天津市河东区物理高考实验题百题冲刺训练

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天津市河东区物理高考实验题百题冲刺训练一、实验题1.在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是()A.同一次实验中,O点位置不允许变动B.实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点。

2.如图所示,半径为R的圆管BCD竖直放置,一可视为质点的质量为m的小球以某一初速度从A点水平抛出,恰好从B点沿切线方向进入圆管,从B点再经时间t到达圆管最高点D后水平射出。

已知小球在D点对管下壁压力大小为(g为重力加速度大小),且A、D两点在同一水平线上,BC弧对应的圆心角θ=60°,不计空气阻力。

求:(1)小球在A点的初速度的大小;(2)小球在D点的角速度的大小;(3)小球在圆管内运动过程中克服阻力做功的功率。

3.某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。

在ABCDE五个点中,打点计时器最先打出的是________点,在打出C点时物块的速度大小为________m/s(保留3位有效数字)4.在双缝干涉实验中,用绿色激光照射在双缝上,在缝后的屏幕上显示出干涉图样.若要增大干涉图样中两相邻亮条纹的间距,可选用的方法是()A.改用红色激光B.改用蓝色激光C.减小双缝间距D.将屏幕向远离双缝的位置移动E. 将光源向远离双缝的位置移动5.如图为“研究感应电流产生的条件”的实验电路图。

(1)将电路连接完整______(2)保持电键S始终闭合。

列举使线圈B中产生感应电流的两种方法:①______,②______。

6.在实验室中,甲同学用图1做探究做功与物体速度变化的关系”的实验,乙同学用图2做“探究加速度与合外力与质量的关系”的实验。

(1)下列实验器材,甲、乙同学都要用到的有____________A. B.C. D.(2)关于甲、乙两同学的实验,下列说法正确的是________(填选项前的字母)A.甲、乙同学每次必须都要从同一位置由静止释放小车B.甲、乙同学都需要先平衡摩擦力C.甲、乙同学可以利用纸带上任意两计时点的距离求所需速度D.乙同学可以直接用计算加速度的数值(3)按合理的方式进行实验时,下列两条纸带中可能是甲得到的是_______(填“图4”或“图5”)纸带。

7.在“探究小车速度随时间变化规律”实验中:(1)某同学采用如图甲所示的装置进行试验,_________平衡摩擦力,_________测量小车的质量。

(均选填“需要”或“不需要”)(2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出第3个计数点的瞬时速度为________m/s ,小车的加速度为________m/s2(结果保留三位有效数字)。

8.某实验小组采用图甲所示的装置“探究动能定理”即探究小车所受合外力做功与小车动能的变化之间的关系。

该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。

实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况,力传感器记录细绳对小车的拉力大小。

(1)实验中为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是___;(2)若实验中小车的质量没有远大于重物的质量,对本实验______影响(填“有”或“没有”);(3)实验时,下列物理量中必须测量的是______。

A.长木板的长度L B.重物的质量m C.小车的总质量M(4)实验中,力的传感器的示数为F,打出的纸带如图乙。

将打下的第一个点标为O,在纸带上依次取A、B、C三个计数点。

已知相邻计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3。

则从打O点到打B点过程中,探究结果的表达式是:___________(用题中所给字母表示)。

9.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:(1)用刻度尺量出圆柱体长度为L,用螺旋测微器测出其直径D如图所示,则D=____mm.(2)若用多用电表的欧姆挡粗测圆柱体的电阻.机械调零、欧姆调零后,选择“×100”倍率进行测量,发现表针偏转角度很大,正确的判断和做法是_________.A.被测电阻值很大B.被测电阻值很小C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×1k”挡,重新欧姆调零后再测量D.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×10”挡,重新欧姆调零后再测量.(3)现选择多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图1,则该电阻的阻值约为R=______Ω.(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:待测圆柱体电阻R电流表A1(量程0~4mA,内阻约50Ω);电流表A2(量程0~10mA,内阻约30Ω)电压表V1(量程0~3V,内阻约10kΩ);电压表V2(量程0~15V,内阻约25kΩ)直流电源E(电动势4V,内阻不计);滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,允许通过的最大电流0.5A)开关S、导线若干为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在图2框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号________.(5)根据测得量求出圆柱体材料的电阻率_________。

10.用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

(1)本实验采用的科学方法是______A.控制变量法 B.累积法 C.微元法 D.放大法(2)图示情景正在探究的是______A.向心力的大小与半径的关系 B.向心力的大小与线速度大小的关系C.向心力的大小与角速度大小的关系 D.向心力的大小与物体质量的关系(3)通过本实验可以得到的结果是______A.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与角速度成正比B.在质量和半径一定的情况下,向心力的大小与线速度的大小成正比C.在半径和角速度一定的情况下,向心力的大小与质量成正比D.在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与半径成反比。

11.在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图甲所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,相邻两个点的时间T=0.02s.(1)该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离s1=9.51cm,s2=12.42cm,s3=15.70cm.则B点的速度大小是________m/s.(保留三位有效数字)(2)该同学用重锤在AB段的运动来验证机械能守恒,在计算中发现从A到B重锤重力势能的减少量总是稍微大于重锤动能的增加量,你认为原因是____________________.(3)若在以上纸带中B点模糊不清如图乙所示,请用T、S1、S3表示当地的重力加速度g=_____________.12.根据单摆周期公式测量当地的重力加速度。

将细线的上端固定在铁架台上,下端系一小钢球,做成单摆。

(1)用游标卡尺测量小钢球直径,示数如图所示,读数为______mm。

(2)有同学测得的g值偏小,可能原因是______。

A.测摆线时摆线拉得过紧B.摆线上端未牢固地系于悬点C.以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算D.开始计时时,小球开始摆动后稍迟才按下停表计时E.摆球通过平衡位置并开始计时时,将摆球通过平衡位置的次数计为113.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。

(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:用作图法________求得弹簧的劲度系数k=________N/m;(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,画出这两个共点力的合力F合(___);(3)由图得到F合=________N。

14.现有电压表V1(量程为3V,内阻约为5000Ω),要准确测出V1的内阻R0,提供的器材有:电流表A(量程100mA,内阻约为10Ω);电压表V2(量程为6V,内阻R v约为20kΩ);滑动变阻器R1(阻值范围为0~10000Ω);电阻箱R2(9999.9Ω);电源E(电动势约为6V,内阻可忽略不计)单刀单掷开关S一个,导线若干。

现在需要设计测量电压表V1的内阻R0以及电源电动势E的实验电路图。

要求各电表的示数超过其满刻度的一半以上。

(1)王玉良等四位同学设计了如图所示的四个电路,其中最合适的是____(2)王玉良同学根据测量记录的实验数据,坐标轴纵轴为变化的电阻R,描绘在实验纸上,画出了一条不过原点的直线,则选___________为坐标轴横轴。

已知图像的斜率为a,纵截距为b,被测电压表内阻为R0=___________,电源电动势为E=___________。

15.在“探究加速度与力、质量关系”的实验中:(1)探究物体的加速度与力的关系时,应保持________的质量不变,分别改变施加在物体上的力F,测出相对应的加速度a.(2)实验中,长木板不是直接放在水平实验台上,而是把后端略微垫高,这样做的目的是______ (3)当小车质量M与小沙桶及沙子质量m的大小关系满足_____________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。

(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持小沙桶及沙子的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。

为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_________的图象。

16.在做“研究平抛运动”的实验中下列说法正确的是______A.斜槽轨道必须光滑斜槽轨道末端必须水平C.每次必须由静止释放小球每次小球释放的位置必须相同某次实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得。

又量出它们之间的竖直距离分别为,,利用这些数据,可求得物体抛出时的初速度为______;17.某同学用如图甲所示的实验装置测量物块与木板间的动摩擦因数μ。

实验装置中表面粗糙的长木板固定在水平桌面上,一端装有轻滑轮,另一端固定有打点计时器,物块一端通过打点计时器与纸带相连。