生于忧患死于安乐中考阅读试题及答案.doc

中考语文复习古代诗歌阅读《生于忧患，死于安乐》《岳阳楼记》含答案经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。

班级举办了“学习先贤美德·体悟生命意义”专题学习活动。

【晓其意·体会先贤形象】13．孟子认为忧患造就人才，一个人内心忧困，思虑堵塞，然后才能；范仲淹探求古代仁人志士“不为物动”的旷达胸襟后发出“这种人，我同谁一道呢”的感慨。

〔根据文中加点字的意思填空）14．忧患和磨难可以使民族存续，国家兴旺。

文中“出则无敌国外患者”的意思是，说明来自外部的忧患也是保持国家兴旺的必要条件；“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的意思是，道出古代仁人志士心系天下、忧国忧民的情怀。

【明其志·探究精神力量】15．忧患和磨难可以使人奋发有为。

《行路难》（其一）中哪两句诗体现了诗人经历仕途艰难后依然乐观自信？请写出这两句诗，并说说你的理解。

16．孟子和范仲淹都具备“古仁人”的思想境界。

请结合《生于忧患，死于安乐》和《岳阳楼记》的内容分析孟子和范仲淹的“古仁人之心”。

【答案】13．有所作为如果没有14．在国外没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰在朝廷做官则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官则替君主担忧15．诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

理解：本句借宗悫“乘长风破万里浪”的典故，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人经历仕途艰难后不甘消沉，力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

16．示例：孟子在《生于忧患，死于安乐》中从个人说到国家，认为如果没有执法严格、直言敢谏的臣子，没有实力相近之国的并存、威慑，没有外部的侵扰，国家就会灭亡，以此警告最高统治者。

范仲淹写《岳阳楼记》时正值贬官在外，本可独善其身，但却表达出他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

他们都堪称“古仁人”，忧国忧民之心尽显。

【解析】13．本题考查文言实词。

①“而后作”的意思是：然后才能知道有所作为，“作”是“有所作为”的意思；②“微斯人”的意思是：如果没有这种人，“微”是“如果没有”的意思。

《生于忧患死于安乐》中考对比阅读精选6篇(含答案)班级：__________姓名：__________一、阅读下面两篇文言文，完成1-5题。

（16分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】管仲夷吾者，颍上人也。

少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。

管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔终善遇之，不以为言。

已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。

及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。

鲍叔牙遂进管仲。

管仲既用，任政于齐，桓公以霸，九合诸侯壹匡天下管仲之谋也。

鲍叔既进管仲，以身下之。

子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。

天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。

（选自《群书治要》1.解释下列句中加点词的意思。

（4分)（1）人恒过______________（2）而后作______________．．（3）鲍叔终善遇之______________（4）及小白立______________．．2.请用“/”给下面的句子断句。

（停两处）（2分）九合诸侯壹匡天下管仲之谋也。

3．将下列句子译成现代汉语。

（4分）（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

译文：_________________________________________________________________________（2）管仲既用，任政于齐，桓公以霸。

译文：_________________________________________________________________________4．【甲】文中，孟子认为一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？(2分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．【甲】文告讲我们“磨难造就人才”，【乙】文中的管仲经历了哪些磨难？管仲的成功，还借助于哪些外在因素？（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面两篇文言文，完成1-4题。

生于忧患，死于安乐（一）（2022·广西·中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《孟子·告天下》）【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。

为我死，王则封汝，必无受利地。

楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。

荆人畏鬼，而越人信机。

可长有者，其唯此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。

孙叔敖之知，知以不利为利矣。

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（选自《吕氏春秋》）1．下列语句中的朗读停顿，有误的一项是（）A．故天将降大任于/是人也B．行/拂乱其所为C．曾益/其所不能D．必无受/利地2．下列句子中加点词意义不相同的一项是（）A．征于色．言和而色．夷B．百里奚举于市．东市．买骏马C．孙叔敖之知．五十而知．天命D．请．寝之丘战则请．从3．下列选项中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（）例句：王果以．美地封其子A．以．其境过清B．咨臣以．当世之事C．可以．一战D．属予作文以．记之4．下列对两段选文理解与分析，有误的一项是（）A．甲文主要阐述了忧患意识对造就人才、治理国家的重要性。

B．乙文叙述了孙叔敖之子听从其父劝告，接受肥沃封地一事。

C．甲文以议论为主，辅以记叙；乙文以记叙为主，兼以议论。

D．甲乙两文都体现了“做人做事要有忧患意识”的主题。

5．请把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）舜发于畎亩之中。

（2）知以人之所恶为己之所喜。

【答案】1．A2．C3．B4．B5．（1）舜从田野耕作之中被起用（2）懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的。

生于忧患，死于安乐阅读练习及答案生于忧患，死于安乐阅读练习及答案生于忧患，死于安乐阅读练习及答案1 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。

入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

〔选自《＜孟子＞二章》〕【乙】陈禾，字秀实，明州鄞县人。

举元符三年进士。

〔时〕天下久平，武备宽弛，东南尤甚。

论奏未终，上拂衣起。

禾引上衣，请毕其说。

衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。

”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹①今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。

”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌②直臣。

”〔节选自《宋史》，有删改〕【注释】①曹：辈，等。

②旌：表彰。

〔1〕解释文中加点的词语。

①入那么无法家拂士______②内侍请上易衣______〔2〕翻译以下句子。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②卿能如此，朕复何忧？〔3〕乙文中的______〔原文〕与甲文中的主旨句异曲同工。

乙文中的“上”是一个______的人。

【答案】同“弼”，辅佐；换；此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸；知错能改【解析】〔1〕此题考察理解文言词语含义的才能。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：在国外假如没有敌对国家的忧患。

拂：通假字，同“弼”，辅佐。

②句意为：内侍请皇上换衣服。

易：换。

〔2〕此题考察翻译语句。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进展适当调整，到达词达句顺。

①句中重点词有：所以，用来；动，使…惊动；忍，使…坚韧；曾，通假字，同“增”，增加。

《生于忧患，死于安乐》试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个词语在文中表示“困苦”？A. 忧患B. 安乐C. 劳其筋骨D. 空乏其身2. 文中提到的“舜发于畎亩之中”，其中“畎亩”指的是什么？A. 田野B. 山林C. 河流D. 宫殿3. 以下哪个句子表示“人只有在困境中才能成长”？A. 人恒过，然后能改B. 困于心，衡于虑，而后作C. 征于色，发于声，而后喻D. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者4. 文中的“生于忧患，死于安乐”主要想表达什么？A. 人们在忧患中出生，安乐中死亡B. 人们在忧患中成长，安乐中衰亡C. 人们在忧患中生活，安乐中度过一生D. 人们在忧患中奋斗，安乐中享受成果二、解释字词（每题2分，共10分）1. 忧患2. 劳其筋骨3. 恒过4. 拂士5. 安乐三、句子翻译（每题3分，共15分）1. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2. 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

3. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

4. 然后知生于忧患而死于安乐也。

四、默写填空（每题2分，共10分）1. 舜发于________之中，傅说举于________之间，胶鬲举于________之中，管夷吾举于________，孙叔敖举于________，百里奚举于________。

2. 故天将降大任于是人也，必先________，________，________，________，________，所以动心忍性，曾益其所不能。

3. 人恒过，________；困于心，________，而后作；征于色，________，而后喻。

五、内容理解概括（10分）请简要概括文中主要内容，并阐述作者的观点。

六、描写手法（10分）请分析文中使用的描写手法，并举例说明。

七、句子赏析（10分）请任选一句进行赏析，包括修辞手法、表达效果等方面。

《生于忧患，死于安乐》中考阅读选择题（共18题，附参考答案）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列句子中加点词的解释全都正确的一项是( )A.必先苦其．心志(语气词) 劳．其筋骨（劳累）B.舜发于．畎亩之中(表被动) 傅说举．于版筑之间（选拔、任用）C.人恒过．,然后能改(犯错误) 困于心，衡于虑，而后作．（奋起，指有所作为）D.入则无法家拂．士(同“弼”，辅佐) 出则无敌．国外患者（敌对）2、选出下列加点字意义和用法相同的一项（）A.困于．心不义而富且贵，于．我如浮云B.苦其．心志意将隧入以攻其．后也C.入．则无法家拂士意将隧入．以攻其后也D.舜发于畎亩之．中何陋之．有3.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A百里奚举于市．愿为市．鞍马B.劳．其筋骨无案牍之劳．形C.曾．益其所不能荡胸生曾．云D故天将降大任于是．人也斯是．陋室4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A.舜/发于畎亩之中B.曾益/其/所不能C.故天将降大任于是/人也D.入/则无/法家拂士5．对下列各句朗读节奏划分正确的一项是（）A．管夷吾/举于/士 B．曾益/其所/不能C．必/先苦/其心志 D．出则/无敌国/外患者6.对下面句子的理解不正确的一项是（）A.舜发于畎亩之中译文：舜在田野中被发现。

B.必先苦其心志译文：定要先使他的内心痛苦。

C.人恒过,然后能改译文：一个人常犯错误,然后才能改正。

D.生于忧患译文：忧患(能激励人)使人生存发展。

7．下列对“困于心，衡于虑，而后作”翻译正确的一项是（）A．内心苦恼，坚持思考，然后才能有所作为B．内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。

中考语文复习古代诗歌阅读《生于忧患，死于安乐》《醉翁亭记》含答案班级举办了“心若阳光，何惧悲凉”的古诗文专题学习活动。

请你参与并完成下面小题。

【读文·感受先贤思想】62．“舜发．于畎亩之中”，孟子以“舜从田地①”为发端，渐次列举六位小人物成长为圣君贤相的事例，证明了“生于忧患”的道理；“酿泉为酒，泉香而酒洌．”，欧阳修身在滁州琅琊山间，就地取材泉水酿酒，泉水甜，美酒②，享受这样的山林野趣也是人生之乐事。

（根据句中加点字的意思填空）63．对比之下，更见精神。

“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”的意思是①，统治者如若耽于安乐内外不修，则可能面临亡国之祸，发人深省；“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”是说：游人知道跟着太守游玩的乐趣，但却“②”（解释画横线句子的意思），如此人鸟相亲、官民同乐的情景，着实让人沉醉。

【品词·探求生命要义】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

64．《水调歌头》（明月几时有）中，苏轼面对中秋月圆望月兴叹的句子，千百年来慰藉了无数失意的灵魂，请写出该词句，并说说你的理解。

词句：理解：65．人间小，山月长，路逢坎坷乃是人生常态。

应该如何面对困境，孟子、欧阳修、苏轼各自给出了不同的答案。

任选．．．．，结合节选诗文，谈谈你的看法。

．．其中一位【答案】62．被任用清63．（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰不知道太守以游人的快乐为快乐啊64．词句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

理解：人生不会完美无憾，有欢聚也必然有别离，要以豁达的胸襟坦然面对人生的挫折和不幸。

《生于忧患，死于安乐》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·黑龙江绥化·中考真题）阅读文言文，回答各题。

[甲]生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海、百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

[乙]史记·越王勾践世家（节选）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会（kuài）稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，与百姓同其劳……使范蠡与大夫拓稽（zhè jī）行成②，为质于吴。

二岁而吴归蠡。

至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。

勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。

其后四年，越复伐吴。

吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。

而越大破吴。

[注释]①会稽：古地名。

②成：讲和，和解。

③罢：同“疲”，疲惫。

④锐：精锐部队。

1．选出加点词意义或用法相同的一项（）A．百里奚举于市愿为市鞍马（《木兰诗》）B．故天将降大任于是人也故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）C．勾践伐吴，吴师败三人行，必有我师焉（《〈论语〉十二章》）D．女忘会稽之耻邪两狼之并驱如故（《狼》）2．下列各项对文章内容的探究有误的一项是（）A．[甲]文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例，又从正反两方面进一步论证磨炼的好处，最后总结出中心论点：生于忧患，死于安乐。

B．成语“卧薪尝胆”出自[乙]文，这个故事恰好印证了[甲]文“生于忧患”的道理。

C．[乙]文中的“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”主要体现了[甲]文的“劳其筋骨”；[乙]文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了[甲]文的“苦其心志”。

【古诗文阅读】《生于忧患，死于安乐》阅读练习及答案（2021年天津市中考题）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，回符9-11题。

生在悲伤中，死在幸福中舜发于穆之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大允许于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行刷子乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人们总是经过，然后他们可以改变；被困在心里，在考虑中平衡，然后；用颜色签名，发出声音，然后进行隐喻。

如果你进去，就不会有法家，如果你离开，就不会有敌人或外国入侵。

这个国家将永远灭亡。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人们总是经过，然后他们可以改变；被困在心里，在考虑中平衡，然后；用颜色登录，发出声音，然后喻.如果你进去，就不会有法家，如果你离开，就不会有敌人或外国入侵。

这个国家将永远灭亡。

然后知道生在悲伤中，死在幸福中。

9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是a、顺发宇畎亩中牟：场，场b.天将降大允许于是人也任：责任，使命c、好的拂违抗d．征于色发于声而后暗喻喻：告诉10.下列句子中有一句含有常见的假词：a．百里奚举于市b、你必须先努力工作c．空乏其身d、保持精神平衡和忧虑11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是a、作者从个人和国家两个不同的角度论证了“生在悲痛中，死在幸福中”的真理。

b.文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。

c、本文以实例与解释相结合，层层推演，结构紧凑，论证细致。

d．本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。

答案：9.d10。

d11。

B。

生于忧患死于安乐中考阅读试题及答案浙江衢州2008(一）（12分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士,孙叔敖举于海，百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为,所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《孟子·告子下》）16．解释下列句子中加点的词.（4分)(1）傅说举于版筑之间（2)故天将降大任于是人也（3）必先苦其心志（4）征于色发于声而后喻17．对下列句子中加点的词理解错误的一项是( ▲ ).(2分)A．舜发于畎亩之中（的） B．故天将降大任于是人也(到）C．行拂乱其所为（他的） D．生于忧患而死于安乐也(因而）18．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分)（1）曾益其所不能.（2）人恒过然后能改.19．2008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？(2分）答案：16．（1)（被）选拔（2）责任（使命、任务）（3）使……困苦(4）了解（明白）（4分，每小题1分）17．D （2分）18．（1）增加他(原来）没有的才能.(2）人经常犯错误，这样以后才能改正。

(4分，每句2分。

意思符合即可）19．生于忧患(生于忧患而死于安乐）（2分）生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,曾益其所不能.人恒过,然后能改;困于心，衡于虑，而后作；征于色,发于声，而后喻.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

”9、孟子是时期的思想家，〈<孟子>〉是家经典著作。