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旅游客源国结课论文法国文化的概述与分析学生：李慧蔷学号：********专业：酒店管理班级：102081指导教师：***摘要法国，全称为法兰西共和国，现在是法兰西第五共和国，是一个位于欧洲西部的半议会制半总统制国家，与比利时、卢森堡、德国、瑞士、意大利、摩纳哥、安道尔和西班牙接壤，隔英吉利海峡与英国隔海相望。
法国，是欧洲浪漫的中心，它的悠久历史、具有丰富文化内涵的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者。
风情万种的花都巴黎，美丽迷人的蓝色海岸，盛开着熏衣草的普罗旺斯，美酒飘香的波尔多，都是令人神往的旅游胜地。
法国有20多处风景名胜被联合国列入世界文化和自然遗产：以卢浮宫和巴黎圣母院为中心的巴黎塞纳河滨、凡尔赛宫、枫丹白露宫、香波堡等。
法国，是第一次世界大战的主要战胜国之一，虽在第二次世界大战中期战败且沦陷于德国，但是法国一直是在文化、经济、军事和政治方面对世界有重大影响力的强国。
因而成为联合国安理会常任理事国，对安理会议案拥有否决权。
法国亦是欧盟和北约创始会员国之一，八国集团之一，亦是《申根公约》的成员国。
法国也是世界文化中心之一。
在今天，法国已从一个历史悠久的国家发展到了一个现代化的国家，它已成为“现代，时尚，浪漫”的代名词。
本文将走进法国，探索它的文化起源与发展，对其概述并进行分析。
一、法国概述法国，全称法兰西共和国。
国名源于中世纪前期的法兰克王国。
自从法兰克王国分裂后，西部法兰克王国沿用其名称并演变为法兰西。
“法兰西”这一称呼最早出现于11世纪的《罗兰之歌》中。
现为法兰西第五共和国。
在汉字文化圈中，中国称其为法兰西，简称法国。
法国，是一个位于欧洲西部的半议会制半总统制国家，与比利时、卢森堡、德国、瑞士、意大利、摩纳哥、安道尔和西班牙接壤，隔英吉利海峡与英国隔海相望。
法国是第一次世界大战的主要战胜国之一，虽在第二次世界大战中期战败且沦陷于德国，但是法国一直是在文化、经济、军事和政治方面对世界有重大影响力的强国。
法兰克：勇敢的、自由的（日耳曼语中意）国歌：马赛曲。
货币：欧元。
国花：香根鸢尾花。
（鸢：yuān）法国人把鸢尾作为国花，其意有三种说法。
一说“是象征古代法国王室的权力”。
相传，在法兰克王国的第一任国王克洛维（481-511年）洗礼的时候，五帝赐给了他一件礼物――鸢尾花。
此后法国人纪念自己的始祖，便把鸢尾花作为标志。
从公元12世纪起，法国的国徽上便出现了鸢尾花的图案。
二说“是宗教上的象征”。
根据基督教的教义，上帝虽然只有一个，但却是圣父、圣子、圣灵三位一体。
公元1376年，法国国王查理五世（1364-1380年）把原有国徽图案上的鸢尾花改为三枚花瓣，代表着圣父、圣子、圣灵三位一体。
三说“法国人民用鸢尾花表示光明和自由，象征民族纯洁、庄严和光明磊落”。
四大海域：北海、英吉利海峡、大西洋和地中海最大岛屿：科西嘉岛接壤国：比利时、卢森堡、瑞士、德国、意大利、西班牙、安道尔、摩纳哥地势：东南高西北低，向大西洋敞开。
东部是阿尔卑斯山地和侏罗山地；中南部为中央高原；西南边境有比利牛斯山脉；中央高原和比利牛斯山地间的西南地区为阿基坦盆地；北部是巴黎盆地；西北部为阿莫里坎丘陵。
平原占总面积的三分之二。
山脉：有阿尔卑斯山脉、比利牛斯山脉、汝拉山脉等。
法意边境的勃朗峰海拔4810米，为西欧最高峰。
河流：主要有卢瓦尔河罗讷河塞纳河马恩河气候：西部属温带海洋性气候，南部属地中海气候，中部和东部属温带大陆性气候。
平均降水量从西北往东南由600毫米递增至1000毫米以上，山区达1，500毫米以上。
月平均气温：一月西部及南部4-7℃，东部及北部1-3℃；七月北部及西部16-18℃，南部及东部21-24℃，大部分气候温和，环境优美，是一个适合居住的地方。
塞纳河发源于朗格勒高原（海拔471米），全长776公里，流经的巴黎盆地是法国最富饶的农业区。
巴黎就是在塞纳河城岛及其两岸逐步发展起来的。
塞纳河对巴黎的形成、发展、水运、工业、生活，乃至景色都起着特殊的作用。
客源国概况--法国课件 (一)法国作为旅游大国之一，每年吸引了大量的游客前来观光、游玩，也因此成为了世界知名的客源国之一。
客源国概况，指的是法国旅游业吸引游客的来源国情况。
下面将从不同方面来介绍法国客源国的概况。
一、客源国文化背景法国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，其独特而魅力的文化、艺术和美食在全球都备受称赞。
因此，来自全球各地的游客纷纷涌向法国，希望一睹这里的瑰丽，感受文化的真谛。
二、客源国人数排名法国的旅游收入在欧洲名列前茅，每年的国际游客人数也非常惊人。
根据《联合国世界旅游组织》数据显示，2019年法国接待了超过8900万国际游客，排在世界第一位，其中59%的游客来自欧洲国家，33%的游客来自其他洲国家，包括美洲、亚洲、非洲等。
三、客源国消费水平排名与法国相邻的欧洲国家，如瑞士、德国、奥地利、英国等国家的游客，因为距离的近，消费习惯和法国相差不多，因此成为了法国最主要的客源国。
而美国、日本等国家的游客也频繁出现在法国，这些客源国的人均旅游消费能力较高。
四、客源国旅游偏好根据相关数据统计，来自欧洲的游客更喜欢选择文化游或商务出差，而来自美国等国的游客则更喜欢选择购物、自然风光和美食游。
同时，自由行游客也多有出现，国内游客也走进法国旅游市场占有一定的份额。
五、客源国的旅游区分布法国是个旅游资源丰富的国家，全国共有23个省和4个海外省属地，其中巴黎、尼斯、阿维尼翁、卡西斯、沙隆索等地是世界闻名的旅游胜地，吸引了全球各地的游客前来游览，因此，这些地方也成为了法国吸引游客的重要景点。
随着旅游市场的飞速发展，法国客源国的概况也在不断变化。
合理掌握客源国的概况，有助于法国旅游业发展的战略性规划和效益提升，为更好地服务全球游客提供参考。
《客源国概况》教案教案：《客源国概况》一、教学内容1. 亚洲客源国：中国、日本、韩国、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
2. 欧洲客源国：英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、瑞士、奥地利、希腊、荷兰等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
3. 北美洲客源国：美国、加拿大、墨西哥等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
4. 南美洲客源国：巴西、阿根廷、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
5. 非洲客源国：埃及、南非、摩洛哥、肯尼亚、塞舌尔等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
6. 大洋洲客源国：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
二、教学目标1. 使学生了解不同客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容，提高学生的客源国知识水平。
2. 培养学生的跨文化交际能力，提高学生的客源国服务水平。
3. 激发学生对旅游业的兴趣，培养学生的旅游业职业意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：不同客源国的文化差异、旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
2. 教学重点：各个客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示不同客源国的旅游景点图片，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 教材内容讲解：分别讲解亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
3. 例题讲解：通过例题讲解，使学生了解不同客源国的旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
4. 随堂练习：学生根据所学内容，回答有关客源国的问题，巩固所学知识。
