老人与海名著阅读题目

《老人与海》微写作（试题与例文）（一）、请你依据某个特定情境，为《老人与海》里的桑迪亚哥设计一个雕像。

要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

【例文1】我选鲨鱼吃完老人的鱼后跃出水面和老人同框的镜头。

鲨鱼的尖牙外显，整体呈曲线弓背，头朝老人。

此时老人站在船头，右手高举鱼叉，左手扶船杆，身体呈微后的姿势，双脚开立，右脚在前。

头发和海浪呈同一方向，迎面向后飘，头发微长而卷，凌乱未打理。

船面有划痕，显出破旧。

选取这个镜头是因为此时是故事的转折，从这里老人的付出注定没有收获，此时老人的情绪也十分丰富，有愤怒、失望和不服气。

他张着嘴拧着眉头朝向鲨鱼，他不服鲨鱼，更不服大海。

【例文2】我要设计《老人与海》中的圣地亚哥在大海中与鲨鱼激烈搏斗的场景的雕像。

雕像的主体是圣地亚哥，他举着鱼叉，驼着背，望着鲨鱼，脸上有紧张也有愤怒，势要做把鱼叉叉向鲨鱼的举动。

他的另一只手缠上了好几圈的鱼线。

地面上有半个身子隐藏着的大马哈鱼做衬托。

而几条鲨鱼，只露出背部的鱼鳍，仿佛在嘲笑他的无能为力。

这个场景是《老人与海》的高潮，也是最能凸显圣地亚哥硬汉形象的那一刻――面对鲨鱼不言败，正面战斗。

【例文3】我要给桑地亚哥设计雕像：一位老人佝偻着身子，手里紧紧提着一副大鱼的骨架。

他的脸上应刻满苍老的皱纹，刀刀都应刻进风霜。

手上厚茧遍布，却是力量十足。

他的眼睑是肿的，据书中说，他在海上与大马林鱼鲨鱼搏斗，几天没睡，但他的眼神却是炯炯有神，闪着锋利的梦想的光芒。

因为他说“人不可以被打败”！这是他夕阳下归来的场面。

如果可以，我会在他褴褛的布衫后面，在巨大的黄铜背景墙上，刻上一只巨狮，那是他理想的象征。

毕竟人类的壮丽，不在于发现了什么，抵达何处，而在于让理想主义的光芒照进我们平庸的生活。

（二）“一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他，可就是打不败他”，《老人与海》中的圣地亚哥跨越时空变成经典的英雄，如果万物有灵，那么这条和圣地亚哥鏖战的大马林鱼又经历了怎样的精神挣扎？又有哪些内心独白呢？请发挥想象，如果你是这条鱼，你会有哪些心理变化。

高三语文名著阅读练习《老人与海》(一)一、选择题1．下面对名著《老人与海》的说明，不正确的两项是（）A．《老人与海》是根据真人真事加工而成的小说，所以它既是一部现实主义的力作，又是一部有多层寓意的作品。

B．《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C．《老人与海》以象征的手法展现了捕鱼老人桑提亚哥在重压下仍保持的优雅风度，这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一。

D.在塑造桑提亚哥这一形象时，海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗地场景上，这一场景写得生动逼真。

E.《老人与海》的开头与结尾，都出现了小男孩曼诺林，他年轻，象征着力量和希望，作者借这一形象表明老人事业后继有人。

B C （B．与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的。

C．《老人与海》是一部现实主义的力作，小说运用的应是写实的手法。

）2．下列对小说的赏析，不正确的两项是（）A.《老人与海》可以看作一篇寓言：看似浅显易懂的故事中蕴含着深刻的人生哲理。

B.这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

C.做胜利的英雄易，做失败的英雄难。

桑地亚哥是一位失败的英雄，正是在对待失败的风度上，他赢得了胜利。

海明威借这一形象讴歌了人类不屈不挠的奋斗精神和不畏艰险、不怕失败的大无畏精神。

D.小说在刻画人物形象时，采用了衬托的手法。

E.小说中的人物自始至终充满了激情，但故事的结局却是悲惨的。

BE （B.天灾与厄运难以预料错误。

E.结尾悲惨错误）3．下列对小说的赏析，不正确的两项是（）A．海明威能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸人一个较小的模式，使其既凝练又精当。

这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。

《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。

B．《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。

《老人与海》名著阅读练习题一、判断题：1、老渔夫已经85天没打到鱼了。

(×)2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。

它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。

(√)3、老人出海时从来不带饭，他只带.一瓶咖啡。

(×)4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近3天。

(√)5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把鲨鱼引来了，把他的大鱼全给吃了。

(√)6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能挫败。

(√)7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下鱼头。

(×)8、老人用鱼叉打败了第一只鲨鱼。

(√)9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共18英尺。

(√)10、后来，浪把鲨鱼的遗骸卷上岸，又卷回了大海。

(√)11、《老人与海》作者是1954年获诺贝尔文学奖。

他的主要代表作是《太阳照常升起》《永别了，武器》。

(√)12、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。

(√)13、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人。

(√)14、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。

(×)15、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。

(×)16、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。

(√)17、《老人与海》中圣地亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神。

(√)18、老人圣地亚哥，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。

(√)19、《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。

小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。

老人与海考试题在这篇文章中，我们将探讨《老人与海》的考试题。

这部由美国作家海明威创作的小说豁然成为了现代文学的经典之作。

通过分析和回答以下问题，我们将深入理解这部小说的主题、情节和人物形象。

问题一：为什么作者选择将故事发生在海洋环境中？《老人与海》以海洋为背景，这是因为作者希望通过这个特殊而广阔的环境来揭示人类与自然之间的关系。

海洋无情但又充满生命力，与老渔民圣地亚哥的生活有着密切的联系。

在海洋中，圣地亚哥不仅与鱼群搏斗，还与孤独和自然的力量抗争。

通过塑造这一环境，作者展示了人与自然相互作用的复杂性。

问题二：小说中最具象征意义的角色是谁？作为一位长期未能捕获大鱼的老渔民，圣地亚哥是这部小说的主要角色，并且具有强大的象征意义。

他的执着和坚韧精神代表了人类对目标和梦想的追求。

尽管多次失败，圣地亚哥仍然坚持不懈地追逐那条巨大的马林鱼，象征着人类固执的毅力和勇气。

问题三：为什么这部小说被认为是一部寓言？《老人与海》被认为是寓言，因为它通过简单而深刻的故事来传达重要的道德和哲学思考。

圣地亚哥的旅程代表了个体面对艰难困境时所经历的挑战和成长。

他通过与海洋的斗争来学会坚守信念和忍耐，表达了人类生命中的智慧和决心的重要性。

问题四：圣地亚哥与他的学徒马努林的关系如何？圣地亚哥和他的学徒马努林的关系是本书的重要线索之一。

尽管圣地亚哥年老体衰，但他仍尽全力传授捕鱼技巧和生活智慧给马努林。

这种师徒关系体现了传统价值观和经验的传承，同时也描绘了一种亲密而深刻的人际关系。

问题五：这部小说的主要主题是什么？《老人与海》探讨了人类生命中的意义和尊严这一主题。

圣地亚哥通过与海洋的斗争，在失败和孤独中寻找自我价值，并通过固守信念和迎接挑战来实现自我的奋斗。

这部小说强调了人类精神的力量和生命的坚韧。

通过回答以上问题，我们可以更好地理解《老人与海》这部小说。

它以其深刻的主题、精彩的情节和形象生动的人物而闻名，成为了一部不可忽视的文学作品。

名著阅读专题之《老人与海》一、作者简介厄内斯特·海明威（1899－1961），美国20世纪著名小说家。

他出生于美国中部芝加哥附近的伊利诺斯州的橡园镇，父亲是当地有名的外科大夫。

早期作品有《在我们的时代里》、《没有女人的男人》等短篇小说集。

后来发表剧本《第五纵队》，小说《丧钟为谁鼓》（一译《战地钟声》）。

代表作为小说《老人与海》，描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事。

其他还有《永别了，武器》等。

1954年获诺贝尔文学奖。

1923年海明威出版了第一部作品《三个短篇小说和十首诗》，但反应平平。

1924年他辞去记者职务，在巴黎开始了艰苦的职业作家生涯，当年出版了第二部作品《在我们的时代》，就反映了“迷惘的一代”人的思想情绪，这部小说集为海明威优秀小说家的声誉奠定了基础。

1926年他发表了第一部长篇小说《太阳照旧升起》，以参加第一次世界大战后流落在巴黎的美国青年的苦闷生活为题材，写出当时对社会和个人出路都抱悲观失望情绪而陷入个人享乐泥坑的年轻一代形象。

1929年出版了《永别了，武器》（又译作《战地春梦》），写希望破灭后逃离军队、漂流在国外的逃亡者的形象。

小说具有明显的反战倾向，在艺术技巧上显得成熟，被公认为“迷惘的一代”在文学上的最高成就。

1937年海明威发表了长篇小说《有产与无产》，小说主人公因受家室之累被迫从事走私活动，最后被巡逻队击毙。

他死前总结教训：反抗社会靠一个人单枪匹马地干，是毫无希望的。

1936年西班牙爆发了反法西斯的内战，海明威以记者身份来到西班牙。

1940年以自己亲自参加的保卫西班牙共和政权而实行的战斗为题材，创作了长篇小说《丧钟为谁而鸣》，写主人公乔丹勇敢战斗，最后准备牺牲自己的生命去完成炸桥和断后任务的故事。

小说表现了海明威高尚的反法西斯主义的精神，标志着他思想上的重大转变。

他深切感觉到，在正义斗争中和人民结合在一起，个人的生活就有了意义。

当然，他这种转变是不彻底的，悲天悯人的思想和宿命论仍不时流露出来。

名著阅读(二)《老人与海》《海底两万里》AHe tried it once more and he felt himself going when he turned the fish. The fish righted himself and swam off again slowly.I'll try it again, the old man promised himself, although he had little strength now and could not see things clearly.He tried it again and it was the same. So, he thought, and he felt himself going before he started; I will try it once again.He took all his pain and what was left of his strength and his long gone pride and he put it against the fish's pain and the fish came over onto his side and swam gently, his mouth almost touching the boat.The old man dropped the line and put his foot on it and lifted the harpoon(鱼叉) as high as he could and drove it down with all his strength, and more strength he had just gathered, into the fish's side just behind the great chest fin(胸鳍) that rose high in the air to the height of the man's chest. He felt the iron(铁) go in and he leaned(倚靠) on it and drove it further and then pushed all his weight after it.Then the fish came alive, with his death in him, and rose high out of the water showing all his great length and width and all his power and his beauty. He seemed to hang in the air above the old man. Then he fell into the water with a crash that sent spray(水花) over the old man and over all of the boat.From The Old Man and the Sea1.The process of fighting the fish was .A.excitingB.tiringC.safeD.interesting2.What words would you use to describe the old man?A.Optimistic(乐观的) and happy.B.Humorous(幽默的) and powerful.C.Brave and strong-willed.D.Active and helpful.3.Paragraph 5 is mainly about .A.where the old man fought the fishB.what the old man used to fightC.why the old man fought the fishD.how the old man fought the fish4.What do we know from the story?A.The old man gave up fighting in the end.B.The fish died as soon as the iron went in.C.The fish fell into the water after getting hurt.D.The old man caught the fish in the end.BIt was a week before I saw Captain Nemo again. Every morning, I noticed fresh air coming into the rooms and I knew that the Nautilus had surfaced(浮出水面). I would go out and see the sunrise.Then I received a note from Captain Nemo. He invited me and my friends to go hunting with him in the forests of Crespo Island. Ned was excited because he thought there he could find a chance to escape. When I saw Captain Nemo the next day, I asked him why he was so interested in Crespo Island. “I thought you preferred the sea to being on land.”“I do,” replied the Captain. “But these forests are under the sea.” During breakfast, he explained that he had made diving suits(潜水服) that used special air tanks. These tanks would allow us to stay under the water for tenhours. He had also made lights that worked in electric batteries. When Ned realized that we were not going onto land for our hunting trip, he decided not to come at all.Conseil and I put on our diving suits, and so did Captain Nemo and one of his men. We stepped into a room and closed the door. The room was filled with water, and another door opened. We must go through it, and we were in the sea floor. It was an amazing experience.We were about ten metres under the water. The light from the sun reached us. Everything looked very colourful. We walked over the fine sand and enjoyed the colours of the shells, fish and seaweed. Conseil and I followed Captain Nemo and his man as they crossed a large grassy area. We were going deeper and deeper. Two hours later, we were a hundred metres under the water. The suits worked very well, and it was easy to walk and breathe.At one hundred metres deep, we could still see quite well, and Captain Nemo stopped and pointed to some dark shapes. This was the forest. The “trees” in the forest were giant seaweed, and all their branches were vertical(垂直的). We could not stop looking at them. Fish swam around the branches like birds in a forest. Small shrubs(灌木) grew under the large seaweed trees. Some of them had flowers.We walked through this forest for about an hour, and then we lay down to rest. I was not hungry, but I was very sleepy. We all slept, and when we woke up, we walked further.(Adapted from Twenty Thousand Leagues under the Sea)1.What do you think the Nautilus is?A.A kind of ship under the sea.B.A kind of fish in the sea.C.A kind of plane in the sky.D.A kind of transport on land.2.didn't go hunting with others in the forests of Crespo Island under the water.A.Captain NemoB.Captain Nemo's manC.NedD.Conseil3.What's the order of the following events?①They visited the forest.②They crossed the large grassy area.③They felt sleepy and lay down to rest.④Captain Nemo made diving suits and lights.⑤Captain Nemo invited some people to go hunting.A.④⑤①②③B.⑤④①②③C.③⑤④②①D.⑤④②①③4.From the passage, we can learn that.A.Ned and Nemo were close friendsB.Captain Nemo enjoyed the hunting tripC.there were three people visiting the forestD.it took them 30 minutes to walk through the forest5.The passage is probably taken from .A.a sports magazineB.a book reviewC.a science fictionD.a travel report【参考答案】A1—4BCDCB1—5ACDBC。

《老人与海》阅读题(内容全，有答案)一、选择题1、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（C）。

A、狂风巨浪、大鱼海龟B、妻子C、年少时的非洲、海滩上的狮子D、国家大事2、老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（A）。

A、扬基队B、希鲁克林队C、费城队4、小孩第一次与老人出海时有（A）岁。

A、5B、6C、7D、85、老人常把大海叫做（C）。

A、竞争对手B、敌人C、女人6、老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出（B）远。

A、75海寻B、300多海寻C、40海寻D、125海寻7、老人在深水地带开始抛鱼食，他第三次鱼食投在水下有（C）深。

A、40海寻B、75海寻C、100海寻D、125海寻8、下列动物中，老人不喜欢的是（A）。

A、水母B、绿海龟C、玳瑁D、鼠海豚9、渔民存放渔具的公用的棚子里，有一只打桶，里面存放的是什么？渔民为何要经常去喝它里面的东西？（鲨甘油。

因为喝它可以使身体更好；打鱼的时候可以更有力气；可以免受风寒；可以预防流行性感冒；对眼睛有好处。

只要答出其中两点即可。

）10、当老人在海上看见军舰鸟时，紧跟着就会看见（C）。

A、飞鱼B、旗鳅C、小金枪鱼11、老人最长有（C）天没钓到鱼。

A、84B、86C、87D、8812、老人一人钓鱼时总喜欢自言自语，当他和小孩一起出海打鱼时，也经常说话吗？（B）A、是B、不是13、老人晚上在海上航行，经常靠（B）来确定自己的航向。

A、灯光B、星位C、月亮14、当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（B）次。

A、5B、7C、9D、1115、老人能根据鼠海豚的（D）特征来辨别雌雄的。

A、体形B、体色C、叫声D、喷水16．选出下列标点符号使用正确的一项是（B）A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。

不过我不是赤手空拳罢了。

”B.“你想得太多啦，老头儿。

”他高声说。

C．他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。

2017年九下《老人与海》名著训练题（含答案）-中学语文试卷测试题《老人与海》导读“ 人可以被毁灭，但不可以被打败。

”无可否认，只要是人就都会有缺陷。

当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，就没有什么能让他感到畏惧和遗憾了。

人生本来就是一种无止境的追求。

它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，可只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，哪怕最终毁灭了自己，他也永远是一个真正的胜利者！作者简介厄纳斯特·海明威（1899—1961）是美国当代文学中最著名的作家之一他出生于芝加哥郊区的一个医生家庭。

父亲嗜好渔猎和各种运动，母亲喜欢音乐和绘画海明威的性格、爱好深受父母的影响。

18 岁起进入报界, 曾参加过两次世界大战, 出生入死以致伤痕遍体。

1954 年, 他荣获诺贝尔文学奖。

1961 年, 因不堪老年病痛的折磨, 他开枪自杀, 走完了他辉煌的一生。

对海明威的评价,正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。

”他称海明威为“本世纪（20 世纪）最伟大的作家之一”。

海明威是美利坚民族的精神丰碑。

要了解美国, 你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。

海明威的成名作是1926 年发表的《太阳照样升起》，这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。

其他代表作有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。

海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报式”,他擅长用极精练的语言塑造人物。

在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。

他创作风格也很独特,从来都是站着写作。

以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。

他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。

用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人, 乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他. ”写作背景《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。

名著导读《老人与海》和《假如给我三天光明》名著阅读设计：陈生审核：孟巧玲班级学号姓名《老人与海》一、海明威简介海明威（1899～1961）美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。

1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。

1954年获诺贝尔文学奖。

这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。

这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。

老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。

海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。

他创作风格也很独特，从来都是站着写作。

以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。

他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型，他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。

用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

”海明威是美利坚民族的精神丰碑。

要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。

二、《老人与海》故事梗概古巴老渔夫桑提亚哥在海上连续８４天没有捕到鱼。

起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了４０天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。

第８５天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。

老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。

但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。

高考名着阅读之老人与海一．作者简介海明威（1899—1961）,美国小说家.海明威对户外活动有极大(de)兴趣.从幼年到老年,他对斗牛、拳击、渔猎等(de)热爱历久不衰,造就了他(de)硬汉性格,并且在他(de)创作中得到了生动(de)反映.他一生经历丰富,曾长期担任驻欧记者,亲身参加过两次世界大战.西班牙内战期间,他支持共和政府,反对法西斯主义.在抗日战争中他曾来中国采访.其中对他影响最大(de)是第一次世界大战.他在战后流落欧洲,在否定了传统价值观念后对生活和前途感到迷惘,被称为“迷惘(de)一代”.1952年他发表了中篇小说老人与海,因此获诺贝尔文学奖,赞扬他“精通现代叙事艺术,文笔有力,自成一体,这在近作老人与海中得到了证明.”晚年他由于疾病缠身,精神抑郁,自杀而死.代表作：长篇小说太阳照样升起、永别了,武器（表现第一次世界大战给青年一代造成(de)创伤）和丧钟为谁而鸣（歌颂国际纵队战士和西班牙游击队员反法西斯(de)英勇斗争）.二．内容简介桑提亚哥是古巴(de)一个老渔夫,他一个人孤独地住在海边简陋(de)小茅棚里.老人接连打了84天,但一条鱼也没有捕到.桑提亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸上长着疙瘩,但他(de)双眼象海水一样湛蓝,毫无沮丧之色.村里人都因为老头捉不到鱼嘲笑他,但是在一个叫曼诺林(de)男孩眼里,老头是最好(de)渔夫.他们打鱼不但是为了挣钱,而是把它看作共同爱好(de)事业.老头崇拜脚跟长骨剌但打球生龙活虎(de)垒球手狄马吉奥.老头认为自己虽已年迈,但因懂得捕鱼(de)诀窍且决心很大,仍是个好渔夫.老人决定在第85天一早出海.当晚老头做了个梦,梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏(de)狮子.这次上钩(de)大马林鱼把小船拖得离海岸越来越远,老人回忆起年轻时曾和一个黑人比掰腕子,比了一天一夜,最终战胜了对手.大鱼一直拖了两天两夜,老人精疲力竭,终于制服了大鱼.在归航途中,老人一再遭到鲨鱼(de)袭击,他与鲨鱼拼死搏斗,但回港时大马林鱼被吃得只剩骨架.老人自问是什么打败了他,结论是：“什么都不是,是我出海太远了.”第二天早上,曼诺林来看望老头,见到他疲倦得熟睡不醒时放声大哭.老头醒来后,两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很东西要学.孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲(de)狮子.三．精彩片段：桑地亚哥勇斗鲨鱼(de)场面：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼.老人使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼(de)脑袋,鲨鱼翻了几个身,自己缠上了老人准备好(de)绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂.鲨鱼在水面上静静躺了片刻,老人盯着它,然后它慢慢沉人海底.②两条鲨鱼一道来到跟前,他看见离得近(de)一条张开大嘴插进死鱼(de)肚皮时,他把短棍高高举起,朝鲨鱼(de)宽大(de)头顶狠狠地劈去.短棍落下(de)当儿,他觉得好像碰到了一块坚韧(de)橡皮.鲨鱼从死鱼身上滑下(de)时候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍.③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼.老人放松帆脚索,船横过来时鲨鱼从船底暴露出来,他一看见鲨鱼就一桨戳进去.但只刺到肉,老人手受伤了,鲨鱼迅速浮上来,露出脑袋,老人对准脑袋正中扎了两次,又戳进左眼,鲨鱼还是吊着,老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间,鲨鱼(de)肋骨断了,老人把桨片插进鲨鱼两颚间,鲨鱼松了嘴溜开了.④午夜时,鲨鱼成群袭来.老人又要搏斗了.他不顾死活乱棍打去,棍子被鲨鱼咬走.他用舵把又打又砍,可是鲨鱼一条一条蹿上来,他又迎面劈去,一次又一次,舵把断了,他就用断下(de)把手朝鲨鱼戳去.鲨鱼一松嘴,一翻身游走了.这是最后一条鲨鱼,它们再也没什么东西可吃了.四．作品主题老人与海这部作品是作者悲剧世界观和硬汉性格(de)寓意性表现.人处在充满敌意(de)世界里只有坚韧不拔、勇敢地经受考验和面对自已(de)悲剧,才能体现人生(de)最高意义和最高价值,才能在永恒不变(de)悲剧里表现人(de)本质.老人是一位失败(de)英雄,“一个人并不是生来要给打败(de),你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,这是老人(de)生活信条.他正视失败甚至死亡,表现出无畏(de)勇气和硬汉(de)奋斗精神.他展现了人类最宝贵(de)精神力量,这是人类进取精神(de)象征.大海是环境力量(de)象征.其中有友善(de)力量,也有邪恶(de)势力.在大海里,老人走得不远便一无所获,而走得太远,又会得而复失,因此,老人与大海(de)搏斗,象征了人类和自然、命运以及一切外在邪恶力量(de)抗争.五．人物形象1、桑提亚哥：①面对困境毫无畏惧、镇定自若：桑提亚哥孤身一人,年迈力薄,食物和淡水不充足,自然界变化万千,他(de)对手又力大无比而且意志坚决,他泰然自若,征服自然,捕获大鱼.②在极端困难(de)情况下坚忍不拔：右手负伤流血,左手又抽筋,疲倦使他头昏眼花,但他怀着只要不死就与大鱼周旋到底(de)决心顽强坚持.饿了,他不顾腥气吃生鱼肉.渴了,他把不多(de)淡水省着喝.坚强(de)意志帮助他度过危机,迎来胜利.③面对厄运永不低头：鲨鱼来争吃大鱼(de)肉时,老人已疲惫不堪,可是他仍然用一切可用(de)武器竭尽全力消灭它们,表明他明知要失败也要奋斗到底(de)决心.总结：桑地亚哥是位坚毅刚强(de)老人.在这场人与自然搏斗(de)惊心动魄(de)悲剧中,老人每取得一点胜利都付出了惨重(de)代价,最后遭到无可挽回(de)失败.但他又是胜利者,是一个不向命运低头(de)英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝(de)环境里,都凭着自己(de)勇气、毅力和智慧进行英勇抗争(de)勇士,是一个扞卫了“人(de)灵魂(de)尊严”(de)人.2、表现手段：①外貌刻画：瘦削、满布皱纹和疙瘩.但双眼还象海水一样湛蓝,充满智慧、经验和决心.②侧面表现：桑提亚哥崇拜(de)垒球好手狄马吉奥力克生理缺陷,打起球来生龙活虎,与老人互相映衬.老人对昔日与黑人比赛扳手(de)追忆证明他一贯坚强,往日(de)胜利是他眼下获取力量(de)源泉.曼诺林是老人形象(de)延续,代表着对实利主义(de)鄙弃和对征服自然(de)热爱.③象征手法：“狮子”意象在作品中反复出现,深化主题.狮子是老人年轻时远航非洲见到(de),是百兽之王,是青春、活力、勇敢、自信、坚强(de)象征.孤独贫困(de)老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取,与命运做不懈(de)抗争,体现小说主人公老当益壮(de)勃勃雄心.④经典语言：每一天都是一个新(de)日子.走运当然是好.不过我情愿做到分毫不差.这样,运气来(de)时候,你就有所准备了.不过话得说回来,没有一桩事是容易(de).“不过人不是为失败而生(de),”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败.”3、其他人物：曼诺林：有着与老人相同(de)生活观念,他爱老人,崇拜老人,为老人(de)成功而喜悦,为老人(de)失败而伤心,并不断激励老人,使老人感受青春(de)活力.他(de)出场又常与狮子意象相联系,代表了老人富有同情心、积极向上、充满活力、坚持生活信念(de)青少年时代,也是桑提亚哥(de)希望和接班人,他们俩构成了从少年到老年硬汉(de)完整世界.六．艺术特点1、反复手法构建情节：情节主体是老人与大鱼和鲨鱼(de)一次次看似相似(de)搏斗,但这种反复决非简单重复,而是在这种反复(de)过程中逐步突现老人不断与命运抗争(de)硬汉性格.2、引人(de)悬念：小说开始就设了悬念：老人第85天能否捕倒一条大鱼老人在感到他(de)力气可能不支(de)情况下,凭什么认为自己会做好一切这些悬念(de)谜底正是突现作品主题与刻画人物形象(de)关键.3、巧妙(de)暗示：作者用极为简练(de)白描手法展现老人(de)外貌和屋内(de)陈设和日常用品,暗示出我们老人过去(de)一切.4、强烈(de)对比：大马林鱼(de)强壮有力、鲨鱼(de)成群结队和老人年老体弱,孤军奋战形成对比,更鲜明地突出老人性格(de)坚强.5、寓情于景,情景交融：如太阳(de)每次升落都与老人情绪(de)变化相谐调,与老人捕鱼之进展相巧合.再如“风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了.老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出(de)烟.只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色(de)马尾藻.他连一只鸟儿也看不见.”这种否定式(de)景物描写,看似无景,实则有景,体现了老人此时(de)孤独.6、强烈(de)画面感：色彩以暗淡为主,与悲壮(de)主题一致.大海(de)深色调,白云、雪峰明亮(de)色彩,绿色海岸、淡青色小山(de)柔美,月亮(de)倒影、鸟儿(de)飞翔、老鹰(de)盘旋,构成(de)图景,显示出老人刚中有柔,柔中有刚(de)性格特征.7、电影手法(de)使用：蒙太奇手法战线现实、回忆和梦境；特写与远景交替出现；内心独白揭示人物心理活动.七、老人与海故事梗概古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼(de)情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他(de)小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船(de)一边,在归程中一再遭到鲨鱼(de)袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨.这是一场人与自然搏斗(de)惊心动魄(de)悲剧.老人每取得一点胜利都付出了惨重(de)代价,最后遭到无可挽回(de)失败.但从另外意义上讲,他又是胜利者,因为他不屈服于命运,无论在怎样艰苦卓绝(de)环境下,他都凭着自己(de)勇气、毅力和智慧进行抗争.大马林鱼虽然没有保住,但他却扞卫了“人(de)灵魂(de)尊严”,显示了“一个人(de)能耐可以到达什么程度,”是一个失败(de)英雄可能考到(de)问题1．简述桑地亚哥追捕大马林鱼(de)过程.答：老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼,第八十五天在深海上,一条大马林鱼上了钩,但它把桑提亚哥(de)小船拖得离海岸越来越远,一直拖了两天两夜.在追捕大鱼过程中,桑提亚哥精疲力竭,头昏眼花,右手受了伤,左手直抽筋,又缺乏食品.为了保持体力,他不得不用难以下咽(de)生鱼肉充饥.他冒着小船被颠覆(de)危险,始终对它穷追不舍；即使它跑到天涯海角,也准备奉陪到底.结果,大鱼没把他拖垮,他却把大鱼拖垮了,回港时只剩一副大鱼骨架.经过一番激烈(de)搏斗,他终于制服了大鱼.2．简述桑地亚哥勇斗鲨鱼(de)一个场面.答：①第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼.老人使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼(de)脑袋,鲨鱼翻了几个身,自己缠上了老人准备好(de)绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂.鲨鱼在水面上静静躺了片刻,老人盯着它,然后它慢慢沉人海底.②两条鲨鱼一道来到跟前,他看见离得近(de)一条张开大嘴插进死鱼(de)肚皮时,他把短棍高高举起,朝鲨鱼(de)宽大(de)头顶狠狠地劈去.短棍落下(de)当儿,他觉得好像碰到了一块坚韧(de)橡皮.鲨鱼从死鱼身上滑下(de)时候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍.③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼.老人放松帆脚索,船横过来时鲨鱼从船底暴露出来,他一看见鲨鱼就一桨戳进去.但只刺到肉,老人手受伤了,鲨鱼迅速浮上来,露出脑袋,老人对准脑袋正中扎了两次,又戳进左眼,鲨鱼还是吊着,老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间,鲨鱼(de)肋骨断了,老人把桨片插进鲨鱼两颚间,鲨鱼松了嘴溜开了.3．“一个人可以被毁灭,但不能给打败.”这句话表现了桑地亚哥坚毅刚强(de)性格.请举作品中(de)一个细节具体说明.（请简述老人与海中能体现老人“硬汉子”性格(de)情节）答：午夜时,鲨鱼成群袭来.老人又要搏斗了.他不顾死活乱棍打去,棍子被鲨鱼咬走.他用舵把又打又砍,可是鲨鱼一条一条蹿上来,他又迎面劈去,一次又一次,舵把断了,他就用断下(de)把手朝鲨鱼戳去.鲨鱼一松嘴,一翻身游走了.这是最后一条鲨鱼,它们再也没什么东西可吃了. 4．桑地亚哥是位怎样(de)老人在你看来,他是成功了还是失败了答：桑地亚哥是位坚毅刚强(de)老人.他是海明威所崇尚(de)完美(de)人(de)象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生(de)角斗场上失败了,面对不可逆转(de)命运,他仍然是精神上(de)强者,是“硬汉子”.“硬汉子”是海明威作品中经常表现(de)主题,也是作品中常有(de)人物.他们在外界巨大(de)压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人(de)尊严和勇气,有着胜利者(de)风度.在世俗(de)眼光看来,他也许是一个失败者,但在作者笔下,他却是一个不向命运低头(de)英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝(de)环境里,都凭着自己(de)勇气、毅力和智慧进行英勇抗争(de)勇士,是一个扞卫了“人(de)灵魂(de)尊严”(de)人.所以我认为他是一个成功者,一位真正(de)英雄.5．“狮子”(de)意象贯穿于整部小说(de)始终,对此如何理解答：①“狮子”意象在作品中反复出现,有助于深化主题.②狮子为百兽之王,是勇敢、自信、坚强(de)象征.孤独贫困(de)老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取,与命运做不懈(de)抗争.6、结合作品中人物(de)经历,理解老人与海(de)寓言化和象征性特征.答：作者借助象征手法突出主体,渲染主题.无论是桑提亚哥还是他(de)对手,都具有鲜明(de)象征性.小说也因此带有了寓言化(de)特征.人们很自然地从桑提亚哥身上领略到人(de)意志之风采,也会直接从鱼与大海(de)形象意蕴中,悟出人类所应面对(de)考验与挑战.7、体会老人与海语言表现艺术答：⑴以对立面之强来反衬人物性格之强.作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍(de),不好对付(de).节选部分写(de)是鲨鱼(de)凶残嗜杀和贪婪,但是写鱼是为了反衬人,旨在表现孤身斗鲨鱼、在强大(de)自然力面前不退缩、不屈服而顽强斗争(de)老人(de)英雄性格,也就是硬汉性格.例如当星鲨出现(de)时候,主人公也惊得“呀”了一声,而且“他(de)手痛得不听使唤了”,他仍然做好对付星鲨(de)准备,说“星鲨,来吧,星鲨”,表现了不畏强敌,敢于迎接挑战(de)斗争精神.⑵叙事手法简洁明快.作品情节单一,只在关键处设置一个重要转折,即桑提亚哥战胜马林鱼后又陷入鲨鱼重围(de)情节逆转.但个人与大自然对抗这一主题,通过单一情节得到渲染,符合“冰山原则”.海明威认为,“冰山在海上移动很是宏伟壮观,这是因为它只有八分之一露出水面”.作者回忆小说本可以写一千页长,但最后还是删去了大部分,如他所说：“把狗扔掉了,只留下尾巴.” 另外,小说(de)语言也极为简练,有电报式(de)特点.例如小说结尾,只用一句话来对经历了一场恶战(de)老人(de)未来作出了交代：“在大路另一头老人(de)窝棚里,他又睡着了.他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他.老人正梦见狮子.”8．老人与海运用了哪些象征手法从表面上看,老人与海采用(de)是写实手法,写(de)是老渔夫桑提亚哥在海上(de)冒险经历；但实际上,作品中(de)形象却具有高度(de)概括性和寓意性.马林鱼、鲨鱼和狮子都是自然界中强者(de)化身,大海则是厄运(de)象征,桑提亚哥则是人类中(de)“硬汉子”代表,他那捕鱼(de)不幸遭遇就是人类总是失败(de)一幅缩影. 9．海明威是如何运用内心独白(de)艺术手法来揭示桑地亚哥(de)心灵世界桑地亚哥是孤身一人在海上捕鱼(de),海明威主要是通过内心独白这一艺术手法来揭示桑提亚哥(de)心灵世界(de). 作品描写(de)内心独白分无声(de)和有声两种.如在同马林鱼决战(de)时刻,桑地亚哥在心里命令自己(de)各部分器官要密切配合、协同作战：“拽吧,手啊,我想.站稳啦,腿.替我撑下去,头啊.替我撑下去.决不要昏过去.这一次我会把它拽过来(de).”这段无声(de)内心独白,表现了老人坚韧不拔、斗争到底(de)非凡决心.老渔夫还常常喜欢自言自语,时而对鱼说话,时而对鸟说话,实在没有说话对象时,就自己对自己大声嚷嚷.这种有声(de)内心独白,更体现了老人(de)孤独.10、简要分析海明威(de)代表作老人与海中老渔夫桑提亚哥(de)精神内涵.答：老人与海浓墨重彩地塑造了一个经典(de)精神不倒(de)“硬汉子”英雄形象：孤独无助而年老体衰,饥寒交迫(de)老渔夫桑提亚哥凭着自己(de)意志和智慧,在海上同马林鱼搏斗,同鲨鱼搏斗,虽然最终(de)结果仅仅是得到了一副马林鱼(de)骨架,但光秃秃(de)鱼骨架引起了好多打鱼人(de)观赏.更有人卷起裤脚管站在水里,用一根长绳子量死鱼(de)骨骼,嚷着说：“这条鱼,从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢”这一切向人们昭示：人在物质上（世俗(de)）无论取得多大(de)成就,也许不能赢得人们崇高(de)敬意,可精神和气魄(de)（超越世俗(de)）胜利,却使人们为之感动,使人们和追随老人(de)孩子一样,为其悲壮落泪、感奋.11、请简述老人与海(de)主要故事情节.答：老人与海写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼(de)情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他(de)小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船(de)一边,在归程中一再遭到鲨鱼(de)袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨.12、老渔夫桑提亚哥最具特色(de)一句名言答：“不过,人不是为失败而生(de),”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败.”。