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时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(x ùn xu èn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(l ì s ù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zh í zh ì) 树杈．(ch à chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. sh ū l ǐ( )过的头发很sh ùn hu á( )。
2. 这个药的sh ā j ūn ( )能力比较低,他感到很k ǔ n ǎo( ),就算将温度提高到一百二十sh è sh ì( )度,效果也不理想。
3.这里的li án ɡ shi( )和sh ū c ài( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(lì sù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zhí zhì) 树杈．(chà chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo ( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi ( )和shū cài ( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
第五单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、我会选。
（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.梳．理（shū）圆锥．（zhuī）地区．（qū）松鼠．（sǔ）B.蛰．伏（zhē）驯．良（xùn）榛．子（zhēn）宽敞．（chǎnɡ）C.翘．起（qiào）分杈．（chà）矫．健（jiǎo）苔藓．（xiǎn）D.歇．凉（xiē）虎鲸．（jīn）尼．龙（lí）空旷．（kuànɡ）2.下列词语书写全对的一项是（）A.警觉触动收抬B.漂浮塑料乘巧C.追逐脱落摄氏度D.褐色玲珑光猾3.下列句子中关联词语使用错误的一项是（）A.松鼠住在树顶上，只有．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
B.太阳虽然．．它和我们的关系非常密切。
．．离我们很远很远，但是C.如果．．没有太阳，地球上就．不会有植物，也不会有动物。
D.因为．．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以．．它最不像四足兽了。
4.与下面例句所运用的修辞手法相同的一项是（）例：这么远，箭哪能射得到呢？A.风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？B.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？C.明天你去参加足球比赛吗？D.母爱是什么？母爱是润物的细雨。
5.对下列事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的一项是（）今天的风很大。
A.今天的风很大，风速达到了七十千米每小时。
B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。
C.今天的风很大，风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。
D.今天的风很大，把路边的大树都刮倒了。
6.下列说法有误的一项是（）A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和趣味性。
B.《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。
人教部编版五年级语文上册第五单元测试卷1基础知识部分（40分）一、看拼音写词语。
（8分）ng shi shā jūn zhnǎo nù xiá xiǎo rén ài zhuī zhú miǎn qiǎng1. 拍摄．(shè)治疗．(l iáo)飘浮．(fū) 歇．凉（xiē）（）2. 估．（gǔ）计繁殖．（zhí）翘．（qiào）起苔藓．（xiǎn）（）3. 板栗．（lì）编扎．（zā）煤炭．（tàn）狭．（xiá）窄（）4. 船舵．（tuó）树杈．（chà）宽敞．（chǎng）矫．（jiǎo）健（）三、下列词语中没有错别字的一组是（）。
(2分)A. 为难萝筐恩惠偶尔寸草不生B. 铿锵杀菌收获爱慕日夜不停C. 韵味警觉茅停缠绕端端正正D. 欣赏温润治疗咂嘴连蹦带跑四、下列词语搭配有误的一项是( )。
A. 吸收热量动作敏捷叫声响亮体形细长B. 凝成水滴四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀C. 美丽世界讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜五、选词填空。
轻松轻快1.松鼠身体矫健，四肢( )，从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样( )。
宽敞狭窄2.松鼠会把苔藓踏平、挤紧，使自己的窝足够( )，但是窝口很( )，勉强可以挤进去。
六、按查字典要求完成练习。
按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。
“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。
下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。
(1)下雪以后地很滑．。
( ) (2)这人很狡猾．。
( )(3)小明在回家的路上不小心滑．了一跤。
( )七、下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(lì sù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zhí zhì) 树杈．(chà chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo ( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi ( )和shū cài ( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
五年级语文上册第五单元测试卷基础百花园(37分)一、读拼音，写词语。
(10分)1．今天湖北dì qū()的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2．松鼠有一副línɡ lónɡ()的小面孔。
3．很多食物都需要高温shā jūn()才能食用。
4．小水滴piāo fú()在空中，变成云。
5．松鼠在枝头互相zhuī zhú()打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(3分)狭．窄(jiáxiá)分杈．(càchà)摄．取(shèniè)勉强．(qiǎng qiáng) 驯．良(shùn xùn) 矫．健(jiāo jiǎo)三、选字填空。
(7.5分)()尺生()()日()线养()稀() ()理()菜()远()妆高() ()座()沉()挡()消四、按要求写四字词语。
(4.5分)1．光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________ 2．面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________ 3．连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________ 五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1．吃完饭，我们不能马上做()的运动。
2．松鼠好像很怕()的日光，白天躲在窝里歇凉。
3．校长的话音刚落，台下就响起了一阵()的掌声。
4．在辩论会上，正方和反方进行了()的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A．打比方B．列数字C．作比较D．举例子E．分类别1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
()2．太阳会发光，会发热，是个大火球。
()3．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(x ùn xu èn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(l ì s ù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zh í zh ì) 树杈．(ch à chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. sh ū l ǐ( )过的头发很sh ùn hu á( )。
2. 这个药的sh ā j ūn ( )能力比较低,他感到很k ǔ n ǎo( ),就算将温度提高到一百二十sh è sh ì( )度,效果也不理想。
3.这里的li án ɡ shi( )和sh ū c ài( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(lì sù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zhí zhì) 树杈．(chà chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo ( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi ( )和shū cài ( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
五年级语文上册第五单元测试题识字与写字1.根据语境，填写正确词语。
（1）shū lǐ( )过的头发很shùn huá（）。
（2）家里人给他买的这个药的shā jūn( )能力比较低，因此他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shèshì( )度，效果也不理想。
（3）这里的liáng shi( )和shū cài( )产量非常高。
(4)松鼠长得面目清秀, xiǎo qiǎo líng lóng（），性格guāi qiǎo（）xùn liáng（），非常可爱。
它会把wō（）做在大树上，通过一个xiá zhǎi( )的口进出。
它一般白天xiē xi（），夜间出来shí（）一些杏仁吃。
（5）地球上的植物依靠太阳生长，动物依靠太阳fán zhí（），埋在地底下的méi tàn（）依靠太阳才能形成。
2.将加点字的正确读音用“——”标出来。
驯良（xùn xuèn）苔藓（xiān xiǎn）栗子（lì sù）估计（gǔ gū）暖和（he huo）繁殖（zhí zhì）3.比一比，再组词。
滑（）拾（）锥（）猾（）恰（）稚（）阅读（一）说鼠鼠，俗名耗子，豕族庞大，种类繁多。
如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北灰山鼠等，不胜枚举。
鼠的数量之多，令人咋舌。
据专家统计，中国现今约有老鼠30亿只，占世界总数的30%。
老鼠的危害之烈，是世人皆知的。
它偷吃粮食，在我国，老鼠每年吃掉的粮食就相当于一年粮食总产量的10%左右，同我国每年进口的粮食总额几乎相等。
它还会损害农田和水利设施，破坏草场，咬坏衣物，传播疾病备不得人们要群起而攻之了。
诚然鼠有百害，但有时也可以化害为利。
有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉，经过一番专门的驯养，将它们“派”到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物，战绩十分显赫。
2020年五年级语文上学期第五单元自测卷
含答案
一、拼音部分。
(10分)
1、看拼音，写词语。
(6分)
shān ɡǎi jiǎnɡ shù zǔ ài áoyóu yúyuè diǎn fàn
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”(4分)
薄皮(báo bō)苦闷(mēn mèn )间隔(jiān jiàn)结绳(jiē jié )
仓颉(jí jié)造诣( zhǐ yì)解剖(pāo pōu)撇捺(nàn nài)
二、字、词、句部分。
(40分)
1、组词。
(4分)
楷( ) 仰( ) 辩( ) 虚( )
谐( ) 抑( ) 辨( ) 虑( )
2、把括号里不恰当的字用“\”划去。
(4分)
边(疆僵) 锻(炼练) 抑(杨扬) (性姓)别
松(驰弛) 校(园圆) 山(峰锋) (浇绕)水
3、填空。
(6分)
汉字的演变由甲骨文 ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、将下列广告还原成原成语。
(3分)
“痣”在必得( ) 天“尝”地久( )“骑”乐无穷( )
“衣”鸣惊人( ) “泉”心全意( )“咳”不容缓( )
5、按要求写句子。
(8分)
① 、考场上静得很。
(改为夸张句)
② 、甲骨文是我国古代的一种文字。
(修改病句)
③ 、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”(改为第三者转述句)
④、这真是一点值万金哪!(改成反问句)
6、指出下面各句所采用的修辞方法。
(填序号)(6分)
A、比喻
B、夸张
C、拟人
D、排比
E、对偶
F、反问
(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )
(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
( )
(3)转眼间三十四年过去了。
( )
(4)一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
( )
(5)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? ( )
(6)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
( )
7、给下列的字选择正确的解释 (5分)
道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词
(1)、我们要培养自己能说会道的能力。
( ) (2)、这件事是我不对，我向你道歉。
( )
(3)、这条高速公路有六个车道。
( ) (4)、他做事头头是道，让全班同学佩服。
( )
(5)、今天的50道口算题，我全做对了。
( )
8、将下面的歇后语补写完整。
(4分)
(1)孔夫子搬家───( )(2)上鞋不用锥子──( )
(3)外甥打灯笼 ( )
三、阅读。
(20分)
广告滥用成语误导孩子
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都(dū dōu)市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了
用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴(欲)”──某洗浴中心广告，“万室(事)具备”──某房产公司广告，“步步糕(高)升”──某蛋糕广告等等。
这些散(sàn sǎn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn )淆(yáo xiáo )，因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。
这让家长和老师们无可奈何。
1、这篇课文讲
(2分)
2、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
(4分)
3、联系上下文理解词语的含义。
(2分)
滥用：误导：
4、摘抄段文首位照应的句子。
(2分)
首段：
尾段：
5、根据段文内容填空。
(8分)
(1)短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
(2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是______ ;
二是
(3)成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
(4)联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。
哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的 _________。
6、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议?请写下来。
(2分) __________________________________________________________________ 四、作文。
(30分)
遨游汉字王国的综合性学习活动结束了，我觉得收获很多，我要写下来。
题目：我的收获。
