初三化学复习专题1-基本概念和基本理论(有答案)

中考化学总复习专题讲座目录专题讲座一基本概念和基本理论专题讲座二元素及化合物专题讲座三有关化学式的计算专题讲座四有关化学方程式的计算专题讲座五化学实验专题讲座六化学与STS（科学、技术、社会问题）专题讲座七中考热点题型分析专题讲座一基本概念和基本理论回目录考点剖析：1、化学用语化学用语是化学学科的语言工具，熟悉并熟练应用化学用语，是初中学生应该具有的化学学科基本素质之一，初中化学常见的化学用语有：元素符号、离子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化学方程式等，对其基本要求是能够理解其意义并能正确书写。

2、物质的组成、结构和分类重点掌握物质的宏观组成和微观构成，会判断物质的类别并掌握各类物质的读法、写法。

3、物质的性质和变化重点掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等基本概念，并运用这些概念对具体物质的性质和变化进行判别。

4、质量守恒定律质量守恒定律的概念和理论解释，利用质量守恒定律去解决实际问题。

中考热点预测1、元素符号和化学式用化学用语表示微粒或元素化合价，根据物质名称或指定物质类别书写化学式是较典型的题。

近年来联系最新科技信息的题目渐多，一般是根据题目提供的化学式说明新物质的元素组成或分子构成情况。

2、物质的结构和分类分子、原子、离子定义及原子（或离子）结构示意图等内容是本部分考查的重点，联系环保、化工等问题，考查物质的类别、组成或构成及隶属关系。

在介绍一种新物质或有关环保、毒品或中毒的事件后，要求考生根据题给信息进行讨论和判断，是较新潮的题型。

3、化学方程式判断化学方程式的正误、理解化学方程式的意义、化学方程式的读法等内容是考查的重点，对化学反应类型的考查多与书写方程式相揉和，特别是复分解反应发生条件是必考点。

4、质量守恒定律有关质量守恒定律的概念和理论解释是本部分的基础，利用质量守恒定律来解决实际问题是各地中考题中的常见题型，如：利用质量守恒定律判断化学反应之中某物质的质量变化、求某物质的化学式或推断物质的组成。

中考化学基本概念、知识、理论大全一、基本概念1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构：（单位为“1”,省略不写）注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型：①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化：进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化 学性在化学变化前后都没有变化的物质（注：2H 2O 2 === 2H 2O + O 2 ↑ 此反应 MnO 2是催化剂）21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。

一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。

化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

（二）物质的分类金属单质混合物单质酸性氧化物碱性氧化物质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物碱化合物有机物盐3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成）例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水），矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

4.纯净物：由一种物质组成的。

例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。

5.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。

例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。

6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。

7．有机物（有机化合物）：含碳元素的化合物（除CO、CO2和含碳酸根化合物外）无机物：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

化学基本看法和原理可能用到的相对原子质量： H:1 O:16 S:32 C:12一、选择题：以下各题，只有一个切合要求的答案（每题 2 分，共 30 分）1、市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（）A 、分子B、元素C、单质D、阴离子2、以下现象，不必定发生了化学变化的是（）①有水滴产生的过程②浓硫酸放在空气中质量增添了③碳酸氢铵露置空气中质量减少了④爆炸A 、①④B、②③C、①③ D 、③④3、以下变化中，能够用来证明分子在化学变化中是可分的是（）A 、分别液态空气获得氮气和氧气B 、分解液态水获得氢气和氧气C、分别 KNO 3和 NaCl ，获得 KNO 3晶体D、对天然水加热时有气泡冒出4、已知用碳复原烘干的铬酸钠可制得氧化铬4Na2CrO4+4C+O 2==4Na 2 CO3+2Cr 2O3，在这反响前后的两种含铬的化合物中，铬的化合价挨次是（）A 、7、3 B、6、3 C、 6、5 D、5、65、以下各组物质中，在物质分类里前者附属于后者的是（）A 、纯净物、混淆物B、氧化物、化合物C、单质、化合物D、金属、非金属6、过氧化氢（ H2O2）是隐形眼镜的洗液成分，以下说法正确的选项是（）A 、它由氢气和氧气构成B、它由一个氢分子和一个氧分子构成C、它由两个氢元素和两个氧元素构成D、它由氢元素和氧元素构成7、一个 CO 分子的质量为 a 千克，此中氧原子的质量为 b 千克，若以一个碳原子质量的 1/12 作为标准，则 CO 的相对分子质量是（）8aB 、12a 16a 32aA 、C、a b D、ba b a b a8、将以下物质分别加入或通入到水中，所得溶液pH 小于 7 的是（）A 、 CuO B、 CaO C、CO2 D 、NaCl9、使 25 克甲与 5 克乙充足反响，所得混淆物中含10 克甲和11 克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，其化学式分别用 A 、B、 C、 D 表示，则以下化学方程式正确的选项是（）A 、 A+B==C+D B、 A+2B==2C+D C、 2A+B==2C+D D、 2A+B==C+2D10、现代医学证明，人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。

初三化学总复习专题九基本知识、理论（一）一. 本周教学内容：总复习——基本知识、理论（一）二. 具体内容1. 空气的成分：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占其它气体与杂质占2. 主要的空气污染物：、、 H2S、NO等物质3. 其它常见气体的化学式；氨气、甲烷、一氧化碳二氧化碳二氧化硫、三氧化硫、一氧化氮、二氧化氮、硫化氢、氯化氢4. 常见的酸根或离子：硫酸根、硝酸根碳酸根氯酸根高锰酸根锰酸根磷酸根氯离子碳酸氢根硫酸氢根磷酸氢根) 磷酸二氢根氢氧根、硫离子、铵根或铵离子、钾离子钙离子、钠离子镁离子铝离子锌离子亚铁离子铁离子铜离子银离子钡离子注意各酸根或离子所带的电荷数各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应。

一价氢氟钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅三五氮；一二铜汞四七锰；二三铁、二四碳；二四六硫三五磷；一五七氯常常见；单质零价永不变。

（在化合物里，各元素的化合价的代数和为0）5. 化学式和化合价：（1）化学式的意义：①宏观意义：a. 表示一种物质；b. 表示该物质的元素组成；②微观意义：a. 表示该物质的一个分子；b. 表示该物质的分子构成；③量的意义：a. 表示物质的一个分子中各原子个数比；b. 表示组成物质的各元素质量比。

（2）单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：直接由原子构成的单质a. 金属单质。

如：钾K 铜Cu 银Ag 等b. 固态非金属。

如：碳C 硫S 磷P 等c. 稀有气体。

如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等读：直接读其元素名称(稀有气体的可加多个“气”字或不加也可)②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。

如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气）、H2（氢气）F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴）（3）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。

专题01 初中化学基本概念和理论一、考点、热点回顾【知识与技能】1、掌握规律，把好记忆关，在记忆过程中注意总结，增强应变能力和迁移能力。

2、复习时要有所侧重，在中考中，化合价与化学式、化学方程式是必考知识点，对于这样的精品知识，复习时要重点突破。

3、抓住物理变化与化学变化的本质区别：有无新物质生成。

4、熟悉初中常见物质的俗称，将其俗称的来源弄懂，并与其学名，化学式及所属类别联系起来记忆。

5、对于质量守恒定律要抓住“原子守恒、元素守恒和质量守恒”这个核心。

由分子构成的物质发生化学反应的过程可表示为：6、主动关心与化学有关的人类面临的重大社会问题和各地发生的重大事件，并学会用所学知识进行分析判断。

重点：1.能区分物理变化和化学变化，并进行物质的简单分类；2.能用微粒的观点分析、解释一些常见的变化和现象。

3.学会使用溶解度曲线解决实际问题；4.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断；5.应用质量守恒定律，正确书写简单的化学反应方程式，并能进行简单计算。

难点：理解化学符号周围数字的含义二、典型例题基本概念和原理，是对大量化学现象归纳出的规律，因为此们要很好地理解它的内涵和外延，从而准确地应用它去分析化学现象.初中化学基本概念和原理的基本内容和相互关系如下所示:一、物质的组成和结构：知识结构:单质离子阴离子离子化合物阳离子离子结构示意图原子结构示意图质子组成构成元素物质原子中子（纯净物）核外电子相对原子质量相对分子质量化合物分子共价化合物宏观组成微观构成（只有种类，不论个数）（既有种类，又有个数）粒子和粒子构成的物质（1）分子：保持物质化学性质的一种粒子。

稀有气体：如氦、氖、氩等单质非金属：如氢气、氧气、氮气、硫、磷等由分子构成的物质化合物（共价）：如氯化氢、二氧化碳、硫酸、有机物等（2）原子：化学变化中的最小粒子。

由原子构成的物质如金属、金刚石要正确应用以下观点分析问题：1、元素是从宏观描述物质组成的概念，因此不讲个数，只讲种类2、由分子构成的物质，分子可以保持物质的化学性质，分子相同物质相同，物质的化学性质也相同。

初中化学基础知识复习提纲一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。

化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质(描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

（二）物质的分类金属单质物混合物单质非金属单质物质种类稀有气体氧化物碱性氧化物质纯净物无机物酸碱化合物有机物（缺）盐3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

4.纯净物：由一种物质组成的。

例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。

5.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。

例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。

6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。

7．有机物（有机化合物）：含碳元素外的化合物（除CO、CO2和含碳酸根化合物外）无机物：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。

化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

（二）物质的分类金属单质混合物单质非金属单质酸性氧化物稀有气体氧化物碱性氧化物质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物碱化合物有机物盐3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成）例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水），矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

4.纯净物：由一种物质组成的。

例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。

5.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。

例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。

6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。

7．有机物（有机化合物）：含碳元素的化合物（除CO、CO2和含碳酸根化合物外）无机物：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

基本概念与基础理论（一）——变化与性质一、知识梳理（1）物理变化与化学变化的本质区别：是否有其他物质生成 物理变化的实质：分子没有变成别的物质的分子，只是分子间的间隙发生了改变； 化学变化的实质：反应物的分子分裂成原子，原子再重新组形成别的物质的分子。

（2）物理变化与化学变化的联系：在化学变化中一定同时伴随物理变化；在物理变化中不一定同时伴随化学变化物质的颜色：固体：一般固体为白色，金属为银白色黑色：石墨、木炭、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉、银粉等红色：铜（紫红色）、氧化铁、氢氧化铁（红褐色）、红磷、高锰酸钾 黄色：硫磺、金（金黄色）蓝色：硫酸铜晶体、氢氧化铜绿色：碱式碳酸铜液体：一般为无色蓝色：铜的盐溶液黄色：+3价铁的盐溶液浅绿色：+2价亚铁的盐溶液、氯化铜的浓溶液（绿色）二、概念辨析与典型例题1、 物理变化与化学变化：常见的变化有：（1）工业制氧气（物）、实验室制氧气、二氧化碳、氢气（化）、工业制二氧化碳（化）（2）光合作用与呼吸作用（化）（3）物质颜色的变化 如：氧气变成淡蓝色的液态氧（物）、加热蓝色胆矾变成白色粉末等（化）、酸碱指示剂变色（化）2、性质 化学性质 物理性质 如：色、味（如浓盐酸、氨气有刺激性气味）、状态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性（如浓盐酸）、吸水性（如浓硫酸）、吸附性（如木炭、活性炭）、潮解（如氢氧化钠）等如：酸性（如酸溶液）、碱性（如碱溶液）、中性（如水、氯化钠溶液）、可燃性（如H 2、CO 、CH 4、C 、S 、P 、Mg ）、还原性（如H 2、CO 、C ）、氧化性（如O 2、CuO ）、毒性（如CO ）、稳定性（如稀有气体）、不稳定性（如碳酸）、风化（如石碱）等1、变化 化学变化 如：燃烧、风化、呼吸作用、光合作用、腐蚀、变质等 物理变化 如：物质的三态变化、形状变化、潮解、吸附、工业制氧气等化合反应 如：酸性氧化物、碱性氧化物和水；金属、非金属和氧气 分解反应 如：不溶性碱、碳酸钙、氯酸钾、碳酸氢铵受热分解、水通电 3、基本类型 复分解反应 如：酸、碱、盐之间的反应置换反应 如：金属和酸、金属与盐的反应；氢气、碳还原氧化铜4、氧化还原反应 氧化反应 物质与氧发生的反应（或元素化合价升高的反应） 还原反应 氧元素被夺取的反应（或元素化合价降低的反应） 氧化剂 提供氧的物质（或者有元素化合价降低的物质），如O 2、CuO 还原剂 夺取氧的物质或有元素化合价升高的物质，如H 2、C 、CO（4）各种爆炸如：轮胎爆炸（物）、锅炉爆炸（物）、氢气爆炸（化）、煤气爆炸（化）（5）各种物质露置于空气中，是否发生物理或化学变化如干冰（物）、浓硫酸（物）、浓盐酸（物）、氢氧化钠固体（既有物理变化又有化学变化）、生石灰（化）、碳酸钠晶体（化）、硫酸铜粉末（化）、澄清石灰水（化）（6）氯气的消毒（化）、煤气的中毒（化）、浓酸浓碱的腐蚀（化）、物质的腐烂变质（化）、物品的锈蚀（化）、橡胶的老化（化）（7）各种物质的燃烧（化）例1：将下列物质露置于空气中，会发生化学变化的是（）A、浓盐酸B、浓硫酸C、氢氧化钠固体D、干冰[分析] 浓盐酸具有挥发性，溶液中的溶质氯化氢气体从溶液中跑到空气中，没有生成别的物质，所以为物理变化；浓硫酸具有吸水性，水从空气中跑到浓硫酸中，没有与硫酸反应生成别的物质，所以也为物理变化；氢氧化钠固体具有潮解的性质，会吸收水蒸气，但不与水蒸气反应，此为物理变化；但氢氧化钠还会吸收空气中的二氧化碳，与之反应生成碳酸钠和水，所以为化学变化；干冰放在空气中会发生升华，但只是从固态变成了气体，没有变成其他物质，所以是物理变化。

化学专题辅导一基本概念和基本理论考点剖析：1、化学用语化学用语是化学学科的语言工具，熟悉并熟练应用化学用语，是初中学生应该具有的化学学科基本素质之一，初中化学常见的化学用语有：元素符号、离子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化学方程式等，对其基本要求是能够理解其意义并能正确书写。

2、物质的组成、结构和分类重点掌握物质的宏观组成和微观构成，会判断物质的类别并掌握各类物质的读法、写法。

3、物质的性质和变化重点掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等基本概念，并运用这些概念对具体物质的性质和变化进行判别。

4、质量守恒定律质量守恒定律的概念和理论解释，利用质量守恒定律去解决实际问题。

中考热点预测1、元素符号和化学式用化学用语表示微粒或元素化合价，根据物质名称或指定物质类别书写化学式是较典型的题。

近年来联系最新科技信息的题目渐多，一般是根据题目提供的化学式说明新物质的元素组成或分子构成情况。

2、物质的结构和分类分子、原子、离子定义及原子（或离子）结构示意图等内容是本部分考查的重点，联系环保、化工等问题，考查物质的类别、组成或构成及隶属关系。

在介绍一种新物质或有关环保、毒品或中毒的事件后，要求考生根据题给信息进行讨论和判断，是较新潮的题型。

3、化学方程式判断化学方程式的正误、理解化学方程式的意义、化学方程式的读法等内容是考查的重点，对化学反应类型的考查多与书写方程式相揉和，特别是复分解反应发生条件是必考点。

4、质量守恒定律有关质量守恒定律的概念和理论解释是本部分的基础，利用质量守恒定律来解决实际问题是各地中考题中的常见题型，如：利用质量守恒定律判断化学反应之中某物质的质量变化、求某物质的化学式或推断物质的组成。

说明：本部分内容在各省市中考题中都有，常常作为中考试题的开篇题，考核率为100%，命题的形式有选择题、填空题和简答题等形式。

复习技巧点拨1、掌握规律，把好记忆关，在记忆过程中注意总结，增强应变能力和迁移能力。

一、基本概念和基本理论（一）物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。

化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

（二）物质的分类金属单质混合物单质非金属单质酸性氧化物稀有气体氧化物碱性氧化物质纯净物元素种类无机物酸其他氧化物碱化合物有机物盐3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成）例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水），矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

4.纯净物：由一种物质组成的。

例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。

5.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。

例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。

6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。

7．有机物（有机化合物）：含碳元素的化合物（除CO、CO2和含碳酸根化合物外）无机物：不含碳元素的化合物以及CO、CO2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。

中考化学专题复习—化学基本概念和原理（一）一、物质的性质和变化3、化学变化和化学性质的联系化学变化是一个动态过程，化学性质是一个静态特征。

4、物质性质与用途的关系：物质的性质决定物质的用途。

5、化学变化（又叫化学反应）的类型（2）基本反应类型的注意问题：①对于金属与酸、金属与盐溶液的反应要依据金属活动性顺序表。

②浓硫酸、硝酸具有氧化性，与金属反应时不产生氢气，不属于置换反应。

③复分解反应的发生时有条件的：生成物中必须有沉淀或水或气体生成（三者具备其一即可）④盐与碱、盐与盐的复分解反应，除要求复分解反应的条件外，还要求反应物中的盐、碱必须都溶于水。

（3）氧化还原反应与四大基本反应的关系：①氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。

②置换反应一定是氧化还原反应③化合反应、分解反应不一定是氧化还原反应④复分解反应一定不是氧化还原反应。

6、金属活动性顺序表的运用金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱使用金属活动性顺序时注意：①在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

②在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸（不可以用浓硫酸和硝酸）中的氢。

③在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。

④钾、钙、钠不符合这一条。

它们会先和水反应生成碱和氢气，然后碱和盐反应。

⑤金属与盐溶液的反应：金属＋盐→另一金属＋另一盐（条件：“前换后，盐可溶”）⑥在活动性顺序中，金属的距离大的，反应优先发生。

7、质量守恒定律①概念：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

这个规律叫做质量守恒定律。

②解释：从宏观和微观角度看质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为“六个不改变、两个一定改变、两个可能改变”即：“六个一定不变”：宏观上：反应物和生成物总质量不变；元素的种类不变；元素的质量不变。