印制线路板培训讲义
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PCB培训资料1一、PCB 简介PCB(Printed Circuit Board),中文名称为印制电路板,是电子元器件电气连接的提供者。
它是在绝缘基材上,按预定设计形成点间连接及印制元件的印制板。
PCB 的主要功能是为电子元器件提供固定、装配的机械支撑,实现电子元器件之间的布线和电气连接,以及为电子设备提供电路信号传输和散热等功能。
PCB 的发展历史可以追溯到上世纪初。
随着电子技术的不断进步,PCB 的制造工艺和设计水平也在不断提高。
从最初的单面板到双面板,再到多层板,以及如今的高密度互联板(HDI)和柔性电路板(FPC),PCB 的技术不断创新,以满足日益复杂的电子设备需求。
二、PCB 的分类PCB 按照层数可以分为单面板、双面板和多层板。
单面板是指在最基本的 PCB 上,零件集中在其中一面,导线则集中在另一面上。
因为单面板在设计线路上有许多严格的限制,所以只有早期的电路才使用这类的板子。
双面板的两面都有布线,不过要用上两面的导线,必须要在两面间有适当的电路连接才行。
这种电路间的“桥梁”叫做导孔(via)。
导孔是在 PCB 上充满或涂上金属的小洞,它可以与两面的导线相连接。
多层板是指具有三层或更多层的导电图形层与其间的绝缘材料以相隔层压而成,且其间导电图形按要求互连的印制板。
多层板使用更多的布线层,可以容纳更复杂的电路设计。
此外,根据材质的不同,PCB 还可以分为刚性 PCB 和柔性 PCB。
刚性 PCB 具有较高的机械强度,常用于大多数电子设备中。
柔性 PCB 则具有可弯曲、折叠的特点,适用于一些对空间和形状有特殊要求的产品,如手机、平板电脑等。
三、PCB 的制造流程PCB 的制造是一个复杂且精细的过程,主要包括以下几个步骤:1、设计原理图在开始制造 PCB 之前,需要先设计电路原理图。
原理图是用特定的符号和线条来表示电路中各个元件之间的连接关系。
2、设计 PCB 布局根据原理图,设计 PCB 的布局。
(PCB印制电路板)PCB培训教程培训教材文件编号DOCUMENTNO:发行版本VERSION:页数PAGINATION: 69培训教材目录第一章基础培训教材第一节常用术语解释(一)11.组装图12.轴向引线元件13.单端引线元件14.印刷电路板15.成品电路板16.单面板17.双面板18.层板29.焊盘210.元件面211.焊接面212.元件符号213.母板214.金属化孔(PTH)215.连接孔216.极性元件217.极性标志218.导体219.绝缘体220.半导体321.双面直插324.管脚打弯325.预面型3第一节常用术语解释(二)41.空焊4 2.假焊43.冷焊44.桥接45.错件46.缺件47.极性反向48.零件倒置49.零件偏位410.锡垫损伤411.污染不洁412.爆板413.包焊414.锡球415.异物416.污染417.跷皮418板弯变形419.撞角、板伤420.爆板421.跪脚424.PCB板异物425.修补不良426.实体527.过程528.程序529.检验530.合格531.不合格532.缺陷533.质量要求534.自检535.服务5第二节电子元件基础知识6(一)阻器和电容器61.种类62.电阻的单位63.功率64.误差65.电阻的标识方法6-86.功率电阻87.电阻网络8-98.电位器99.热敏电阻器910.可变电阻器9(二)电容器101.概念和作用102.电路符号103.类型104.电容量105.直流工作电压106.电容器上的工程编码107.习题11-12二、变压器(Transformer)和电感器(Inductor)13(一)变压器13(二)电感器13三、二极管(diodc)141.稳压二极管142.发光二极管(LED)14四、三极管(triode)151.习题16五、晶体(crystal)17六、晶振(振荡器)17七、集成电路(IC)17八、稳压器18九、IC插座(Socket)18十、其它各种元件191.开关(Rwitch)192.继电器(Relayo)203.连接器(Connector)204.混合电(mixedcircuit)205.延迟器206.篇程连接器207.保险丝(fuse)208.光学显示器(opticmonitor)209.信号灯(signallamp)20十一、静电防护知识201.手带212.脚带213.工作台表层材料214.导电地板胶和导电腊215.导电框216.防静电袋227.空气电离器228.抗静电链22十二、储蓄过程23十三、元件符号归类23一、公司产品生产工艺流程24二、插件技术241.电阻的安装242.电容的插装25-263.二极管的插装274.三极管的安装275.晶体的安装276.振荡器的安装277.IC的安装278.电感器的发装279.变压器的安装27三、补焊技术28四、测试技术28-29第二章品质管制的演进史30第一节、品质管制演进史30一、品质管制的进化史30第二节、品管教育之实施31一、品质意识的灌输31二、品管方法的训练及导入32三、全员参与,全员改善33第三节品管应用手法34一、层别法34二、柏拉图法35/36三、特性要因图法37(一)特性要因图使用步骤37(二)特性要因图与柏拉图之使用38(三)特性要因图再分析38四、散布图法39五、直方图法40六、管制图法41(一)管制图的实施循环41(二)管制图分类421.计量值管制图422.计数值管制图42(三)X—R管制图43七、查核表(CheckSheet)44/45第四节品管抽样检验46(一)抽样检验的由来46(二)抽样检验的定义46(三)用语说明461.交货者及检验收者462.检验群体463.样本464.合格判定个数465.合格判定值466.缺点467.不良品47四、抽样检验的型态分类471.规准型抽样检验472.选别型抽样检验473.调整型的抽样检验474.连续生产型抽样检验47五、抽样检验与全数检验之采用481.检验的场合482.适应全数检验的场合48六、抽样检验的优劣481.优点482.缺点48七、规准型抽样检验481.允收水准(AcceptableQualityLevel)482.AQL型抽样检验49八、MIL-STD-105EⅡ抽样步骤49/50九、抽取样本的方法50第三章5S活动与ISO9000知识第一节5S活动51一、5S活动的兴起51二、定义51三、整理整顿与5S活动52/53四、推行5S活动的心得54五、5S活动的作用54第二节ISO9000基础知识55一、前言55二、ISO9000:94版标准的构成55三、重要的术语5556四、现场质量管理561.目标562.精髓563.任务564.要求57ISO9001:2000版581.范围582.参考标准583.名词与定义584.品质管理系统58/69。