动物睡觉真有趣

幼儿园中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》幼儿园中班主题教案及教学反思《动物睡觉的秘密》「篇一」活动目标：1. 观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。

2. 能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态3. 加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感4. 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5. 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：物质准备：1. 《小猪睡觉》的音乐2. 有关动物睡觉的各种姿态的图片PPT。

3. 击鼓传花的音乐及手绢花活动过程：1. 歌曲导入(歌曲《小猪睡觉》)——小朋友们，今天我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗?(播放歌曲)——你们听一听它在干什么?它是怎么睡觉的?(歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇)还发出什么声音(咕噜噜)2. 做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉——小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好?那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好?3. 分别出示动物睡觉的图片，并请幼儿模仿1. 出示丹顶鹤睡觉的图片1)请幼儿仔细观察——“你们认识它吗?它是怎么睡觉的?”2)请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势——单脚站立3)为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走2. 出示猫头鹰睡觉的图片1)请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的(睁着一只眼睛睡觉)2)请幼儿模仿猫头鹰睡觉3)为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——(晚上要捉老鼠，睁着一只眼睛睡觉方捕猎)继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情)3. 出示蝙蝠睡觉的图片1)观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉2)老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友(教师配音)——蝙蝠：“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁;遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。

幼儿园《动物睡觉真有趣》教案一、教学目标：1.通过故事情节的讲解，让幼儿学会区分动物的睡眠习惯和场所。

2.激发儿童的好奇心，培养观察动物的习惯。

3.培养幼儿的想象能力和表达能力，提高语言表达和听力能力。

二、教学内容：1.故事情节的讲解。

2.游戏互动，模仿不同动物的睡觉方式。

3.绘本阅读，认识动物的睡眠习惯。

三、教学过程：第一步：导入1.通过播放相关动物睡觉的视频，让幼儿感受到各种动物的睡眠姿势。

2、教师问：“大家平时睡眠的时候是怎么睡的？有哪些动物它们睡觉的时候和我们睡觉方式是不同的呢？”3、引导幼儿谈论。

第二步：故事讲解教师带领幼儿们朗读《动物睡觉真有趣》这个书名，然后介绍故事情节。

四只小动物—小猪、小兔、小狗、小鸟相约在森林里睡觉。

小兔翻踏实地辘辘转，小鸟抱着咕咕叫的妈妈，小猪则是甜甜的睡在垫子上，而小狗大声呼噜着占了整个空间。

小动物们都想要换着地方睡觉，一拍即合，最后发现它们分别都有喜欢的睡觉地点。

第三步：语言模仿1.让幼儿模仿不同动物的睡觉方式，比如小狗呼噜着睡在地上、小兔翻来覆去睡在洞里等。

2.引导幼儿用自己的语言表达动物的睡觉情景。

第四步：绘本阅读1.教师通过PPT或实物展示绘本《动物睡觉真有趣》，让幼儿看图听讲。

2.教师引导幼儿认识图中的动物，了解它们的睡觉习惯和场所。

第五步：游戏互动1.教师利用场地或教室，设立不同的睡觉场景，比如小狗在榻榻米上、小鸟在树底下等。

2.幼儿穿戴相应的角色扮演衣物，模仿动物的睡觉姿势，体验不同的睡觉场景。

四、教学总结：通过这节课的学习，幼儿们拓展了对动物睡眠的认识，了解到不同动物的睡眠习惯和场所。

同时锻炼了幼儿的听、说、观察、表达等能力，让他们更加开阔眼界，增强对自然的兴趣。

幼儿园科学领域教案《动物睡觉真有趣》中班科学启蒙教育一、教学目标1.能够理解动物睡觉的重要性，了解动物睡觉的方式和习惯。

2.培养幼儿的探究意识，认真观察，积极思考。

3.提高幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述动物睡觉的情景和习惯。

二、教学准备1.教具准备：向导书、图片、幻灯片、绘本等。

2.教学环节准备：整理思路，制定教案，安排教学时间等。

三、教学过程1.热身活动让幼儿伸展一下，拉拉手臂和腿，做做体操，放松紧张的情绪，为今天的学习做好准备。

2.引入新课1）通过图片或绘本向幼儿展示几种不同的睡姿，引导幼儿思考：这些动物在做什么？为什么他们要睡觉？2）教师通过向导书、幻灯片等媒介，给幼儿介绍“睡觉”这一概念，引导幼儿对睡觉进行初步认识。

3.讲解学习内容1）通过简单的语言和图片引导幼儿了解动物睡觉的方式和习惯，比如：猴子睡在树上、大象站着睡、狗睡觉时露出小舌头等等。

2）用真实的案例指导幼儿了解睡眠在动物身体健康成长中的作用。

4.学生活动1）观察实物：准备几只不同的玩具动物，让幼儿自行选择，从不同角度观察动物的睡姿，并通过讲述呈现出来，比较他们的不同之处，提高幼儿的探究意识。

2）小组探究：让幼儿分组观察不同动物的睡觉方式，用自己的语言表述出来，组内互相交流、分享并归纳不同动物的睡觉方式和习惯。

5.展示成果1）让幼儿口述自己所学所得，自由发挥，表述自己对于“睡觉”这一主题的感悟和所学知识。

2）让幼儿画出自己观察到的动物睡觉的画面、或创造出自己想象中的睡姿，培养幼儿的创新意识和想象力。

四、课堂小结教师根据今天的学习情况对幼儿的学习内容进行总结，并留出时间回答幼儿提出的问题。

五、作业布置观察自己家中宠物、或认真注意周围的动物，画出它们的睡觉情景，并在下课前提交。

六、教学反思1.教学中要根据幼儿的实际情况，掌握好教学节奏，不要让幼儿的注意力分散。

2.在教学过程中，教师要因材施教，采用不同媒介，引导幼儿对睡觉进行认知，并尽量避免幼儿的压力感。

中班科学教案动物怎样睡觉中班科学教案动物怎样睡觉1活动目标1、了解动物睡觉的方式。

2、培养热爱小动物的情感。

3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备1、有去过动物园的经验。

2、各种动物（丹顶鹤、猫头鹰、蝙蝠、蛇、马）睡觉姿势的图片。

3、在自然角饲养小金鱼。

活动过程1、活动导入教师出示班上喂养的小金鱼。

教师：小朋友，你们看小金鱼在于什么？你们谁见过小金鱼睡觉？它是怎么睡觉的？引发幼儿讨论。

小结：小金鱼是睁着眼睛睡觉的。

2、活动过程教师：你们知道其他动物是怎么睡觉的吗？为什么它们要这样睡觉呢？看教师准备好的动物睡觉的图片。

请幼儿看图小结各种动物的睡觉方式：丹顶鹤单腿站着睡觉，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉，蝙蝠倒挂在岩壁上睡觉，蛇盘在身在睡觉，马站着睡觉。

鱼睁着眼睡觉是因为没有眼皮，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉是因为要预防敌人偷袭等等。

教师：以后小朋友去动物园，要注意看一看，还有什么动物的睡觉方式很奇特，回来和大家分享一下。

教学反思：我们班养了两条小金鱼，一天早上，姚辰宇对着我大喊：“老师两条小鱼死掉了，它们一动都不动了。

”我走过去一看，两条鱼确实一动都不动，不过它们并没有肚皮朝天，于是我对他说：“小鱼应该是睡着了吧。

”没想到，姚辰宇观察的很仔细，他说：“睡觉了，那它的眼睛为什么是张开的呢，肯定是死掉了吧。

”于是我们试着敲敲鱼缸，看看金鱼是否还活着，受到惊吓的金鱼，立刻游了起来。

这时姚辰宇很惊奇，他对着别的小朋友说：“我刚才看到金鱼在睡觉，可是它的眼睛是睁开的。

”另外几个小朋友听说后，马上跑过来看。

我看到孩子们对小金鱼睡觉是睁开眼睛的事情，这么感兴趣，于是想，是不是可以设计这样的一个活动，让幼儿了解动物的睡觉方式。

在网上查阅的时候，我发现动物睡眠的方式千奇百怪。

参照辽宁省编教材《幼儿园探究式活动课程》一书科学探究领域——“动物怎样睡觉”这个活动，我设计了本次活动。

中班科学《动物睡觉》教案及反思中班科学《动物睡觉》教案及反思1设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。

活动目标：1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。

2、培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们的生活习性。

3、知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备：1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料2、故事图片磁带各种动物头饰。

活动方法：讲解法、探索发现法、游戏法活动过程：1、以谈话形式导入活动。

教师：今天中午，小朋友们都睡觉了吗?幼儿：睡了教师：那你知道自己睡觉的时候是什么样子的吗?(肢体动作提醒幼儿举手发言)教师：老师帮你们拍了几张照片，我们一起来看一看。

教师：人要睡觉，那动物会睡觉的吗?教师：你看过动物睡觉吗?它们是怎么睡觉的?2、交流经验，了解小动物的睡眠方式教师：老师准备了一些动物的图片，我们一起来看一看，说一说它们是怎样睡觉的。

幼儿欣赏动物的图片，猜一猜，动物睡觉的方式。

3、播放PPT课件，帮助幼儿了解动物睡觉的方式。

教师：刚才小朋友们猜的对吗?我们来看一看。

教师：这些小动物睡觉的样子一样吗?谁来说说，动物们睡觉有哪些样子。

4、模仿动物睡觉的方式，巩固幼儿的认识。

教师：动物睡觉的方式真有趣，刚才我们看到的动物有哪些睡觉的方式?教师：那我们来学一学。

5、游戏活动。

模拟动物睡觉的方式。

教师：请小朋友们，把动物图片贴在衣服上，上前走一步，找一个空的位子站好。

教师交代游戏规则：教师扮演狐狸，每个小朋友看清楚自己身上的小动物图案，听音乐，来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。

睡姿小学二年级作文范文5篇睡姿二年级作文1我睡觉时最会打“中国功夫”。

每当夜深人静的时候，我常以8级大地震的威力，把被子震到地上。

有时我会把自己打得鼻青脸肿，第2天起来，妈妈问我：“你被子被谁扔到地上?你的脸又是怎么回事?”我说：“我也不知道。

”我睡觉时不但会随意挥舞，也会经常翻滚。

1次，妈妈叫我起床时，4处找我，找了大半天，最后在床底下找到了我。

睡觉时我还会说梦话，但第2天醒来时自己却什么都不知道。

我会把1天的经过原原本本地说出来，爸爸妈妈不用问我1天都干了些什么，只要在睡觉时听我说梦话，就都知道了。

我睡觉时总是拳打脚踢，没有人敢跟我1起睡。

家人还给我取了很多外号，爸爸叫我“李小龙”，姐姐叫我“黄飞鸿”，妈妈叫我“拳王”。

我很希望改掉睡觉时这些不好的习惯。

不过，希望不大，因为睡觉时，我好像控制不了自己。

睡姿二年级作文2夜深了，窗外传来树叶被抖动的“沙沙”声。

我家的灯光还亮着，不过被这黑暗衬托得十分渺小。

借助这微弱的灯光，我们来看看一家人的睡姿吧。

爸爸睡前最爱干的一件事就是看报纸。

他靠着床头，灯光开得十分刺眼，双手紧紧握着报纸，生怕被人抢走一样。

之后看得上下眼皮直打架了，才意味深长地咽了口唾沫，依依不舍放下报纸，随手换上睡衣，打个滚儿，一骨碌就滚到了大床的正中间，占据了最佳位置。

然后，双手一摊，双脚一搁，眼睛一闭，就迷迷糊糊进入了梦乡。

乍一看，这模样到真像个“大”字。

爸爸浓厚的鼻毛在一动一动，放大了看，会使人联想到成群的树林被风吹倒，马上就要栽下的样子。

睡衣的扣子耷拉着，有个可怜的还摇摇欲坠。

没扣紧的睡衣掀开了一大块，露出大大的肚皮。

这肚皮一耸一耸，时而上坡，时而下坡，比演员表演的样子还丰富。

这么个圆润光滑的肚子，真是跳肚皮舞的最佳选择!仔细看看爸爸的睡姿，除去那暴露出的大肚皮，整体还蛮斯文，要是和妈妈的睡姿比起来，可是差之千里了。

妈妈总会顶着床头微弱的灯光，忍着一天工作下来的疲倦，揣着本杂志津津有味地看。

小动物的睡姿作文
在动物世界里，你们了解动物的奇妙睡姿吗？
猫头鹰睡觉的时候，眼睛是一只睁着，一只闭着。

为什么非要这样睡呢？是因为猫头鹰是夜间卫士，它这样睡，方便发现田鼠或是一些其它伤害田里庄稼的动物，好在第一时间抓住它。

如果其它一些大形动物要攻击猫头鹰，它就会飞快展开翅膀飞走，这样睡还可以保护自己呢！
猴子一向都是很机灵的，它睡觉时也动脑子。

两腿夹着头，蜷曲起来在树枝上睡。

这样，它就很像树枝一样，好隐藏自己，不受其它动物的攻击。

你看，小猴子很聪明吧！
睡鼠在动物界，就像一个磕睡虫，一年有十二个月，它就能睡六个月。

并且，在它睡觉的时候，还缩成一个圆圆滚滚的小圆球，有的人在它睡觉的时候踢它，把它当球玩，它都浑然不知，可见它睡的是多么的死。

而它醒来的时候，还是活蹦乱跳，非常可爱。

狗是人类最忠实的朋友，它睡觉的时候，喜欢一只耳朵贴在地面上睡。

这样，即使在睡觉时也可以听见远处的脚步声，熟悉的人，它就会安安静静，一听是陌生人，就会“汪汪”大叫，提醒主人。

蝙蝠睡觉更是有趣，它用爪子倒挂在树枝上，并用翅膀包着头睡。

这样睡，可以保护自己，因为有一些猛兽不会爬树，所以吃不到它，我还在《百科全书》上看到，这样睡，还利于蝙蝠飞行呢！
大雁睡觉时，喜欢群居在一起，并选出一只大雁当“警卫”。

一遇到别的动物攻击，“警卫”就会发出叫声，提醒别的大雁一起飞走，由此可见，大雁的警惕性是很高的。

丹顶鹤睡觉时，总是一条腿站着，一条腿缩起来睡，累了就换腿，也很聪明。

大千世界，动物们的睡姿各不相同，真是奇妙无比！！。

《动物睡觉》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班科学教案《动物睡觉真有趣》一、教学目标1.认识动物的睡觉习惯，了解不同的动物睡觉时间和方式。

2.培养幼儿通过观察、比较、归纳等方法探究事物的兴趣和能力，培养幼儿的科学思维。

3.增强幼儿学习科学知识的主动性，积极参与课堂活动，锻炼表达和交流的能力。

二、教学内容《动物睡觉真有趣》三、教学重点和难点教学重点：1.认识动物睡觉习惯，了解不同的动物睡觉时间和方式。

2.培养幼儿通过观察、比较、归纳等方法探究事物的兴趣和能力，培养幼儿的科学思维。

教学难点：1.如何通过简单的实物或图片，让幼儿了解不同的动物睡觉习惯。

2.如何启发幼儿探究事物的兴趣和能力，培养幼儿的科学思维。

四、教学准备1.实物或图片：企鹅、老鼠、狗、猫等动物的图片。

2.现场录音机、音频材料、音响设备等。

五、教学过程1. 热身教师与幼儿们进行简单交流，引导幼儿回忆有哪些动物，动物都有哪些特征，进而引出本节课的主题“动物睡觉真有趣”。

2. 导入播放一段幼儿容易接触到的音频，例如《小兔子乖乖》、《小猫钓鱼》等，引导幼儿们感受动物是如何过睡眠的。

3. 认识动物的睡觉习惯1.展示图片，让幼儿们观察不同动物的睡觉姿势、睡觉时间等，引导幼儿们发现不同动物睡眠习惯上的差别。

2.引导幼儿观察动物的特征，例如企鹅四肢靠在一起睡觉，老鼠和狗喜欢蜷缩睡觉，猫咪则比较懒惰，喜欢趴在窗台上睡觉等。

3.给幼儿们播放相应动物的睡觉声音，例如企鹅的“咕嚕咕噜”声，老鼠的“吱吱”声等。

引导幼儿们感受不同动物的睡觉声音。

4. 探究动物睡觉的原因1.让幼儿们自由发挥，想想为什么动物要睡觉，通过教师的带领，引导幼儿们总结归纳出动物睡觉的原因。

例如：身体需要休息，能量需要恢复等等。

2.带领幼儿了解到睡眠对人类健康的重要性，为什么科学家要发明水床等舒适的睡眠工具，让幼儿从小就养成良好的睡眠习惯。

5. 总结与拓展1.教师带领学生梳理今天的学习内容，并复习。

问问学生自己是否有什么新的收获。

【儿歌】《时鉀晴晴嗒》时鉀时钟嘀哺嗒,好像对我在说话。

作息时间安排好，生活学习有it 1 o 我明悄悄下决心: 做个守时的好娃娃。

《惜时》三春花事好,为学需时早。

花开有落时,人生容易老。

【谚语】—寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

【儿歌】《做早操》晨风吹，阳光照,小鸟学我做早操。

我胞跑，它跳跳,我伸腿,它闕脚,我把腰儿弯弯,它把尾巴翘翘。

小鸟天天做早操,身休和我一样好。

【儿歌】《假日游玩》周穴休闲上公园,爬假山,划小船,动物园里看一看。

周日来到游乐园, 坐缆车，折碰船,电动火车转一转C 暑假旅游到海边, 拾贝壳，踩沙滩, 海边踏浪更好折C 寒假参观冰灯展, 鱼灯游,龙灯转,水晶冰灯真好看。

【儿歌】《升国旗》今天Q是星期一, 幼儿园里升国廡。

小朋页们排好队, 个个關脯高挺起。

国歌响徊汶天外, 国瞋升在蓝天里。

我们从小爱祖国, 向着国瞋行个礼《小狷》小陶汪汪叫，看家本领高,《红旗孰在咱心里》 干面瞋，万面瞋， 菽们最爱大红触。

“五颗金星”是国瞋， “镰开、铁锤”是党旗, “金星、八一”是军瞋, “坏绕金星” “星星、火炬” 聰明Q 能干, 爱把尾巴摇。

ii , -才- 曰疋曰疋®呼啦啦,呼《中秋节》八月十五中秋到, 月亮圆圆挂林梢。

月光下面吃月饼, 尊老爱幼乐陶陶。

国徽，你真美, 鲜艳的红瞋为你增辉， 五颗金星为你闪1, 首都天安门是你的骄傲,齿轮麦稻穗把你围绕， 红瞋飘在咱心里。

111II你使人民安宁幸福，你使祖国安定富饶，《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖, 无眼风光尽被占。

采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。

《唱国歌》干首歌，万首歌, 我们都爱唱国歌。

国歌唱响激情涌, 国歌唱响暖心窝。

唱呀唱，唱呀唱, 唱岀自豪和快乐。

歸朵$满鸚F 《红旗談在咱心里》 前面瞋，万面瞋， 我们最爱大红瞋。

五颗金星是国瞋， «JI t®是党瞋, 《国旗》 红瞋瓢在咱心里。

鲜红的顾色是烈士的鲜血染成,,五颗金星是人民大团结的象征,国瞋升起,映得小朋友的脸儿通红。

围绕动物们的睡觉真有趣写一个作文朋友们！你们知道吗？动物们睡觉的样子那可真是千奇百怪，有趣极了！
先来说说大象吧，这家伙块头那么大，睡觉的时候居然是站着的！你能想
象吗？就像一个巨大的雕塑立在那儿，一动不动。

也许是因为它们的身体太庞
大了，躺下再起来太费劲，所以干脆站着睡，真是够独特的。

再看看猫咪，那可是睡相百出。

有时候蜷缩成一团，像个毛茸茸的球；有
时候四仰八叉地躺着，把肚子露在外面，毫无防备的样子。

而且它们还特别能睡，一天能睡上好几个小时，真不知道它们的梦里是不是都是小鱼干和毛线球。

还有长颈鹿，它们睡觉的时候那脖子可不好安放。

常常是把脖子绕个弯，
靠在身上，看起来姿势有点别扭，但人家可能觉得挺舒服呢。

树懒就更有意思了，它们动作慢吞吞的，睡觉也不着急。

挂在树枝上，慢
悠悠地闭上眼睛，感觉世界的快节奏都和它们无关。

马呢，睡觉的时候居然可以站着打盹儿，偶尔还会一条腿支撑着休息，好
像在练习“金鸡独立”。

而蝙蝠，它们睡觉是倒挂着的，就像一个个小“蝙蝠侠”，随时准备展翅
飞翔。

动物们的睡觉方式真是五花八门，各有各的妙处。

每次想到它们睡觉的样子，都觉得这大自然真是充满了神奇和乐趣！怎么样，是不是觉得动物们的睡
觉习惯很有趣呀？。

小动物们的冬眠方式真有趣用这句话写一段话1、蛇类小动物们的冬眠方式真有趣，蛇类是四肢退化的爬行动物的总称，它全身布满鳞片，是一种肉食性动物。

冬季气温较低，蛇一般就在干燥向阳的洞穴、树洞或岩石缝隙中冬眠。

冬眠是蛇类对低温条件的适应行为。

爱尔兰的冰蛇，入冬后就把身子全部冻在冰里，直躺时，象一根硬邦邦的棍子；盘卧时，象一朵白色的花。

当地人就把它当手杖或串编成门帘来挡风。

当天转暖时，这些多余的手杖、门帘，在人们还未抛弃它之前，便知趣地爬走了。

2、蜗牛小动物们的冬眠方式真有趣，蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，它们喜欢呆在植物丛中躲避太阳的直晒，并且没有人会干扰的地方。

在杂木林、原生林等地区，可以发现很多的蜗牛种类。

即使在花圃或者花园的角落，也能发现蜗牛。

在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，蜗牛的“避难所”选择得更为稳妥，它除了钻进深洞外，还把自己的介壳口封闭起来，只留一个小孔，用来吸呼，自己藏在壳内睡3、睡鼠小动物们的冬眠方式真有趣，鼠如其名，睡鼠宝宝能在地洞中舒适地睡上七个月。

当天气变冷时，它们就会开始挖地洞准备冬眠，它们会躲在地下，有时它们也会抱成一团在树叶下睡觉，睡相十分可爱。

当冬眠时，它的呼吸变得非常微弱，身体变得硬硬的，外界的任何声响，甚至碰撞触动，它还是照睡不醒。

只有当体温达到临界点时，它们就会醒来，做一些活动热热身，如做老鼠体操等增加自身的热量。

4、蛙类小动物们的冬眠方式真有趣，蛙类是指青蛙、蟾蜍等没有尾巴的两栖动物，在分类上是属于脊索动物门脊椎动物亚门两栖纲。

由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷，所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。

蛙类（如黑斑蛙）冬眠，通常是隐藏在树根、石块、洞穴或土层中，也有的（如大蟾蜍、中国林蛙）沉入河、湖底的淤泥中冬眠。

动物和睡觉姿势真有趣的作文三年级《动物和睡觉姿势真有趣》小朋友们，你们知道吗？动物们的睡觉姿势可有趣啦！比如说小猫咪，它总是喜欢蜷缩成一团，就像一个毛茸茸的小球。

我家的小猫“花花”就是这样，每次睡觉都把自己的小脑袋藏在肚子下面，看起来可爱极了。

还有小狗狗，它们睡觉的时候常常四脚朝天，把白白的肚皮露在外面。

邻居家的小狗“汪汪”睡起觉来可搞笑了，偶尔还会说梦话，哼哼唧唧的。

大象睡觉就更特别啦，它们是站着睡的。

因为大象的身体太重啦，如果躺下睡，再起来会很费劲。

动物们的睡觉姿势是不是很有趣呀？《动物和睡觉姿势真有趣》小朋友们，今天我来给你们讲讲动物有趣的睡觉姿势。

先来说说长颈鹿吧。

它们睡觉的时候，会把长长的脖子绕在身体上，看起来就像一个大大的问号。

再看看小刺猬，它们睡觉的时候会把自己卷成一个刺球，这样就不怕被敌人伤害啦。

我在动物园里看到一只小刺猬就是这样睡的，当时我还以为是一个小毛球呢！小兔子睡觉的时候，喜欢用两只前腿当枕头，眯着眼睛，特别乖巧。

动物们的睡觉姿势真是千奇百怪，太有意思啦！《动物和睡觉姿势真有趣的作文》嘿，小伙伴们！动物们睡觉的姿势可太好玩啦！比如说小马，它们有时候会躺着睡，有时候会站着睡。

我去农场的时候，看到一匹小马站着闭上眼睛，就睡着了。

还有小猴子，它们会抓着树枝睡。

有一次在电视上看到一群小猴子在树上，抓着树枝，睡得可香了。

蝙蝠睡觉就更特别啦，它们是倒着挂着睡的。

感觉它们就像一个个小风筝挂在那里。

动物们的睡觉姿势真的是太有趣啦，你们觉得呢？《动物和睡觉姿势真有趣的作文》亲爱的小朋友们，你们有没有注意过动物们睡觉的样子？可有意思啦！小松鼠睡觉的时候，会用大尾巴当被子，把自己盖得严严实实的。

大狮子睡觉可威风啦，躺在地上，就像一个大王在休息。

小鸟睡觉的时候，会把脑袋藏在翅膀下面，好像在和我们捉迷藏。

动物们的睡觉姿势真是五花八门，有趣极了！。

小猫咪睡觉的日记500字左右优秀作文全文共9篇示例，供读者参考小猫咪睡觉的日记500字左右优秀作文篇1我家有一只可爱的小猫咪，它浑身的毛都是雪白雪白的，所以我便给它取名为“咪雪儿”。

雪儿的头圆圆的，两只耳朵像三角形一样。

它的四肢又细又短，身体小小的。

它有一条又细又长的尾巴。

它还长着一双绿宝石似的眼睛，夜里熠熠发光。

雪儿很贪玩。

白天它一有时间，就拿起妈妈的毛线团玩个没完没了。

但它工作的时候很尽职，夜间它不辞辛苦地出来活动。

它捉老鼠的时候，总是先静静地在旁边隐蔽的地方等候，老鼠只要一出动，就迅速地扑过去。

有一次它听到冰箱后面有声音，以为是老鼠，结果一头撞在了冰箱上，把我们都吵醒了。

妈妈气得把雪儿丢到了门外，一会儿它又从烟筒里钻了进来，出来的时候浑身乌黑，仿佛穿上了一套黑衣服，样子十分搞笑，把我们都逗乐了。

它还是个淘气鬼。

有一次，雪儿叼走了我心爱的洋娃娃。

我急忙追了过去，雪儿把我的洋娃娃往树杈上一扔，自己一扑，爪子抱在了树上，然后一点一点地向上挪。

终于，它爬上了树干。

它得意地坐下，把尾巴盘起来当坐垫，在树上耀武扬威，好像在对我说：“小主人，你上来呀，你快上来抓我呀！”我真想把它拽下来痛揍一顿，可是我不会爬树呀，只好在树下干瞪着它。

雪儿多可爱呀！我已经把它当成了我的好伙伴。

小猫咪睡觉的日记500字左右优秀作文篇2标题:小猫咪的睡眠日记大家好,我是一只可爱的小猫咪。

今天我想和大家分享一下我的睡眠日记。

你们可能会觉得猫咪整天无所事事,只是吃喝玩乐和睡觉。

但是,睡眠对我们来说可是一件大事哦!早上9点,阳光温暖地照进窗户,我迷迷糊糊地睁开了眼睛。

哇,太阳公公真是个赖床的家伙,我已经等它很久了。

不过没关系,正好我可以再多睡会儿。

我舒舒服服地伸了个大大的懒腰,打了个哈欠,然后又钻进被窝里继续酣睡。

中午时分,妈妈已经把午饭准备好了。

闻到香喷喷的鱼味,我终于决定起床了。

吃饱喝足后,我开始舔舔爪子,洗漱一番。

接下来是一个猫咪的全身按摩时间!我自己用舌头把身上的毛舔得服服帖帖,特别干净利落。

幼儿园中班科学优质课教案《动物睡觉真有趣》含反思【活动目标】1、探索动物睡觉的秘密。

2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。

3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

4、发展幼儿的观察力、想象力。

【活动准备】教师教学课件、各种动物图片、动物生活场景图。

【活动过程】一、开始部分。

1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？（小猪）你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇遥）还发出什么声音？（咕噜噜）2、小猪邀请大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。

二、基本部分。

1、开着小火车《郊游》，出示一张动物王国的图片让幼儿观看有哪些动物？猜一猜小动物们在做什么呢？2、引出散文诗，教师播放课件："夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们一起欣赏一首散文诗《动物睡觉真有趣》。

听一听你有什么感觉？"3、播放幻灯片讲述散文诗《动物睡觉真有趣》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。

散文诗：夜静悄悄，风不吹，草不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。

小马站着睡着啦。

蝙蝠倒挂在树上睡着啦。

小刺猬蜷成一个刺球睡着啦丹顶鹤单脚站立睡着啦。

小金鱼睁着眼睛睡着啦，小乌龟钻到龟壳里睡着啦，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睛睡着啦。

夜静悄悄，风不吹，草不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。

4、提问：小朋友散文诗好听吗？在散文诗当中你听到有哪些小动物？它们是怎样睡觉的呢？（幼儿说完一只动物以后要模仿一下他们的睡觉的姿势。

）5、师小结：小朋友，刚才我们看到了不同小动物睡觉的样子，他们睡觉的姿势都是不一样的。

有站着睡得。

趴着睡的、倒挂着睡的等等。

他们好厉害的？对吗？师：那小朋友知道为什么这些小动物睡觉的方式都不一样呢？（逐一引导幼儿说出每种动物不同睡觉方式的原因）6、教师小结：小动物们为了保护自己都有不同的睡觉方式。