12大EMBA教学课程介绍

长江商学院EMBA课程
长江商学院EMBA 课程立足中国、面向亚洲、放眼全球，开设大量新兴市场、全球化、行业聚焦等特色课程，已经形成了一系列独具长江特色的教育体系。

长江商学院EMBA的课程体系包括通修课程、公益课程、专业方向课程、人文管理系列课程以及高端论坛，其中，长江商学院EMBA的专业方向课程包括以下4个专业方向：
1）综合EMBA
综合EMBA专业课程凭借长江卓越的研究实力，通过整合全球最优师资，旨在全面提升学员的管理技能及对全球经济格局及走向的了解与把握。

课程包括《社交媒体营销和商务》、《互联网金融与创新》、《创业过程中的组织设计》等优秀课程。

2）金融EMBA
金融EMBA专业课程是长江商学院EMBA与在金融专业排名全美前三的纽约大学斯特恩商学院共同研发，全部课程由NYU最优秀师资授课，旨在全美提升金融领袖的管理创新能力、实体经济领导人的应用金融工具效率和风险管理能力。

课程包括《全球经济近况》、《私募股权市场》、《全球金融架构》等优秀课程。

3）文创EMBA
文创EMBA专业课程是长江商学院EMBA与全美电影类学府排名第一的南加州大学电影艺术学院合作研发，全部课程由来自
南加州大学电影艺术学院的最优秀教授资源及美国文创行业领军人物共同组成。

课程包括《影视制作与发行》、《全球电影融资》、《电影剧本创作》等优秀课程。

4）健康管理EMBA
健康管理EMBA专业课程是长江商学院EMBA与全美健康管理教育排名第一的密歇根大学罗斯商学院共同打造。

课程包括《医疗战略》、《医疗金融》、《医疗服务创新》等优秀课程。

公司
EMBA开学典礼
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汇报人：
目录
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01
EMBA项目介绍
02
开学典礼流程
03
开学典礼内容
04
开学典礼意义
05
结语与祝福
06
01
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01
EMBA项目介绍
项目背景
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EMBA（Executive Master of Business Administration），即高级 管理人员工商管理硕士
教师代表发言
颁发入学通知书
合影留念
01
开学典礼内容
课程介绍
课程设置：包 括管理学、市 场营销、金融
学等
教学方式：采 用案例教学、 小组讨论、实 地考察等多种
方式
师资力量：由 国内外知名教 授、企业家、 行业专家等组
成
学习成果：通 过课程学习， 提升管理能力、 拓展人脉资源、 提高个人素质
师资力量
源整合
合作机会：通 过交流，发现 潜在的合作机 会，共同发展
提升自我：通 过与同学的交 流，学习他人 的优点，提升
自我能力
提升领导力与管理能力
开学典礼是EMBA学习的起点，标志着学员们即将开始一段新的学习 旅程。
开学典礼可以激发学员们的学习热情，增强他们的自信心和责任感。
开学典礼可以加强学员们之间的交流与合作，培养他们的团队精神和 领导能力。
开学典礼是EMBA学习的起 点，标志着个人职业发展的 新阶段
开学典礼可以结识志同道合 的同学，建立人脉关系，为
职业发展提供支持
开学典礼可以激发个人学习 热情，提高自我管理能力，
为职业发展打下坚实基础

emba备考教材随着经济全球化和商业竞争的加剧，越来越多的高级管理人员开始关注EMBA （工商管理硕士）课程，以提升自身的管理能力和商业智慧。

EMBA备考教材是这些管理人员备战EMBA考试的重要资源。

本文将介绍一些常见的EMBA备考教材，以帮助考生们选择适合自己的备考材料。

首先，经典管理学教材是备考EMBA的重要选择。

这些教材包括《管理学原理》、《组织行为学》、《战略管理》等，它们是管理学的经典著作，涵盖了管理学的基本理论和实践知识。

备考EMBA考试时，考生可以通过学习这些经典教材，系统地掌握管理学的基本概念、理论框架和实践技巧，提高自己的管理能力。

其次，商业案例教材是备考EMBA的重要辅助资源。

商业案例教材通过分析真实的商业案例，让考生们了解各种商业环境下的管理挑战和解决方案。

备考EMBA考试时，考生可以通过学习商业案例教材，培养自己的商业思维和分析能力，提高解决问题的能力。

一些著名的商学院出版了许多优质的商业案例教材，如《哈佛商学院案例教材》、《斯坦福商学院案例教材》等，考生可以根据自己的需求选择合适的教材。

此外，经济学教材也是备考EMBA的重要选择。

经济学是管理学的基础学科，掌握经济学的基本理论和方法对于管理人员来说非常重要。

备考EMBA考试时，考生需要学习一些经济学教材，如《宏观经济学》、《微观经济学》等，以了解经济学的基本概念、理论和实践应用。

此外，一些经济学教材还涵盖了国际经济、金融市场等重要内容，对于经济全球化背景下的管理人员来说尤为重要。

最后，考生还可以参考一些备考指南和复习资料。

这些资料通常由一些考试培训机构编写，包括了考试大纲、重点知识点、解题技巧等内容，可以帮助考生们更加高效地备考。

备考指南和复习资料通常根据不同科目和考试要求进行分类，考生可以根据自己的需求选择合适的资料。

此外，考生还可以参加一些EMBA考试的培训班或研讨会，与其他考生交流经验、分享复习方法，共同提高备考效果。

EMBA都学什么课程EMBA主学课程包括：金融哲学、〔管理〕经济学、营销管理、战略管理、行政管理和领导学等;选修课程包括：企业的运营和风险管理、团队的革新和技术管理、项目的投资与决策管理等。

EMBA课程分为必修课、核心课和选修课。

1、EMBA课程主要有谈判与冲突管理、商务模式革新、运作管理、营销战略与管理、CEO〔财务〕分析、企业竞争战略、领导力与组织发展、人力资源开发战略、资本市场与资本运作、公司战略与变革、市场营销与管理、管理实战沙盘、商务〔英语〕、管理决策经济学、宏观经理理论与施行、商务〔沟通〕等。

2、必修课，包括：社会主义经济理论与施行、〔商务英语〕。

可作为核心课程的主要课程包括：管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、〔会计〕学、公司理财、营销管理、战略管理、信息管理、国际企业管理、人力资源管理和领导学等。

3、选修课，主要课程有：运营管理、人力资源管理与开发、技术革新管理、项目管理、革新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业伦理、领导学、危机管理、财务报表分析与经营决策等。

2EMBA课程特点1、有用性。

这是针对所有应征者都是在职管理人员，在整个学习过程中，更加注重学习内容在工作中的有用性。

同学在日常工作中基本上会运用自己的学习内容，无论是理论知识还是施行技能。

这也是对学习知识的一次适时地考验。

他们可以在较快的时间内发现自己的缺点，并与他人进行交流。

2、理论知识系统化。

EMBA同学在日常工作中有很多来自自身施行经验的理论知识，但并没有系统地学习这些理论知识。

这类人才必须要系统地学习理论知识，梳理管理学科的知识体系。

只有这样，他们才干把通过各种施行获得的知识片段连接成一个整体，成为一个完整的知识体系。

使用起来更舒适。

3、战略。

EMBA同学是公司的高层决策者。

他们对公司的发展方向和具体内容进行决策和指导实施，这些内容主要涉及企业将来的发展，包括企业将来的发展方向，如何提升企业的竞争力等。

厦门大学 EMBA课程表一、授课教授Luc Wathieu美国哈佛大学商学院教授，市场营销战略专家，领导哈佛商学院的消费行为学研究和品牌管理课程,具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

市场营销企业营销战略Joseph Bower美国哈佛大学商学院教授，公司战略专家，具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

企业竞争战略John Allee美国美利坚大学寇德工商管理学院教授，曾在九个国家任教，包括在北京对外经贸大学三年。

曾为多家跨国公司提供市场品牌策划。

品牌管理市场营销Robert Eng美国著名的百森大学商学院教授，市场战略专家，曾在厦门大学、清华大学任教，具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

全球营销和企业营销战略CEO和企业家精神Shutte Hellmut法国著名的INSEAD商学院教授，公司战略专家，具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

企业竞争战略Tsui Audrey H. H. 瑞士IMD商学院教授，人力资源管理专家，具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

企业竞争战略Mark Seasheals加州大学伯克利分校Hass 商学院副教授，资本市场和风险投资专家，具有丰富的EMBA的教学经验，曾为多家跨国公司提供咨询。

资本市场与风险投资郑方哈佛大学MBA，美国利昂投资（Neon LibertyCapital Management）执行合伙人。

曾任美国摩根投资银行纽约高级副总裁，丰富的投资银行管理和咨询经验。

资本市场与价值评估David C.Michael波士顿管理顾问公司（BCG）全球合合伙人、副总裁、亚太区董事，具有丰富的企业并购管理和咨询经验。

哈佛大学BA，斯坦福MBA收购与兼并吕鸿德台湾中原大学教授，兼任新加坡PSB国际管理学院等学院的客座教授，丰富的教学与企业顾问经验，任中国天津康师傅、中美史克制药等公司的顾问企业竞争战略服务管理刘持金泛太平洋管理研究中心总裁。

工商管理硕士专业课程我国市场经济的发展已经进入了资本时代，各行业都与金融和资本市场产生了密切的联系，既懂管理又懂金融的高级管理人才的需求强烈，那么工商管理硕士又是学习什么课程呢。

工商管理硕士专业课程课程类型第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士(Executive MBA，简称EMBA);第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者，以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程，亦名工商管理硕士(Master of Science in Business Administration，简称MSBA)MBA(工商管理硕士) 概况介绍MBA诞生于美国，经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。

[1]MBA被誉为天之骄子和管理精英，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为商界英雄。

据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA.这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。

MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。

以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，MBA学位于是形成供不应求的现象。

由于学生对MBA趋之若骛，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。

平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，质素上确是有问题。

八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。

其后若干院校对MBA 课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。

❖ 组织环境研究 ❖ 决策原理 ❖ 计划的编制与执行
2020/6/19
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——组织原理篇
❖ 组织概论 ❖ 组织结构设计 ❖ 人员配备 ❖ 组织力量整合 ❖ 组织文化 ❖ 组织运行与组织变革
2020/6/19
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——领导原理篇
❖ 领导概述 ❖ 领导权力 ❖ 领导方式 ❖ 指挥与沟通 ❖ 领导艺术
2020/6/19
❖ ——企业文化
❖ ——中外企业文化
❖ ——经营与管理
❖ ——管理科学文摘
2020/6/1❖9 ——人大复印资料：管理科学分册、工业企业管理分册
18
教学参考数据库（4）
❖ EBSCO数据库 ❖ Springer Link数据库 ❖ 国道数据（经营管数据库 1-3 ❖ 超星图书馆 1
功的秘密.中国展望出版社，1984年
2020/6/19
17
教学参考书（3）——期刊与杂志
❖ 外文期刊：哈佛商业评论
❖ 中文期刊：
❖ ——管理世界、中国管理科学、管理科学学报
❖ ——经济管理
❖ ——管理现代化
❖ ——现代企业导刊
❖ ——企业管理
❖ ——中外管理
❖ ——企业活力
❖ ——企业家（财智文摘）
11
——控制原理篇
❖ 控制概述 ❖ 控制要求 ❖ 控制方法
2020/6/19
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——创新原理篇
❖ 管理的创新职能 ❖ 企业技术创新 ❖ 企业组织创新
2020/6/19
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四、课程主要教学环节
❖ 课堂理论教学 ❖ 课堂案例分析与讨论 ❖ 小论文 ❖ 练习与作业
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五、本课程考核环节与方式
2020/6/19

《财务管理与价值创造》
即总经理的财务管理，主要针对企业的财务内控及企业的财务安全。了解财务的评级职能及其为决策的服务，了解财务的控制职能及风险的规避。
《企业整合》
以预算管理为中心的企业内控，全面管理整合的基本思路，使企业真正实现公司制管理，体现权力和利益的平衡，解决传统管理所面对的困惑。
《高级人力资源管理》
《资本运营与企业购并》
制订企业扩张模式，解决扩张不同阶段中资本、人才、产权、风险等问题。
《国际金融》
通过对中国经济环境的分析、调控，了解股票、外汇、期货投资的思维方式、特点及对中国企业的作用，了解国内外的经济环境及发展趋势，了解政府宏观调控的基本手段及思路，真正实现将政府的政策文件解读为经济数据。
《组织变革与管理创新》
武汉大学商学院EMBA（总裁）研修班
《企业战略管理》
注重企业的战略设计及战略运作，了解战略的本质及对企业的作用，了解战略的推进手段与模式的建立方法，掌握积蓄，管理及利用核心竞争力的方法，依托战略来判定企业的规划并对其进行控制。
《管理经济学》
通过行业竞争分析，讨论企业的决策思维及行为依据，是从博弈论的角度来论述企业是如何决策的。
通过介绍企业总裁应该掌握的，如何确定影响企业命运的结构目标、协调等十大领导技能，以及如何选人、树立威信、激励等领导艺术，从根本上改善企业传统的领导模式以适应组织发展的需求。
《领导艺术与领导科学》
了解并掌握决定企业成败的领导观念、以业务为先导的组织变革方式、理性思维方式，全面提升企业在业务策略、盈利模式和组织方式方面的创新水平，最终使得行业领袖型企业找到一套适合自己，并且其他企业无法模仿的盈利模式。
从人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资源技术、企业的生命周期及企业文化三方面进行课程。如何为实现企业的总体发展战略、策划，制订企业的人力资源战略，如何发挥人力资源的最大效益，确立人力资源的量化指标，实现人力资源对现代企业的意义，是本课程的宗旨。

其实对于MBA而言，各个学校在课程设置上是有很大不同的。

下面是关于MBA核心课程介绍一、数据模型与决策本课程包括统计学和运筹学两部分的教学内容。

本课程设置的目的是为进行经营管理问题的研究和实践提供统计学和运筹学的方法；为其他有关专业课程提供数据分析方面的基础；提高学生处理数字信息的能力；以统计学和运筹学的独特思维方式对学生进行思维训练，开拓思路。

二、管理经济学管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者有效率地配置资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。

三、财务会计财务会计是运用专门方法记录企业过去的交易、事项与情况，并以财务报表的形式将企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息传递给企业外部使用者的信息系统。

本课程要求学生在了解会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的方法和程序，借贷记帐法和帐户的运用以及会计循环的全过程和会计报表所提供的信息。

并通过对会计报表及相关资料进行理解、分析和运用，从会计的角度加强企业的资产管理与控制会计信息的，进行有效的决策。

四、生产与运作管理随着市场经济的发展，企业之间竞争日益激烈，如何有效地组织生产资源，以较快的速度(Time)、较低的成本(Cost)、较好的品质(Quality)、较优的服务(Service)生产出符合用户需要的产品，是现代生产运作管理的核心战略。

生产与运作管理课程旨在使学生能够掌握现代运作管理的基本理论与方法，并能运用于实际工作中，解决运作过程的实际问题。

本课程覆盖企业生产与运作（制造业和服务业）的三个方面的内容：运作系统的设计、运作系统的运行、运作系统的维护和改进。

五、公司财务公司财务包括投资决策、筹资决策、股利决策和营运资本决策等内容, 是关于资产配置、融资和资产管理决策的一门学科。

现代财务理论是建立在公司价值较大化的目标基础上的，探讨在有限责任公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下，如何对公司经营过程中的资金活动进行预测决策和分析。

工商管理硕士（MBA）核心课程简介管理经济学《管理经济学》是一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理实践的学科，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁。

该课程主要从需求、生产、成本、市场等角度阐述经营者在决策过程中所依据的经济学原理，为企业管理者提供有关决策制定过程的经济思维的概念框架，培养管理者的经济直觉感，使他们能够对观察到的现象和遇到的问题进行经济分析和预测，激发管理者的想象，从而理性创新，提高在市场经济条件下，管理决策的能力与水平。

组织行为学《组织行为学》主要介绍从工作行为中的个体、群体与组织三个层次水平上来分析影响组织绩效的有关因素，结合人的行为的实质，以提高各级管理人员对人的行为的分析、预测、引导和管理能力，从而激发人的工作热情，最大限度地发挥人的工作潜能，有效地实现组织的目标。

数据、模型与决策《数据模型与决策》重点训练学生评估不确定性，理解决策问题的动态特征，有效利用历史数据和有限的信息，掌握复杂系统模拟和合理分配稀缺资源。

课程主要包括应用数理统计和运筹学两部分。

通过学习掌握统计的基本理论和方法，特别是经济计量模型、运筹学典型模型的建立和检验方法，获得运用模型和数量分析手段解决经济、管理领域中实际问题的能力，提高科学决策水平。

会计学《会计学》是一门研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测,在取得以财务信息为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，不断提高经济效益的一门经济管理学科。

本课程通过对会计基本概念和理论的介绍，希望学生能正确理解、掌握和使用会计信息；对会计循环的过程及特征有清晰的认识；能正确理解和把握各会计要素的核算方法，理解和掌握各要素间的关系和特殊事项的会计表达方式；能够正确阅读与分析会计报表；最终能够借助会计学的知识，在生产经营和管理活动中做出正确的判断和决策。

财务管理《财务管理》是一门研究公司经营过程中对资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的决策与管理活动。

清华EMBA书目1. 引言清华大学工商管理硕士（Executive MBA）项目是清华大学经济管理学院开设的一项高级管理人员培养项目。

该项目旨在培养具备国际视野、战略思维和领导力的高级管理人才，为他们提供系统化的管理知识和实践经验。

在EMBA课程中，书目的选择非常重要，它能够反映出教育目标、课程设置和师资力量等方面的特点。

本文将介绍清华EMBA项目中常见的书目，包括管理学、经济学、企业战略、领导力等方面的著作。

这些书籍涵盖了企业管理各个层面的知识与技能，并且通过案例研究和实践指导帮助学员提升自身能力。

2. 管理学类书籍2.1《从优秀到卓越》作者：吉姆·柯林斯这本书是一部关于企业成功的研究之作。

作者通过对11家成功企业和17家失败企业进行了长期研究，总结出了一些成功企业与失败企业之间的差异。

他指出，成功企业通常具备领导力、战略规划、执行力和组织文化等方面的优势，而失败企业则往往在这些方面存在问题。

这本书对于EMBA学员来说，能够帮助他们认识到企业管理中的重要因素，并提供一些实用的指导。

2.2《从0到1》作者：彼得·蒂尔这本书是PayPal创始人之一彼得·蒂尔的经验总结。

他在书中阐述了创新的重要性，提出了从0到1的概念。

他认为，只有通过创新才能够真正改变世界，而不是简单地进行竞争和复制。

对于EMBA学员来说，这本书能够激发他们的创新思维，并帮助他们在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。

3. 经济学类书籍3.1《宏观经济学》作者：尼尔·格里高利·曼昆这本书是一本经济学入门教材。

它介绍了宏观经济学的基本原理和分析框架，包括国民收入、通货膨胀、失业等方面的内容。

对于EMBA学员来说，了解宏观经济学的基本知识是非常重要的，因为它能够帮助他们更好地理解和应对宏观经济环境中的变化。

3.2《微观经济学》作者：保罗·萨缪尔森这本书是一本经济学入门教材。

它介绍了微观经济学的基本原理和分析方法，包括供求关系、市场结构、价格决策等方面的内容。

领导力
《企业家沟通管理艺术》
前沿新领域 《商业模式设计与创新》
综合管理
结业典礼
结业典礼
颁发证书，优秀表彰。
班级选修课程（共选修7天） 《经理人必备的核心领导力和管理技能提升》 2天 管理类 （选修2 天） 《组织中的行为学与心理学》 2天 《企业纳税筹划与风险控制》 2天 《曾国藩的管理方略》 2天 《鬼谷子》：赢的策略 2天 《易经》 2天 《中国历代王朝兴衰启示》 2天 《中国商业史—传统商业文化的历史智慧》 2天 综合人文类 《亲子教育与人格培养》 1天 （选修3 天） 《中医女性养颜养生经》 1天 《多层次资本市场的发展与改革——新三板的机遇》 2天 投融资类 （选修2 天） 《实战之股权投资》 2天 《资本战略——资本市场热点分析》 2天
2、了解中国企业的战略误区以及在变革时期中国企业的转型升级之道； 3、学习有效地进行企业文化建设、变革和落地； 5、学习如何根据企业自身性质、特点设置适合的投资、盈利、激励模式。 1、学习人力资源管理的战略思路；
《战略人力资源管理》
2、认识中国特色人才战略创新；
《建立企业人才资本生态圈 3、建立人才资本生态圈的架构； 《打造高绩效团队》 人才战略 《企业识人用人之道》 4、提升团队绩效和价值增值； 5、掌握识别自己和他人个性的方法，应用于企业管理。 1、构建全面的企业财务管理思维，有效把握企业经营状况及财务风险； 《决策者的财务管理》 《中小企业利润提升》 《中小企业投融资策略》 财务管理 《投资理财规划》 2、学会快速看懂财务报表； 3、学会分析企业真正利润来源，做有效投资决策； 4、掌握企业投融资工具与方法，学习并购重组的理念和方法，流程和策略； 5、通过理财规划，增加投资收入，累积财富。 1、开拓新时期企业营销的新思路与新视野； 《战略营销管理》 《互联网营销赢思维》 市场营销 2、学习一套完整、缜密和系统的营销框架； 3、学会渠道管理、营销队伍管理、客户管理、年度营销计划；

emba主要课程有哪些-emba课程内容emba主要课程有：高级工商〔管理〕硕士学战略管理、管理经济学、人力资源管理、组织行为学、数据模拟与决策、〔会计〕学、公司理财、营销管理、信息管理、国际企业管理、社会主义经济理论与施行、商务〔英语〕以及企业研究方法、领导学等。

emba课程具体介绍：1、战略管理：此课程学习现代经济学基本原理在企业规划与决策中的应用，以大量的案例阐述企业在国际化、多元化激烈竞争环境中的对应战略以及与之匹配的结构和控制系统，制定实现企业在国内与国际市场占有份额的战略目标。

2、管理经济学：此课程学习如何为经营决策提供系统而有逻辑的分析方法，是微观经济学在管理施行中的应用，为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕必须求、生产、成本、市场等几个因素提出的。

3、人力资源管理：此课程学习如何依据企业发展战略要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对员工的招聘、培训、使用、考核、激烈、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，给企业带来效益。

2emba是在节假期上课吗1.emba是在节假期上课目前该专业的上课方式有周末班、集中班两种。

其中周末班是每月利用一两个周末，安排隔周周末授课;集中班是每月利用节假日集中三四天时间授课，或每月利用一个周末，安排周四到周日授课。

两种方式都是利用业余时间授课，计划每月授课四天时间，参加学习不影响日常工作。

2.emba节假期上课的好处首先，节假期上课没有工学矛盾，学员完全可以在工作之余参加学习，周末班合适长白班的学员，此类人员工作时间比较固定，能和国家事业单位同步，集中班合适必须要倒班的学员，此类人员可依据授课时间提前安排调整工作，做到工作学习两不误。

其次，在节假期上课，学员可以把课堂所学尽快应用到工作中，提升工作效率，实现学习目的，因为该专业课程本就注重施行应用;学员还可把工作中的实际问题与老师、同学交流〔沟通〕，寻求更好的解决方案，既增加了大家互相了解的机会，又为工作带来了较大收益。

北大EMBA课程设置必修课1商务英语2管理经济学3商务统计4管理学基础5营销管理6高层管理会计学7国际贸易与金融8公司理财9运营管理10人力资源管理11企业政策与战略管理选修课1制度与行为：中国的经验2中国经济改革与发展3议事规则4品牌塑造与传播5技术创新管理6管理决策分析与实务7并购战略8法律与商务9困境中的决策与领导10竞争战略与执行力:实地考察11企业家精神与公司发展12国际化管理13博弈与产业竞争策略14领导力的国际观察、体验与反思15信息经济与网络营销16投资估价17开放宏观经济学必修课商务统计本课程结合大量国内外实例讲解在现代商务经营管理决策过程中常用的概率统计思想和主要分析方法，包括实际观察与数据收集、描述性统计分析、概率的概念与概率分布、抽样分布、假设检验以及回归分析等。

本课程与目前国内数学院系开设的概率论与数理统计课程的着眼点不同，淡化数学推导，鼓励学生运用概率统计的思想和方法观察、分析并解决企业管理中的现实问题。

管理经济学本课程从经济学角度观察分析商务经营和其它管理活动的基本决策规则，讨论管理决策活动与市场环境的关系；介绍与企业决策和市场环境相关的经济学概念、理论和分析工具，并将它们运用到企业经营决策以及更为广义的管理过程。

为强化学员对所学理论的掌握，将分析、学习各种实际案例。

管理学基础管理有西方式的，也有东方式的；企业成功的关键是找到东西方管理文化的契合点。

杨壮教授讲授的这门课让学生懂得，管理是科学，又是艺术；每个企业必须根据自己的内、外部环境寻找适合自己的管理方式。

本课程介绍西方管理学及组织行为学的主要概念、理论和实务。

主要目的在于帮助学员更好地理解西方管理学的基础理论、哲学以及不同文化、经济和社会背景下的管理技巧和实务。

通过有关概念和技巧帮助学员拓展全球化的思路和远见，转变观念，进一步理解当代各种复杂而具有挑战性的商业问题，使学生能够运用所学理念分析中国社会经济和机构环境下的管理问题。

emba课程体系EMBA（ExecutiveMBA），中文称为“高管工商管理硕士”，是一种综合商科教育，重点培养高层管理者的尖端管理硕士课程。

EMBA课程实质上是商学院面向有经验的商界领袖，提供的一种高等教育课程，旨在提高职业经理人及中层管理者的管理能力及领导能力，从而创造价值，实现目标，帮助他们在未来的商界竞争中脱颖而出。

EMBA课程体系由四个基本组成部分组成，这四个组成部分是：1、商业应用；2、金融投资；3、管理战略；4、创新和社会责任。

首先，商业应用课程将探讨如何有效地管理组织机构以及如何有效地利用市场交易中的信息。

这一模块是为拥有广博经验的EMBA学生特别设计的，旨在帮助学生更好地应用和管理组织结构，提高企业和政府组织的绩效。

课程将随着经济环境、市场结构、政治环境和文化环境的变化而变化。

此外，学生们还可以学习如何应用数据分析工具来进行有效的市场分析，企业战略分析和组织分析。

其次，金融投资课程将涵盖基本金融知识及其相关应用，包括财务会计、金融市场、投资组合管理、期权理论、国际金融等等。

学生们的学习目标是了解市场结构，理解金融市场的运作，梳理金融技术工具，并掌握金融产品及投资组合管理常用技术。

第三，管理战略课程将涵盖从组织战略、组织结构与设计到市场营销、人力资源管理等各方面的内容。

学生将学习如何识别和处理管理问题，以及如何从商业模式、企业文化、团队决策、绩效考核等方面实现有效的管理战略。

第四，创新和社会责任课程将探讨企业的创新和可持续发展方式，学习如何促进企业发展，维护企业声誉，并符合社会责任。

学生们将学习如何更有效地实施创新，以及如何利用新思维、新技术和新实践开发新产品、新服务，以满足市场需求。

EMBA课程体系让工商管理领域的学生们有机会接受来自经验丰富的专业人士的现场讲座和实践经验，学习最新的商业走向，从而在今后的职业发展中走在前列。

EMBA课程体系不仅能够拓宽学生的商业思维，而且能够为学生们提供最新的管理方法，这些管理方法可以在商业行业中发挥重要作用，帮助他们在未来的商业环境中取得成功。

EMBA课程表EMBA课程研修班采用”管理课程+行业专题+游学” 的课程模式，即6门基础管理课程加6门专业课程，不定期行业专题研讨再加国内或海外游学的教学方式，使学生通过一年的学习，既系统掌握基础管理的前沿理论，又重点学习本行业、领域的专业知识，真正做到学有所获、学有所用、学有所成。

国内及海外游学是遵循“读万卷书、行万里路”的古训，本着培养“国际视野、本土智慧”的教学理念而设置。

国内游学一般是访问国内著名高校及当地企业，例如清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等；海外游学一般是访问欧美的著名高校及当地企业，例如哈佛大学、麻省理工学院、明尼苏达大学、剑桥大学、IBM公司、通用电气等。

一、基础课程■管理经济学■市场营销■数据、模型与决策■组织行为学■会计学■战略人力资源管理■公司财务■管理信息系统■运营管理■战略管理■领导学二、专业方向课程1．综合方向■管理沟通■商法■危机管理■国际经济■公司治理■知识管理■项目投资与融资决策■商业伦理学■风险管理■中国古代管理思想与艺术■电子商务■管理经典著作选读2、金融与财务方向■财务报表分析■企业风险管理■跨国公司财务管理■金融机构与投资■税务策划■企业重组与上市策划■兼并与收购■公司治理■财务策划基础■资产组合管理■房地产金融与投资■海外实习3．人力资源方向■战略人力资源设计■人力资源培训与开发■职位分析与评价■人力资源外包■人力资源规划■企业文化创新■员工胜任力模型■学习型组织管理■人力资源招聘与配置■组织变革管理■企业绩效管理体系■人力资源心理学■薪酬设计与管理4．市场营销方向■战略市场营销策划■消费行为学■品牌管理与创新■市场调研■营销渠道管理■切割营销■整合营销传播■插位营销■广告管理■孙子兵法■大客户管理■战国策5．商业法律方向■公司法■商法■税法■依法行政法■劳动合同法■环境资源法■合同法■证券法■物权法■银行法6.物流管理方向（含ILT认证证书）■物流管理■运输管理■资源管理■运输经济与管理■物资管理■国际运输与物流■仓储管理■物流与供应链管理■库存管理。

关于EMBA培养过程的若干基本要求全国MBA教育指导委员会（2007年12月18日发布，2009年5月18日修订）一、管理体制1.EMBA教育实行集中管理体制。

EMBA招生学校要成立EMBA教育领导小组，负责指导本校EMBA教育并解决发展中遇到的问题。

领导小组由主管校长担任组长，研究生院（部、处）、管理学院及相关职能部门负责人参加。

2.EMBA项目的招生和教学必须统一管理，要设立统一的EMBA培养机构，不允许一个学校内有多个教学机构同时招收和培养EMBA学生。

二、招生管理1.EMBA项目每年招生不超过两次，分别在春秋两季入学。

EMBA项目招生的工作程序、考生资格认定、大专毕业生的招生比例必须严格按照国务院学位办有关文件的要求执行。

2.所有EMBA项目的考生的学历和学位文凭必须由经国家教育主管部门认可的权威认证机构认证。

3.EMBA项目招生必须由招生学校自己负责，不得委托中介机构招生。

在EMBA招生中，不得采用学费回扣等不当手段。

4.各EMBA招生学校必须及时、准确地将招生情况报国务院学位办和全国MBA教育指导委员会秘书处备案，未备案的EMBA学生不得授予学位。

三、师资聘任与管理1.制定严格、规范的授课教师选聘办法和程序，选聘既有深厚理论功底，又有丰富实践经验的高水品教师为EMBA学生授课。

2.EMBA项目授课教师中，本校师资应占授课教师总数的50%以上，博士学位获得者应占授课教师总数的50%以上，有企业研究或企业实践经验者占授课教师的80%以上。

为EMBA项目授课的教师，其教学资格须由学校（或学院）的学位委员会或授权机构认定。

鼓励聘请国外擅长EMBA教学的知名教授以及国内外一些成功的企业家和有关专家来授课或举办讲座。

注意中外结合，取长补短。

3.EMBA认可教师授课之前必须将本课程的教学计划与大纲（教学日志）、课件、教材发给学生并交有关管理部门存档备案。

4.在EMBA教学中提倡互动式的案例教学，鼓励任课教师组织学生，结合企业面临的实际问题开展研讨式教学。