2018年中考物理计算题专题训练(含答案)

天津市2018年中考物理真题试题一．选择题目1．（2018•天津）生活中常用“引吭高．歌”“低．声细语”来形容声音。

这里的“高”“低”是指声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率2．（2018•天津）取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。

此现象屮发生的物态变化是（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝固3．（2018•天津）下列现象中，由光的反射形成的是（）A．小孔成像 B．立竿见影 C．海市蜃楼 D．水中倒影4．（2018•天津）如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。

当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）A．线所受的重力 B．灯所受的重力C．灯对线的拉力 D．线对天化板的拉力5．（2018•天津）中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片。

他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（）A．600J B．1200J C．1800J D．3400J6．（2018•天津）用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。

如图所示，小球从A点摆动到B 点的过程中（）A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大7．（2018•天津）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）8．（2018•天津）将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。

装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．（2018•天津）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（）A．两个电流表的示数都变大B．两个电流表的示数都变小C．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变小10．（2018•天津）在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时，指示灯才能发光，插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

题型训练(四) “效率”计算专题1．[2016·兰州]某燃气热水器工作时，燃料燃烧产生热量的功率为 20 kW，水温升高25 ℃时，每分钟的出水量为 10 L，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，ρ水＝1.0×103 kg/m3。

求：(1)1 min 内水吸收的热量。

(2)热水器的效率。

2．随着人们生活水平的提高，小汽车已经成为一种普遍的代步工具。

王伟家新买了一辆小汽车，国庆节，他带着家人前往黄山度假，在出发前到加油站加了20 L汽油，在一段平直的高速公路上，以25 m/s的速度匀速行驶，汽车发动机的牵引力为1000 N。

汽油的密度为0.73×103 kg/m3，汽油的热值为4.6×107 J/kg。

(1)所加的汽油质量为多少千克？(2)小汽车以25 m/s的速度匀速行驶时，牵引力的功率是多少？(3)若这次旅游全程往返200 km，所加的汽油也刚好用完(假设汽油能完全燃烧)，求这辆小汽车发动机的热效率(结果保留一位小数)。

(提示：小汽车发动机的热效率等于汽车牵引力做的功与汽油完全燃烧所放出热量的比值)3．[2017·衢州]节选近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量。

图T4－4甲为某型号面包机，图乙为光伏电站模式图。

回答下列问题：(1)电动机和电热丝的连接方式是________________________________________________________________________。

(2) 计算面包机正常搅拌时的电流。

(计算结果保留两位有效数字)(3)若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20 m2，1 m2面积上平均1 min接收太阳能4.8×104 J，太阳能电池板的光电转化效率为20%。

计算小柯家太阳能电池板的输出功率。

(4)为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝向________(选填“东”“南”“西”或“北”)面。

2018届中考物理专项练习--电流的单位及换算（含答案、全国通用）【答案】1. A2. B3. B4. C5. B6. 24；0.37. 0.22；3×10-3A；1×1058. 8500；30；3×105；3×1089. 250；0.1210. 180；1.8×105；2×10-611. 250；0.1212. 1.5；通路；20013. 0.314. 4；串；50015. 220；4；0.0216. 220；并；0.0217. 1.5；0.03618. I2＞I3＞I119. 不高于36；2.3×10620. I；安培；安；A21. 电流强弱；安培；A22. 串；0.223. 800；2×10-4；50024. 0.3；8.3325. 0.16；1.1×10526. 10-4；106；1.5×10-3；7.2×10627. 36V；0.12；1.5×10628. I；A；电流29. 220；0.330. 0.2；30；6×10331. 100；1×105；2.2×105；2.2×10832. 不高于36V；3；7833. 0.4；4×10534. 100；1×10535. 5×103；536. 0.05；5037. 0.04；1.5；220；0.138. 0.55；5.5×10-439. 0.36；3.6×10-440. 开关；1×10-4【解析】1.解：根据电流的定义得出公式I=可知，电流的单位由电荷量的单位和时间单位复合而成，即库/秒（C/s），用安培代替．故选A．物理学中各个物理量都有自己的国际单位，电流的单位是安培；根据电流的定义得出公式I=，电流单位由电荷量的单位和时间单位复合而成，即库/秒，用安培代替．物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆．2.解：在国际单位制中，A、伏特是电压的基本单位．故A不符合题意；B、安培是电流的基本单位．故B符合题意；C、焦耳是功和能量的基本单位．故C不符合题意；D、瓦特是功率的基本单位．故D不符合题意．故选B．根据对常见物理量及其单位的掌握作答．此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．3.解：在国际单位制中，A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；B、安培是电流的基本单位，故B符合题意；C、伏特是电压的基本单位，故C不符合题意；D、帕斯卡的压强的基本单位，故D不符合题意．故选B．根据对物理量及其单位的掌握作答．此题考查我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．4.解：A、伏特（V）是电压的国际单位，不符合题意；B、焦耳（J）是电功的国际单位，不符合题意；C、安培（A）是电流的国际单位，符合题意；D、欧姆（Ω）是电阻的国际单位，不符合题意．故选：C．首先对选项中的单位进行分析，明确各自对应的物理量，然后确定符合题意的选项．此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的掌握，属于识记性知识，难度较小，容易解答．5.解：AB．由1A=106μA可得，5A=5×106μA，故A错误、B正确；CD．由1A=106mA可得，5A=5×103mA，故CD错误．故选B．物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合适的单位后，再整理成最简结果即可．物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进位关系，再按固定的思路进行换算．6.解：24000Ω=24kΩ，300mA=300×0.001A=0.3A；故答案为：24；0.3．1kΩ=1000Ω，1000mA=1A，根据电阻单位间、电流单位间的换算关系分析答题．本题考查了电阻、电流的单位换算，掌握电阻单位间、电流单位间的换算关系即可解题，本题是一道解此题．7.解：220V=220×10-3kV=0.22kV；3mA=3×10-3A；100kΩ=100×103Ω=1×105Ω；故答案为：0.22；3×10-3；1×105电阻单位间换算关系是：1MΩ=103kΩ=106Ω；电压单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV；电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；运用换算关系可得到换算后的电压、电流和电阻的大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．8.解：8.5A=8.5×103mA=8500mA；30000 μA=30000×10-3mA=30mA；300kV=300×103V=3×105V；300kV=300×106mV=3×108mV；故答案为：8500；30；3×105；3×108．（1）电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；（2）电压各单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV=109μV；运用换算关系可得到换算后的电压和电流的大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．9.解：0.25A=0.25×103mA=250mA；120mA=120×10-3A=0.12A．故答案为：250；0.12．1A=103mA=106μA，1mA=10-3A，1μA=10-6A，据此进行单位换算．本题考查了电流单位的换算，属于基础题目，记住1A=103mA=106μA．10.解：因为1A=103mA，所以0.18A=0.18×103mA=180mA；因为1A=106μA，所以0.18A=0.18×106μA=1.8×105μA；因为1μA=10-6A，所以2μA=2×10-6A．故答案为：180；1.8×105；2×10-6．此题考查电流不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．11.解：0.25A=0.25×103mA=250mA；120mA=120×10-3A=0.12A；故答案为：250；0.12电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；运用换算关系可得到换算后的电流大小．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．12.解：由电学常识可知，一节新干电池的电压为1.5V；电路中要形成持续的电流，除了要有电源，电路还必须处于通路状态；因为1A=1000mA，所以电灯泡正常工作时的电流约为0.2A=200mA．故答案为：1.5；通路；200．根据对干电池电压的了解，对形成持续电流条件的掌握和对电流单位换算关系的了解，可逐一做出解答．本题考查了几个电学的常识性知识点，有一定综合性，但难度不大．13.解：因为1mA=10-3A，所以300mA=300×10-3A=0.3A．故答案为：0.3．本题根据电流单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．14.解：一节干电池的电压是1.5V，要获得6V电压，需要串联的干电池的个数为：n==4．通过灯泡的电流：I===0.5A=500mA．故答案为：4；串；500．①干电池串联起来的总电压等于各干电池的电压之和，并联起来的总电压等于1.5V．②利用欧姆定律求出通过小灯泡的电流．注意单位化成毫安．本题考查了一节干电池的电压的数值和欧姆定律的简单应用，这都属于基础知识，但需注意手电筒里面的电池是串联使用的．15.解：（1）我国家庭电路的电压为220V；一节干电池的电压是1.5V，4节干电池串联时，则总电压为4×1.5V=6V，所以6V电压需要4节干电池串联后使用；（2）因为1mA=10-3A，所以20mA=20×10-3A=0.02 A．故答案为：220；4；0.02．（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V．干电池串联后的电压等于每节干电池电压之和；（2）电流的单位换算关系：1A=1000mA．本题考查了学生对生活中常见的电压值，以及电流单位换算的了解与掌握，属于基础题目．16.解：由电学常识可知，家庭电路的电压是220 V；马路边的路灯总是同时亮，同时熄，但如果一只损坏其余的仍能工作，说明它们可以独立工作，互不影响，所以是并联的；因为1A=1000mA，所以20mA=0.02 A．故答案为：220；并；0.02．了解家庭电路的电压为220V；知道并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器互相影响；会正确进行电流单位的换算，1A=1000mA．本题考查了对家庭电路电压的了解，串并联电路的辨别，以及电流单位的换算，都是基础的电学知识．17.解：（1）一节干电池的电压是1.5V；（2）因为1A=1000mA，所以36mA=36×A=0.036A．故答案为：1.5；0.036．（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V；手机电池的电压为3.7V．（2）1A=1000mA，据此进行单位换算．本题考查干电池的电压值和电流单位换算，属于基础题目．18.解：I1=0.017A，I2=25mA=0.025A，I3=1.8×104μA=1.8×104×10-6A=1.8×10-2A=0.018A，所以I2＞I3＞I1．故答案为：I2＞I3＞I1．先进行单位换算，然后比较大小．本题考查电流的单位换算，属于基础题．19.解：经验证明，只有不高于36V的电压是安全电压．因为1A=106μA，所以2.3A=2.3×106μA．故本题答案为：不高于36； 2.3×106．解答本题需掌握：对人体的安全电压；电流的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．本题主要考查学生对：电压和电流换算的了解和掌握，是一道基础题．20.解：电流的字母符号是I，它的国际单位是安培，简称安，用字母A表示．故答案为：I；安培；安；A．根据电流的符号和单位以及符号填写．此题主要是对基础概念的考查，属于识记性内容．21.解：（1）电流是表示电流强弱的物理量，电流越大表示电流越强，电流越小表示电流越弱；（2）在国际单位制中，电流的基本单位是安培，常用符号A表示．故答案为：电流强弱；安培；A．根据对电流物理意义、电流的单位、电流的单位符号的掌握答题．本题考查了电流的物理意义、电流的单位、电流的单位符号，是一道基础题，要熟练掌握基础知识．22.解：当用测电笔测火线时，电流需要经过人体，所以电流应该很小，因此电阻需要很大，故应该将高值电阻串联在电路中；已知家庭额定电压为220V，电阻为1100kΩ，由欧姆定律公式I===2×10-4A=0.2mA；故答案为：串，0.2．要求解电流的大小可结合欧姆定律公式I=进行求解，家庭电路的额定电压是220V；电阻与氖管串联后的总电阻等于两者之和，它们并联后的总电阻小于最小的电阻，结合此规律判断它们的连接方式．此题考查的是结合欧姆定律公式判断用电器的连接方式，知道串联电路和并联电路的总阻值特点．23.解：因为1A=103mA，所以0.8A=0.8×103mA=800mA；因为1mV=10-3V，所以0.2mV=0.2×10-3V=2×10-4V；因为1kV=103V，所以0.5kV=0.5×103V=500V．故答案为：800；2×10-4；500．此题考查电流、电压不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．24.解：灯泡工作时的电流I=300mA=0.3A，由I=可得，此时灯泡的电阻：R==≈8.33Ω．故答案为：0.3；8.33．知道灯泡工作时的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻．本题考查了欧姆定律的简单应用，计算过程要注意单位的换算，是一道基础题目．25.解：由1mA=10-3A可得，160mA=160×10-3A=0.16A；由1kW=103V可得，110kW=110×103V=1.1×105V．故答案为：0.16；1.1×105．根据电流和电压单位的进率进行换算，单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．本题考查了单位的换算，换算的方法都是数字不变，乘以进率，关键是要熟记单位见的进率，难度不大．26.解：由1A=106μA可得，100μA=100×10-6A=10-4A；由1kV=103V可得，103KV=103×103V=106V；由1MΩ=106Ω可得，1500Ω=1500×10-6MΩ=1.5×10-3MΩ；由1kW•h=3.6×106J可得，2kW•h=2×3.6×106J=7.2×106J．故答案为：10-4；106；1.5×10-3；7.2×106．根据1A=103mA=106μA、1kV=103V、1MΩ=106Ω、1kW•h=3.6×106J进行单位的换算．本题考查了电流、电压、电阻、电功单位的换算，是一道基础题目．27.解：（1）对人体安全的电压为不高于36V；（2）120mA=120×10-3A=0.12A；（3）1500kW=1500×103W=1.5×106W；故答案为：36V；0.12；1.5×106．（1）对人体安全的电压为不高于36V；（2）电流单位间的换算关系是：1A=103mA=106μA；（3）电功率单位间的换算关系是：1kW=103W=106mW；记住常见电压值，物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．28.解：电流是表示电流强弱的物理量，用字母I表示，电流的单位是安培，符号是A，电流可以用电流表测量．故答案为：I；A；电流．电流是表示电流强弱的物理量，电流用I表示，电流的基本单位是安培，常用的电流单位还有毫安、微安．本题考查了电流的物理意义、单位，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．29.解：我国家庭电路的电压为220V；因为1A=1000mA，所以300mA=300×10-3A=0.3A．故答案为：220；0.3．了解家庭电路的电压，知道电流的单位换算关系：1A=1000mA，可做出解答．了解常见的电压值，会对电流的单位进行换算，是顺利解答的关键．30.解：（1）因为1mA=10-3A，所以200mA=200×10-3A=0.2A；（2）因为1A=1000mA；所以0.03A=0.03×1000mA=30mA；（3）1kW=103W，所以6kW=6×103W．故答案为：（1）0.2；（2）30；（3）6×103．此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．31.解：由1A=103mA可得，0.1A=0.1×103mA=100mA，由1mA=103μA可得，100mA=100×103μA=1×105μA；由1V=103mV可得，220V=220V×103mV=2.2×105mV，由1mV=103μV可得，2.2×105mV=2.2×105×103μV=2.2×108μV．故答案为：100；1×105 ；2.2×105；2.2×108．本题根据电流、电压单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．32.解：（1）据欧姆定律I=能看出，电压越高，通过人体的电流就会越大，就越危险，故对于人体来说，不高于36V的电压是安全电压．（2）1A=106μA，所以3×10-6A=3×10-6×106μA=3μA；1mV=10-3V，所以7.8×104mV=7.8×104××10-3V=78V．故答案为：不高36V；3；78．（1）记住家庭电路的电压、人体安全电压、一节干电池的电压，是解决本题的关键．（2）根据电流、电压的单位进行换算，知道1A=1×106μA，1mV=1×10-3V．本题考查：一是家庭电路的电压、一节干电池的电压等常见电源电压．二是单位换算，要掌握兆（M）、千（K）、毫（m）、微（μ）之间的换算关系．33.解：∵1A=103mA=106μA；∴400mA=400×10-3mA=0.4A；400mA=400×103μA=4×105μA．故答案为：0.4，4×105．知道电流的国际单位是A，比A小是分别是mA、μA；其中1A=103mA；1A=106μA．掌握每相邻两个单位之间的换算关系是1000；当由相邻大单位化小单位是乘1000；反之，若是相邻的小单位化大单位时，要除1000．34.解：0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA．故答案为：100；1×105．依据电流的常用单位换算．电流的单位换算：1A=103mA，1mA=103μA．35.解：由1μA=10-3mA可得，5×106μA=5×106×10-3mA=5×103mA；由1mA=10-3A可得，5×103mA=5×103×10-3A=5A．故答案为：5×103；5．物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合适的单位后，再整理成最简结果即可．物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进位关系，再按固定的思路进行换算．36.解：因为1A=103mA，所以5×10-5A=5×10-5×103mA=0.05mA；因为1A=106μA，所以5×10-5A=5×10-5×106μA=50μA．故答案为：0.05；50．本题根据电流单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．37.解：因为1A=1000mA，所以40mA=40×0.001A=0.04A；一节干电池的电压为1.5V，照明电路的电压为220V；因为1Ω=10-3kΩ，所以100Ω=100×10-3kΩ=0.1kΩ．故答案为：0.04；1.5；220；0.1．（1）单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．（2）一节干电池的电压为1.5V，照明电路的电压为220V．无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．38.解：因1μΑ=10-3mΑ，所以550μΑ=550×10-3mΑ=0.55mA，因1μΑ=10-6Α，所以550μΑ=550×10-6Α=5.5×10-4A．故答案为：0.55；5.5×10-4．本题根据电流单位的进率进行换算，换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．物理量单位换算时，注意“先换后算”--先换单位，再算结果．39.解：（1）360μA=0.36mA=3.6×10-4 mA；（2）开关同时控制两盏电灯，开关在干路上；电灯L1、L2并联；电流表测通过两灯的总电流，电流表选用大量程串联在干路上如下左所示；（3）两个开关串联后与灯串联，如下右所示：故答案为：（1）0.36；3.6×10-4；（2）如上左所示；（3）如上右所示．（1）1μA=10-3mA=10-6 mA；（2）电流表与待测电路串联，开关与控制的电路串联；（3）根据串并联电路的特点进行分析，即两个开关串联，同时控制一个灯泡．本题考查电单位的换算、连接实物、电路的设计，根据要求确定电路的连接是关键．40.解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；（2）100μA=1×10-4A．故答案为：开关；1×10-4．（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）1μA=1×10-6A．题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释．。

2018届中考物理专项练习：杠杆的动态平衡分析（含答案、全国通⽤）2018届中考物理专项练习：杠杆的动态平衡分析（含答案、全国通⽤）⼀、单选题(本⼤题共16⼩题，共32.0分)1. 在轻质的杠杆两端AB各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）．⽀点O在如图所⽰的位置时，杠杆在⽔平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在⽔平位置保持平衡的是（）A. 在铜块和铝块上各加⼀块质量相等的物体B. 将铜块和铝块各切去体积相同的⼀⼩部分 C. 将铜块和铝块同时向⽀点移动⼀段相同的距离 D. 将铜块和铝块同时浸没在⽔中2. 如图所⽰，杆A可绕固定轴O转动，⽊块B在杆A下⽅的光滑桌⾯上．今⽤逐渐增⼤的⽔平⼒F向右推B，整个装置仍保持静⽌，由于⽔平⼒F的作⽤，B对A的⽀持⼒将（）A. 减⼩B. 增⼤C. 不变D. ⽆法确定3. 发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题．从提⾼⽣活⽔平出发有⼈认为发展经济最重要，也有⼈认为保护环境才是最重要．题中漫画反映的观点是（）A. 经济⽐环保重B. 环保⽐经济重C. 经济与环保等重D. 经济与环保都不重4. 如图所⽰，杠杆处于平衡状态，下⾯说法正确的是（）A. 若将杠杆两侧钩码分别向外侧移动⼀格，杠杆右端会下降B. 若在杠杆两侧挂钩码处各增加⼀个质量相同的钩码，杠杆仍在⽔平位置平衡C. 若在杠杆两侧挂钩码处各取⾛⼀个质量相同的钩码，杠杆左端会下降D. 以上说法都错误5. 园艺师傅使⽤如图所⽰的剪⼑修剪树枝时，常把树枝尽量往剪⼑轴O靠近，这样做的⽬的是为了（）A. 减⼩阻⼒B. 增⼤动⼒臂，从⽽更省⼒C. 减⼩阻⼒臂，从⽽更省⼒D. 更省距离6. 如图所⽰，杠杆OA的B点挂着重物G，A端⽤细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成⽔平，且A点与圆弧形架EF的圆⼼重合．当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉⼒的⼤⼩将（）A. 逐渐变⼤B. 逐渐变⼩C. 先变⼤再变⼩D. 先变⼩再变⼤7. 某旅客在宁波机场候机时，⽤竖直作⽤在拉杆A点的⼒F使⾏李箱保持静⽌状态，此时⾏李箱的重⼼在C点，⾏李箱的拉杆与⽔平⾯成θ⾓（如图所⽰），下列说法正确的是（）A. 增加重物，会使F变⼤，地⾯受到轮⼦压⼒变⼩B. 缩短拉杆的长度，可使F变⼩C. 将箱内重物放底部，轻物放上部，可使F变⼩D. 若适当增⼤拉杆与⽔平⾯的⾓度，可使F变⼩8. 如图是电信⼯⼈竖⽴电线杆⼯作过程的⽰意图，将电线杆AB的下端A⽀在要竖起位置的空⽳中，拉线拴在杆上的P点，PA的长度与定滑轮O离地⾯的⾼度OC相等．若⽤l表⽰拉线对电线杆的拉⼒F的⼒臂，则在将杆慢慢拉起⾄杆⽴直的过程中，l的变化以及乘积Fl的变化情况是（）A. l始终在增加，Fl始终在增加B. l先增加后减⼩，Fl始终在减⼩C. l始终在增加，Fl始终在减⼩ D. l先减⼩后增加，Fl先减⼩后增加9. ⼀根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂⼀个重为G的重物，在杆的另⼀端施加⼀个⼒F，如图所⽰，在⼒F从⽔平⽅向缓慢转动到沿竖直向上的⽅向过程中，为使直杆保持在图⽰位置平衡，则拉⼒F的变化情况是（）A. 先变⼤，后变⼩B. ⼀直变⼩C. 先变⼩，后变⼤D. ⼀直变⼤10. 如图所⽰，⽤⽅向不变的⼒F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的⼤⼩变化情况有（）A. 保持不变B. 逐渐变⼩C. 逐渐变⼤D. ⽆法判定11. 如图所⽰，⼀根⽊棒AB在O点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，⽊棒处于⽔平平衡．如在⽊棒的A、C两点各增加⼀个同样的钩码，则⽊棒（）A. 绕O点顺时针⽅向转动B. 绕O点逆时针⽅向转动C. 仍保持平衡 D. 平衡被破坏，转动⽅向不定12. 如图所⽰，为⼀可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作⽤⼀竖直向下的拉⼒F使杠杆平衡，此时AB部分⽔平，保持重物静⽌不动，⽽使绳绕A点从图所⽰的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A. 沿垂直于OA⽅向的⼒F1最⼩B. 沿垂直于OB⽅向的⼒F2最⼩C. 沿垂直于AB⽅向⼒F3最⼩D. ⽆论什么⽅向，⽤的⼒⼀样⼤13. 如图所⽰的杠杆正处于⽔平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加⼀个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（）A. 还继续处于⽔平平衡B. 右端上升，左端下降C. 右端下降，左端上升D. ⽆法确定杠杆的运动状态14. 如图所⽰，作⽤在杠杆⼀端且始终与杠杆垂直的⼒F，将杠杆缓慢地由位置A拉⾄位置B，⼒F在这个过程中（）A. 不变B. 变⼩C. 变⼤D. 先变⼤后变⼩15. 为了避免秤杆损坏，制秤时在秤杆两端各包上质量相等或相近的两块⼩铜⽚．现在秤杆⼀端的铜⽚脱落丢失，主⼈怕影响秤的准确性，把另⼀端的铜⽚也取了下来．⽤这样的杆秤来称量，结果是（）A. 称量时的读数⽐实际质量⼤B. 称量时的读数⽐实际质量⼩C. 不论两铜⽚的质量是否完全相等，都可以恢复秤的准确性 D. 只有在两铜⽚的质量完全相等的情况下，才能恢复秤的准确性16. 重为G的均匀⽊棒竖直悬于天花板上，在其下端施加⼀⽔平拉⼒F，让⽊棒缓慢转到图中虚线所⽰位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是（）A. 动⼒臂逐渐变⼩B. 阻⼒臂逐渐变⼤C. 动⼒F与动⼒臂乘积不变D. 动⼒F逐渐变⼤⼆、多选题(本⼤题共2⼩题，共6.0分)17. 如图1所⽰，⼀根重⽊棒在⽔平动⼒（拉⼒）F1的作⽤下以O点为轴，由竖直位置逆时针缓慢匀速转到⽔平位置的过程；如图2所⽰是此⽊棒在竖直动⼒（拉⼒）F2的作⽤下以O点为轴，由⽔平位置逆时针缓慢匀速转到竖直位置的过程．在此过程中（）A. F1增⼤B. F1减⼩C. F2增⼤D. F2不变18. 课上⽼师做了这样⼀个实验，如图所⽰，把⼀⼤⼀⼩两个塑料瓶挂在杠杆两端，调节使杠杆⽔平平衡．取下⼤塑料瓶，⽤打⽓筒向⾥⾯打⽓，关好瓶⼝的阀门后，再挂回杠杆上，则下列说法中正确的是（）A. 杠杆仍然保持⽔平平衡B. 杠杆左端下沉C. 这个实验说明空⽓是有质量的D. 这个实验说明空⽓对⼤塑料瓶有浮⼒三、填空题(本⼤题共18⼩题，共36.0分)19. 如图所⽰，推⾛独轮车之前，需先将其撑脚抬离地⾯，慢慢抬起的过程中，独轮车属于______杠杆，若向上施加在车把⼿上的⼒始终与把⼿垂直，则这个⼒的⼤⼩______（选填“逐渐增⼤”、“逐渐变⼩”或“始终不变”）。

2018年中考物理专题复习卷: 物态变化一、选择题1.下列关于热现象的说法，正确的是（）A.雾凇的形成是升华现象B.霜的形成是凝固现象C.露的形成是汽化现象D.雾的形成是液化现象【答案】D【解析】A. 雾凇的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，A不符合题意；B. 霜的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，B不符合题意；C. 露的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，C不符合题意；D. 雾的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，D符合题意；故答案为：D。

【分析】雾凇、霜是气体形成的固体，是凝华现象，露、雾是由气体形成的液体现象，是液化现象，2.夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。

哟！刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（）A.冰棒升华所致B.空气中的水蒸气液化形成的C.口里冒出的白烟D.空气液化而成【答案】B【解析】夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白烟”，“白烟”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的，B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】水蒸气变成小水珠时是液化现象，有时会看到白气.3.下列说法正确的是（）A. 0℃的冰比0℃的水冷B. －6读作“零下6摄氏度”C. 正常情况下，人的体温约为25℃D. 任何情况下，水的沸点都是100℃【答案】B【解析】A，0℃的冰比0℃的水冷，根据温度是表示物体的冷热程度，A不符合题意；B，－6读作“零下6摄氏度”，该温度的读法：零下6摄氏度（或负六摄氏度）,B符合题意；C，正常情况下，人的体温约为37℃，C不符合题意；D，任何情况下，水的沸点都是100℃，对于水的沸点高低与外界的大气压强大小有关，D不符合题意。

故答案为：B.【分析】本题考查的是对生活中温度高低的估测。

属于基础题。

4.图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）A. 春风,湖水上冰化成水B. 盛夏,草叶上形成露珠C. 深秋枫叶上形成霜D. 寒冬河水结成冰【答案】A【解析】A、冰化成水时熔化现象，是吸热的过程，A符合题意；B、露是液化现象，是放热的过程，B不符合题意；C、霜是凝华现象，是放热的过程，C不符合题意；D、河水结冰是凝固现象，是放热过程，D不符合题意。

热量的计算1.在四冲程汽油机工作过程中，实现内能转化为机械能的是冲程．完全燃烧500g汽油释放出的热量是J（汽油的热值为4.6×107J/Kg）【答案】做功；2.3×1072.用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能，这是通过改变了鸡蛋的内能，若水的质量是0.5kg，水温升高了5℃，则水吸收的热量是J．【答案】减小；热传递；1.05×1043. 2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为J．（q煤气=4.2×107J/kg）【答案】热值；4.2×108J4.如图所示是一种薪能源——可燃冰．2017年5月l8日，我国在南海开采可燃冰获得成功！1m3可燃冰可分解释放约168m3的天然气，可燃冰属于▲ （选填“可”或“不可”）再生能源，完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量为▲ J，若这些热量全部被水吸收，可以将质量为▲ t的水由20℃加热到70℃，q天然气=4×107 J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）]【答案】不可；6.72×109；32．5.2017年5月18日，我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功．可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅速（填物态变化）为气态．它的热值约为1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃烧后可放出J的热量，若这些热量60%被水吸收，可以将kg的水从0℃加热到100℃．（c水=4.2×103J/（kg•℃））【答案】升华；2.8×1010；4×1046.用煤气灶烧水时，燃烧1kg的煤气，使100kg的水从20℃升高到70℃，则水吸收的热量是J，煤气完全燃烧放出的热量是J（q煤气=4.2×107J/kg）【答案】2.1×107；4.2×1077.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，将热水导入烧杯中后，在水银温度计示数上升过程中，温度计示数显示的是（填“水银”或“水”）的温度．水加热至沸腾后温度计的示数一直为98℃，则该地区的大气压（填“大于”或“小于”）一个标准大气压．水汽化过程中水分子间的距离（填“增大”或“减小”）．若水银温度计内水银的质量为1g，则水银温度计每升高1℃，水银吸收的热量为J（水银的比热容c=0.14×103J/（kg•℃））【答案】水银；小于；增大；0.148.已知天然气的热值为4×107J/m3．完全燃烧0.3m3的天然气，放出的热量为J．用天然气给水加热至沸腾后继续加热，水的温度将．【答案】1.2×107不变9.用煤气灶烧水时，燃烧1kg的煤气，使100kg的水从20℃升高到70℃，则水吸收的热量是J，煤气完全燃烧放出的热量是J（q煤气=4.2×107J/kg）【答案】2.1×107；4.2×10710.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，将热水导入烧杯中后，在水银温度计示数上升过程中，温度计示数显示的是（填“水银”或“水”）的温度．水加热至沸腾后温度计的示数一直为98℃，则该地区的大气压（填“大于”或“小于”）一个标准大气压．水汽化过程中水分子间的距离（填“增大”或“减小”）．若水银温度计内水银的质量为1g，则水银温度计每升高1℃，水银吸收的热量为J（水银的比热容c=0.14×103J/（kg•℃））【答案】水银；小于；增大；0.1411.在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能，这是通过（选填“做功”或“热传递”）来改变内能的；10kg的沙子温度降低1℃放出的热量是J。

2018年中考物理试题附答案本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6 页，满分70 分。

考试时间60 分钟。

注意事项：1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题共30 分）一、选择题（本题共15 题，共30 分。

以下每题各只有一个正确答案，选对得2 分；多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题卡的规定位置）1．下列数据中，最接近生活实际的是A．人体正常体温约为42 ℃B．泰山山顶上的大气压约为1.8×105Pa C．一支新2B 铅笔的长度约为50cm D．一位普通初中生的质量约为50kg2．关于声现象，下列说法正确的是A．只要物体振动，人们就能听到声音B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量3．下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是A．射击瞄准时要做到“三点一线”B．游泳池注水后，看上去好像变浅了C．在平静的湖面可以看到蓝天白云D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带4．下列有关热和能的说法中，正确的是A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块00C 的冰熔化成00C的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质5．下列做法符合安全用电原则的是A．家用保险丝熔断后，可用铁丝或铜丝代替B．雷雨天气可以站在大树下避雨C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座D．搬动电器前应断开电源开关6．下列物态变化过程中，需要吸收热量的是A．湖水结成冰B．樟脑丸变小C．露珠的形成D．雾凇的形成7．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2 规格相同，闭合开关S 后，发现L1 不亮，L2 发光。

2018届中考物理专项练习--电流的大小（含答案、全国通用）一、单选题(本大题共47小题，共94.0分)1. 家用电视机正常工作时，通过的电流约为（）A. 0.05安B. 0.5安C. 5安D. 50安2. 下列数据中，最接近实际情况的是（）A. 普通家用照明灯的工作电流约为3AB. 家用手电筒的额定功率约为200VC. 电饭锅加热煮饭时的功率约为10000WD. 让人感觉温暖而舒适的室内温度约25℃3. 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）A. 一节新干电池的电压为15VB. 洗衣机的额定功率为2000WC. 家里电饭锅工作半小时耗电5kW•hD. 教室里的灯管中的电流约为0.2A4. 下列情况说法正确的是（）A. 家庭电路电压为380VB. 家用电饭锅的电功率约为1000WC. 手机电池的电压为220VD. 家用节能灯的电流约为2A5. 下列数据中最接近生活实际的是（）A. 教室里一盏日光灯正常工作电流约为1.8 AB. 家用节能灯的额定电压约为24 VC. 将一个鸡蛋从地面举过头顶，做功约1JD. 人体的安全电压不高于220 V6. 下列数据中最接近实际情况的是（）A. 电吹风机的额定功率约为500WB. 电视机的电流约为5AC. 家用电冰箱每天消耗电能约为10kWhD. 智能手机工作电压约为220V7. 如图中的几种用电器，在家庭电路中正常工作时的电流最接近5A的是（）A. 电冰箱B. 电视机C. 台灯D. 电饭煲8. 家用空调器正常工作时的电流大约是（）A. 5mAB. 5AC. 50AD. 500A9. 下列有关电流、电压、电阻、电功率的数值与实际不相符的是（）A. 我国的家庭电路的电压为220VB. 家用空气净化器的电功率约为2000WC. 半导体收音机的工作电流约为50mAD. 实验室用1m长普通铜导线的电阻约为0.05Ω10. 下列数据符合实际的是（）A. 优秀运动员短时间运动的功率约100WB. 一名中学生的正常体积约50dm3C. 液晶电视机的额定功率约为1000WD. 教室里一盏日光灯的电流约为0.2mA11. 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A. 台灯在正常工作时通过的电流约为1AB. 正常人的步行速度约1.1m/sC. 一台家用音响的额定功率是5000WD. 一本人教版九年级物理书的质量约为30g12. 下列数据中最接近事实的是（）A. 一张课桌的高度是1.6mB. 一瓶矿泉水的体积约为500m3C. 平放在桌面上的一本物理教科书对桌面的压力约为3.8ND. 教室日光灯通过的电流约为10A13. 下列估测中，最接近实际的是（）A. 你所使用的物理课本的质量约为1.8kgB. 火车第六次提速后，速度可达1600km/hC. 一本书从课桌上落到地面所需时间为10sD. 一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约为0.27A14. 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是（）A. 教室门的高度约为50cmB. 家用空调正常工作时的电流约为5AC. 两个鸡蛋重约10ND. 电磁波在真空中传播速度约为340m/s15. 以下说法正确的是（）A. 一台家用普通空调正常工作时，通过它的电流约为1AB. 因为人是导体，因此不论人接触到家庭电路的哪条线上都会触电C. 发生火灾时，要迅速给着火点的物体泼冷水D. 一个家用电饭煲，正常工作半小时消耗了0.35度电，则这个电饭煲的额定功率为700W16. 下列说法中正确的是（）A. 单人课桌高度约为0.8mB. 健康成年人步行的速度大约是1km/hC. 60W照明电灯正常工作时的电流是1AD. 人体正常体温为35℃17. 下列数据中，最接近实际情况的是（）A. 人体的密度约为1.0g/cm3B. 9年级（下）物理课本的质量约为3kgC. 人的步行速度约为10m/sD. 教室日光灯工作时通过灯丝的电流约为10A18. 下列数据中最接近生活实际的是（）A. 教室里一盏日光灯正常工作电流约为1.8AB. 家用节能灯的额定功率约为10WC. 家用电水壶正常工作时电阻大约10ΩD. 人体的安全电压不高于220V19. 下列估测符合事实的是（）A. 长跑运动员的心率1s可达70次B. 电冰箱正常工作时的电流约为10AC. 小明以正常的步行速度登上三楼的教室，克服重力做功的功率约为80WD. 比较舒适的居住环境温度大约是40℃20. 以下说法，最接近实际情况的是（）A. 家用电饭锅的额定功率接近20WB. 教室中照明用灯通过的电流约为10AC. 手机电池电压是安全电压D. 实验中的一段导线电阻约为10Ω21. 下列估测中，最接近实际的是（）A. 正式比赛的篮球架的篮板高约10mB. 常人的正常步行速度约1.2m/sC. 一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2AD. 中学生在1s内心跳约70次22. 下列用电器正常工作时，电流最接近500mA的是（）A. 学生用计算器B. 家用空调器C. 家用电饭锅D. 家用电冰箱23. 在国际单位制中，电流的单位是（）A. 伏特B. 焦耳C. 安培D. 瓦特24. 下列数据中最符合实际的是（）A. 一节新干电池的电压为2 VB. 洗热水澡时感觉舒适的水温约55℃C. 教室里一台空调的电流大约为6AD. 我国家庭电路电压为110V25. 如图所示的几种家用电器正常工作时，电流接近0.3A的是（）A.计算机B.电风扇C.电热取暖器D.抽油烟机26. 下列估测与实际最相符的是（）A. 中学生课桌的高度是0.5mB. 普通中学生的质量为50kgC. 人正常步行的速度是5m/sD. 家用冰箱工作时的电流为5A27. 某家用电器正常工作时，测得通过的电流为5A，此用电器可能是（）A. 家用洗衣机B. 电视机C. 家用空调D. 半导体收音机28. 对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（）A. 同学们使用的一本九年级的物理课本的质量约为100gB. 通常情况下骑行自行车的速度约为1m/sC. 让人感觉舒适而温暖的室内温度是25°CD. 一盏家用节能灯正常工作的电流为2A29. 下列表述符合实际的是（）A. 人体的正常温度约是37℃B. 一个鸡蛋的质量约是200gC. 家庭电路的电压是380VD. 手电筒中的电流约是2A30. 下列家用电器中，工作电流最小的是（）A. 空调器B. 洗衣机C. 微波炉D. 电子钟31. 下列估测中，最接近真实情况的是（）A. 笔从课桌上落到地面的时间约为5sB. 初中生的平均体重约为50NC. 赤峰地区夏季气温最高可达35℃以上D. 家庭节能灯的工作电流约为1A32. 下列数据与事实相接近的是（）A. 手电筒中的电流约2AB. 我国家庭电路电压为220VC. 家用节能灯的电功率约200WD. 人正常骑自行车的速度约50m/s33. 关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（）A. 白炽灯的正常工作电流约为0.1AB. 遥控器的干电池电压约为220VC. 空调制冷时的功率约为10WD. 电扇正常工作1h耗电约为1KW•h34. 以下估测值中，最符合实际的是（）A. 一枚1元硬币的质量约6gB. 蜗牛爬行的速度约0.5m/sC. 家用电风扇正常工作的电流约3.2AD. 多数人脉跳动100次用时约15min35. 下列数据中，最接近实际情况的是（）A. 普通家用照明灯的工作电流约为2AB. 家用手电筒的额定功率约为200WC. 一节新干电池的电压约为1.5VD. 电饭锅加热煮饭时的功率约为100W36. 央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（）A. 人感觉舒适的气温约为45℃B. 对人体的安全电压是不高于36VC. 教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AD. 普通家用电冰箱的额定功率约为25W37. 下列估测与实际情况相符的是（）A. 物理课本的质量大约为25gB. 一盏日光灯工作时的电流约1AC. 一张课桌的高度约为75cmD. 成年人正常步行的速度约为5m/s38. 下列估测符合实际的是（）A. 一名中学生从一楼到三楼克服重力做功约为 1000JB. 家用普通电饭锅正常工作时的电流约为10AC. 人正常步行 10min 通过的路程约为800mD. 人体的正常体温约为34℃39. 学习物理要联系生活实际，观察物理现象，以下说法符合实际的是（）A. 人感觉舒适的温度约是50℃B. 人正常行走的速度约为5m/sC. 教师内一盏日光灯正常工作时的电流约为3AD. 两个鸡蛋重约为1N40. 下列各种说法中的有关数据，与实际不相符的是（）A. 近年来冬天最冷时的气温可达-20℃B. 空气中光的传播速度大约是3×105km/sC. 课堂上大约用5N的力就能拿起物理课本D. 触电时电流超过10mA就会有生命危险41. 下列数据与实际相符的是（）A. 教室里课桌的高度约0.8mB. 我市6月份的平均气温约50℃C. 中学生跑完50m用时约3sD. 液晶电视机工作时的电流约10A42. 下列数据符合实际的是（）A. 学生书桌的高度约为2.5mB. 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1AC. 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃D. 人步行的速度约为10m/s43. 下列数据中与实际情况相符的是（）A. 初中学生人体体积大约是50dm3B. 正常人步行的速度约5m/sC. 一个苹果的重力约0.2ND. 书写台灯的正常工作电流约1A44. 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是（）A. 小明午餐大约吃5kg的米饭B. 家用空调正常工作时的电流约为1AC. 人的步行速度约1.5 m/sD. 人体正常温度约是42℃45. 下列有关数据符合实际的是（）A. 家用冷暧空调的功率约为20WB. 一机械经改良效率可达100%C. 对人体安全的电压不超过220VD. 教室电视机正常工作时的电流约为0.5A46. 物理与实际生活密切相关，下列身边的物理量估测的结果符合实际的是（）A. 教室里的日光灯正常工作时的电流约200mAB. 一枚鸡蛋的质量约200gC. 普通居民住房的房间门高约3mD. 中学生正常步行的速度约5m/s47. 在国际单位制中，电功的单位是（）A. 库仑（C）B. 伏特（V）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)48. 下面数据最不符合实际的是（）A. 声音在真空中传播的速度是3×108m/sB. 照明电路的电压是不高于36VC. 成年人正常的步行速率大约是4km/hD. 家用电冰箱正常工作时的电流约为10A三、填空题(本大题共1小题，共2.0分)49. 小明和同学们一起用如图所示的装置进行以下探究，他们摇动发电机的转柄，看到小灯泡“一闪一闪”，说明______；他们把一个灵敏电流表连接在电路中，缓缓转动转柄，看到电流表指针在零刻度线左右摆动，又说明______．四、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)50. 物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比．阅读以下材料，完成填空和推导．（1）水管中的水朝一定方向流动，就会形成水流．如图1所示，设水流动的速度为v，水管的横截面积为S，水的密度为ρ，则在t时间内流过水管某一横截面的水的体积V= ______ ，在t时间内流过该横截面的水的质量m= ______ ，单位时间内流过该横截面的水的质量即水流量I′= ______ ．（2）导体中的自由电荷发生定向移动就会形成电流．物理学中把单位时间内通过导体某一横截面的电荷量叫做电流强度，用I表示．如图2所示，已知金属导体的横截面积为S，导体中单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动的速度为v，请你仿照（1）中水流量的推导过程，推导出电流强度I的表达式．（用已知量符号表示）。

2018年中考物理真题试题及答案解析(二）题号一、未分类二、实验，探究题三、计算题总分得分一、未分类（每空? 分，共？分）1、如图所示，下列关于光现象的说法正确的是A。

甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像B。

乙图中的漫反射不避循光的反射定律C。

丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到D。

丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的2、下列说法错误的是A。

物体的运动和静止是相对的B。

力是维持物体运动的原因C。

过量的电磁辐射对人体会造成危害D. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的3、汽车是一种运输工具, 关于汽车的知识下列说法正确的是A。

发动机的做功冲程将内能转化为机械能B. 汽油只有在高温时才会蒸发C. 选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点D. 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦4、在可靠实验事实的基础上.通过假想在理想状态下。

经过分析。

综合等符合逻惧的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法. 下列规律采用此方法得出的是A。

能量守恒定律B. 杠杆平衡原理C。

牛顿第一定律D。

串并联电路中电压的规律5、下列说法正确的是A。

原子由质子和电子组成B。

电热水器是利用电流的热效应工作的C。

飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D. 物体温度越高含有的热量越多6、如图所示，用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判正确的是A. 水的密度变大评卷人得分B。

水对小石头的压强不变C. 小石头受到的浮力不变D。

量筒对桌面的压力变大7、下列说法正确的是A. 核能属于可再生能源B. 导体横截面积越大阻值越大C。

大功率用电器可以使用两孔插座D。

用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗8、如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。

变阳器的滑片P向左移动到某一位置时，小车开始向左运动。

则下列变阳器接入电路的方式正确的是A。

a接e、d接fB。

a接e、b接fC. c接e、d接fD. c接e、b接f9、云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。

初中物理2018年北京市中考物理真题试卷及答案解析.doc一、计算题（共2题）1.如图是用动滑轮提升货物A的示意图。

在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。

在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）动滑轮的机械效率η。

2.如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，电阻R1阻值为10Ω．闭合开关S后，电流表A的示数I为1.2A．求：（1）电流表A1的示数I1；（2）电阻R2的阻值。

二、综合题（共1题）1.请阅读《物理实验中的图象法》回答问题。

物理实验中的图象法物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。

如果想要将物理实数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行。

第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。

首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。

为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。

在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。

第二步，根据数据描点。

描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。

第三步，绘制图线。

绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。

倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，图1中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了图1中的直线。

利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。