初一入学考试语文试卷

2014/2015年度七年级入学考试试卷
（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

（1分）
老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。

“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。

（2分）
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？
___________________________________________________________ _________
___________________________________________________________ ________。

5、修改下面一段话中的错误。

（病句两个，错字两个，标点错误一个）。

（5分）
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

6、课文传真。

（10分）
（1）我国古代有句名言“，
_______________ 。

”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而
“___________________，_________________。

”则让我们明白人要谦虚，自满必将失败。

（2分）
（2）在______________里，在_________________里，在
_________________里，看不出_________________的时候，也看不出
_________________的时候，无日不迎风吐艳。

这句话写出了
____________________________。

（3分）
（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。

”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，
________________。

”又让我感受到她强烈的爱情之情。

（2分）（4）通过学习我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。

我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！（3分）
二、阅读欣赏。

（30分）
（一）《孔子游春》（节选）（13分）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，
它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。

（2分）
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语
__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。

（3分）
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3分）
___________________________________________________________ _________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。

孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1分）
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

（4分）
(1)学而不思则罔，_________________________。

(2)三人行，______________________。

(3)温故而知新，_____________________。

(4)知之为知之，________________________。

（二）阅读
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。

它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。

我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。

院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活，树挪死。

”有人说。

“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。

他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。

锄落之处，铮铮有声。

发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株腊梅的根更深更大。

要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。

谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

我仿佛听到了腊梅的呻吟。

腊梅在阵痛中出土了！独
立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

腊梅的根须仍带着一团老土。

那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

腊梅瘦骨嶙峋地立着。

它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。

又过了几天，叶子还是绿的。

又长出了几片新叶。

又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。

这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”
参考答案：
一、1、湛蓝过滤玫瑰田垄飘逸恬静绽放风筝
2、（1）青、翠、碧、苍（2）①同心协力众志成城②鸟飞兔走白驹过隙日月如梭等
(3)A
(4)坚定辉煌简朴严峻轻柔业务
（5）洁白无瑕目不暇接遐想
3、（1）答案合理即可（2）因为……所以……不但……而且……
4、（1）答案合理即可
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩
5、①《西游记》②《西游记》是中国古典小说四大名著之一
③享有胜名（盛）④书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和”改为“等”）众多人物形象⑤爱不失手（释）
6、课文传真。

（1）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行谦招益，满招损
（2）和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷有什么特别茂盛的
有什么特别衰败的夹竹桃生命力的顽强
（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

生当做人杰死亦为鬼雄
（4）活菩萨中日友谊的使者乐观开朗、工作负责机智勇敢
双龙洞美妙绝伦
二、（一）
1、停止有的
2、水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流
3、表示水还有真君子的其他一些特点。

举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。

4、善施教化
5、(1)思而不学则贻(2)必有我师焉
(3)可以为师矣(4)不知为不知，是知也
（二）
1、兴奋不已
2、③④
3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？
4、困难是必要的挫折是必要的失败是必要的
5、（1）不可能结出果实
（2）农夫的麦子可能会有收成
6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害
7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。