措施， 包括安全带、头盔、绳 索等。
都可能导致意外发生。
在操作过程中，应保持冷静、 专注，不可分心或做出危险动
作。
在遇到突发情况时，应及时采 取应对措施，并通知相关人员
进行处理。
紧急情况的应对措施
在拓展培训过程中，可能会遇到各种 紧急情况，如绳索断裂、人员坠落等 。
在处理紧急情况时，应遵循科学、合 理的原则，根据实际情况采取适当的 救援措施。
前期准备
目标设定
明确培训目的，制定培训计划 ，确保培训内容与目标相匹配
。
资源整合
根据培训需求，整合场地、设 备、人员等资源，确保培训顺 利进行。
参与者了解
了解参与者的背景、需求和期 望，为个性化培训做准备。
风险评估与安全准备
评估培训过程中可能出现的风 险，制定相应的安全措施。
项目实施
01
02
03
04
引导与启发
通过引导和启发，激发参与者 的积极性，促进团队协作。
任务执行
根据培训计划，组织参与者完 成各项任务，培养实际操作能
力。
问题解决
针对任务执行过程中出现的问 题，及时调整方案，确保任务
顺利完成。
进度控制
监控任务进度，确保按时完成 培训目标。

拓展活动集体分享:活动总结回顾, 结束手语舞：把握每个瞬间
大家整理个人物品，返回.
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20
备注：
1、以上项目的安排，带队教练可根据团队情况作适当调 整。
2、部分项目完毕教官将带领队员进行活动经验分享。
3、方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时， 具 体用时以实际用时为准。
完整版课件
21
拓展培训前希望本次参训人员做好以下准备
体验的空间。
完整版课件
18
下午热身(1.5元 14:00-14:20)
驿站传书（14:30-15:30） 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要
意义； 制度规则的建立与修正。
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19
拓展结束科目:
活动结束科目：报数
. 活动目的：完成并体验信任，支持，合力并 充分体现群策群力，把团队建设推向高潮， 对大家的集体感和团队观念进一步巩固
. 监控进度与目标
的对比情况
新的行动计划
领导团队
角色分类
大目标达成
激励机制
改进流程
定义角色和职责 明确指责分工
评估团队
绩效评估 回顾和总结
成熟期
成长期
培训总结
团队发布
招集关键的人
团队成立 确立团队要求
破冰结束 设立团队目标
磨合期 确定方向
确定团队 运作指南
完整版课件
4
拓展训练目的描述:
因此，根据贵公司此次拓展培训旨在加强公司 团队沟通能力、增强团队合作和凝聚力的目的， 让大家在合作的基础上达到更有效的交流，使工 作程序更为流畅，让每个人在日常工作中能够互 相体谅，避免本位意识，并体现个人的判断、决 策等处事魅力，故针对贵公司此次人员的户外拓 展培训主要从进一步增强公司凝聚力、烘托团队 氛围、进行团队建设、激励团队成员士气，体现 团队成员间信任、沟通、协作的重要性，并结合 拓展培训项目特色，特拟定以下户外拓展培训方 案及专业组织行为的课程安排。

6、学习共同成长 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
目特色，特拟定以下户外拓展培训方案及专业组织行为的课程安排。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第二个团体项目：通往魔人岛
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝 试、大胆想象，并善于实验学员的建议
11:00-11:40
11:40-12:00
段落小结
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
设、激励团队成员士气，体现团队成员间信任、沟通、协作的重要性，并结合拓展培训项 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

培训游戏规则和程序
• 1.将学员们分为2人一组，让他们进行2~3分钟的
交流，交谈的内容不限。
• 2.当大家停下以后，请学员们彼此说一下对方有
什么非语言表现，包括肢体语言或者表 情，比如 有人老爱眨眼，有人会不时地撩一下自己的头发。 问这些做出无意识动作的人是否 注意到了这些行 为。
• 3.让大家继续讨论2~3分钟，但这次注意不要有
• 2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的
优点与缺点的内容。
• 3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出
一条喜欢或不喜欢。
• 4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，，
你首先要从自己的名字念起。
讨论题目
• 1、所有的意见都正确吗？ • 2、有没有互相矛盾的意见？ • 3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一
注意只能给口头的指示，任何人 不能给B以行动上的支持。
• 4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。
以下是工作指导的经典四步培训法
• （1）解释应该怎么做。 • （2）演示应该怎么做。 • （3）向学员提问，让他们解释应该怎么做。 • （4）请学员自己做一遍。
相关讨论
• 1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火？ • 2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通？ • 总结 • 1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与
• （2） 让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从他
们当中选择一个同学作 为快乐之源，并通过微笑将快乐传递给大家， 任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他 三个人。
• （3） 在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任

* 从“新手”开 * 遵循评议程序
始
* 突出技巧步骤
* 学员边做边讲 * 评议要具体
解
总结
* 不要打岔或纠 * 回顾技巧步骤
正
* 添加新内容
* 如有需要,请旁 * 分发资料以便复习
者帮忙
(完)
9
第三天前预完成的作业
准备一堂8分钟的技能课， 1、 准备并填写TAO 2、 熟悉TAO以便向员工展示
准备技能课所使用得视听材料和教具 复习第二天的培训内容
以达到标准
任务：
任务：
* 使员工的工作富有乐
* 指导员工的表现行为 使其 达到标准
* 按照酒店的标准与程 序实施培训
趣、挑战 * 保证对标准的精通 * 追踪及认可员工的进
步
* 通知经理，员工可被
考核
8
计划及准备为什麽重要？
使培训更加有效 充分利用学习机会 增强培训师自信心 提高员工的兴趣 培养良好工作习惯 目标明确内容丰富
3
部门经理，包括分部门经理在培训中 的作用
管理培训资料并实施培训 确定培训的方法 准备培训资料 进行新员工培训 考核员工 评估培训的效果 以身作则
4
主管在培训中的作用
进行岗位技能与知识培训 安排培训地点和辅助材料 对员工进行再培训 测试新员工对讲述材料的掌握程度 根据需要确定跟踪培训的内容
5
在培训过程中的员工
允许有异议
直接点某人回答
奖励参与者
在学员思考时给予鼓励
不要责备或评判 运用例子及引导例子
7
技能培训的要素
介绍 * 课程目标 * 引导学员参与 * 检查技巧水平 * 参考标准 * 确认理解
培训教员演示 * 缓慢讲解及演示 * 分步骤进行 * 具有逻辑性 * 解释每一步骤

2021精选ppt
8
Event--Cobweb
这是一个广为人知 的著名的户外游戏， 它是幻想和挑战的完 美融合。它可以被用 来创建团队、培养团 队合作精神、学习冲 突处理技巧、培养领 导才能、锻炼沟通能 力。
2021精选ppt
9
Event--Move on the Pile
有N个桩，设有种种障碍，需要团队周密策划，步步为营，发扬集体智 慧，群策群力成功拭目以待；行军破阵，进退挪移自有章法，能悟者胜。
2021精选ppt
7
See the Results-- Service
我们的课程老师会穿插社会和环境责任的价值， 强调积极参与服务他人。
Our instructors explain the value of social and environmental responsibility with an emphasis of actively engaging in service to others.
Teamwork
领导能力
Leadership生存能力Self-Reliance
承担责任
Responsibility
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Values
我们探索和鼓励的行为，体现我们的价值观： We explore and encourage behaviors that exemplify our values:
Double J 拓展 公司简介
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What We Do
提供拓展训练 Outward Bound Training
专业团队建设方案 Professional Team Building Program