假如我是一名教师六年级作文

假设我是老师作文(15篇)假设我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将淘气的学生调到后排角落；假设我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想方法解决。

假设我是老师，我会把语文课变成讨论会。

先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的〞，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

假设我是老师，我会把数学课变成竞赛场。

教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。

哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。

这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。

假设我是老师，我会把英语课变成交流会。

学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！假设我是老师，我会在班里设一个“知心信箱〞。

聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

假设我是老师......小朋友们，你们知道吗？知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

所以我一直想当一名教师，让大地成为知识的海洋。

假设我是一名教师。

我会给我的学生们讲一些有关名人的书籍，他们的成名作，让他们的脑子里灌满知识。

如果有学生总教他都不会的话，我会给他一本万能的知识书，让他的大脑活泼起来，成为一名聪明的好学生。

如果有人老是丢三落四，我会每天都来叫他上学，让他准备好所有的东西。

他还是丢三落四，我就会给他一本让人们记性好的书，让他成为一个不迟到，不丢三落四的学生。

如果学生在生活上有难题了，我会去帮助他，或给他一本生活百宝，让他知道生活上应如何解决难题，和如何面对困难。

如果有学生很容易生病，我会去他家看望他，并给他一本?如何保护自我?的书送给他，让他有了自我保护的能力。

我还会让学生们把学校当成一个大家庭，让他们快乐地成长，幸福地生活。

不但是让学生们学会相互帮助，我还会跟同事们相互帮助，我会让每个人每次考试都取得优异的成绩。

假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。

如今重理轻文这种现象越来越明显了。

学习中上等的学生都爱理科，我也是。

大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。

而文科则枯燥、乏味、晦涩。

只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。

而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。

弄不好同事升了官，我却在原地打转。

所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。

因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。

各班加补理科，目标只有一个提高成绩。

除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。

于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。

学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。

学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。

一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。

有的还拿减负为由，不学英语。

可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。

又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。

为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。

花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。

就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

---------------本文为精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文档，如需本文，请下载--------------假如我是语文老师(作文15篇)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果对您有帮助，请点击下载按钮下载本文档本地收藏，另外祝您生活愉快，工作顺利，幸福安康！假如我是语文教师作文（一）：夜晚，四周一片寂静，偶尔传来阵阵狗叫声。

就在这令人昏昏欲睡的时候，我仍然还在写教师布置的家庭作业。

写着那多得似小山的家庭作业，我在不知不觉中进入梦乡。

这个梦可真稀奇，我竟然变成一位语文教师。

在我身边的不是家庭作业本，而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。

我明白这一切的一切都不是真的，可是我还是很开心，因为我在现实生活中发现语文教师把学生当做听众一样在上头呱啦呱啦地讲。

所以不少学生厌恶上语文课，我便在梦中当起语文教师。

假如我是语文教师，我不会像其他教师一样布置一大堆作业，我会很少布作业，让学生有自我自由的空间，让学早点休息，做自我喜欢的事。

假如我是语文教师，我不会像其他教师那样凶狠。

我会笑着上课，有些学生不懂的地方我会耐心回答，直到学生会了为止。

让漫长的一小时变成几分钟，让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。

假如我是语文教师，我不会像其他教师那样让学生乱编作文。

我会让学生亲近大自然，带学生出去发现大自然，交学生一些好词好句，最终让学生写出好文章。

假如我是语文教师，我不会像其他教师那样上无聊的课。

我会在课堂上举行关于语文的小比赛，胜利的小组里的人员每人一包零食，失败的小组里的人员分一包零食。

这样学生才有冲刺的活力。

你怎样睡觉了，只听一声大吼。

我醒了，继续写作业。

但我心里还是想着要当一名语文教师。

假如我是语文教师作文（二）：我有一个愿望，我想长大以后，当一名语文教师。

假如我是语文教师，我首先要教给同学们很多很多知识。

并且，我还要教会他们怎样去学到这些知识。

我要让他们明白，学习必须要认真，做作业必须要仔细。

假如我是老师作文15篇假如我是老师作文篇1如果我是一位老师，我会是一位和蔼可亲、知识渊博的人，给予同学们很多知识，让同学们在知识的海洋里快乐的遨游；如果我是一位老师，当同学们遇到挫折时，我会给与同学们很多的鼓励，让他们受伤的心灵得到抚慰；假如我是一位老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。

我会在课堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓动听的语言，给同学们一片广阔的天空。

课余时，我会常常和同学们在一起，听同学们讲精彩的故事，和大家一同开怀大笑。

如果我是一位老师，每当学生成绩退步时，我会用鼓励的眼神代替严厉的训斥，让害怕受批评的同学能听到我亲切的讲解声。

对于不会写作文同学，我会帮助他们在作文的天地里快乐地遨游。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。

我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……最后，我还想对同学们说，人要耐得住寂寞，才能在清贫中孕育伟大的奇迹。

我相信，我长大后，一定能成为一名优秀、出色的教师。

假如我是老师作文篇2我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自身是为人类造福的科学家，有时梦见自身是可爱的小精灵，有时梦见自身是救死扶伤的医生，有时梦见自身是童话中的公主……但令我印象最深刻的是梦见自身当上了一名老师。

以前，我经常拖拉作业被老师罚。

记得有一次，我的家庭作业忘抄了，第二天到了学校，老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了，但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢，我的手就又酸又麻……唉！不知过了多长时间，终于写完了。

我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠，此时，我是多么想当一名老师呀！我当老师时，不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间，使他们浸在快乐中，不使他们因为写作业而成为“特困生”。

当我们班有人考0分时，我会幽默的说：“你真是个好孩子，考了个鸭蛋给父母吃，他们一定会很高兴的。

可是考100分更好，就有两个鸭蛋吃了，对了，还有一根香肠呢。

假如我是语文老师作文10篇假如我是语文老师作文1一天，我像往常一样早早来到学校。

走进教室，我对已经看着我的同学们笑了笑。

突然，有位同学说：“老师，你怎么这么早就来教室了，现在才七点，离早读还早着呢！”哦，对了！我突然想到：我今天是语文老师啊，我应该先到办公室去。

上课铃响了，是语文课，我立马走向教室。

有个男生喊了声：“老师来了！”而我却愣在那：哪呢？老师人呢？这时，课代表走到我面前，问我：“老师，什么时候上课？”我这才想起，我就是语文老师啊！“额……现在。

”我紧张地说。

我走上讲台，看着那几十双满怀期待的小眼睛，心里极度忐忑，学着顾老师的样子说：“上课！”然后，便听到班长响亮的声音：“起立，立正！”“老师好！”全班同学都大声的说。

“把语文书翻到第七课，把背诵段落读一遍。

”“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上……”……“课余时间抓紧把这篇课文背出来，下课！”“老师再见！”此时，我心里暗自高兴：终于下课了！可以回到办公室，望着桌上一堆的书和本子：“天哪，还要备课，还要批作业。

”这真不是美梦啊！我瞬间惊醒了。

原来，当语文老师真是太难了！我发誓，以后上课一定更专心，绝对不开小差。

我一定会努力学习，将来争取当一名真正的语文老师。

假如我是语文老师作文2假如我是一名语文老师，面对那么多双求知的眼睛，我一定会对他们说：“路是人走出来的，我愿意和大家一起开拓新的路。

”我在上第一节语文课的时候，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在书的海洋遨游，那么他们就一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师，我会鼓励同学去向报刊投稿，并自己学会修改作文。

在班中，我会定期给同学们开一些“故事会”、“演讲会”，把同学写的作文让大家一起来修改，并提出新的问题。

我想：这既能提高大家的朗读水平，又能提高大家的修改水平，这岂不是一举两得吗？假如我是一名语文老师，我会对同学们说：“你们要尽情发挥自己的才能，让老师能尽量发掘你们的闪光点。

假如我是老师作文（精选7篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的假如我是老师作文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

假如我是老师作文1做一名人民教师，是我从小到大的美好愿望。

假如我是老师，我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。

我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏，让他们在乐趣中学到知识，在知识中得到乐趣，不再觉得学习枯燥无味。

对于一些该背的句、段、课文，我不会让他们死记硬背，我会用一些巧妙的方法让他们记住；我也不会布置大量的作业，不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。

如果学生遇到难题，我不会直接告诉他们答案，而是耐心地帮他们分析，找出解决问题的方法，再举一反三地让他们多练习，直到他们掌握为止。

假如我是一名老师，我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”，像妈妈对待孩子一样关心学生。

学生哭了，我就耐心地安慰她；学生开心了，我就跟着他一起开怀大笑；学生生病了，我会及时关注他的情况，安定他的情绪，再联系他的家长带他去医院；节日到了，我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了，我不会不问青红皂白就批评他，而是讲一些有关的故事给他听，让他从中明白道理，意识到自己的错误，慢慢改正。

假如我是老师，我也要当学生们无话不说的知心好友。

我会经常抽出时间和学生们交流交流，分享自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出来，倾听他们的喜怒哀乐，会陪着他们开心或悲伤。

要想当好一名老师，必须从现在开始就好好学习。

只有这样，长大后才能成为一名好老师。

假如我是老师作文2教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。

因此，我想当一名老师。

假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。

上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。

假设我是教师演讲稿作文5篇俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水.〞教师在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯.下面给大家分享一些关于假设我是教师演讲稿作文5篇，供大家参考.假设我是教师演讲稿作文(1)尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：教师，人生中的一盏明灯，指引你走向光明，伟大，辉煌;教师，一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人…….我从小的愿望就是能当一名教师，因为教师有着默默无闻，无私奉献的精神，它的职业是多么崇高，值得人们尊敬.假设我是一名教师，我将用我的全部知识去教导同学们，让他们在知识中遨游，让他们吮吸精神养料，让他们在社会中成为一只只永不休止的白鸽.假设我是一名教师，我会到偏僻的山村中任教，让那里的孩子学到知识，让那里的孩子长大后不再成为文盲，让他们的生活得到改善.如果有同学不会做题，我会走到他的面前，亲切地对他说：“别着急，慢慢来.〞如果有孩子心情郁闷，我会带着他一起玩耍，让他变得开心起来.如果孩子有心事，我会聆听他的心里话，替他出主意……做同学们的好老师，好朋友.假设我是教师，我会用我的休息时间为他们补课，让他们的成绩有所提高;假设我是教师，我会用自己的双手为寂寞的学生开启一扇紧关着的门;假设我是教师，我将用我毕生精力教导学生，让他们成才，为国家做更多的奉献.也许我还不够做教师的标准，但我不会玷污教师职业的神圣，我相信只要付出真心和努力，我将会成为一个优秀的教师!假设我是教师演讲稿作文(2)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：教师就像一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵;教师就像一把钥匙，翻开知识的大门;教师就像一艘游艇，遨游知识的海洋.“教师〞是一个伟大的称号，一个伟大的职业.假设我是一名教师，那该有多好啊!假设我是教师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，应对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀假设我是教师，我绝对不会像有些教师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语.我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关心倍至.下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我必须会热心地奉陪.如果遇到有不开心的同学，我会去抚慰他，让他把烦恼都抛在脑后.假设我是教师，我必须要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生.我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视.自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会.可是，有些事情还得靠他们自我解决.我要让同学们欢乐地生活在这个大家庭里，一齐团结，一齐长大!假设我是教师，我必须不会给同学们布置太多作业，害的他们每一天都被作业压得喘可是起来.我要让他们有更多的时间去打造自我的新天地，让我的学生们能够有更多的时间去玩耍，表达童年的乐趣.假设我是教师，我就要像蜡烛一样，把自我的光和热全部奉献给学生;假设我是教师，我要带着我的学生，开拓学习的新天地;假设我是教师，我必须会朝着梦想中的目标努力奋斗的. 假设我是教师演讲稿作文(3)尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：假设我是名教师，那该多好啊!我必须会让我的学生欢乐!假设我是教师，我会用我自我的方式去教导我的学生.决对不会像其它教师那样把水灌进瓶子一样，把知识灌进脑子里.我会带他们去体会大自然，让他们实践一下，回到教室就写作文，把他们自我亲身要历过的事写下来.假设我是教师，我要让我的学生们多玩，当然不是瞎玩，我要让他们在玩中学到知识，必须不让他们在“作业本里翻跟头.〞这可比在教室里坐得直挺挺好多了.假设我是教师师，我会对所有的同学一视同仁.如果有两个同学打架，我决不会偏袒哪一个，要有错就两个一下起假设我是教师，我要教学生不要浪费钱财，乱买一些不适用的东西，多做好事，多帮助别人，还要让学生懂得敌扔垃圾会把世界变得臭气熏天的大道理. 改，决对不包庇学习好的同学，更加不会轻视学习差的同学.有一天，有两个学生打架了，是好学生小明和坏学生拿了小东的书，小东找小明要，小明却不肯，还把小东的书给撕了.所以就打架了.我连忙上前去让他们停下来，并叫到办公室，严格地批评了小明，并叫了小明的家长，小明也认错了，我才原谅了他.啊!我真的当上教师了!看，这一批批被我都出来的英才，有的做了医生;有的当了教师;有的做了大老板;有的做了市长;有的还考上了清华大学呢………我真开心，也感到自豪，骄傲!我常常做着我样的梦!假设我是教师演讲稿作文(4)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：随着上课铃声响起，我快步走入教室，扫视了一下班级，声音洪亮地说：“上课!〞随即，全班同学齐刷刷地站起，边鞠躬边说：“教师好!〞我满意地点点头，微笑着回了句：“同学们好!〞作为教师的我明白，上课不可太古板，要使课堂活泼起来，必须把同学们的精神集中起来，“同学们，请翻开课本第二页……〞，我开始进行了有关本课相关资料的知识竞赛，同学们立刻精神抖擞，争先恐后地举手抢答.我还顾及到了那些相比拟较内向的同学，鼓励他们举手参加，融入班团体，整堂课都在很好的气氛中进行着.我鼓励同学们不断创新，给予他们自信心，让他们学习起来不觉得枯燥无味.例如上次进行听写，我把同学们分成四队，每四人上去听写，进行比拼.假设四人都对，就换下一组，假设有误，则进行加赛，这样貌可使同学们有更好的团队精神.我还想各个同学组成“死dang 团〞，不仅仅生活上大家互相帮助，还要促进学习的提高，做到学习上“斤斤计较〞.有时，我会与同学们一齐看看电影，听听音乐，放松心境，更好投入学习.我们就像一个大家庭，大家一齐享受学习带来的欢乐.而我带的班级纪律及卫生也屡次被学校表扬，并被评为“先进班团体〞等称号，而一切都离不开大家庭的努力.我还注重把知识向外拓展，不拘泥于课堂中，学校各项比赛我班独占鳌头.当然班级有时会有一些矛盾，但经过耐心劝解开导，大家就都和归于好了.假设我是教师演讲稿作文(5)尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：教师——太阳底下最崇高的职业，多么令人神往，长大能当一位教师，是我梦寐以求的夙愿，因为他们辛勤的培育着祖国的花朵，与世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知默默耕耘，无私奉献.受到了国家法律的保护，得到dang和人民的信赖，受到学的尊敬和爱戴.假设我是一名教师，我会一心扑在神圣的教育事业上，为了能给祖国培育更多美丽的花朵，奉献出更多有用之才，我会废忘食，呕心沥血，拿着微薄的工资，却毫无半句怨言，任自我的学生踏着我的肩头登上成功的宝座，理解鲜花，掌声和奖杯，我却不会居功自傲. 假设我是一名教师，我会像一位慈祥的母亲一样保护自我的学生，我不会偏袒任何一位学生.成绩好的学生，我会加于鼓励，成绩不好的学生，我会不厌其烦，手把手教着他们，耐心辅导，直到它心领神会为止.假设我是一名教师，我要用智慧的双手拨动顽童的心灵，让他拼出完美的火花，去掉坏习惯，使桃李满天下.假设我是一名教师，我会带着自我的学生在知识的花国里倘徉，摘取秋天的硕果，品偿甘美的果汁，让那甘露般的果汁滋润那求知者枯渴的心田……假设我是一名教师，我会到祖国最穷的山区，拯救那红土地上的穷孩子，让那些含苞未放的蓓蕾绽开鲜艳夺目的花……虽然，我此刻不是一位教师，但我会加倍努力，将来实现我的梦想，为祖国的教育事业增砖加瓦，让她发出更加夺目的光荣.。

假如我是一名教师作文300字_周记作文篇一：假如我是一名教师金色的童年，纯真的梦想，像一道道七彩虹，编织着灿烂的明天。

明天的我有许许多多的梦想，其中，最大的梦想是成为一名教师。

假如我是一名教师，我要开设朗读课、演出课、还要开办课外知识讨论会。

我要让同学们充分该感受祖国传统文化的魅力，引导学生们畅所欲言；训练同学们的思维和表达能力，提高演讲和写作水平，让他们迈着矫健的步伐，健步走在茁壮成长的道路上。

假如我是一名教师，我决不会整天让学生们钻在书堆里，我要带他们投入大自然，尽情领略大自然的美丽景色：春天，我们漫步在百花丛中；夏天，我们去户外游泳；秋天，我们去树林里采集标本；到了冬天里，我们就一起去堆雪人，打雪仗……啊！这一切充满着诗情画意，我们要在游玩中得到启发，在欢歌笑语中得到教育。

我还要把学校变成学生们都喜欢来的乐园；我要成为同学们的知心朋友，帮助他们快乐地成长！快乐地进步！可是，话又说回来，光有理想是很不够的。

为了自己的梦想成真，从现在起，我就要好好学习，天天向上。

向着自己美好的梦想前进，前进……篇二：假如我是一名教师假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热；假如我是一滴泉水，我愿解除大地的干渴；假如我是一根琴弦，我愿奏出时代的赞歌；假如我是一名教师，我愿把毕生的经历奉献给教育事业。

我羡慕教师，我向往教师，假如我能成为一名真正的教师，我一定以您为楷模，细心专研，博大精深，以严谨的教态，灵活的教法，把知识的甘露浸如孩子们干涸的心田，让那爱的甘霖缓缓流入那含苞待放的花园。

假如我是一名教师，我愿做一根红烛，燃烧自己，照亮别人，“蜡聚成灰泪始干”。

假如我是一名教师，我会以您为榜样，任学生踏着自己的肩头走上成功的宝座却无怨无悔。

假如我是一名教师，我不会嫌教师的清贫，因为我深深的懂得，教师的财富在于精神！最后，我要送给所有工作在教育战线上的教师们一幅对联：树栋梁抵华夏，育桃李芳九州！篇三：假如我是一名教师老师，是一项多么神圣的职业！它给予了人们知识，传授给人们技术，带给了人们学习的快乐。

假如我是老师作文500字假如我是老师作文500字（精选26篇）假如我是老师作文500字篇1每当我看到敬爱的老师在伏案备课，批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是老师，将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀……我现在是三迪小学一年级（2）班的语文老师，当我迈着愉快的步伐，手捧崭新的书本，走上讲台。

看到小朋友们一双双天真无邪的眼睛，一只只可爱的小手，我将从容不迫，通过我那精湛的讲解，告诉他们做人的道理。

假如我是老师，我会在课余时间陪他们玩耍，每天都玩着不同的游戏，变换着花样，今天玩“老鹰抓小鸡”，明天玩“贴树皮”，很开心，很快乐，让他们的大脑得到缓冲，更好的迎接下一堂课。

假如我是老师，我不会让他们只在课本中寻找知识，我要带着一群小家伙们在大自然中邀游，踏着秋天“沙沙”作的树叶，聆听着悦耳的鸟叫虫鸣，看着小鸟自由的飞翔……假如我是老师，我不会留太多的作业。

我要把他们不明白的问题在课堂上搞懂，在自习课上，带着他们做一做今天留的家庭作业，回到家，休息一下，调整好睡眠。

因为我不忍心看着他们一只只小手握着笔飞快的动着，作业压得他们喘不过气来。

假如我是老师，我不会因为他们的错误而批评他们，我会和蔼可亲的给他们讲道理，我相信，他们绝对会听我的话。

假如我是老师，我不会因为快要考试而给他们大量做题，大量布置作业。

我只会把重点、难点给他们讲清楚。

假如我是老师，如果这个愿望能够实现的话，我一定要做一位优秀的老师。

假如我是老师作文500字篇2在我很小的时候，我就告诉妈妈，长大后我要当一名教师。

还经常把邻居的小朋友叫到我家，让他们当学生，我当了好几次“老师”呢！现在我已经是香二小402班的学生了，老师梦一直跟着我成长。

假如我是老师，我会严格要求我的学生，特别是那些屡次不完成作业和淘气的学生，我可不会像我们现在的老师那样，一次又一次那么和蔼可亲地教育引导他们，我会想别的办法让他们改掉那些坏毛病。

假如我是一名老师作文假如我是一名老师作文1从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。

人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。

我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。

虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。

可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。

那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。

假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。

因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。

假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。

课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。

瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。

春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。

我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。

我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。

所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

假如我是一名老师作文2童年的我，小小的心灵里住满了一个个平淡而又伟大的理想。

看到班主任滔滔不绝讲课时的样子，我的心中竟突然萌发出想要当一名语文老师的念头，教书育人，像燃烧生命的红烛一样，从头亮到底。

如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们接收到最好的教育。

我要把自己知道的东西毫无保留的传授给同学。

也将和同学们探究我所不知道的东西，与他们共同追求更高层的知识，尽情地吸取知识花朵所给予我们的清香气息。

我还要告诉同学们“在校不当书呆子，居家不做小皇帝”的道理，让他们学会关心同学，学会尊敬父母，学会礼貌待人，让千古流传的中华美德在他们每个人的心中深深的铭记。