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第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了提高同学们的环保意识，增强大家的责任感，我校决定开展以“保卫蓝天”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 签名活动六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了环保的重要性，希望大家能够积极参与到保卫蓝天的行动中来。
2. 环保知识讲座由我校环保社团成员进行环保知识讲座，内容包括大气污染的来源、危害以及防治措施。
讲座中，同学们了解到大气污染的主要来源有工业废气、汽车尾气、秸秆焚烧等，这些污染物对人体的危害极大，如引发呼吸系统疾病、心血管疾病等。
3. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何保卫蓝天”发表了各自的看法。
一位同学表示，要从自身做起，减少不必要的汽车出行，选择公共交通工具；另一位同学则认为，要关注身边的环境问题，积极参与植树造林活动，为改善空气质量贡献自己的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何减少汽车尾气排放？（2）如何减少工业废气排放？（3）如何提高环保意识，让更多的人参与到保卫蓝天的行动中来？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
针对减少汽车尾气排放，有同学提出可以提倡拼车、骑自行车等低碳出行方式；针对减少工业废气排放，有同学建议加强企业环保监管，提高企业的环保意识；针对提高环保意识，有同学提出可以开展环保知识竞赛、举办环保主题班会等活动。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调保卫蓝天是每个公民的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的环保习惯，为改善空气质量、保卫蓝天贡献自己的力量。
6. 签名活动在班会的最后，同学们在签名墙上签名，承诺自己将积极参与保卫蓝天的行动。
主题班会节能降耗活动总结低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。
下面是我带来的四篇主题班会节能降耗活动总结，盼望对大家有所协助!主题班会节能降耗活动总结1在全国“节能传播周”期间，我校开展了“节能降耗，保卫蓝天”主题教育活动。
现将活动总结如下：一、加强传播，广泛发动。
利用班级微信群、校内播送、多媒体设备等载体，进展形式多样的传播活动，提高广阔师生的相识。
在全校师生中普及节约能源的学问，提倡人人践行绿色低碳生活，增加大家节能环保的意识，养成自觉节约资源、爱护环境的好习惯。
同时，也向家长传播了环保学问，为提高全民环保意识打下根底。
二、引导教育，注意实践。
以班为单位召开节约能源，爱护环境的主题班会和演讲竞赛。
让孩子们沟通通过学习传播资料，结合日常生活的感受，我们应当留意哪些细微环节，应当从哪些力所能及的事情做起，尽到自己爱护环境的责任。
同学们相同表示了做环保卫士的决心，从不奢侈一张纸、一滴水、一度电，不破坏一棵树、一片草，不乱扔一件垃圾做起，形成人人节约，到处环保的良好校内环境。
节能环保不只是口号，更不只是某一局部人的责任，本次节能传播活动，激起了全体师生的节能意识和危机意识，调动了全体师生和家长们踊跃性，普及了环保学问和环保技能，是一次意义深刻的环保教育环境。
主题班会节能降耗活动总结2依据上级有关要求，结合我局实际，谨慎开展了公共机构节能传播周活动。
现将相关活动状况总结如下：一、领导重视、细心支配在公共机构节能传播活动中，我局党组高度重视，刚好制定活动方案，并发到各股室，就本次节能传播周活动的时间、主题、及相关活动要求作了详细支配布置。
要求各股室要突出重点，制定详细方案，活动中突出“绿色办公、低碳生活”主题、结合当前创先争优活动，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、谨慎组织开展工作。
二、突出主题、加大传播在本次节能传播期间，我局紧紧围绕“绿色办公，低碳生活”的传播主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种传播形式，广泛开展节能传播活动。
爱护环境节约能源主题班会教案三篇爱护环境节约能源主题班会教案1“节约能源从我做起”主题班会方案活动目的：1、使学生了解能源状况，从小树立环保意识。
2、通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
活动过程：一、主题导入同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。
二、学生讨论，加深体会(1)你知道的能源有哪些呢(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡……电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机……(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费现象举例：A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。
C、冲厕所不节约水，已经干净了还要再冲一次。
D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很浪费电。
E、我们家的电视经常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。
(4)请大家讨论一下，我们应该怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢举例：A、做到随手关灯。
B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。
D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
三、总结地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节约每一滴水、每一度电做起，为节约能源做出贡献。
爱护环境节约能源主题班会教案2《节约能源，从我做起》主题班会教案一、班会目的：加强同学们的节能环保意识，加深同学们对节能环保的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意节能环保。
爱护环境节约能源主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护和节约能源的重要性。
3. 提高学生参与环保和节能活动的积极性。
二、教学重点：1. 环境保护和节约能源的基本知识。
三、教学难点：1. 如何让学生理解环保和节能的重要性。
四、教学准备：1. 教师准备相关环境保护和节约能源的资料。
2. 学生准备笔记本和笔。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些环境污染和能源浪费的图片，引起学生的关注，导入本节课的主题。
2. 讲解：教师讲解环境保护和节约能源的基本知识，让学生了解环保和节能的重要性。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在自己的生活中实践环保和节能，并将讨论结果分享给全班同学。
6. 作业：学生回家后，编写一篇关于环保和节能的小作文，并发给教师。
7. 课后活动：教师组织学生参加一些环保和节能的活动，如垃圾分类、节能宣传等，让学生将所学知识付诸实践。
六、教学延伸：1. 邀请环保专家进行讲座：邀请当地环保专家或志愿者来班会上进行环保和节能方面的讲座，增加学生的环保知识储备。
2. 环保主题活动：组织学生参加校园或社区的环保主题活动，如植树、清洁河流等，让学生亲身体验环保行动的重要性。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生对环保和节能知识的理解程度。
2. 学生作业完成情况：评估学生的小作文质量，了解学生对环保和节能知识的理解和应用能力。
3. 学生参与课后活动的积极性：记录学生参与课后环保活动的次数和表现，评估学生将所学知识付诸实践的能力。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对课堂教学和活动的反馈意见，了解学生的学习需求和兴趣，不断调整和改进教学方法。
2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家中的环保和节能行为表现，鼓励家长支持学生的环保行动。
九、教学调整：1. 根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。
2. 针对学生的兴趣和需求，增加相关的环保和节能教学资源和活动。
第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显，尤其是空气污染问题严重影响了人们的健康和生活质量。
为响应国家关于生态文明建设的要求，提高师生的环保意识，我校特此举办以“蓝天保卫战”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了蓝天保卫战的重要性，并希望全体师生积极参与到环保行动中来。
2. 观看环保宣传片全体师生共同观看了《蓝天保卫战》环保宣传片，通过真实的案例和数据，让大家深刻认识到空气污染的严重性，以及保护环境的重要性。
3. 学生代表发言学生代表李明同学发言，他表示：“作为一名中学生，我们要从自身做起，养成良好的环保习惯，为蓝天保卫战贡献自己的力量。
”4. 教师代表发言教师代表王老师发言，她表示：“学校将加大环保教育力度，通过开展形式多样的环保活动，提高师生的环保意识，共同为蓝天保卫战贡献力量。
”5. 互动环节（1）环保知识问答张老师针对环保知识进行提问，同学们积极参与，现场气氛活跃。
（2）环保标语创作同学们分组进行环保标语创作，每组选派代表上台展示，现场评选出最佳环保标语。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示：“蓝天保卫战，人人有责。
希望通过本次班会，同学们能够更加重视环保问题，从自身做起，为我们的蓝天贡献力量。
”三、班会成果1. 提高了师生的环保意识，使大家认识到保护环境的重要性。
2. 增强了师生的环保责任感，激发了大家参与环保行动的积极性。
3. 通过环保知识问答和标语创作等活动，使同学们掌握了更多环保知识，为蓝天保卫战提供了有力支持。
四、后续工作1. 学校将定期举办环保主题活动，提高师生的环保意识。
2. 各班级将开展环保志愿服务活动，引导同学们积极参与环保行动。
3. 学校将加强与家长的沟通，共同关注环保问题，为蓝天保卫战助力。
本次蓝天保卫战主题班会圆满结束，相信在全体师生的共同努力下，我们的蓝天一定会更加美丽！第2篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染问题已经成为影响人民群众身体健康和生态环境的重要因素。
第1篇一、班会时间：2021年10月27日二、班会地点：教室三、主持人：XXX四、参加人员：全班同学及班主任五、班会主题：低碳节能，从我做起六、班会流程：1. 主持人开场白2. 低碳节能知识讲解3. 同学们分享低碳节能心得4. 低碳节能活动倡议5. 班主任总结发言七、班会记录：（一）主持人开场白同学们，大家好！今天我们召开低碳节能宣传周班会，旨在提高同学们的环保意识，倡导低碳生活。
希望大家积极参与，共同为保护地球家园贡献一份力量。
（二）低碳节能知识讲解1. 低碳节能的定义低碳节能是指通过改变生活方式、提高能源利用效率、减少能源消耗，降低温室气体排放，实现可持续发展的生活方式。
2. 低碳节能的意义（1）保护地球环境，减缓气候变化（2）提高资源利用效率，降低生产成本（3）促进经济发展，创造绿色就业岗位3. 低碳节能的方法（1）节约用电：随手关灯，合理使用电器，使用节能灯泡（2）节约用水：关紧水龙头，使用节水型器具，一水多用（3）绿色出行：骑自行车、步行、乘坐公共交通工具，减少私家车出行（4）垃圾分类：按照垃圾分类标准，将垃圾进行分类投放（5）减少一次性用品使用：使用环保袋、布袋等代替塑料袋，减少一次性餐具的使用（三）同学们分享低碳节能心得1. 同学A：我在家中安装了节能灯泡，每月的电费比以前节省了不少。
2. 同学B：我每天骑自行车上学，既环保又锻炼身体。
3. 同学C：我在家中养了几盆绿植，既可以美化环境，又可以吸收有害气体。
（四）低碳节能活动倡议1. 从今天起，大家争做低碳节能的践行者，将低碳节能的理念融入到日常生活中。
2. 在校园内，积极参与垃圾分类、节能减排等活动，共同营造绿色校园。
3. 向家人、朋友宣传低碳节能知识，带动更多人加入到低碳生活中来。
（五）班主任总结发言同学们，低碳节能是我们每个人的责任。
通过今天的班会，希望大家能够认识到低碳节能的重要性，从自身做起，践行低碳生活。
让我们携手共进，为地球家园的美好明天贡献自己的力量！八、班会结束本次低碳节能宣传周班会圆满结束。
2024青少年节能减排环保主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 当前环境污染和能源危机问题日益严重，青少年应承担起节能减排的责任。
1.1.2 通过班会活动，提高青少年的环保意识，培养节能减排的良好习惯。
1.1.3 引导青少年从自身做起，为保护地球家园做出贡献。
二、知识点讲解2.1 环保知识讲解2.1.1 介绍环境污染的种类和危害，如空气污染、水污染、土壤污染等。
2.1.2 解释节能减排的概念，说明其对环境保护的重要性。
2.1.3 讲解生活中可以采取的节能减排措施，如节约用电、绿色出行等。
三、教学内容3.1 班会主题讨论3.1.1 组织青少年讨论环保的重要性和自己的责任。
3.1.2 分享节能减排的成功案例和经验。
3.1.3 讨论如何将节能减排理念融入日常生活和学习中。
四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 使青少年了解环境污染的种类和危害。
4.1.2 使青少年理解节能减排的概念和意义。
4.1.3 使青少年掌握生活中可以采取的节能减排措施。
五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 如何让青少年理解环境污染的复杂性和节能减排的紧迫性。
5.1.2 如何引导青少年将节能减排理念付诸实践。
5.1.3 如何激发青少年的环保热情，培养其环保责任感。
以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。
六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 环境保护相关PPT6.1.2 节能减排措施宣传册6.1.3 环保视频资料六、教具与学具准备6.2 学具准备6.2.1 笔记本和笔，用于记录重要信息6.2.2 调查表，用于记录节能减排实践情况6.2.3 分享材料，用于班会分享环节六、教具与学具准备6.3 教学环境准备6.3.1 教室清洁，保证良好的学习环境6.3.2 座位安排，确保每个学生都能参与进来6.3.3 设备检查，确保PPT、视频等教具正常使用七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 播放环保视频，引发学生关注7.1.2 引导学生思考环保问题，激发学习兴趣7.1.3 宣布班会主题，明确学习目标七、教学过程7.2 知识讲解环节7.2.1 利用PPT讲解环境污染的种类和危害7.2.2 分享节能减排的成功案例，让学生感受到环保的力量7.2.3 讲解生活中可以采取的节能减排措施，让学生学会实际行动七、教学过程7.3 实践分享环节7.3.1 组织学生分享自己的节能减排实践经验7.3.2 引导学生讨论如何将节能减排理念融入日常生活和学习中7.3.3 鼓励学生制定自己的节能减排计划，并进行分享和承诺八、板书设计8.1 板书主题8.1.1 在黑板上写出班会主题：“青少年节能减排环保主题班会”8.1.2 在黑板上列出本次班会的关键词，如环保、节能、减排等8.1.3 在黑板上写出学生的节能减排行动计划八、板书设计8.2 板书内容8.2.1 利用思维导图形式，展示环境污染的种类和危害8.2.2 利用流程图形式，展示节能减排的措施和实施步骤8.2.3 利用表格形式，展示学生的节能减排实践情况八、板书设计8.3 板书呈现方式8.3.1 利用色彩和图标，使板书更具吸引力8.3.2 利用箭头和连线，展示环境污染与节能减排之间的关系8.3.3 利用学生的实践案例，使板书更具真实感和说服力九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 要求学生写一篇关于节能减排的日记，记录自己的实践行动9.1.2 要求学生制作一份关于节能减排的手抄报，展示自己的学习成果9.1.3 要求学生制定一个月的节能减排计划，并进行打卡记录九、作业设计9.2 作业提交方式9.2.1 将作业提交至班级群，进行分享和交流9.2.2 将作业张贴在班级公告栏，进行展示和评价9.2.3 将作业提交给老师，进行评分和反馈九、作业设计9.3 作业评价方式9.3.1 老师对学生的作业进行评分和点评9.3.2 学生之间进行互评和交流，共同学习和进步9.3.3 结合学生的实践行动，对作业进行综合评价十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 反思本次班会的教学效果，总结成功经验和不足之处10.1.2 了解学生的学习反馈，调整教学方法和策略10.1.3 思考如何将环保教育融入今后的教学活动中十、课后反思及拓展延伸10.2 拓展延伸10.2.1 组织学生参加环保公益活动，将学习成果付诸实践10.2.2 邀请环保专家进行讲座，加深学生对环保的认识和理解10.2.3 开展环保主题的班级竞赛，激发学生的学习热情和创新能力十、课后反思及拓展延伸10.3 后续教学计划10.3.1 定期组织环保主题班会，持续关注学生的学习进展10.3.2 结合课程内容，渗透环保教育，培养学生的环保素养10.3.3 开展环保实践项目，让学生在实践中成长和进步重点和难点解析一、重点环节1.1 知识讲解环节1.1.1 环境污染的种类和危害1.1.2 节能减排的措施和实施步骤1.1.3 学生的节能减排实践经验二、重点环节2.1 实践分享环节2.1.1 学生分享自己的节能减排实践经验2.1.2 学生讨论如何将节能减排理念融入日常生活和学习中2.1.3 学生制定自己的节能减排计划并进行分享和承诺三、重点环节3.1 作业设计环节3.1.1 学生写一篇关于节能减排的日记3.1.2 学生制作一份关于节能减排的手抄报3.1.3 学生制定一个月的节能减排计划并进行打卡记录四、重点环节4.1 课后反思及拓展延伸环节4.1.1 反思本次班会的教学效果4.1.2 了解学生的学习反馈4.1.3 思考如何将环保教育融入今后的教学活动中重点和难点解析一、重点环节解析1.1 知识讲解环节1.1.1 在这一环节中，需要重点关注学生对环境污染种类和危害的理解程度。
班会主题节能减排内容一、引言大家好！今天我们开展的班会主题是节能减排，共建绿色校园。
随着经济的发展和人口的增加，能源消耗和环境污染问题日益严重，节能减排成为当今社会的重要议题。
作为未来的中坚力量，我们应该积极参与到节能减排的行列中，为保护地球家园作出贡献。
二、背景知识1. 能源消耗问题随着工业化进程的加快，能源消耗量逐年增加。
石油、煤炭等非可再生能源的使用不仅导致能源枯竭，还带来了大量的二氧化碳等温室气体的排放，进一步加剧了全球气候变暖。
2. 环境污染问题能源的开采、使用和废弃产生的污染物对环境造成了严重影响，如二氧化硫、氮氧化物等造成了酸雨的形成；机动车尾气排放造成了大气污染；工业废水和生活污水排放对水资源造成了污染。
三、节能减排的重要性1. 保护环境减少能源消耗，降低温室气体排放，可以缓解全球气候变暖，保护地球环境，减少环境污染，改善生态系统的可持续发展。
2. 节约资源节能减排可以延缓非可再生能源的消耗速度，保护珍贵的自然资源，使其能够被更多的后代子孙继续利用和发展。
3. 提高生活质量减少能源的浪费可以减少能源成本，使社会能够更好地发展，提高人们的生活质量，促进社会的可持续发展。
四、节能减排的具体措施1. 家庭节能（1）采用节能灯具：选择节能灯作为照明设备，比普通灯泡的寿命更长，能耗更低。
（2）合理使用电器：在使用电器时，要注意合理用电，尽量不浪费电力。
（3）设置温控器：根据季节和气温调整室温，合理利用空调、暖气等家用电器。
（4）限制用水：减少淋浴时间，关水等待时关闭水龙头，定期检查水管漏水等。
2. 学校节能（1）建设节能建筑：在学校建设过程中，应采用节能材料和节能技术，提高建筑的能源利用效率。
（2）推广绿色交通方式：鼓励学生和家长走路、骑自行车上学，减少机动车辆的使用，减少尾气排放。
（3）科学用电：合理安排课堂用电，推广智能化控制系统，减少电能的浪费。
（4）开展能源教育：组织学生参观能源工厂、科技馆等地，提高学生对能源知识的了解和认识。
一、教案背景班会主题：2024青少年节能减排环保主题班会课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解节能减排的重要性，认识到环保对人类生活的重要性。
2. 培养学生节能减排的生活习惯，提高环保意识。
3. 引导学生积极参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。
教学资源：1. PPT课件2. 视频资料3. 环保活动案例教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 教师播放一段关于环境污染的视频资料，引导学生关注环境问题。
2. 学生分享自己对环境问题的看法和感受。
步骤二：讲解节能减排的重要性（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解节能减排的含义、意义和目的。
2. 学生了解节能减排的重要性，认识到环保对生活、对未来的影响。
步骤三：分享环保活动案例（10分钟）1. 教师展示一些成功的环保活动案例，如垃圾分类、节能改造等。
2. 学生讨论这些案例的优点和值得我们学习的地方。
步骤四：分组讨论节能减排的方法（10分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每组讨论列出一些日常生活中可以实施的节能减排方法。
2. 各小组分享讨论成果，全班共同总结出实用的节能减排方法。
步骤五：发起环保倡议（5分钟）1. 教师引导学生发表环保宣言，承诺自己将积极参与节能减排活动。
2. 学生签下自己的名字，表示对环保的决心和承诺。
二、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析课堂教学效果，学生参与度以及学生对节能减排知识的理解和运用情况。
针对存在的问题，调整教学方法，为后续的教学做好准备。
三、课后作业1. 学生回家后，与家人分享本次班会的内容，让家人了解节能减排的重要性。
2. 学生制定一个月的节能减排计划，记录自己的节能减排成果。
四、教学评价1. 学生对节能减排知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中是否能践行节能减排的行动。
3. 学生对环保活动的参与度和积极性。
五、教学拓展1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类比赛、节能标语设计等。
2. 邀请环保专家到校进行讲座，加深学生对环保的认识。
节能环保教育班会节能环保教育班会5篇通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我们做起的自觉性。
下面是小编为大家整理的节能环保教育班会，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
节能环保教育班会【篇1】班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一．（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌二．主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
（照片）讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？三．校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢？讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做？四．为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，保护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
《节能减排》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解节能减排的意义和重要性。
2. 培养学生节约能源、保护环境的意识和行为。
3. 提高学生积极参与节能减排活动的热情，倡导绿色生活。
二、教学内容：1. 节能减排的基本概念和定义。
2. 我国节能减排的现状和挑战。
3. 节能减排的方法和技巧。
4. 节能减排的相关政策和法规。
5. 学生如何参与节能减排活动，提出具体的建议和措施。
三、教学过程：1. 导入：通过展示一些节能减排的图片或视频，引导学生关注节能减排的重要性。
2. 讲解：分别讲解节能减排的基本概念、我国节能减排的现状和挑战、节能减排的方法和技巧、节能减排的相关政策和法规等内容。
3. 讨论：让学生分组讨论，提出学生如何参与节能减排活动的具体建议和措施。
4. 分享：每组选取一名代表进行分享，总结讨论成果。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调节能减排的重要性，鼓励学生积极参与节能减排活动。
四、教学评价：1. 学生对节能减排的基本概念和定义的理解程度。
2. 学生对我国节能减排的现状和挑战的了解程度。
3. 学生对节能减排的方法和技巧的掌握程度。
4. 学生对节能减排的相关政策和法规的熟悉程度。
5. 学生参与节能减排活动的积极性和行动力。
五、教学资源：1. 节能减排的图片和视频素材。
2. 节能减排的相关资料和文献。
3. 网络资源，如节能减排的网站、文章、视频等。
教学建议：1. 在讲解过程中，尽量用生动的例子和案例来说明节能减排的重要性，提高学生的兴趣。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发表自己的观点和想法，培养学生的思考能力和团队合作精神。
3. 在分享和总结环节，注重对学生进行节能减排的价值观教育，引导学生树立绿色生活的理念。
4. 在教学过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式。
六、教学活动：1. 小组竞赛：将students 分成若干小组，每组需要提出一些energy saving and emission reduction 的方法和措施。
节能降耗保卫蓝天主题班会一、活动目的和意义：目的：开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。
更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而给践行环保提供了一个平台，号召学生做环保小主人，增强社会的环保意识，助力蓝天保卫战。
二、活动重点：使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校；让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动过程：主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我班“蓝天保卫战从爱护校园环境做起”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！我是今天的主题班会的主持人。
保卫蓝天就是保护我们的生存环境，保护环境，人人有责！我们来到高中校园，已有大半学期，已逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的校园环境、班级环境，可是事情总是会有意外。
不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的现象，让我们深深困扰其中。
要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
节能环保主题班会教案节能环保主题班会教案3篇在我们的学习时代，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家整理的节能环保主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
节能环保主题班会教案1活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。
教学过程：一、班长我们今天的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。
请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。
让我们看看它的相关报道。
演示课件——视频小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。
如果你认为世博离我们有点遥远。
那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。
同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。
画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。
2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正!第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念?第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。
二（3）主题班会—节能降耗,保卫蓝天——李艺玲一、教学目标:1、知道什么是节能减排，初步了解节能减排的意义；?2、知道日常生活中家庭节电、家庭节水等3、了解家庭常用电器的节电知识，引导居民养成节约用电的好习惯二、教学重难点：让同学们了解更多的节能降耗知识三、教学时间：2018年6月19日星期二四、教学过程：节能合理化（一）、节约电能。
要注意随手关灯，能够使用高效节能灯泡。
据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选取低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。
夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。
使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
（二）、节约水资源。
许多废水都能够循环使用。
洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都能够收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。
淘米水则是很好的去污剂，能够留下来洗碗筷。
沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还能够少用洗洁精，减少水污染。
（三）、节约用纸。
纸张的循环再利用，能够避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。
据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，能够少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。
（四）、减少废气排放。
交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。
我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还能够骑自行车，尽量少乘坐私家车。
工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的超多滚滚的浓烟弥漫在城市里。
他们就应把废气经过加工和过滤，再排放出来就能够减少污染。
植物能够吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要超多的种树，尤其是在公路旁。
（五）、垃圾分类处理。
垃圾分类能够回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。
例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也能够送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器能够送到专门的厂家进行分解回收。
节能减排主题班会主题：节能减排，构建绿色家园班会篇章：一、引入节能减排是当今社会亟待解决的环境问题之一、作为新时代的青年学生，我们应该积极参与到节能减排的行动中，为构建绿色家园贡献自己的力量。
本次班会的主题便是节能减排，让我们一起探讨如何在日常生活中节约能源、减少气体排放，共同为保护环境尽一份力。
二、背景知识1.什么是节能减排？节能就是在能源使用中降低能量消耗。
减排就是减少对大气、水体以及土壤等自然环境的污染物排放。
节能减排即通过使用节能产品、改变不良生活习惯等措施，减少能源消耗和对环境的污染。
2.为什么要进行节能减排？能源是我们生活和发展的基础，但能源资源的有限性以及能源消耗对环境造成的污染是亟待解决的问题。
通过节能减排，可以提高能源利用效率，降低能源消耗，并减少污染物的排放，最终实现可持续发展。
三、节约能源，保护地球1.家庭节能措施-选择节能家电：购买能源效率等级高的家电产品，如LED灯、太阳能热水器等，减少能源消耗。
-合理用电：养成开灯及时关灯、用完即关电器等良好用电习惯，避免电能的浪费。
-循环利用：合理安排家庭垃圾分类，将可回收垃圾进行分类收集，进行二次利用。
2.学校节能措施-倡导步行、骑自行车、乘坐公共交通等低碳出行方式，在外出时尽量减少使用汽车等高能耗交通工具。
-合理利用水资源：每次使用水时关好水龙头，杜绝浪费；倡导每个同学用一个杯子、一个毛巾，减少洗涤次数。
3.社区节能措施-南北通风：合理利用气流，降低空调或取暖的使用频率，减少能源消耗。
-植树造林：积极参与植树活动，在社区或学校种植花草树木，增加绿化面积，改善环境、净化空气。
-合理使用太阳能：鼓励社区安装太阳能热水器、光伏发电设备等，利用太阳能资源，减少对传统能源的依赖。
四、积极传播，倡导节能减排1.融入课堂-科学课堂：学习能源转换和利用的科学知识，了解不同能源的特点和利弊，培养探索节能减排的科学精神。
-语文课堂：通过诵读经典名篇，引导学生树立绿色发展的观念，弘扬节能减排的社会价值。
2024年小学“节能降耗保卫蓝天”主题活动总结模版____年，我们学校举办了一次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的活动，旨在引导学生关注环境保护，增强节约资源的意识，为保护我们的蓝天贡献自己的一份力量。
活动不仅帮助学生了解环境保护的重要性，还培养了学生的团队合作能力和创新思维。
活动主要包括宣传教育、实践行动和成果展示三个环节。
在宣传教育环节，学校组织了一系列的讲座和教育活动，如环保知识竞赛、环保宣传演讲等。
通过这些活动，学生们深入了解了大气污染、水土流失、垃圾分类等环境问题的严重性，提高了他们的环保意识。
在实践行动环节，学校鼓励学生从身边小事做起，节约用水、用电。
学生们用实际行动证明了他们可以通过简单的方法节约资源，如关灯节电、用水勤擦脸等。
学校还组织了一次大型的环保行动，在周边地区开展了垃圾清理、树木保护等实地活动。
通过这些实践行动，学生们更加深刻地体会到环保的重要性，并愿意为之付诸行动。
在成果展示环节，学校组织了一次主题班会，学生们互相展示自己在节能降耗方面的成果。
有些同学制作了环保手工品，如废物利用制作的花瓶、环保袋等；有些同学做了节约用水、用电的海报，展示给大家。
这样的成果展示不仅鼓励了学生们的创造力，也让其他同学获得了更多的节能降耗的灵感。
通过这次主题活动，学生们对环境保护有了更深入的了解，并学到了一些实际的节约资源的方法。
他们通过实践行动，逐渐培养了环保意识和环保习惯，从小事做起，为蓝天加油。
这次活动也增强了学生的团队合作意识，他们通过合作，解决了许多环保问题。
当然，这次活动也存在一些问题。
首先，活动的宣传力度还可以加大，让更多学生参与进来。
其次，在实践行动环节，学校可以考虑更多的具体行动，让学生们更加全面地了解节能降耗的方法。
最后，在成果展示环节，学校可以组织一些更有趣的展示方式，激发学生们的参与热情。
总的来说，这次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的活动取得了很好的效果。
学生们通过活动学到了许多知识，培养了环保意识，并在实践中付诸行动。
节能降耗保卫蓝天
主题班会
一、活动目的和意义：
目的：开展以保护校园环境为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。
更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，是这次主题班会的最终目的所在。
意义：让学生树立和增强环保意识，从而给践行环保提供了一个平台，号召学生做环保小主人，增强社会的环保意识，助力蓝天保卫战。
二、活动重点：
使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校；让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
四、活动过程：
主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我班“蓝天保卫战从爱护校园环境做起”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！我是今天的主题班会的主持人。
保卫蓝天就是保护我们的生存环境，保护环境，人人有责！我们来到高中校园，已有大半学期，已逐渐适应了高中生活，享受着高中生活带来的乐趣，在此期间，我相信大家都希望能有一个良好的校园环境、班级环境，可是事情总是会
有意外。
不知大家是否发现，最近一段时间以来，学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的现象，让我们深深困扰其中。
要知道学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
主持人：请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境吧？
主持人：同学们说的都挺好，下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯：
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结
果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
全体学生：
同学们，当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
爱护校园，就是爱护自己。
让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到我们行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。
因此，我们要向同学们发出如下倡议：
1.请不要随地乱扔果皮纸屑；
2.请不要随意践踏攀折花草树木；
3.请把垃圾带到指定位置；
4.请不要随地吐痰；
5.请爱护公共设施；
6.督促身边的同学保护好校园环境。
请大家还给校园那一份亮丽，让优美的环境永远在我们身边。
今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！保护校园环境，人人有责！同学们，为了我们的明天更美好，行动起来吧！
此致
敬礼
主持人：相信通过今天的学习，大家对我们身边的环境有了更好的认识，我只希望大家能够
班主任：通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美好的校园，为打赢蓝天保卫战贡献自己的一份力量。
主持人：1701班今天的主题班会，到此结束。
