微观经济学-第六章:市场结构与厂商均衡讲义
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微观经济学教案——市场结构(厂商均衡)理论微观经济学教案——市场结构(厂商均衡)理论引言:市场结构是微观经济学中的重要概念,它描述了市场中厂商的数量、规模和相互关系等方面。
不同的市场结构将对厂商的行为和市场结果产生不同的影响。
本教案将重点介绍市场结构中的厂商均衡理论,帮助学生理解不同市场结构下的厂商行为以及市场运行的规律。
一、市场结构概述市场结构描述了市场中厂商的数量、规模和相互关系等因素,主要有垄断市场、寡头垄断市场、寡头市场、纯竞争市场和不完全竞争市场等形式。
二、垄断市场的厂商均衡垄断市场是一种市场结构,其中只有一个厂商存在,该厂商可通过控制市场价格来影响市场需求。
垄断市场下的厂商均衡可以通过以下步骤来确定:1. 厂商利润最大化垄断厂商的目标是实现最大利润,通过评估边际成本和边际收入来确定最佳产量和售价。
2. 边际收入等于边际成本厂商的均衡点位于边际收入等于边际成本的地方,这意味着厂商在这一产量和售价上实现了最大化的利润。
3. 潜在的垄断厂商进入市场在垄断市场中,没有其他竞争对手,但是如果存在潜在的垄断厂商,他们可能会进入市场并对厂商均衡产生影响。
三、寡头垄断市场的厂商均衡寡头垄断市场是一种形式的市场结构,其中只有少数几个厂商掌握着市场的主导地位。
寡头垄断市场下的厂商均衡可以通过以下步骤来确定:1. 厂商之间的互动寡头垄断市场中的厂商之间存在相互竞争和互动,每家厂商都会考虑其他厂商的行为对自身利润的影响。
2. 价格和产量决策厂商通过评估市场需求和成本结构来确定最佳的价格和产量水平,以实现最大利润。
3. 厂商的策略行为寡头垄断市场中的厂商常常采用价格战、产品差异化和市场拓展等策略,以获取更多的市场份额和利润。
四、纯竞争市场的厂商均衡纯竞争市场是一种完全竞争的市场结构,在该市场中,存在许多小型厂商,它们无法控制市场价格。
纯竞争市场下的厂商均衡可以通过以下步骤来确定:1. 完全信息在纯竞争市场中,所有的厂商都具有完全信息,他们了解市场供求关系并做出相应的决策。
微观经济学课程大纲课程代码:00404006课程学分:4课程总学时:56适用专业:经济、管理类专业一、课程概述(一)课程的性质微观经济学是研究在市场经济制度下个体单位的经济行为,从而产生的许多经济理论。
个体单位的经济行为大体上可归为三类:一是个体消费者的经济行为;二是厂商的经济行为;三是资源拥有者的经济行为。
微观经济学又被称为“价格理论”。
(二)设计理念与开发思路1、本课程侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学,使学生了解市场运行机制的一般原理和国家宏观调控政策等内容。
能运用一些基本的经济分析方法和工具,对当前我国经济生活中出现的问题进行实证性的描述和分析。
2、微观经济学是经济类专业和管理类专业本科教学阶段必修的最基本的专业基础课。
3、主要内容有消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论等。
4、本课程全部为理论讲述,课时安排为47节课讲授加7课堂练习,2节课复习,共56个学时4个学分。
本课程采用闭卷考试方式,考核评价采取出勤率占10%,平时作业成绩10%,笔记20%,期末考试成绩60%。
二、课程目标(一)知识目标微观经济学是研究均衡价格的决定和变动,消费者行为的决定和变动,生产者行为的决定和变化,市场结构差异,要素市场的价格决定和变化,一般均衡过程以及福利经济等问题。
微观经济学通过对以上理论的研究,为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。
所以,要求学生掌握均衡价格理论、消费者行为理论,生产者行为理论,市场结构理论等内容。
(二)能力目标1、具备独立学习和自主学习的意识,能够利用图书馆和网络等教师推荐的资源自觉学习,提高信息处理和应用的能力。
2、能够正确理解和运用微观经济学专业术语和基本原理。
3、能“洋为中用”,能够运用微观经济学知识理解社会现实生活中的具体经济现象,对简单经济学现象做出正确分析和预测。
(≡)素质目标1、理论联系实际,指导自己的理性消费和高效的资源分配。
2、具有强烈的资源稀缺意识;3、培养关心时事政治和经济政策的浓厚兴趣,能够从社会资源有效配置和激励效率的角度理解和应用经济政策和制度。