2010年下半年海南心理咨询师二级考试模拟题下
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2010年下半年海南心理咨询师二级考试模拟题下
二、多项选择题
1．属于HAMD因子的是（）。
A．认知障碍B．日夜变化C．睡眠障碍D．躯体性焦虑
2．判断病理抑郁与非病理性抑郁的标准包括（）。
A．症状考试就到考试大B．严重程度C．病程D．自杀观念
3．在HAMD评分过程中，依据观察进行评分的项目包括项目（）。
A．16 B．11 C．9 D．8
4．汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。
A．躯体性焦虑B．精神性焦虑C．抑郁心境D．入睡困难
5．BPRS依据对病人的观察评分的项目包括（）。
A．18 B．17 C．15 D．14
6．我国BPRS新增项目是（）。
A．定向障碍B．自知力障碍C．工作不能D．情感平淡
7．精神病往往以脱离现实为特征，并具有（）的精神障碍。
A．幻觉B．妄想C．抑郁D．自知力受损
8．在临床上，精神病性症状常见于（）。
A．精神分裂症B．分裂情感障碍C．妄想障碍D．严重的心境障碍
9．在临床上，BPRS主要适用于（）的评定。
A．中度精神病性症状 B．重度精神病性症状C．轻度精神病性症状D．所有的精神病性症状10．BPMS量表是由（）于1978年编制的，是目前应用较广的躁狂量表。
A．Bech B．Overall C．Rafaelsen D．Hamilton
11．BPMS主要用于（）精神病的评定。
A．情感性B．分裂情感性C．神经性抑郁D．酒精中毒性
12．如果某患者在BPMS意念飘忽一项分数增高，他的临床表现可能有（）。
A．谈话音联、意联B．思维破裂C．思维散漫无序D．思维不连贯
13．在量表的评定中，常见的误差主要包括有（）。
A．宽容误差B．趋中误差C．“光环”效应D．逻辑误差
14．下列方法中可减少评定误差的是（）。
A．选择合适的量表B．评定等级的划分越细越好C．提高评定者的动机D．制订工作用标准15．与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。
A．言语与操作测验交叉进行B．有备用分测验C．粗分换算量表分各年龄组相
同D．粗分换算量表分各年龄组不同
16．下列分测验中，属于WISC—CR替代测验的是（）。
A．背数B．译码C．迷津D．积木
17．在下列WISC—CR的分测验中，有时间限制的分测验是（）。
A．填图B．排列C．词汇D．算术
18．在WISC—CR中，常识分测验可以反映被试者的（）。
A．天资B．早期的文化环境与经验C．学校教育的理论及文化的偏好D．良好的记忆能力
19．在ISC—CR中，拼图分测验主要测量被试者的（）。
A．视觉组织能力B．视觉动作的协调能力C．知觉部分与整体关系的能力D．学习能力20．智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以（）为主要特征的一组疾病。
A．适应能力欠缺B．可伴发精神障碍C．学习困难D．智力低下
21．Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括（）。
A．家长用B．老师用C．学生用D．年长儿童自评
22．CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。
A．评价和识别认知问题高危儿童B．评价和识别情绪问题高危儿童
C．评价和识别行为问题高危儿童D．给出心理障碍的诊断
23．针对4岁。
l6岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的（）进行评定。
A．老师B．同学C．家长D．照料者
24．CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，即（）。
A．活动情况B．社交情况C．学习情况D．情绪反应情况
25．关于MMPl一2的适用范围，正确的是（）。
A．农村被试者的适用性较差B．文化程度在初中毕业以上C．文化程度在高中毕业以上D．适用于l8岁～70岁的被试者
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