幼儿园中班绘画：胖胖熊减肥

幼儿绘画胖胖熊减肥教案教案标题：幼儿绘画胖胖熊减肥教案教案目标：1. 帮助幼儿了解健康饮食和运动对于减肥的重要性。

2. 培养幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 通过绘画活动，让幼儿理解胖胖熊减肥的过程和方法。

教案步骤：引入活动：1. 制作一张胖胖熊的大幅绘画作品，并将其展示在教室中。

引起幼儿的兴趣和好奇心。

活动一：了解健康饮食1. 与幼儿一起观察绘画作品中的胖胖熊，并引导幼儿描述它的形象和特点。

2. 向幼儿提问：“为什么胖胖熊需要减肥呢？”引导幼儿思考胖胖熊的饮食习惯可能与其体重有关。

3. 与幼儿一起讨论健康饮食的概念，例如多吃蔬菜水果、少吃糖果零食等。

活动二：学习运动的重要性1. 引导幼儿观察绘画作品中的胖胖熊的动作和表情，并讨论胖胖熊可能缺乏运动的原因。

2. 向幼儿介绍运动对于减肥和保持健康的重要性，例如跑步、游泳、跳绳等。

3. 与幼儿一起讨论如何在日常生活中增加运动量，例如每天多走几步、参加户外活动等。

活动三：绘画胖胖熊的减肥过程1. 向幼儿解释胖胖熊减肥的过程，并引导幼儿想象和描述胖胖熊减肥的场景。

2. 提供绘画材料和纸张，让幼儿自由绘制胖胖熊减肥的场景，例如胖胖熊在健身房锻炼、胖胖熊吃健康食物等。

3. 鼓励幼儿在绘画中发挥创造力，可以添加其他角色或元素来丰富故事情节。

总结：1. 回顾幼儿在绘画活动中的表现，并让他们分享自己的作品。

2. 引导幼儿总结胖胖熊减肥的重要性和方法。

3. 提醒幼儿在日常生活中注意饮食和运动的平衡，保持健康的生活习惯。

教案评估：观察幼儿在活动中的参与度、对健康饮食和运动的理解程度，以及绘画作品的创造力和表达能力。

幼儿园大班美术教案《胖胖熊减肥》教学目标：1.能够通过绘画表现胖胖熊的形象，增强幼儿的观察能力和形象思维能力。

2.通过故事情节引导幼儿关注身体健康，懂得适度控制饮食和运动的重要性。

3.提高幼儿的创意设计能力，让幼儿学会用简单的笔画创造出美丽的形象。

教学行动：1. 情境营造在教室里准备一份以“胖胖熊减肥”为主题的美术作品范例，让幼儿自由欣赏，身临其境地进入故事情境中，引导幼儿产生创作情感和创作思路。

2. 故事引入引入故事道出主题来，让幼儿听取胖胖熊因为吃太多蜂蜜引起的肥胖问题，了解胖胖熊为了减肥需要做哪些事情，并通过故事深刻表达适度控制饮食和适度运动的意义。

3. 观察探究引导幼儿对教室中洋葱、香蕉、胡萝卜等不同的蔬果进行观察探究，激发幼儿对食物色泽和形状的创意设计能力，进而引导幼儿自主想象和创作适合胖胖熊吃的健康蔬菜。

4. 绘画表现在画布上引导幼儿绘制出胖胖熊的形象，通过复习故事情节和蔬果色彩形状的观察探究，教师引导幼儿选出不同的颜色和形态的蔬菜来画出胖胖熊最美味的晚餐。

让幼儿进行胖胖熊主题的美术创作。

5. 交流分享每名幼儿被要求介绍自己为胖胖熊创作的蔬菜类晚餐，数据分享和交流，有助于幼儿沟通和交流彼此的创作和表达技能，并激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

教学评价：在幼儿的美术作品中，教师发现幼儿对于蔬菜种类和色彩有了更为深刻的认识。

在交流分享环节，幼儿们的表现都很出色，非常具有沟通和交流能力。

教学反思：本次美术课设计的节奏比较紧凑，需要结合故事情节的引入和颜色形状的探究，适时调整学习步骤。

幼儿在画胖胖熊这个主题时，需要仔细观察肥嘟嘟的熊，由于熊本身的轮廓比较简单，需要让幼儿更加准确地把握熊的形象特征，提高创意和绘画能力。

大班美术优质课教案《胖胖熊减肥》教学目标1.通过学习“胖胖熊减肥”的主题，让学生了解健康饮食和运动的重要性，培养他们养成健康的生活习惯。

2.培养学生绘画的兴趣和能力，锻炼他们想象力和创造力，提高他们的艺术素养。

教学准备•画纸、颜料、毛笔、彩笔等绘画用品•PPT或图片展示工具•粘贴纸或干净的黑板、彩色粉笔、橡皮等教学过程1. 导入环节1.教师用PPT或图片展示工具，介绍“胖胖熊”这个主题，让学生了解熊因过于懒惰，营养不良以及缺乏运动会变得过胖的情况。

2.教师引导学生讨论健康和不健康的饮食习惯，以及运动和不运动对人体健康的影响。

2. 实践操作1.让学生自由发挥，使用颜料、毛笔、彩笔等工具，画出胖胖熊的形象。

2.教师让学生用彩笔或黑色笔画出胖胖熊吃不健康的食物，比如薯片、蛋糕等，并让学生画出健康的食物，比如水果、蔬菜等。

3.教师让学生画出胖胖熊不运动的情景，比如专注看电视，熬夜玩游戏等，并让学生画出胖胖熊运动的情景，比如跑步、跳舞、骑自行车等。

3. 思考交流1.教师引导学生就画作中的胖胖熊的情形和学生画作的过程进行分析讨论，对学生正确的饮食和运动方式进行总结、结论和引导。

2.教师根据学生作品展示，对他们的作品内容、颜色、线条、造型等进行评价，对学生进行肯定和鼓励，在肯定学生作品的同时，讲述《胖胖熊减肥》的主题，引导学生去探索、学习正确认识所有的食材果蔬。

教学总结1.本次课程主要是关于“胖胖熊减肥”这个主题的教学，通过教师导入和实践操作，让学生了解健康饮食和运动的重要性，培养他们养成健康的生活习惯。

2.运用绘画技能，让学生创造出自己的作品，从而提高他们的艺术素养，锻炼他们想象力、创造力和表现力。

3.在教学过程中，教师应该引导学生发挥创造力，充分尊重学生的个性化表现，在肯定学生作品的同时，给他们正确引导和反馈。

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案胖胖图减肥(三篇)目录：幼儿园中班语言教案胖胖图减肥一幼儿园中班语言教案脚印二幼儿园中班语言教案自我介绍家庭成员三幼儿园中班语言教案胖胖图减肥一目标1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

准备1、皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。

2、挂图，胖胖兔的图片。

3、故事磁带。

过程1、帮胖胖兔减肥。

--出示胖胖兔图片。

它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?--胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗?--引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。

--胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。

2、理解故事内容。

--出示挂图。

请幼儿完整欣赏故事一遍。

--胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?--袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?--胖胖兔是怎样学会拍球的?--帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。

3、学打篮球。

幼儿园中班语言教案脚印二活动目标：1、学习儿歌理解儿歌内容。

2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象创编。

活动准备：主题树《脚印》，小鸡(小鸭，小狗，小孩)脚印图片等活动过程：1、谈话导入，引出儿歌重点提问：你们知道动物的脚长什么样吗?谁愿意来和我们说一说?小结：动物们的脚长长短短，和我们的脚不一样，也不一定是五个脚趾。

重点提问：那你们知道动物的脚印是什么样子的吗?小结：动物的脚印各式各样，有大有小，每一个都是不一样的。

2、学习儿歌，播放课件。

重点提问：儿歌里提到了哪些动物的脚印?它们的脚印一样吗?小结：儿歌里提到了小鸡，小鸭，小狗和小孩的脚印。

3、完整学习儿歌重点提问：小鸡的脚，跑来又跑去，像什么?小狗的脚，跑来又跑去，像什么?小鸭的脚，跑来又跑去，像什么?小孩的脚，跑来又跑去，像什么?小结：小鸡的脚像竹叶;小狗的脚像梅花;小鸭的脚像小扇;小孩的脚像小树。

4、仿编儿歌师：还有哪些小动物的脚印?跑来跑去像什么? (鼓励幼儿发挥想象，大胆创编)例如：青蛙，毛毛虫等等。

中班胖胖熊的减肥计划教案活动目标：1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

活动准备：挂图若干张，故事磁带一盘活动过程：一、引入胖胖熊，设疑讨论师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁？（出示图片）幼：熊子，小熊子师：对，他看上去怎么样啊？幼：很白，很胖的师：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小动物们都叫他胖胖熊，那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好？幼：很难看，很累的，很脏师：就是因为太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖熊想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好办法可以帮他减肥？幼：少吃，吃慢点，多运动师：大家帮助胖胖熊想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖熊最后到底有没有减肥成功啊？幼：想师：好的，那我们一起来听听胖胖熊减肥的故事。

二、理解故事内容（放录音一半）师：胖胖熊因为越来越胖了，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他自己想了做什么运动来减肥啊？幼：打篮球师：那他会不会打呢？幼：不会师：哦他用棍子打篮球是不对的，那袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？谁能告诉幼：拍球师：好，那么胖胖熊最后有没有学会拍球？他最后减肥有没有成功呢？我们一起继续来听故事。

（继续放录音）师：好，最后胖胖熊有没有学会拍球？幼：学会了。

师：好，谁来回答我，那么他最后减肥成功了没有？幼：成功了师：胖胖熊用什么办法减肥成功的？幼：拍球师：哦，拍球是一个很好的运动方法，让胖胖熊变成了运动小熊，身体变得更健康。

小朋友们刚才也想了很多的运动方法，有游泳，跳绳，这些运动可以让我们的身体更加健康，比胖胖熊更加健康。

师：胖胖熊用拍球来减肥是不是一下子就成功的？幼：不是师：他最后是怎么学会的呢？幼：每天都练习才成功的师：对，我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体，是不是想到运动的时候去游一下泳，或者去跳几下绳子就可以了？幼：不行师：要怎么样才能像小熊一样变的很健康，变成运动小熊？幼：每天都坚持运动才可以师：对，一直坚持，不偷懒，我们的身体一定可以变得更加健康，一定可以长的很快很好的。

大班美术课教案《胖胖熊减肥》
一、教学目标
1.了解大熊猫的形态、特点和国际象棋棋子的棋形。

2.掌握简单剪纸技法。

3.激发创作兴趣和想象力。

二、教学重难点
重点：掌握简单剪纸技法，了解大熊猫的形态和特点，表现出作品的情感和形
象特色。

难点：高难度造型剪纸和美术表现结合的多元化模式。

三、教学过程
1.导入
老师播放视频：《大熊猫》(5 min)，介绍大熊猫的生活习性、特点和保护现状。

引导学生观察，了解大熊猫的形态特征，包括黑白配色、立耳直立、黑眼眶、短尾巴等。

为接下来的美术剪纸活动做好铺垫。

2.铺垫
老师展示几张意境各异的作品，让孩子们自由地发挥想象力去联想。

3.活动实践
1）讲解：导师先让孩子们了解中国象棋，从棋子着色、形状、棋子的角色着手，让孩子们参透象棋中各个棋子的外形特征。

2）动手实践：教学方式老师以讲解及实例演示的方式呈现先让学生观察分析
板书上的大熊猫形态，然后对每个部分讲解相应的切割的技巧，然后随堂演示一下棋盘上已经剪好的“胖胖熊减肥”的制作过程。

3）时间分配：为保证此项目的完成，预计本次项目的制作时间为1个课时。

4.学生检查评估
完成制作后，老师展示学生的作品，让大家互相交流展示自己的作品见解。

优
秀作品选取后陈列于校内美术馆展览一段时间。

四、教学总结
通过本次课堂的教学活动，学生们不仅学习到了大熊猫的生活习性，同时还可以让学生学会使用简单的剪纸技法，为他们的创造力和专注力打开大门。

此外，通过当场完成作品展示和分类，使学生之间的互动增强，对教育教学效果的提升起到了很好的促进作用。

大班优质美术教案《胖胖熊减肥》教案名称：《胖胖熊减肥》教案目标：1. 培养幼儿对身体健康的意识。

2. 提高幼儿对合理膳食和运动的认识。

3. 培养幼儿的观察能力和创作能力。

教学内容：1. 故事介绍《胖胖熊减肥》。

2. 讨论与交流幼儿对故事的理解和感受。

3. 制作手工作品：绘制胖胖熊的形象。

4. 设计健康早餐：幼儿根据故事中的提示，选择健康食材制作早餐。

教学准备：1. 《胖胖熊减肥》故事书。

2. 绘制胖胖熊形象的素描纸、彩色笔。

3. 健康食材图片或卡片。

教学步骤：1. 导入 (5分钟)引入故事主题，向幼儿介绍《胖胖熊减肥》的故事背景，并简要介绍故事中的胖胖熊的情况，激发幼儿的兴趣。

2. 故事阅读 (10分钟)讲师朗读《胖胖熊减肥》故事，让幼儿集中注意力听故事。

3. 讨论与交流 (10分钟)提问：- 胖胖熊为什么想减肥？- 胖胖熊减肥的过程中遇到了什么困难？- 胖胖熊是如何克服困难的？引导幼儿围绕这些问题进行讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

4. 绘制胖胖熊形象 (15分钟)分发素描纸和彩色笔给幼儿，让他们根据自己对《胖胖熊减肥》故事中胖胖熊形象的理解，绘制胖胖熊的形象。

鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

5. 设计健康早餐 (20分钟)准备健康食材图片或卡片，在黑板上展示出来。

让幼儿根据故事中胖胖熊减肥的经历，选择健康食材设计自己的早餐。

鼓励幼儿合理搭配食材，做出营养丰富的早餐。

6. 展示与分享 (10分钟)让幼儿展示自己绘制的胖胖熊形象和设计的健康早餐，并鼓励他们分享自己的创作经历和感受。

7. 小结与延伸 (5分钟)回顾故事中胖胖熊的减肥经历和幼儿的创作作品，总结合理膳食和健康减肥的重要性。

鼓励幼儿在日常生活中注意饮食和运动，并关注自己的身体健康。

教学反思：通过《胖胖熊减肥》这个故事，幼儿可以了解到饮食与健康之间的关系，并培养良好的生活习惯。

绘制胖胖熊形象和设计健康早餐的活动可以锻炼幼儿的观察力和创作能力，同时也能让幼儿在实践中理解故事的主题。

示例幼儿园大班美术教案教学设计：胖胖熊减肥教学目标1.通过绘画、剪贴、涂色等美术形式，引导幼儿了解健康饮食知识，学会选择健康的食物。

2.培养幼儿的观察力、想象力、色彩感知能力等综合素养。

3.激发幼儿的创意思维和创作能力，培养幼儿的自信心和艺术鉴赏能力。

教学重点及难点重点：通过绘画、剪贴、涂色等形式，在美术教育中融入健康饮食知识的培养。

难点：如何利用美术教育，引导幼儿掌握健康的饮食知识。

教学内容及教学步骤第一步：引入老师让孩子们看看我们画上去的这只小熊，大家看他的样子很可爱，但是我们发现他肚子变得很大，这是为什么呢？其实是因为它喜欢吃高热量、高脂肪、高糖的食物。

这让小熊的身体不健康，所以我们会带着小熊一起来学习什么是健康的饮食。

第二步：知识传输老师通过简单的举例，让孩子们了解哪些食物对身体健康有益，哪些食物对身体不利。

如蔬菜水果、鱼肉、奶制品等食物是有益的食物。

而油炸的食物、糖果、薯片等食物则会对身体造成伤害。

第三步：学习与创作为了让孩子们深入理解健康饮食的知识，老师给每个孩子发放一份绘画用纸。

孩子们可以通过绘画的方式表达自己对健康饮食的认识。

同时，老师会给每个孩子分发剪贴纸、颜色水笔等绘画工具，让孩子们自由发挥创作。

老师提供一些食物的素描图片，让孩子们选择自己认为健康的食物进行绘画。

孩子们可以自由发挥，运用创意与想象力，表达自己的观点。

第四步：展示分享完成绘画后，孩子们可以在班里进行展示，介绍自己所绘制的食物是哪一类的食物，它对身体的影响是什么等等。

孩子们可以互相欣赏作品，学习彼此之间的绘画技巧和创作灵感。

教学评价针对本次教学活动，老师会进行以下方面的评价：孩子们创作的绘画作品是否符合健康饮食知识的基本标准、孩子们的创意与想象力是否得到发扬等等。

同时，老师也会关注孩子们在本次活动中的自我情感表达、团队合作能力，以及表达能力等等。

教学延伸除了本次健康饮食教学活动之外，老师还可以通过美术教育与其他学科结合，引导幼儿全面发展。

活动名称：<<胖胖熊减肥>>活动目标：1、知道运动能使身体健康。

2、了解肥胖给身体带来的不便和危害。

活动准备：1、小熊手偶一个、画有胖小熊和瘦小熊的图片一张。

2、音乐《健康歌》活动重点：知道运动能使身体健康。

活动难点：了解肥胖给身体带来的不便和危害。

活动过程：一、导入1、教师出示小熊图片，向幼儿介绍：今天老师给小朋友带来了一位新朋友，它叫做胖胖熊。

2、让幼儿发现图片上有两只熊，胖瘦不一样。

教师：噢！原来这分别是胖胖熊以前和现在的照片。

以前的小熊非常胖，现在的小熊变瘦了。

它为什么要变瘦呢？谁来猜一猜。

二、主体1、欣赏故事。

教师讲述故事的前半部分，为幼儿公布答案。

教师：那他是怎样变瘦的呢？谁想说说？2、启发幼儿思考减肥的方法。

教师：我们请胖胖熊自己来说一说吧？教师出示小熊手偶，以小熊的口吻讲述故事后半部分（胖胖熊减肥的过程）。

教师：小熊是怎样成功减肥的？引导幼儿结合故事内容找到问题答案，如：改变不良的饮食习惯；多运动；坚持不懈的努力等。

3、问题讨论。

教师：肥胖会给我们带来哪些危害？如：容易累；跑得慢；容易生病；行动不方便等。

教师：请小朋友说一说怎样才能不让身体变胖?启发幼儿思考多种方法，如，多吃水果蔬菜，少吃肉及油炸食品，多运动等。

4、图片梳理肥胖带来的不便和不让自己肥胖的方法。

教师总结：肥胖是不健康的一种表现，会给我们的身体带来许多危害，小朋友们在生活中要注意饮食健康，还要多运动，保持身体的健康。

三、结束大家一起动起来教师播放《健康歌》的音乐，引导幼儿邀请老师一起跟随音乐做动作，体验运动的快乐。

活动反思：本节活动主要让幼儿通过学习知道肥胖给身体带来的危害及如何预防肥胖。

整个活动贯穿于故事情境和游戏之中，激发了幼儿的兴趣和参与的积极性，课堂氛围轻松而又活跃，充分让幼儿体会到健康活动的乐趣。

幼儿不仅知道了肥胖会使人容易累；跑得慢；容易生病；行动不方便等；还学会了怎样不让自己肥胖：多吃水果蔬菜，少吃肉及油炸食品，多运动。

大班美术胖胖熊减肥教案前言过度的沉迷于电子产品，外出餐饮的增多，日益降低的体力活动量等等因素都使得青少年儿童群体日益增肥，这已成为一种全球性问题，中国亦不例外。

肥胖会影响孩子的身体健康和心理健康，而美术课中许多活动可以使得孩子的体能得到锻炼，探究到艺术的深层次知识同时，也能在这过程中进行身体的调节。

本教案从美术角度出发，试图为大班学生提供一些有助于减肥的美术内容与活动。

教学目标•增强学生内心自信心，积极主动去尝试和实践艺术活动•感受运动带来的愉悦，体会艺术与运动的结合•学生掌握一定的创作技巧，通过创作作品来表达对减肥问题的思考教学重点•体验+知识的有机结合，呈现顺畅•学生体会运动与美术创作的结合•美术创作思考突破，提升学生思维深度教学难点•如何让学生在运动的基础上，不产生身体不适•如何引导学生从多个角度看待减肥这个问题教学方法•包括两部分的活动教学，一部分是学生在艺术班上进行的美术创作活动，另一部分是在课外由班主任带领学生进行的户外运动•在美术班中不仅传授需要运动的实用技巧，而且引导学生多做思考以及在运动的过程中获得正能量的锻炼方式•学生需要进行中期评估，总结经验和教训教学内容认识减肥学生可以通过问答，收听录音等方式，了解肥胖对身体健康产生的影响，以及减肥的意义和方法。

美术创作动物造型叫大班小班的同学们先看胖胖熊的形象，那么胖胖熊的样子是什么呢？——是矮胖，肚子圆，腿粗，行动有些呆板。

那么，我们如何用美术的方式来描述它呢？学生们可以将胖胖熊的形象用不同的色彩，线条和质感表现出来，以自由创作的方式来完成。

设计胖胖熊的瘦身计划我们可以知道，胖胖熊的肥胖不健康，所以我们可以帮助它设计瘦身计划，使得它健康而活泼。

学生们可以为胖胖熊提供营养健康的食谱以及一些有助于减肥的运动，通过图文并茂的方式完成设计，使得胖胖熊变得更加有生气。

运动在户外运动中，班主任可以带领同学们进行亲自体验，锻炼身体的同时，了解运动对于身体的重要性和确保自己健康的必要性。