“主任”出招——叶丽荣

“主任”出招
茶平中心小学叶丽荣
记得有次同学聚会，聊到工作时，一个同学说：“大官没得当，一个‘主任’还会没得当？”说的虽是玩笑话，可细细一想，却不无道理。

回想毕业十几年来，几乎每年都当了个不大不小的班主任，说它不大，是因为它根本就不是一个官职的名称；说它不小，是因为它怎么也掌管着几十号人马，不可等闲视之啊！这么多年的“主任”当下来，我发现要想成功管理一个班级，让学生团结在自己的周围，没有几招可不行
第一招——正直诚信
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

当班主任一定要正直守信，答应学生的事情要全力做到，做不到的就不要轻易许诺。

要公平对待班上的每一个学生，对班级里发生的事情应就事论事，及时处理，切不可因为成绩的好坏而有不同的处理标准。

自己不懂的东西就直接说不懂，决不能不懂装懂。

记得有一次我跟学生一起放风筝，学生让我先放给他们看，可是我真的是第一次参加放风筝，根本不知道要怎么放，我老老实实的告诉他们我不会。

恰好班上有一个成绩很不理想的同学，他因为跟父母去福州打工，在那儿学过放风筝，水平还很不错，于是我就带头跟着他学放风筝。

这事让那个一向缺少自信的孩子找回了自我。

事后我认真观察了一下，学生并没有因此而看轻了我。

人无完人，谁都有自己的弱项，所以没必要掩饰，把最真实的自
己展示在学生面前就是了。

第二招——心细如发
班主任一定要做到心细如发，这样才能让学生感到你确确实实关心他们。

记得有一次我班上有个学生拉肚子，在厕所里呆了好久，直到上课还没有进教室，我一问才知道他一直在厕所里，我马上意识到有问题，我猜测是没有厕纸，于是就赶紧回宿舍拿来厕纸，让他的好朋友给他送去，他朋友回来说真是如此。

由这件小事，那个同学不知有多感激我，并且还将感激转化成了学习语文的动力。

类似这样的小事还有很多，比如学生的学习用品掉到地上了，我会弯下腰帮助捡起来；谁眼保健操做得不标准，我会耐心纠正；谁在学习上进步了，我也能及时表扬；我甚至能从早会课上学生的表情中看出谁在家里受了委屈……
只要你时时处处认真观察，就能做到心细如发，就能让学生感到你不仅是他们的师长，而且也是他们的朋友。

师生关系融洽了，还有什么不能做好的呢？
第三招——幽默风趣
语言幽默风趣的老师特别受学生的欢迎。

记得有次去武夷山听作文教学课，在那么多节课中，于永正老师，何捷老师，黄剑锋老师等几位男老师的课特别受学生和听课老师的欢迎：于老那么大年纪的人了，还能戴上头巾，围上围裙扮演鸡大婶；何捷老师的肢体语言是那么丰富生动，模拟老鼠的叫声是那么形象；黄剑锋老师给学生的拉拉队取名叫“辣椒粉”……所有这些无不表现出他们的幽默风趣，常引
得全场哄堂大笑，课堂气氛轻松活跃，学生在不知不觉中就学会了写作文。

马克·吐温说，幽默是人间真理的轻松诙谐面。

所以让自己的语言变得风趣幽默一些吧，不仅是在课堂上，课后与学生交流时也应如此，只有这样，学生才会敢于、乐于与你交流，你才能从中了解到学生的内心世界，才能有针对性地进行教育。

第四招——善于把握教育契机
莎士比亚曾说：“好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

”无论做什么事，把握机会是非常重要的。

而做为一个班主任，想教给学生的知识、道理太多了，所以更要善于把握教育契机，随时让学生在学习上、生活中受到一些启迪。

有一个周末，我班上的一个女同学给我发了一个短信，问我的生日。

我给她回了短信，谢谢她对老师的关心，并把生日告诉她了。

接着我们就通过短信聊了起来，我问她作业完成了没，告诉她如果再加把劲的话，学习成绩就能与班上成绩最好的同学并肩了，还为她加油鼓劲。

她答应我，说决不会让我失望。

果然，在那之后的讲名著故事和演讲活动中，她就以最严格的标准来要求自己，不仅背熟了讲稿，而且还设计了手势动作，真的做到了最好，这令我和全班同学对她刮目相看。

我真庆幸自己当时抓住了这一契机，与她沟通交流，它的价值远远超出了我的预料！
类似的教育契机还有很多，比如在学生写的作文、周记后面写上一些针对性比较强的评语；在课间与学生闲聊时，渗透学习方法或思
想品德的教育等，其效果与一本正经地教训是不能相提并论的。

第五招——充分展示自己的才能
学生最佩服有真才实学的班主任了，所以你得在他们面前充分展示自己的才能。

这其实也不是很难做到，有时往往只是一点小小的能力，就能让你的学生们对你佩服得五体投地。

比如你是语文老师，却能偶尔教他们解答数学题或者教他们读几句英语，又或者常把报纸上、网络上看来的新闻、故事之类的东西说给他们听，他们准会觉得你太了不起了，想让他们不佩服你都难啊。

当然，为长久之计，你也得不断加强学习，否则容易山穷水尽！
此外，班主任还应让自己的工作得到学校领导和配班老师的支持，还要时时与家长保持联系，互通信息……总而言之，班主任的工作就是一份非常烦琐的劳动，你得耐心、细心、专心，最重要的是你要付出真心！当学生们一天没见你就觉得很不舒服的时候，当他们心甘情愿按你提出的要求去努力的时候，你就会感到自己所有的付出都有意义了，因为人生最快乐的事就是劳动得到了成果！。