一年级家长怎样陪伴孩子学习_教育心得正式版

一年级家庭教育心得体会一年级家庭教育心得体会（精选7篇）当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的一年级家庭教育心得体会（精选7篇），希望能够帮助到大家。

一年级家庭教育心得体会1小朋友从幼儿园来到小学，是一个转变，在幼儿园的时候，以玩为主，上了小学，就是以学习为主，作为一年级小朋友的家长，也需要和小朋友一齐转变，需要加倍的耐心。

我也是小学一年级的家长，在这之前，很多朋友都说，孩子上小学后，家长要操的心要比幼儿园多得多。

的确，我也深深地感受到这一点。

不管是生活上的，还是学习上的，都会因此而改变，所花的时间也更多。

因此，在她将要上小学的时候，我就不断地向她灌输小学生是如何光荣，如何有趣，如何长大的，是一个很聪明，很有才能的人。

可能也因为这样，我的孩子很快就适应了上小学的生活作息。

再加上学校老师的和蔼可亲，到目前为主，她每天上学都是高高兴兴的。

在市面上有很多育儿书籍，我也看了不少，专家门都有各式各样的教育方式方法。

有的说要让孩子自由学习，有的说要让孩子放松，有的说要让孩子玩够了，就会用功学习了。

然而，我却认为要根据不同孩子的性格采取不同的教育方式。

可以说，自从孩子出生以来，就是我与孩子之间的摩合，不但要让孩子听话，而且要让孩子真心地听话，要让孩子学会学习，还要让孩子学会做人。

每当孩子不听话，刁蛮任性的时候，就是我和她斗智斗勇的时候了。

我认为在适当地时候放任一下是可以的，但原则上的事情绝不能放松。

我和我先生每天都很晚才下班，家里没人可以带她。

所以放学后，她都要待在托管中心。

女儿回家的时候，基本上已经完成作业了。

我的任务是检查功课就行了。

在一次家长会上，与几个平时和女儿比较要好的同学家长谈起，她们都觉得孩子粗心大意，功课做得慢，在家辅导比较吃力。

我非常明白他们的心情。

很多家长会问：“去托管是不是真的好呢？”答案是否定的。

小学一年级学生家长教育心得体会【篇一】我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。

首先，要培养良好的生活习惯。

自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。

培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。

其次，要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。

孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。

其次，注重孩子品格的培养。

我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。

我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。

坐公交车时要给老人让坐。

对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。

其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。

我们希望孩子能健康快乐的成长！【篇二】也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。

不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，（儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。

）看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。

第1篇时光荏苒，转眼间我的孩子已经迈入了小学一年级的大门。

回首这一年来的家庭教育历程，我感慨万分，既有收获也有不足。

在此，我想分享一些我的心得体会，希望能为其他家长提供一些借鉴。

一、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子学习生涯的起点，也是培养孩子学习兴趣的关键时期。

以下是我在这方面的一些做法：1. 创设良好的学习环境。

为孩子准备一个安静、整洁的学习角落，摆放一些有趣的学习用品，如彩色笔、贴纸等，激发孩子的学习兴趣。

2. 与孩子一起阅读。

每天晚上，我都会抽出时间陪孩子阅读，选择一些适合一年级孩子的绘本和故事书。

通过阅读，孩子不仅能学到知识，还能提高语言表达能力。

3. 鼓励孩子参与课堂互动。

在课堂上，我会鼓励孩子积极举手发言，回答老师的问题。

当孩子回答正确时，我会给予表扬和鼓励，让孩子体验到成功的喜悦。

4. 适当参与孩子的作业。

对于一年级孩子的作业，我会尽量参与其中，帮助孩子理解题目，培养他们的独立思考能力。

二、培养孩子的自理能力自理能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

以下是我在这方面的一些做法：1. 培养孩子的独立性。

从孩子上幼儿园开始，我就有意识地培养他们的独立性。

例如，让孩子自己穿衣、整理书包、收拾玩具等。

2. 培养孩子的责任感。

我会让孩子承担一些家务，如扫地、擦桌子等。

通过做家务，孩子不仅能学会分担家庭责任，还能培养他们的责任感。

3. 培养孩子的自我管理能力。

我会给孩子制定一些日常规则，如按时作息、不玩手机等。

让孩子学会自我管理，养成良好的生活习惯。

三、注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。

以下是我在这方面的一些做法：1. 树立正确的价值观。

我会给孩子讲述一些正面的故事，如助人为乐、诚实守信等，让孩子从小树立正确的价值观。

2. 培养孩子的同理心。

我会鼓励孩子关心他人，帮助需要帮助的人。

通过参与公益活动，让孩子学会关爱他人，培养同理心。

3. 培养孩子的团队精神。

我会让孩子参加一些集体活动，如运动会、兴趣小组等。

小学一年级家长教育孩子的心得体会范文（精选6篇）小学一年级家长教育孩子的心得体会范文（精选6篇）我们有一些启发后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学一年级家长教育孩子的心得体会范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学一年级家长教育孩子的心得体会1家长工作确实是一门艺术，是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术，家长要付出很大的精力和时间去研究每一个学生，以便因材施教。

学生的差异决定了家长需要采取不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导学生，以便产生的教育效果。

下面就我个人的体会和想法谈如何做好家长工作。

一，要关爱学生;低年级学生需要爱。

他们在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和勇气。

无论是学习上还是生活上，老师常去关心他，照顾他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。

家长应会学会利用这一点，及时发现那些需要关爱的同学，及时献上一片真诚，那将是对学生的奖励，会使他们产生强烈的信任感，更好地听从你的教导。

二，要研究心理;小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期，有些问题处理不好，就有可能造成一定心理上的障碍。

所以作为家长老师在与学生交往的过程中，要多考虑学生的心理状态，从实际出发去解决实际问题。

特别是对那些在心理上有些不健全的学生，应格外注意，要分别对待，注意交心。

老师要平易近人，平等待人，当发现某些学生有心理障碍时，要注意学习解决它的办法，绝不能等待。

三，要培养习惯;家长在班级管理过程中，应该有一个比较习惯的方法，即规矩。

不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行。

家长要多设计班级，通过什么样的管理，达到什么样的结果，管理中立下的规矩绝不轻易修改。

到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级管理的自动化。

一年级家长育儿心得（通用5篇）一年级家长育儿心得篇1父母是孩子永远的老师，必须不断学习。

而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。

父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

一、首先教孩子学会爱、学会做人。

日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。

”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

二、从小事做起，培养良好的习惯。

有人说：“优秀是一种习惯。

”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。

因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

三、提供锻炼的机会，增强自信心。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。

当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。

有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。

永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了!”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒!你真的长大了，谢谢你。

”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

四、言传身教，把握时机孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。

第1篇随着孩子的成长，我们作为家长和教师，都开始关注一年级儿童的教育问题。

在这个阶段，孩子刚刚步入学校，开始接触系统的知识教育，这对他们的成长至关重要。

以下是我在教育一年级儿童过程中的心得体会。

一、关爱孩子，关注他们的成长一年级的孩子正处于身心发展的关键时期，他们需要得到家长和教师的关爱。

在这个过程中，我们要关注以下几点：1. 了解孩子的个性特点。

每个孩子都有自己独特的个性，我们要尊重他们的个性，关注他们的兴趣和特长，因材施教。

2. 建立良好的亲子关系。

家长要多陪伴孩子，与他们沟通交流，关心他们的生活和学习，让他们感受到家庭的温暖。

3. 关注孩子的心理健康。

一年级的孩子可能会遇到各种压力，我们要及时发现并解决他们的心理问题，帮助他们健康成长。

二、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子们接触知识的关键时期，培养他们的学习兴趣至关重要。

以下是我的一些经验：1. 创设良好的学习环境。

为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够集中精力学习。

2. 采用多种教学方法。

根据孩子的兴趣和特点，运用游戏、故事、歌曲等多种教学方法，激发他们的学习兴趣。

3. 营造积极的学习氛围。

鼓励孩子之间互相帮助、共同进步，让他们在学习中感受到快乐。

4. 培养孩子的自主学习能力。

教会孩子如何制定学习计划、查找资料、解决问题，让他们学会独立学习。

三、注重品德教育一年级儿童正处于品德养成的关键时期，我们要注重以下几个方面：1. 培养孩子的集体意识。

让孩子学会关心他人，遵守纪律，尊重师长，培养良好的道德品质。

2. 培养孩子的责任心。

让孩子学会承担自己的责任，如按时完成作业、整理个人物品等。

3. 培养孩子的感恩之心。

让孩子学会感谢父母的养育之恩、老师的教导之恩，懂得珍惜。

4. 培养孩子的团队合作精神。

让孩子学会与他人合作，共同完成任务，培养他们的团队意识。

四、关注孩子的全面发展一年级儿童的教育不仅要关注他们的学习，还要关注他们的全面发展。

一年级家长教育心得体会-作为家长，陪伴孩子度过他们人生中的第一个学年是一种无比珍贵的经历。

这一年的教育既考验了孩子的适应能力，也挑战了家长的教育智慧和耐心。

在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我学到了很多宝贵的经验和体会。

现在，我想将这些心得体会分享给其他家长，希望能对他们在孩子一年级的教育中有所帮助。

首先，我认为在孩子一年级的教育中，家长的支持和鼓励是至关重要的。

一年级是孩子们进入正式学习的阶段，他们会面临许多新的挑战和困难。

在这个阶段，家长的鼓励和支持可以帮助孩子建立起自信心，克服困难，取得更好的成绩。

在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常鼓励他，让他相信自己的能力，勇敢地面对各种问题和困难。

当他遇到困难时，我会鼓励他想办法解决问题，而不是急于给他答案。

我相信，只有孩子自己亲自解决问题，才能真正锻炼他的思考和解决问题的能力。

另外，我也会给孩子以实际的支持，比如制定一个合理的学习计划，帮助他合理安排学习时间，与他一起复习功课。

在他取得进步或者完成任务后，我会及时给予表扬和奖励。

这些都是给孩子树立学习动力和目标的重要因素。

其次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要注重孩子的思维和创造力的发展。

一年级的孩子刚刚接触到形式逻辑和抽象思维，他们对于世界的认知有限，思维方式也相对局限。

因此，家长需要引导孩子发展积极的思维习惯和培养他们的创造力。

在我陪伴孩子度过一年级的过程中，我经常与他进行思维训练游戏。

比如，我会给他一些谜语和问题，然后鼓励他用自己的思维去解决。

这不仅锻炼了他的思维能力，还提高了他的逻辑推理和问题解决的能力。

同时，我也会鼓励他进行自由创作，让他用自己的想象力和创造力创作绘画、手工等作品。

这不仅是对他创造力的培养，也是对他个性和独立思考的培养。

再次，我认为在孩子一年级的教育中，家长需要关注孩子的心理健康。

一年级的孩子身心发展尚未成熟，他们容易受到外界环境的影响，面临着来自同学和老师的竞争和压力。

一年级学生家长育儿心得（精选6篇）一年级学生家长育儿心得篇1寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子对待寒假作业一样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回顾思考一下，写了一下文字，也作为自己在这一学年的总结。

欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。

在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。

一、千万别把学习当成任务我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。

我们经常会听到很多孩子说：我也不知道我以后要干吗!家长也会说：我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆，“学习唯一论”和“学习无用论”经常会影响着我们的判断。

在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习唯一论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们认识世界的过程，而不是任务!由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长大学不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点，毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。

因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念：“学习为先，因材施教，为己读书;顺其自然，慢慢学习，学以致用;换位思考，信任理解，平等交流”。

一年级家长教育个人心得体会（精选5篇）一年级家长教育个人篇1我是一名普普通通的母亲，在教育孩子方面没有任何经验，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起分享。

首先，要培养良好的生活习惯。

自理能力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。

培养孩子的生活自理能力有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，提高孩子适应新环境的能力。

其次，要培养良好的学习习惯自从孩子升入一年级开始，我就非常注重孩子学习习惯的培养，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚开始的时候我一直陪着孩子。

孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点粗心。

其次，注重孩子品格的培养。

我觉得让孩子成才，必须让孩子先成人。

我有是一个幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教育孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。

坐公交车时要给老人让坐。

对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。

其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。

我们希望孩子能健康快乐的成长!一年级家长教育个人心得体会篇2一晃小孩入学已一年了，自己也做了一年的学生家长。

回想过去的一年时光，有许多经验和体会，经整理有如下心得，愿与大家共享，也请各位老师和其他家长指正。

一、要领会和坚决地执行学校和老师的要求既然选择了学校教育，就要充分地相信学校。

因为学校作为教育机构，其教育模式和方法都是经过有关部门地论证和测评。

它对老师、学生和家长的要求，应当都具有一定的科学性和实践性。

举例说明：每学期学校都会根据不同年级要求阅读课外书籍。

起初不得其解，刚上一年级就要求阅读七、八本课外书籍，是否过多、过早?小孩未必能读、能懂?后与老师沟通才得知其目的有二，一培养孩子的阅读习惯。

一年级家长教育心得体会（精选5篇）一年级家长教育心得体会篇1本次家长课程的开课我深有体会，教育孩子是个很重要的课程，有些家长在教育孩子方面确实存在一定的问题，他们很少发现孩子的优点，家庭教育总是以批评为主。

个别家长由于时间原因，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成绩问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自己的孩子一无是处，别人的孩子聪明，比自己的孩子更优秀。

此次讲课，是他们知道了在孩子成长过程中家庭教育的重要性，知道在以后将如何努力帮助孩子改正不良习惯与学习态度，要经常鼓励孩子，在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信心等等。

通过这次开课，密切了家长与老师的关系，沟通了学生存在的问题，使家长及时掌握了学生的不良习惯，更重要的是对家长成功实施家庭教育进行了有效指导，在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信心等等。

寻找了更加适合教育学生的方法，为学生进入青春期的成长教育起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的交流，加强了家长和教师之间的合作。

一年级家长教育心得体会篇2孩子刚刚踏进小学一年级，古人说“一年之计在于春”，教育也是一样的道理，孩子的一年级是很重要的，这时候的教育对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用。

俗话说得好“万事开关难”，这个头决定着孩子以后走什么样的道路，所以我觉得应该引起所有家长的重视！孩子也已经上了两个月的一年级了，在这两个月里，我很有感触，我想引用小楼写的《牵着蜗牛去散步》里的一段文字来表达：“上帝给我一个任务，让我牵着一只蜗牛去散步。

我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。

虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点容易接受的学习方式，和老师多沟通，经常探讨教育方法，给孩子一个适合的学习和生活环境，让孩子在有限的接受能力范围内，尽可能多的去学习知识，认识世界，懂得道理。

一年级教育孩子学习方法(通用4篇)一年级教育孩子学习方法要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的一年级教育孩子学习方法样本能让你事半功倍，下面分享【一年级教育孩子学习方法】相关方法经验，供你参考借鉴。

一年级教育孩子学习方法包括哪些一年级教育孩子学习方法有很多，包括：1.鼓励孩子多阅读：阅读是一个培养孩子专注力和阅读兴趣的过程，对于孩子的语言发展、数学思维和人际交往能力有很大的影响。

2.多提问和引导：与孩子进行沟通和交流，通过提问和引导，鼓励孩子表达自己的看法和思考，从而促进他们的语言和思维发展。

3.创造良好的学习环境：学习环境应该安静、整洁，有助于孩子集中精力学习。

同时，应该给孩子提供丰富的学习工具和资源，如书籍、文具和音乐等。

4.培养孩子的时间管理能力：学习应该是一个自我管理、规划和调整的过程，需要孩子学会如何合理规划自己的时间，掌握如何管理时间的方法。

5.培养孩子的学习兴趣：让孩子在学习中体验到乐趣，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉悦的环境中学习。

6.培养良好的学习习惯：包括遵守时间、独立完成任务、细心认真、勇于探索、主动学习等习惯。

7.引导孩子积极思考：鼓励孩子思考问题，发现问题的本质和规律，培养他们独立思考和解决问题的能力。

8.培养孩子的自信心：让孩子在学习中获得成功和鼓励，增强他们的自信心和自尊心，让他们在学习中更加积极和自信。

以上方法需要根据孩子的个性和特点进行适当的调整和改进，帮助孩子在学习中不断进步和发展。

一年级教育孩子学习方法归纳一年级教育孩子学习方法归纳如下：1.培养良好的学习习惯：家长应该帮助孩子建立科学的学习计划，合理安排时间，培养孩子独立思考和自主学习的能力。

2.激发孩子的学习兴趣：家长可以通过引导孩子发现学习的乐趣，鼓励孩子尝试不同学科，让孩子在实践中获得成就感，从而激发孩子的学习兴趣。

3.增强孩子的自信心：家长应该鼓励孩子积极表达自己的想法，及时表扬孩子的优点，增强孩子的自信心。

小学一年级家长教育孩子优秀心得小学一年级家长教育孩子优秀心得小学一年级家长教育孩子优秀心得(1)：孩子上小学一年级了.作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了.现在才觉得(万里长征"才开始.下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会.1.注重发挥家庭的教育功能.教育子女的责任.要由父母共同承担.哪一位都不能放弃自己的责任,同时.父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件.在教育孩子上有分工有合作.不应单方独揽大权,只有在父母共同承担教育责任.对子女的教育影响力和谐互补的情况下.才有可能全方位发挥家庭的教育功能.2.多给孩子一些表扬和鼓励.多给孩子欣赏的目光.有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质.有利于增强父母对孩子的信任.多给孩子以欣赏的目光.就会看到孩子与众不同的长处和优点.看到她的一点点进步.肯定她.坚持鼓励她.耐心引导她.平和看待她.并以实际行动支持她.孩子就会把自己的优点发扬光大.这一点是很必要的.3.加强与班主任及老师的沟通和联系.主动向班主任介绍孩子的情况.比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小.老实.请老师给予关照.之后.经常向班主任及老师了解情况.坚持每天看一看联系本.并签字.将孩子的点点进步向班主任及老师汇报.这样便于和班主任及时沟通.衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量.更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式.孩子是否能顺利成长.家长很重要.老师是关键.这一学期来.孩子进步很大.已经能自觉地积极主动举手发言.发言的声音也变得响亮了.孩子通过班主任及老师的培养.变得自信.开朗了.也在学校交了几个朋友.在这方面.作为家长感到十分欣慰.4.注重与孩子日常交流.帮助孩子克服缺点.我们非常注重与孩子的交流.让她说同学的优缺点.自己有哪些不足的地方需要改进.比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病.总是把加法当减法.减法当加法.我们就设计一些作业.其中有许多粗心大意的错误.故意请她当(老师"批改.反复训练几次.在这方面的错误明显减少了.针对她吃饭慢的不良习惯.我们就想办法培养她做事快的习惯.给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了.才有时间玩或学别的东西.5.不要轻易对孩子发火.我们觉得.经常对孩子发火.会出现两种结果.一是她已经习以为常了.觉得你发火没什么大不了的事.二是会因为她胆小而惧怕你.使她对你望而却步.如果经常发火.她就会报喜不报忧.家长就了解不到孩子的真实情况.这样教育起来就会被动.教育孩子是一项复杂的系统工程.只能慢慢来.6.充分尊重孩子的天性.并培养她学会休息和调整.好奇心.丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素.因为一年级的孩子都比较小.天性好玩.在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松.去做自己喜欢的事.同时.孩子每天要上六节课.非常辛苦.每天回家都很累.在这方面.作为家长.一是为她做好各种后勤服务工作.加强补充营养.帮她解乏,二是教她自己学会休息和调整.比如听听音乐.闭目养养神.轻松活动一会儿等等(当然.最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习.借此机会适当调整一下).等疲惫过后马上是一个智力的高峰.在这个时段内.再要求她完成作业和阅读课外书籍.小学一年级家长教育孩子优秀心得(2)：家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题.孩子们从幼儿园到小学.从小学到初中.高中.最后上大学.都是人们谈论的中心话题.父母们.祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活.这已是不足为奇的事了.时代变了.生活环境优越了.加上计划生育.一家只有一个孩子.谁不呵护.谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感.哪怕有些家长并不娇惯孩子.但社会这种现象也会影响到他们.孩子们也非常清楚自己在家中的(地位".根据这些现象分析.当今孩子们普遍存在的问题如下:娱乐的项目多了.对学习不敢兴趣,生活的条件好了.不愿多吃苦,疼爱的人多了.听不进相反意见等等.因此.教育与培养子女是一件相当头疼的事.在此.我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训.也给其它家长们一个参考资料.一.相互沟通教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的.它需要一个相当艰难.复杂.漫长的阶段.然后通过这个阶段不断地总结出经验教训.采取措施等等.可能成功.也可能失败.但只要你一直不断努力.不断的付出心血与代价.正确地对待每一件事情.它就会有好的结果产生.我并没有刻意把孩子培养得如何如何.但必要的关爱和教育并没有省略.首先是学会相互沟通.学会如何培养父子之间的感情.学会如何跟他谈心.不一定要谈大道理.在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效.其实未见得!孩子生下来天真无邪.高兴的事就爱听.不高兴的事就会引起反感.甚至对你产生隔阂.以致无法沟通.这一点非常重要.我认为我的孩子如果喜欢我.贴近我甚至崇拜我了.这就获得了成功的第一步.接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的.当然也不要得寸进尺.否则会全功尽弃.道理要讲得通俗易懂.只要他懂了就立即停止.若不然再重要的理也要舍弃.另外.孩子和父母融洽后.自然要提出许多问题让家长解答.凡是能解答的.家长一定要认真解答.如果让孩子失望了.他将越来越少提问.这时.隔阂开始产生.危机也就开始潜伏了.所有的孩子都有天生贪玩的毛病.我的措施是参入一起.陪他玩.无论是玩什么游戏.在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的.过去我很少打球.为了达到目的.我经常和孩子一起打足球.篮球.乒乓球等等.小孩与大人打球毕竟有一定差距.因此.当他快要失去信心时我常故意放他一马,但当他开始得意时我又毫不手软地击败他.他至少可以从中体会到胜利和失败的'滋味.这也是一种教育方式.不讲大道理.让他亲身体会一些人生哲理.如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易,反过来老是让他失败他会失去竞争意识.从宏观的角度来讲.小小球场与人生这个大(球场"的道理是一致的.简而言之.凡是孩子感兴趣的.哪怕对他没有明显帮助的事情.千万不能轻易反对.做家长的一定要学会如何(顺风扯旗".当然.大道理谁都会说.做起来可就不是那么容易.我自己烦躁时也常顾不上了.二.善于发现教育与培养是彼此不能分割的两个部分.因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣.我是一个很爱音乐的母亲.很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐.因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴.在弹琴的过程中我发现了他的长处.他具有与众不同的音乐天赋.看来要着重,培养.首先不能让他对钢琴产生厌倦.更不能按我的一厢情愿去强求他.所以当他不想弹琴的时候我并不批评他.只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事.这时.(引导"应该是主要手段.一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放.对他进行鼓励与赞扬.虽说他弹钢琴的进度非常慢.主要原因是停止的时间过长.最长达到半年以上.但他从来没有产生过厌烦情绪.这也是一种成功.以后.他对音乐的兴趣越来越浓厚了.我敢肯定.目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了.关于对孩子的兴趣培养我没少费心机.学钢琴.打击乐.羽毛球.包括语文.数学课外补习班等等.这些就省去不谈罢了.除了发现孩子的长处外.还要善于发现孩子的不足.我的孩子有很多不足之处.其中最突出的就是胆小.不敢接触人.特别是接触老师.这是一个很致命的缺点.人的一生中主要是与人打交道.不然你就会孤立.引起性格反常.再说一个人再有本领.如果不与人接触就施展不了你的本领.你也就成了废品.因此我必须设法培养和锻炼他.所有能锻炼他的大小场合.我都尽最大的努力跟他做工作.让他去经受锻炼.谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们.他们为我的孩子提供了不少机会.如(六一"儿童节的表演.班集体联欢会表演.都没少让他参加.作为家长更是尽心尽力.为他借乐器.租车.搬东西.辅导等等.让孩子得到了充分的锻炼.虽然不能与其他胆大的孩子比.但比起过去来大有进步.其次.孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足.因此我在辅导的过程中反对死记硬背.强调过程的思维.哪怕结果是错误的.但方法一定要正确.思考问题首先要合乎逻辑.在小学的中.几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导.同样.比他人不足.比自己却大有提高.当然.培养孩子不一定都是如此模式.要根据他的自身条件.个性.爱好.正却作出各重不同的教育方式.这就是它饿复杂性.三.正确对待所有的孩子都有自己的优点.但又都难免出现缺点与错误.如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误.是做家长要考虑的关键问题.取得了成绩应该表扬.犯了错误也应该批评.但表扬与批评的尺度很难把握.不鼓励不批评是不行的.可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常.究竟如何对待几句话很难讲清楚.我这里只说说具体事例仅供参考.有一阵子.孩子的学习成绩不错.每次作业几乎都是a+.为了鼓励他.我们不仅赞扬了他.还买了很多他喜欢吃的.玩的.穿的.甚至还满足了他提出稍过分的要求.结果期中考试令人很不满意.通过这件事.我们逐渐学会了如何把握好分寸.该赞扬的还是要赞扬.但决不过分.有一回我们无意发现他的作业本上有很多b.当时我很气愤.但我冷静一想.先别急躁.以免刺伤他的自尊心.效果相反.于是我很平静地问他:“你的作业哪来那么多的b呀.是不是又马马虎虎地做作业?"他作了一些解释.尽管他的解释明显有点牵强.我也不必去揭穿.至少他知道自己是错误的.稍带点指责也就算了.关键看他本人怎样认识.我觉得成绩固然重要.但更重要的是学习态度和学习过程.注重态度和过程最后必然会有好的成绩.可能有人认为我对孩子的要求太松.其实不然.关键时该严厉的还得严厉.有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了.他却撒谎说去上课.其实是打球去了.这次我毫不客气.回家后我大发脾气.恶狠狠地教训了他一顿.打球并不是坏事.主要针对他的撒谎方式.他很少见我发脾气.因此觉得自己的错误可能犯得很大.有点害怕.我抓住这个机会.跟他谈了许多做人的道理.他自然而然地都听进去了.达那以后再也没发现他犯类似的错误了.总之.孩子有了一点成绩家长不要过于高兴,犯了错误也不要轻易发火.一方面要给孩子留有余地.另一方面在他知错时要抓住时机.理智地对他进行教育.具体如何正确对待还得看当时的情况而论.四.寻找出路提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助.让孩子有一个奋斗目标.知道自己该怎么做.这方面我为孩子作了很大的努力.前面已经介绍过.孩子在音乐方面有特殊的天赋.因此必须把道理跟他说清楚.干别的事恐怕不是你的所长.你会失败的.比方说你爱好体育.这我不反对.但当你打算从事体育职业时.会有什么结果你自己非常清楚.孩子也有自知之明.一提到此事他从不反驳.他深知大人指出的道路是正确的.这个目标是不会改变的.只是怎样落实到行动上而已.与普通的孩子相比起来.我的孩子每天要多做很多事情.利用每天中午.晚上和周末的时间练钢琴.练打击乐.学识谱.练视唱.听音.记谱等等.虽说他感觉到压太大.有时显得很被动.但没有找任何理由要求放松一点.其实我看在眼里.同情在心里.严厉依然挂在嘴边.最后只能在周末的两天中适当作一点调剂.带他参加一点他所喜爱的活动.这样他也不会感到那么乏味了.近两年来.孩子在不影响学习成绩的前提下.掌握了一定的一技之长.这是用他的勤奋换来的一技之长.换句话说.他是用现在的痛苦去换取将来的幸福.这个道理他早已明白.他曾经对别的孩子说:你现在少玩就是为了将来能够多玩.他这种意识的形成.家长肯定是起到一定的作用的.因此大人的行为确实会给子女造成极大影响.由此可见:教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务.。

一年级育儿心得分享（通用5篇）一年级育儿心得分享篇1不经意间女儿进入小学有一段时间了，看着女儿每天开心地背着书包走进学校大门，我真高兴我的女儿已经适应了小学生活，在学习习惯、生活习惯上也有了很大的进步，这其中离不开学校老师辛勤地教导和我们家长的共同努力，现在来和大家分享一下我的一点育儿经历吧。

家庭教育中，要让孩子听你的话，我认为首先要做孩子的朋友，这样她才能跟你说知心话，一起散步，一起做躲猫猫游戏，一起拼拼图，一起看动画片……感谢孩子给了我“玩”的机会。

在快乐的同时，我成了她最信任的人，“妈妈是我的好朋友。

”女儿常常把这句话挂嘴上。

注重培养孩子的责任心。

自己的事情自己做：自己穿衣、刷牙、洗脸，学会自我管理。

女儿在鼓励声中学会了独自睡觉、早起、打理房间，也体会到了妈妈平时整理家务的辛苦……注重学习习惯的培养。

放学回家后，吃点小点心后就让她独自完成作业，一般不陪写，完成以后再帮助一起分析错误的原因，对的加以表扬鼓励，让她在轻松、快乐的氛围中学习。

给孩子自己玩的时间，给她创造自由空间。

一般在做完作业以后，我就会让女儿自己玩，鼓励她去做自己想做的事，喜欢什么就让她去学、去尝试。

最近，精力充沛的女儿不知不觉中学会了骑自行车、跳绳……平时她爱画画，画的画比以前好看了，连毛笔字也自觉练习了，爱好也跟着变广泛了……总之，我们要做一个赏识型的父母。

我坚信好孩子是夸出来的。

每个父母都要学会赏识，赏识自己的孩子，不断给予鼓励和夸奖，你的孩子就会有进步。

最后引用青少年教育专家、知心姐姐卢勤的话：“不要拿别人的有点跟自己孩子的缺点比，只要孩子的今天比昨天进步了，哪怕是一点点，我们也要祝贺他。

”一年级育儿心得分享篇2中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。

”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。

学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。

预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

第1篇作为一名一年级孩子的家长，我深感教育孩子是一项充满挑战但又充满乐趣的任务。

在孩子成长的道路上，我不断摸索、学习，总结了一些心得体会，以下是我的一些感悟。

一、建立良好的亲子关系1. 陪伴是最好的教育。

在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。

我们要尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起游戏、学习、生活，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

2. 沟通是亲子关系的桥梁。

我们要学会倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。

在沟通中，我们要尊重孩子，给予他们充分的表达机会，同时也要学会表达自己的观点，让孩子明白我们的良苦用心。

3. 营造和谐的家庭氛围。

我们要为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，让他们在快乐中成长。

家庭成员之间要相互尊重、关心、支持，让孩子感受到家庭的爱。

二、培养孩子的良好习惯1. 习惯决定命运。

我们要从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯，让他们在成长过程中受益终身。

2. 规律作息。

我们要让孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时吃饭、休息，让他们养成良好的生物钟。

3. 培养阅读习惯。

阅读是孩子获取知识、开阔视野的重要途径。

我们要鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

4. 培养独立思考的习惯。

我们要引导孩子学会独立思考，遇到问题时能够自己分析、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。

三、关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信心。

我们要鼓励孩子，让他们相信自己有能力完成各种任务。

在表扬和鼓励中，让孩子树立自信心。

2. 培养孩子的情绪管理能力。

我们要教会孩子如何正确表达自己的情绪，学会调整心态，面对挫折和困难。

3. 关注孩子的心理健康。

我们要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题，让孩子健康成长。

四、培养孩子的社交能力1. 教会孩子尊重他人。

我们要教育孩子学会尊重他人，关心他人，懂得换位思考，培养他们的团队精神。

2. 培养孩子的沟通能力。

我们要教会孩子如何与他人沟通，学会倾听、表达，提高他们的沟通技巧。

一年级家长怎样陪伴孩子学习先明确一条，这个全程陪伴，既不可能是家长到学校来陪着孩子上课，也没必要是家长每天陪着孩子写作业〔现在一年级也不让布置家庭作业〕。

那这个陪伴是什么意思，又应该怎么做呢？一，头天晚上，和孩子一起收拾书包，做好准备，不要到第二天早上再匆匆忙忙找东西。

和孩子一起收拾书包，开始是家长收拾、孩子看，慢慢的，变成孩子收拾、家长看。

[由整理]收拾书包，一是把放学后用过的物品放回去，比方铅笔盒、书本等，放回书包。

二是把第二天要用的物品准备好，比方老师通知要带的学习用品，随着年级的升高，经常会有学具的准备。

三是除了我们肯定都会重视的语数英等主要科目，其他科目如果有需要准备的物品，也要同样重视，不要认为这些科目无所谓，因为对孩子来说，都是学习。

比方美术课的彩笔、剪刀等，有时候健康课、品德课、心理课，会根据要学习的内容让孩子准备一些物品。

以前我就见过品德老师讲小动物，让学生带动物到学校观察。

二，安排好作息，养成早睡早起的习惯。

其实培养习惯，难的并不是孩子做不到，不听话，而是家长做不到。

家长有的自己下班晚，有的自己睡得晚，有的因为对孩子没有好的示范作用，导致孩子不听话所以有必要家长自己先调调整作息时间，设好闹钟。

孩子睡得早，早上才能起得来。

我教过这样的学生，早上起不来，总是迟到，经常赶到学校已经上课了。

一二年都没有改掉这个坏毛病。

要知道，偶尔一次迟到情有可原，总是迟到，甚至迟到成为常态，无意中就影响了孩子的整个学习状态，形成了一种潜意识落后也没什么，慢慢习惯了在集体中处于落后的位置。

三，早上合理安排时间，吃好早饭。

早上起得来，就能够有条不紊，穿衣，洗漱，上厕所，吃早饭。

孩子在学校要从早上8点待到下午快4点，午饭是大锅饭，不一定适合孩子的口味，所以早饭就更关键了。

曾经教过这样的学生，早上来不及好好吃饭，有时候把饭偷偷带到学校吃。

且不说学校是不是允许带早饭到学校吃，光是时间上，也保证不了孩子吃早饭啊。

一年级家庭教育心得(八篇)一年级家庭教育心得1上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。

通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。

什么是教育？这是一个值得所有人思考的问题，我认为教育是一个过程，这个过程包含家庭教养、学校学习、社会学习三个方面，在这三个方面中，家庭教养最重要，也是最能影响孩子一生的因素，那什么又是家庭教养呢？我认为家庭教养就是孩子父母的言谈举止、世界观、人生观。

我们成人在做事情的时候，有很多优点，也有很多缺点，细心的人会发现，这些优点或缺点大多数都能从家庭中找到原形。

成功的家族，家风都很优秀。

因此，在教育孩子的过程中，家长应该首先发现自己的不足，并下决心改正，这样，孩子才会得到好的熏陶，也只有这样，我们身上的缺点才不会传给孩子。

但，江山易改，秉性难移，如何在孩子面前改变自己的不好习惯呢？改变习惯是一个痛苦的过程。

这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，例如：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前积极改掉自己的缺点；在孩子面前不打网络游戏；在孩子面前舍得将面子放到一边……….。

十年树木，百年树人。

在教育孩子过程中，恒心非常重要，见到孩子进步固然高兴，但并不是所有付出都能迅速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。

总之，孩子的教育较大程度取决于家庭教育，学习成绩不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。

让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样，给他们的未来立一杆风向标。

一年级家庭教育心得2XX月19日，作为一年级小学生王韵嘉的妈妈，我有幸参加了学校组织的有关家庭教育的讲座。

讲座上，张厚超老师剖析了孩子由幼儿园过渡到小学需要适应的N 种变化、采用实例的方式更加生动形象地讲述了家庭教育中的几种方法以及和孩子沟通时注意的相关事项及技巧。

一年级家长育儿心得引言作为一年级家长，我们肩负着重要的责任，那就是教育和培养我们的孩子。

在这个关键时期，我们需要掌握一些育儿心得，以帮助我们更好地引导和支持孩子的成长。

本文将分享我作为一年级家长的育儿心得，希望能为其他家长提供一些启示和帮助。

培养孩子的学习兴趣在孩子的一年级阶段，培养他们对学习的兴趣至关重要。

以下是一些我在育儿过程中发现有效的方法： - 创造积极的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习环境。

确保桌子、椅子和灯光都适合学习使用。

- 鼓励孩子提问：鼓励孩子在学习过程中提问，回答他们的问题，并帮助他们理解复杂的概念。

- 多样化的学习方式：通过多种方式让孩子学习，例如使用视听资料、利用故事书、参观博物馆等，以激发孩子的学习兴趣。

建立良好的学习习惯一年级是孩子培养好的学习习惯的关键时期。

以下是一些我建立的一些良好的学习习惯： - 规律的作息时间：建立固定的作息时间表，确保孩子有足够的休息时间和充足的睡眠时间，以保持身心健康。

- 每天阅读：每天指定阅读时间，鼓励孩子阅读故事书、绘本等，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

- 制定学习计划：每天设置一些简单的学习目标，并在完成后给予奖励，以鼓励孩子坚持学习。

培养孩子的社交能力除了学习，培养孩子的社交能力也是非常重要的。

以下是一些我在培养孩子社交能力方面的经验分享： - 参加班级活动：鼓励孩子积极参加班级的各种活动，如运动会、家长会等。

这样可以增加孩子与同学之间的交流和合作机会。

- 鼓励和谐交流：教导孩子尊重他人、倾听他人并友善相待。

培养良好的人际关系，有助于孩子在交往中获得更多的支持和快乐。

关注孩子的情绪健康孩子的情绪健康对于其整体发展至关重要。

以下是我在关注孩子情绪健康方面的一些建议： - 倾听孩子的感受：给予孩子足够的关注和关心，鼓励他们表达自己的感受和情绪，理解并尊重他们的感受。

- 培养情绪管理能力：教导孩子正确的情绪管理方式，如借助绘画、写作等方式表达情绪，并引导他们寻找适当的解决问题的方法。